文明的作文3篇(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
放學坐公交車回家，正是人流高峰，車子里塞滿了人，緩緩駛出車站。
“來，我們讓這位大姐姐坐吧！”這時，坐在我面前的一位叔叔把一個大概上幼兒園的小弟弟抱到了腿上，為我騰出了一個位置�！爸x謝您！”我笑了笑，坐了下來�！敖憬悖挥弥x！”小弟弟也笑了笑。那純真的笑，讓我感受到了春天的氣息……
到了玉龍路，又上來一大批人。我回頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地邁上車，顫顫巍巍地拉住扶手，那雙布滿皺紋的手寫滿了歲月的痕跡�！澳棠�，您來坐！”我立刻背上書包，輕輕拉了拉老奶奶的衣角。“謝謝，謝謝，這孩子真懂事兒�。 蹦棠绦牢康匦α�，我扶著奶奶坐到了座位上，心里有說不出的'滿足，我也傳播了這春天的氣息……
老奶奶剛坐定，一位挺著大肚子的阿姨上了車，手里還拎著沉甸甸的包。坐在我身旁的老奶奶吃力地站起身來，熱心地招呼著那位孕婦：“姑娘，坐吧！”
“您坐您坐！”
“你的身子重要，挺個大肚子，多累呀！”
“沒事，還是您坐吧！”
此時，周圍四、五個年輕人不約而同紛紛起身，微笑著說：“來，坐我這兒吧！”阿姨就近坐下，露出甜蜜的笑容。奶奶樂呵呵地點點頭：“好，好！都是好孩子！”
車子緩緩地行駛，車上靜悄悄的，但是每個人的臉上都帶著一份恬靜，春的氣息已鉆進了大家的心里。文明離我們有多遠？站起身的距離就是文明的距離，文明從我做起！
文明的作文 篇2
記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。
我想成為一個文明的人。
小時候，經(jīng)常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環(huán)衛(wèi)阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經(jīng)成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的.人�！�
稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑托其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”我認為以賢待人便是文明。從那以后，我更加善待周圍的每一個人。父母知道后，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人�！�
一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現(xiàn)實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆并無大礙，等我送她回家之后猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。
回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發(fā)生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人�！�
從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環(huán)境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。
我要成為一個文明的人。
文明的作文 篇3
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的`尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界時，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。
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