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        時(shí)間:2021-08-13 15:11:54 溫暖 我要投稿

        溫暖的目光中學(xué)生作文

          溫暖的目光

        溫暖的目光中學(xué)生作文

          溫暖的光能融化冰雪,溫暖的目光能融化人心的膽怯,給予人前進(jìn)的力量。

          ——題記

          三年級(jí)初至,一門全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語(yǔ)。自從有了這門課,我便天天悶悶不樂:“為什么要學(xué)英國(guó)人的語(yǔ)言啊,中國(guó)不是很好嗎?”每當(dāng)媽媽聽見了我的抱怨,她便會(huì)回答我:“只是你對(duì)英語(yǔ)不感興趣罷了,世界上喜歡英語(yǔ)的人多得是!苯舆B下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時(shí),我更加疑惑了:世界上真的會(huì)有喜歡英語(yǔ)的人嗎?

          而在次日,我便見到了這樣的人。

          她有一頭棕色的秀發(fā),發(fā)梢被稍稍的卷起,雖是卷發(fā),卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng),不過(guò)腰,在這下面的,是黑色的緊身皮褲,在陽(yáng)光的照耀下,她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場(chǎng)。她不高,大概只比我高一個(gè)腦袋,她也不白,屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦,可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點(diǎn)了。

          “你們來(lái)了?”她微笑著向我看來(lái),而我卻把頭一扭,拒絕了她的好意!笆遣皇菭顟B(tài)不太好?”她又問(wèn)道!翱烊ド险n!眿寢屚屏宋乙话眩覄t是對(duì)她的舉動(dòng)極為不滿,可還是進(jìn)了教室。

          后來(lái)我才知道,她叫劉娜,劉老師。我也是后來(lái)才知道,原來(lái)喜歡英語(yǔ)的人是那么美。

          每一次,遇見了難點(diǎn),她便耐心細(xì)致地與我講解,每當(dāng)我開始做題時(shí),她又笑著,用她那溫暖的目光注視著我,仿佛在為我打氣。

          一次小考,我的成績(jī)?nèi)匀粵]有提高,反而下降了。我本來(lái)就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無(wú)情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪,她沒有宣布讓我打開書,沒有讓我開始做題,而是一直用她溫暖的目光注視著我。

          我也注視著她的眼睛,從那里面,我讀到了她對(duì)我的加油與鼓勵(lì),溫暖的目光,仿佛她的目光能融化人心的膽怯,使之傳遞溫暖。她沒有說(shuō)話,也用不著說(shuō)話,因?yàn)樗难凵衽c目光會(huì)傳遞溫暖。

          我久久地注視著,忽然間有了一鼓作氣的力量,我抽出試題,自覺地寫著。是她那溫暖的目光,使我重新拾起了勇氣,甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛著英語(yǔ)。

          溫暖的光能融化冰雪,但她溫暖的目光卻比光還要溫暖,因?yàn)樗苋诨缺└鼮殡y以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動(dòng)力。

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