文明的作文優(yōu)秀【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
幽默的爸爸，勤勞的媽媽，愛說愛笑的我，組成了一個美滿幸福的家庭。那是我六歲的時候，一天晚上，我坐在院里仰著頭，手托著下巴，看著滿天的星辰，一個個小星星向我眨著眼。忽然，要星星的念頭在我幼稚的心里油然而生。我跑到屋里，哭鬧著讓媽媽給我摘星星。媽媽被我逼得沒辦法，就讓爸爸給我摘。真不愧是當爸爸的，只見他從里屋端出一盆清水，放在院子的中央，嘿，（范文.先生網(wǎng)）盆子里真有一顆星星，正在調(diào)皮地眨著眼睛。望著盆子里的星星，我高興地笑了，臉上還掛著幾顆晶瑩的`淚珠。
隨著光陰的流逝，天真幼稚的我已經(jīng)變成了亭亭玉立的大姑娘。然而，愛說愛笑的毛病卻怎么也改不了。有一次，我畫了一張半身的人畫像，畫完之后，我拿起畫給爸爸看，并問爸爸這是誰，爸爸看后幽默地說：“小眼睛，當然是你媽媽了�！苯又矣职旬嬆媒o正在干活的媽媽看，媽媽看了之后風趣地說：“大鼻子，是你爸爸�！蔽覐娙套⌒Γ艿轿葑拥闹醒�，正式宣布：“大鼻子像爸爸，小眼睛像媽媽，這個人嘛，就是我�！薄肮币魂囆β暣蚱屏顺良拧�
我愛幽默的爸爸，勤勞的媽媽，更愛這個充滿幸�？鞓返募彝ァ�
文明的作文 篇2
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為金錢還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的資格。
文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。
說到文明，我曾經(jīng)看到過這樣的一則故事：有一次，列寧同志下樓，要樓梯非常狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓來。那女工一看到是列寧，連忙退路讓列寧先去。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在兩手空空，請你先過去吧！”他把“請”字說得非常響亮，很親切。這么有名的人還這么有文明，難道我們不應該向他學習嗎？
我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個講文明，懂禮貌，守紀律的中學生。講文明，就是在日常生活中，講文明話，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學校要尊敬老師，同學之間要團互助，在家里要孝敬父母長輩，聽大人的話，守紀律，就是要嚴格地遵守學校的各項規(guī)章制度和中學生日常行為規(guī)范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時不講話，不做小動作，認真聽講。
其次，要努力學好初中這八門功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績。做一個品學兼優(yōu)的.好學生。由于初二是中學階段最關鍵的一年，因此，我要更加努力地學好這八門科目。
所以，我一定要說到做到，言而有信，用實際行動去完成我的目標。
文明的作文 篇3
講文明講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的說道我對學生文明的認識，我還真認識不少，比如：不破壞公物，不亂涂亂畫，不惡語傷人，不隨地吐痰，不追逐喧嘩，不頂撞師長�！酉聛碜屛抑v講我對學生文明的認識吧！
我覺得，一名講文明的小學生，第一條就是要不頂撞師長，就是說，老師說的話要聽進去，不要還去頂撞老師。大家都說，老師像一位園丁，呵護著我們成長。老師一天辛辛苦苦給我們上課，你還頂撞老師，你是多不講文明的人啊！所以說，我們不能頂撞師長。
不惡語傷人是文明的第二條，在這里惡語指的是那些臟話，說別人不好話，包括老師、同學、家長。假如你惡語傷人，先不管傷的是那個同學，你傷了別人，那你有想過別人的感受嗎，那個同學開心嗎？如果傷的是你，你開心嗎？
不隨地吐痰不是文明的第三條，是文明的第三條，這是說衛(wèi)生方面的.。設想一下，你隨地吐了一口痰，突然有一個同學一不小心踩到了，像你踩到了的話，你會怎么想呢？
不追逐喧嘩是文明的第四條，同學們，安全是一切的保障。有了安全的保障，我們才可以無憂無慮地享受生活；有了安全的保障，我們才可以全身心地投入到學習生活中。舉一個事例吧，一個學生放學時追逐喧嘩，從樓梯上滑一跤，幸虧是最后幾個臺階的位置，摔得頭出血了，別的地方?jīng)]事。但是血從后腦殼直流，根本來不及等家長，就由老師帶去醫(yī)院了。消毒的時候，白沫直冒，縫針的時候，老師和另外一個學生扶著他，眼睜睜的看著大夫的針在腦袋上穿來穿去。
文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露是一個人成熟的標志。養(yǎng)成文明禮貌不僅是學校德育工作的重頭戲也是與我們每個學生身心發(fā)展至關重要的一件大事。所以我們一定要做一個文明的小學生啊。
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