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      2. 以溫暖為話題小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-05 08:25:09 溫暖 我要投稿

        以溫暖為話題小學(xué)作文10篇

        以溫暖為話題小學(xué)作文1

          我愛冬天,因?yàn)槎煊信幕馉t,溫暖的陽光和飄零的雪花。

        以溫暖為話題小學(xué)作文10篇

          冬像一首深沉的詩歌。當(dāng)繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來到。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的春天,期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨,天都下著雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。

          落雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處是白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏,隨著雪的到來,樹上越積越厚,看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

          冬天雖然不像春天那樣百花爭艷,萬紫千紅;也不像夏天那樣生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無聞,但是它是無法替代的,因?yàn)樗杏舜禾,孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩如畫,柳樹垂著樹枝,不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立,頂著風(fēng)雪,迎著風(fēng)霜,像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國,縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個(gè)遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但是那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

          我愛冬天,我愛冬天里的一切。我愛那冬天的小胡,我愛那冬天的動(dòng)物,我愛那冬天的雪地,我愛那冬天的樹干,我愛著冬天。

        以溫暖為話題小學(xué)作文2

          家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛我家。

          我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解。

          我愛我家,一個(gè)和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。

          如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的東西。如果我考的不好,父母也不會(huì)說我,總是對(duì)我說:“加把勁,總是能追上的!蔽椰F(xiàn)在一定要努力,不要辜負(fù)了父母的希望。如果我成功了,那也是父母的功勞,因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>

          我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

          我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)住我家。

        以溫暖為話題小學(xué)作文3

          溫暖就像一粒種子,它需要人們?nèi)ド⒉ニ粶嘏褪且环菘鞓,它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖,也許你還沒有感受到,但是它無一不守護(hù)在你的身邊,我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

          那一次,在上語文課時(shí),張老師正在講臺(tái)上講的津津有味,龍飛色舞,同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受,可能是沒吃早飯的緣故吧,我膽子小不敢舉手說我想吐,就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時(shí),卻刷的一下吐到了地下,同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒,我的臉一下子通紅,感覺很丟人,有的同學(xué)捂住自己的鼻子,叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說了聲:“全班安靜”然后走了過來,用手輕輕拍拍了我拍我的背,和藹的說:“是不是早上沒吃飯,以后早上一定要吃飯!蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了,張老師把我叫到辦公室,讓我先坐下,隨后給我到了一杯暖暖的白開水,用從抽屜里取出藥,讓我服下。又給了我五元錢讓我等會(huì)買點(diǎn)早餐,還囑咐我下次一定要吃早餐。

          在張老師遞給我那杯水時(shí),仿佛那比任何藥物更有效,有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過,溫暖了我,溫暖了我的心,她就像一個(gè)慈祥的母親,不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心,那么在乎,她沒次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!

        以溫暖為話題小學(xué)作文4

          溫暖如一屢明媚的陽光,融化內(nèi)心的堅(jiān)冰;溫暖如一絲和煦的春風(fēng),吹扶心中的狂躁;溫暖如一沽清泉,滋潤心靈的干涸……溫暖是一種愛,它無處不在,無時(shí)不有。

          還記得那是去年十二月份,哈爾濱的冬天真的很冷,睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床,窗子上結(jié)滿了冰花,好像一幅山水畫,透過窗子,一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過飯后,托著疲憊的身子去補(bǔ)課……冬天真的很美很冷:空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈,裝飾著這個(gè)銀裝素裹的.世界。步行十五分鐘,終于到了車站,恰好這時(shí)候來車了,正當(dāng)我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí),翻著包找錢的手僵住了,糟了!“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢拿出來了!”看看表,馬上回家取錢肯定是會(huì)晚的,眼前浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)厲的聲音,不禁“寒毛豎起”,那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨(dú),無助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機(jī)的催促聲打斷了我的思緒,“你到底上不上車呀,這么多人等著呢!”還沒等我說話,身邊一只手伸過來,遞來了一元錢,他說:“看到你焦急的樣子,應(yīng)該是沒帶錢包吧,我也有過這種情況,上次那司機(jī)挺好,沒要我找,大冷天,車少,快上車吧!”道了謝后,我就上了車,隨著車的行駛,向他望去,心里倍感溫暖。

          事后,我曾多次在那個(gè)車站徘徊,想再對(duì)他說聲謝謝,還他錢,但我始終沒有看到那個(gè)雖只有一面之緣,卻會(huì)讓我終身銘記的面孔。

          父親曾經(jīng)和我說,人與人之間是相互的,當(dāng)你把溫暖給別人時(shí),自己也會(huì)收獲幸福與快樂。是啊,溫暖無處不在,它就在我們身邊。幫助別人時(shí),自己也會(huì)感到溫暖。我們都會(huì)很快樂,很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧!用溫暖感動(dòng)別人,用掌心的溫暖融化潔白的雪,讓溫暖永駐我們心中。因?yàn)闇嘏,那個(gè)冬天讓我感覺暖暖的。

        以溫暖為話題小學(xué)作文5

          在我的生活中,她給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴了我:人間還有來自陌生人的關(guān)愛。

          那一次,我在學(xué)校掃地,大概六點(diǎn)才走出校門。這時(shí)天色已暗,學(xué)校大門都快要關(guān)了,我急匆匆地沖出校門。

          在幽靜的小路上,我一個(gè)人時(shí)而邁著大步,時(shí)而又放慢腳步,時(shí)而停下來!稗Z”的一個(gè)響雷,劃破天空的一道閃電嚇了我一跳,再看天時(shí),雨已經(jīng)下起來了!班琛庇质且魂囬W電,雷聲更加大了,雨越下越大,我只好躲在屋檐下。

          雨中,我忽然看到了一個(gè)人撐著一把傘向我走來,我看得不大清楚,但是,我已經(jīng)感到了她那燦爛的笑容。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,她是一位年輕的阿姨,一臉的和善。她看見我,用手拍拍我,然后和藹可親地對(duì)我說:“小弟弟,你家在哪里?你是不是在學(xué)校掃地了?”她看看表,毫不猶豫地說:“這雨還要下很久呢。我送你回去吧!蔽也缓靡馑,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          在路上,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊移,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動(dòng)。到了我家門口,我跟她說聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。接著撐著傘走了,看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影,我的心里感到無限的溫暖。

        以溫暖為話題小學(xué)作文6

          天氣漸涼,清晨的日光灑向大地,城市似乎總籠罩在迷霧之中,偶爾的幾聲鳥叫卻顯得更加凄涼,一片死氣沉沉。

          早晨總是忙碌的。從溫暖的被窩出來,接著洗漱,再吃早飯,最后吃飯,最后去上學(xué)。所有的事都像“打仗”,看似緊湊而有序。

          像往日一樣,吃完早飯,我與爸爸像往常一樣往后門走。一路上,爸爸邊小跑著,邊催促著我:“快點(diǎn)!又晚了!總是讓別人等!你怎么好意思?”我懶得爭論,不情愿地加快幾步。小區(qū)里很靜謐,似乎只有我和爸爸,冰冷的空氣似乎籠罩在我的心頭,令我更加不滿:那么早上學(xué),還一直催!催!催!我都不急你急什么?

          來到后門,同學(xué)家的車早已停在后門,爸爸更是加快腳步,我仍是不緊不慢。等我來到車旁,爸爸早已為我開好車門,我似乎享受這公主待遇,“高傲”的坐進(jìn)去。我瞥了一眼爸爸,他臉上似乎掛著笑,淡淡的,眼神中仿佛透出一種期盼,嘴角動(dòng)了動(dòng),似乎想說什么,不及我思考,車已緩緩駛動(dòng)。我有些意猶未盡的轉(zhuǎn)過頭,透過有些臟兮兮的玻璃望了望,心中有種強(qiáng)烈的期盼。我看到了爸爸!他還在那兒!他沒有走!心中早已沉睡的感恩之心,再次被喚醒。爸爸的頭似乎是微微抬起的,隱約之中,我仿佛看到,他的臉上沒有了笑容,更多的,是對(duì)我的期盼。他久久沒有離去,他等待著,那個(gè)并不高大的身軀變得由近而遠(yuǎn),由顯而隱。

          等車駛過了橋,那個(gè)身影就消失了,我失落的轉(zhuǎn)過頭,腦海中反復(fù)的出現(xiàn)那個(gè)身影,他是否每次都這樣等待?是否每次都在為我默默加油?我又想到了與爸爸更多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:從小他就為我梳頭;每次吃面,他總是不厭其煩的為我挑面……而我呢?似乎總在與他頂撞,他的教誨我也從來都是當(dāng)成耳邊風(fēng)。這對(duì)于他,何嘗不是最大的傷害?

          陽光更溫暖了,那無數(shù)次短暫的等待,很微小,卻很厚重,深深的烙在我的心上。那束陽光,灑在父親身上,也灑在我的心上。

        以溫暖為話題小學(xué)作文7

          記得一天下午,發(fā)生了一件令我沒齒難忘的事,大家可能問了,什么事會(huì)令你沒齒難忘呢,那我就告訴你,因?yàn)榫驮谀翘煜挛纾抑懒藴嘏鞘裁醋涛丁?/p>

          那是我還很小,我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩,不知不覺中我提出了一個(gè)要求,在這里玩太沒意思了,不如我們過馬路到對(duì)面那個(gè)的山上樹林里面去,聽說那里有一只大彩電那么大的泉眼,聽爺爺、奶奶們說那里的泉水可以直接喝,而且它還有一個(gè)好聽的名字叫做清泉,據(jù)說喝上一口可以健康長壽好幾歲呢。

          這時(shí)大家都耐不住了說:“我去我去!敝皇怯幸恍〔糠秩诉在猶豫不決,他們說:“大人說不應(yīng)該獨(dú)自過馬路,更不應(yīng)該獨(dú)自出院!

          我說:“哼!都是一些膽小鬼,想去的跟我來!

          說完,我就領(lǐng)頭出發(fā)了,后面的人終于都來了。

          我小心翼翼地過了馬路,到了樹林的門口,我雖然口上說不害怕,可是我的心里也沒底,要是半路上殺出來了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的進(jìn)去了,林子里靜悄悄的,天色暗了下來仿佛為這個(gè)林子蒙上了一條神秘的紗巾。

          不到一會(huì)我們便到了,只見瀑布飛流直下,正好落到了大人們所說的泉眼里,泉眼里的水正在向外涌漲,我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉,到泉眼邊上舀起來喝了一口,只覺得那清澈的泉水在我的口中翻騰,忽然我一不注意跌進(jìn)了泉眼里面,只見我的腳夠不著底,其他人見狀都飛奔的跑了,只有一個(gè)慌忙的在身上找什么,我也顧不上這些了,我在水里不停的翻,過了一會(huì)我自知無用便伸手牢牢的抓住樹根,毫不放松,只見前方有什么身影來了,我一看是爸媽來了,他們連忙將我拽上來,我感到渾身冰涼,我們?nèi)祟D時(shí)擁在一起。

          我問他們是怎么知道的,他們說是那個(gè)同學(xué)打電話告訴的,這時(shí)我才知道他當(dāng)時(shí)在身上是找手機(jī)。我感到了前所未有的溫暖,家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。

        以溫暖為話題小學(xué)作文8

          今年春天,我懷著無限的向往與憧憬跟隨著父母離開了自己的故鄉(xiāng),來到泉州這塊既陌生又熟悉的地方。初來乍到,人生地不熟自然有點(diǎn)害怕?刹痪们暗囊患,讓我真切地感受到鄰里之間濃濃的鄉(xiāng)情和暖暖的人心。

          我家租住在一個(gè)農(nóng)家大院里,鄰居們?nèi)慷几覀円粯颖尘x鄉(xiāng),在泉州這塊熱土上打拼。雖然是打工仔,但他們重情義。鄰里關(guān)系很好,茶余飯后,大人們經(jīng)常聚在一起聊天解悶,我們幾個(gè)孩子玩成一團(tuán),如同一家人。整個(gè)院子充滿著歡樂、充滿著笑聲。

          俗話說的好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。不管到了什么困難,鄰居都會(huì)盡力幫助。記得那天清早,我不小心滑倒,嘴巴撞在墻角裂開了,鮮血直流。媽媽見了這“嚇人”的場面,還沒來得及“救我”,她卻自己一個(gè)趔趄暈倒在地,我慘叫的哭聲劃破了黎明的天空,鄰居們紛紛趕來,隔壁的張阿姨連鞋都顧不上穿,她趕緊扶起我媽媽,給我媽喝水。李奶奶在一旁給我媽媽做人工呼吸……而這邊宇涵爺爺把他剛剛買的“愛車”推了過來,行動(dòng)最快的是我的好朋友和他媽媽,他們母子有序地幫我止血,并配合我爸爸,把我扶上宇涵爺爺?shù)摹皭圮嚒。大家七手八腳地忙開了,有的照顧我媽,有的幫助我爸爸送我去醫(yī)院……剛出巷口時(shí),小柯叔叔氣喘吁吁地跑了過來,他把一疊錢塞給爸爸說:“你們還沒發(fā)工資,這點(diǎn)錢先拿著,孩子要緊,快……”爸爸激動(dòng)地說不出話來,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),頓時(shí)有股暖流涌上我的心頭。

          在鄰居們精心地照顧下,我的傷很快地康復(fù)了。鄰居們地關(guān)懷與溫暖,如同東方剛升起的太陽,柔和柔和的,照得我暖暖的,讓我在這溫暖的大家庭里快樂地成長。

        以溫暖為話題小學(xué)作文9

          夜幕徐徐降臨,我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家:“好,嗯,明天著,不去了……”

          “哦!是爸爸回來了!”我飛跑過去開門,爸爸卻說:“和你無關(guān)的事你不要管,說了多少回了,還是不聽,快回去寫作業(yè)去!”我悶悶不樂地回到自己的屋子,寫那些作業(yè)。

          30分鐘,60分鐘,90分鐘……我的作業(yè)終于完成了!吃過飯,我便把爸爸推到我的寫字臺(tái)旁,抱出一大堆作業(yè)來:語文的這條,數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說著,我一邊改著,爺倆忙的不亦樂乎。

          一陣爭吵聲把媽媽引來了,原來我和爸爸為一道題吵得不可開交,“就是這樣算,”“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺,窗外電閃雷鳴,閑著大雨。就如同我的心一樣,久久不能平靜下來……

          由于車子被姑夫借走了,我們只好步行上班上學(xué),“走在我的右邊,不許亂跑!卑职终f我生氣地看了爸爸一眼,走著走著,我想:我為什么不能到他的右邊去呢?于是,我向前一個(gè)快步,然后往后一退,退到爸爸左邊去了,“哼,我就要在左邊!”正得意的時(shí)候身旁一輛救護(hù)車呼嘯而過,我還沒來得及反應(yīng),爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了,車子濺起的泥水弄了爸爸一身,那可是剛剛才開始穿的新衣服啊

          原來爸爸一直都在默默的關(guān)心我,關(guān)心我的一切,而我卻沒有理解爸爸,謝謝你,爸爸!我以后不會(huì)在撒嬌了,不會(huì)再讓您生氣了,雖然今天很冷,但我的心里卻感到很溫暖……

        以溫暖為話題小學(xué)作文10

          有人說,溫暖是飄飄灑灑的春雨;有人說,溫暖是寫在臉上的笑影;有人說,溫暖是義無反顧的響應(yīng);有人說,溫暖是一絲不茍的配合;有人說,溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。我覺得,溫暖是一句來自任何人的、沁人心脾的話語……

          我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次,我去書店看書,匆忙中不小心撞到了一位阿姨,我連聲說對(duì)不起,她沒有我預(yù)想中的怪我一頓或發(fā)一頓牢騷,反而是笑瞇瞇地對(duì)我說道:“沒關(guān)系,小朋友,下次小心點(diǎn)就行了,不過,大冬天的,你衣服穿的太少了,小心感冒。 

          我有些發(fā)愣,如果是平常我撞到人的話,不管是誰一定會(huì)皺著眉頭發(fā)句牢騷:“哎呦,你也太不小心了,有那么快走路的啊,小心點(diǎn)!”可是,她卻絲毫不生氣,甚至還善意的提醒了我一句,這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿了如春天般溫暖,當(dāng)我回過神來時(shí),阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只剩下了一個(gè)背影,對(duì)我來說,這背影是多么溫暖,多么親切……

          不僅是陌生人,親人、朋友之間也常常傳遞著這種溫暖,就如媽媽,在我上學(xué)前為我準(zhǔn)備好一切,并囑咐我上課要認(rèn)真;就如爸爸,在我做錯(cuò)一件事時(shí),耐心地叫我坐下,對(duì)我諄諄教導(dǎo)……雖然這些十分平常,但只要細(xì)細(xì)品味,這,其中無一不包含著溫暖。

          其實(shí),生活中的溫暖何止一句話,只要你能細(xì)細(xì)品味,溫暖多的數(shù)都數(shù)不過來。你若有發(fā)現(xiàn)的能力,一首詩、一句話、一個(gè)舉手之勞,都值得你一生去享受……

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