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做一個文明的讀者初中作文（通用6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的做一個文明的讀者初中作文，歡迎大家分享。
做一個文明的讀者初中作文 1
我愛圖書，愿意在它的熏陶下成長；我愛圖書館，愿意在它的懷抱中閱讀。
我家附近的老年協(xié)會中有一個狹小的圖書館，圖書館雖小，但對我的吸引力卻很大。其中，對我吸引力最大是歷史類書籍。一場場慘烈的戰(zhàn)爭，一個個勇猛的人物，一頁頁生動的歷史，都在這浩瀚的史冊里發(fā)出亮麗的光彩。在抗日戰(zhàn)爭中學會團結(jié)、珍愛和平、在困難時刻與國家共渡難關(guān)；在洋務運動中學會要善于學習他人的長處來提高自己。
后來，文學作品慢慢與我靠近，我漸漸地對文學作品產(chǎn)生了興趣。發(fā)人深省的故事、熱情奔放的.語言、生動形象的表達，都在這璀璨的文學星空里熠熠生輝。在《簡愛》中學會堅強、勇敢；在《水滸傳》中學會行俠仗義，朋友之間有福同享，有難同當。
然而，有一天，當我跨進圖書館的門時，眼前的畫面慘不忍睹。一本本圖書雜亂的躺在桌子上、地上，童話類的書籍放在歷史類書籍的書架上，椅子也東倒西歪。原來，這里來了一群吵鬧的小朋友，由于不清楚作文圖書館的規(guī)則，而打破了圖書館原有的寧靜。
為了改變這一現(xiàn)狀，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境，我便在那里擔任起了圖書管理員。每天負責借書、記錄圖書的借出情況、打掃圖書館的衛(wèi)生、整理圖書，將圖書館打理得井井有條。
圖書館中每天人來人往，忙得不可開交，人們在獲取知識后常常用臉上的笑臉來表達喜悅，這也讓我心中喜滋滋的。
不僅如此，這一工作使我的閱讀習慣也有所好轉(zhuǎn)。以前的我，走進圖書館后，挑選出自己喜歡的書本，找個安靜的位置坐下，靜靜地看著，卻從不在意是否弄臟或弄破了圖書。然而現(xiàn)在擔任了圖書館了以后，才明白書籍也需要受到讀者的尊重和保護。
書籍是人類的精神食糧，而圖書館就像一個廚房，里面擺滿了美味佳肴。
知識改變命運，而圖書無疑是傳播知識的最好途徑，圖書館是傳播的最佳場所。
在實踐中學習，在學習中成長。讓我們做一個文明的讀者，積極地走進圖書館，為建設(shè)書香社會做出貢獻！
做一個文明的讀者初中作文 2
金秋十月，又一個國慶長假到了，我為了收集一些學習上的重要資料，便決定在父母的陪同下去上海書城購書。
這一天一大清早，天還下著蒙蒙細雨，可這并不會打消我們的計劃。按照計劃，我們一行三人乘車來到了位于福州路上的上海書城。一進書城，這里秩序井然，每一位顧客都在認真的挑選著自己的書，也沒有人大聲喧嘩，我也迫不及待的查找起了自己想要的資料。
我來到了專門買學習資料四樓，順手拿起了一本作文大全翻看起來，正當我看得津津有味的時候，我發(fā)現(xiàn)其中的.一篇文章怎么也對不起來，仔細一看，原來這中間一頁不知被誰撕掉了，誰這么缺德，為了自己得到方便，竟然不顧別的讀者，這種人太不愛護書了。于是，我放下了那本殘缺不全的書，另外再找了一本，可沒想到的是，這本書翻開來，有好幾頁上都被人用筆涂畫得面目全非，我懊惱極了，心想：這種人也太沒有素質(zhì)了，來買書本來是為了上進，可這樣一來卻是糟蹋了書，如果讓我看到，我可一定要阻止。
挑挑揀揀的，我終于把自己需要的書給找好了。于是，我捧著書來到了父母閱覽的地方。我漫不經(jīng)心地左右環(huán)顧，突然，我看見不遠處有一個比我大兩三歲的小男孩，他正拿著一本動漫書翻看著，可眼睛卻在四下張望，手里拿著一張隨書贈送的卡通光碟，準備放進口袋里。我的心緊張得快要跳出來了，仿佛是我在干壞事，我想走過去阻止，可又怕被人說多管閑事，說不定還被人打一頓，反而吃力不討好，心想：今天就算了，下次再看到我再管吧�？捎窒肴绻總�人都這樣，那以后碰到這種事就更沒人管了，那書城這種良好的學習氛圍就被破壞了。于是，我鼓足了勇氣走了過去，輕聲的對那個大同學說：“請你把東西放回原處，我都看見了�！睕]想到那個人卻瞪大了眼睛看著我，惡狠狠地對我說：“少管閑事，否則揍你�！蔽覈樀貌桓抑暳�。這時候，爸爸走過來問我發(fā)生了什么事，我一五一十地說了，爸爸就對那個人說：“你覺得你這樣做對嗎？如果每個人都象你一樣，那這種殘缺不全的書還有誰會要，如果你買了這樣的書，你會開心嗎？”那個人聽完爸爸的話，羞愧地低下了頭，并把碟片拿了出來放回了書里�？粗K于回心轉(zhuǎn)意了，我也高興地笑了。
雖然這件事在別人看起來太微不足道了，可對我來說卻意義非凡，因為我也敢于向不良行為說“不”了。
做一個文明的讀者初中作文 3
開卷有益。詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊怨乓詠恚藗兌颊J為多讀書是有利無害的�？晌矣X得，不能一概而論，這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。
外書種類繁多，良莠不齊。好的能使人增長知識，提高文筆，學習知識；壞的則使人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原本品學兼優(yōu)，就是因為看了不健康的課外書，盲目模仿書中的'大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇，與其不能看地攤上或小販出售的那些非法、內(nèi)容不健康的書。
鄭板橋曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主�！币馑际钦f，書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的意思并非是要我們不去讀書，而是告訴我們，書要讀，但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識并不多，應用時不是腦袋空空，而是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過量的書而沒有真正得到知識，和吃飯過多但消化不良是同樣的道理。這就是說，我們讀書不能貪圖數(shù)量多，而要講究讀書效果，根據(jù)自己的接受能力來選擇，細心地去領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵。
外書并非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能達到閱讀的目的！
做一個文明的讀者初中作文 4
閱讀，是一種享受，是一種樂趣，更是一種文明。在浩如煙海的書籍中，我們不僅可以汲取知識，還能在字里行間感受到作者的情感與智慧。然而，做一個文明的讀者，不僅僅是沉浸在書的世界里，更需要我們具備尊重、理解和愛護書籍的品質(zhì)。
作為一個文明的讀者，我們要尊重書籍。書籍是人類文明的`結(jié)晶，每一本書都是作者心血的結(jié)晶。因此，在閱讀時，我們應該保持安靜，避免大聲喧嘩或打擾他人。當我們拿起一本書時，應該像對待一個珍貴的寶物一樣，輕輕地翻開，認真地閱讀，尊重書中的每一個字、每一句話。
作為一個文明的讀者，我們要理解書籍。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更是為了理解作者的意圖，感受書中的情感。因此，在閱讀時，我們應該用心去體會書中的內(nèi)容，思考作者的觀點，而不是僅僅停留在表面的文字上。只有這樣，我們才能真正地領(lǐng)略到書籍的魅力，從中獲得深刻的啟示。
作為一個文明的讀者，我們還要愛護書籍。書籍是易損品，稍不留意就可能造成損壞。因此，在閱讀時，我們應該避免在書上亂涂亂畫，保持書籍的整潔和完好。同時，在閱讀結(jié)束后，我們也應該將書籍放回原處，方便他人借閱。只有這樣，我們才能確保每一本書都能得到妥善的保護，讓更多的人能夠從中受益。
做一個文明的讀者，需要我們具備尊重、理解和愛護書籍的品質(zhì)。只有這樣，我們才能真正地領(lǐng)略到閱讀的樂趣，從中獲得知識和智慧。讓我們共同努力，成為一個文明的讀者，為傳承人類文明貢獻自己的力量。
做一個文明的讀者初中作文 5
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，閱讀成為了一種獨特的享受，一種心靈的寧靜。當我們打開一本書的時候，我們進入了一個全新的世界，與作者進行了一場跨越時空的對話。而作為一個文明的讀者，我們不僅要在書中尋找知識，更要展現(xiàn)出對書籍和作者的尊重。
首先，一個文明的讀者應該懂得尊重他人的閱讀空間。無論是在圖書館、書店還是在家中，我們都應該保持安靜，不打擾其他人的閱讀。當我們在閱讀時，應該將手機調(diào)至靜音，避免發(fā)出嘈雜的聲音，讓他人也能沉浸在書籍的世界中。
其次，一個文明的讀者應該善于理解和思考。閱讀不僅僅是瀏覽文字，更是理解作者的觀點和情感。我們應該用心去體會書中的內(nèi)容，思考其中的意義，而不是僅僅停留在表面的文字上。同時，我們也要尊重作者的觀點，即使我們不同意，也應該以開放和包容的心態(tài)去理解。
此外，一個文明的讀者還應該懂得愛護書籍。書籍是我們的寶貴財富，它們承載著人類的歷史和智慧。我們應該珍惜每一本書，避免在書上亂涂亂畫，保持書籍的整潔和完好。當我們借閱書籍時，也應該按時歸還，讓他人也有機會閱讀。
最后，做一個文明的讀者還意味著要尊重知識產(chǎn)權(quán)。我們應該購買正版書籍，避免使用盜版或未經(jīng)授權(quán)的電子版。這不僅是對作者的尊重，也是對我們自己閱讀品質(zhì)的`保障。
總之，做一個文明的讀者需要我們具備尊重、理解、愛護和尊重知識產(chǎn)權(quán)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能真正地享受閱讀的樂趣，從中汲取知識和智慧。讓我們共同努力，成為一個文明的讀者，為社會的文明進步貢獻自己的力量。
做一個文明的讀者初中作文 6
閱讀，是一種與文字共舞的藝術(shù)，是一種跨越時空的對話。當我們翻開一本書的封面時，我們不僅僅是在瀏覽文字，更是在體驗一種文化的傳承和智慧的碰撞。因此，作為一個文明的讀者，我們應該具備一種對書籍、對作者、對閱讀的尊重和熱愛。
首先，一個文明的讀者應該尊重書籍的原創(chuàng)性和完整性。這意味著我們應該避免閱讀盜版書籍或非法下載的電子版，而是選擇購買正版書籍或通過合法途徑獲取閱讀資源。這樣，我們不僅能夠保證所讀內(nèi)容的真實性和準確性，還能為作者和出版商的創(chuàng)作和勞動成果給予應有的尊重和回報。
其次，一個文明的讀者應該保持良好的閱讀習慣和行為。在閱讀過程中，我們應該避免在書上亂涂亂畫，保持書籍的整潔和完好。同時，我們也應該尊重閱讀場所的秩序和規(guī)則，例如在圖書館或書店中保持安靜、不大聲喧嘩、不隨意擺放書籍等。這些行為不僅能夠維護閱讀環(huán)境的舒適和寧靜，還能夠展現(xiàn)我們作為讀者的文明素養(yǎng)和尊重他人的態(tài)度。
此外，一個文明的讀者還應該善于思考和分享。閱讀是一種思維的碰撞和靈感的激發(fā)，我們應該在閱讀過程中保持敏銳的思考能力，對書中的觀點和內(nèi)容進行深入的思考和分析。同時，我們也應該樂于與他人分享自己的閱讀體驗和感悟，通過交流和討論，讓閱讀的價值得到更好的.發(fā)揮和傳承。
最后，一個文明的讀者還應該關(guān)注閱讀的社會責任和影響力。我們應該選擇那些具有積極意義和正面價值的書籍進行閱讀，避免沉迷于低俗、暴力或不良的內(nèi)容。同時，我們也應該通過閱讀和分享，傳遞正能量和積極向上的價值觀，為社會的文明進步貢獻自己的力量。
總之，做一個文明的讀者需要我們尊重書籍、維護閱讀秩序、善于思考和分享，并關(guān)注閱讀的社會責任和影響力。只有這樣，我們才能真正地享受閱讀的樂趣和價值，讓閱讀成為我們生活的一部分，為我們的成長和社會的進步提供有力的支持和幫助。
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