文明作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文明作文5篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
一天，晴空萬(wàn)里，小明和小花放學(xué)了。背著書(shū)包，高高興興地走在回家的路上，突然，一個(gè)垃圾桶吸引了他們的目光。只見(jiàn)這個(gè)垃圾桶骯臟不堪，周?chē)抢渲羞�有一個(gè)香蕉皮被扔在了垃圾口上，一半兒在外面，一半兒在里面，一群綠頭大蒼蠅還在上面飛著。
都是誰(shuí)呀，把垃圾扔在垃圾桶外面，素質(zhì)真差呀！小明、小花想起了學(xué)校的精品文化，彎腰撿起一片紙，撿起的是你的形象。于是，小花便開(kāi)始撿周?chē)睦患厝舆M(jìn)垃圾桶。小明也不甘示弱，想出了一個(gè)好辦法。從書(shū)包里拿出了紙和筆，趴在一個(gè)干凈的臺(tái)階上，寫(xiě)起了警示語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，小花把垃圾桶周?chē)睦际帐巴炅�，地面上煥然一新，小花滿意極了�？墒�，小花的兩只小手變成了兩只小黑爪，小臉蛋上也左一道右一道的'，變成了小花貓臉。小明也把警示語(yǔ)寫(xiě)好了，念給小花聽(tīng)：“文明——只差一步�！毙』�(tīng)了，直夸小明寫(xiě)得好。為了能使人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，他們就把警示語(yǔ)粘在了垃圾桶上。
這組漫畫(huà)告訴我們要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的人。從現(xiàn)在做起；從身邊的小事做起；從生活做起；這樣，社會(huì)就會(huì)變得更美好。
文明作文 篇2
大家知道嗎？動(dòng)物們?cè)谌祟惖膸?dòng)下，也開(kāi)始推廣提倡文明。就連老虎主席也親自下山，開(kāi)創(chuàng)了一所“文明會(huì)堂”。
會(huì)長(zhǎng)黑猩猩在會(huì)議上決定：組織一場(chǎng)隆重的友誼文明賽。項(xiàng)目各式各樣，什么特長(zhǎng)都可以參加。
消息傳下去，就引起動(dòng)物界的巨大轟動(dòng)，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后，異常踴躍，都趕來(lái)報(bào)名。
轉(zhuǎn)眼間，比賽時(shí)間就剩一天了，猩猩會(huì)長(zhǎng)既高興又發(fā)愁。高興的是比賽明天就要開(kāi)始了，發(fā)愁的原因是選手們會(huì)不會(huì)弄虛作假，真正做到文明友誼呢？
第二天一早，動(dòng)物們?cè)缭绲内s到了比賽場(chǎng)地觀看。一陣鑼響，游泳比賽開(kāi)始了。參加比賽的有海豚和鯉魚(yú)。
只見(jiàn)海豚飛似的沖向前方，一個(gè)一個(gè)的跳躍，激起一束一束美麗的水花。它是那樣修長(zhǎng)，風(fēng)姿典雅的游泳動(dòng)作是多么引人注目��！不一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先于鯉魚(yú)。海豚越游越快，為它加油的聲音也越來(lái)越大，一浪高過(guò)一浪。
突然，游泳道旁一堆東西映入了海豚的眼簾，它游近一看，原來(lái)是一大堆的易拉罐、塑料袋等。它忙叼起一樣又一樣扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，周?chē)挠^眾急得像熱鍋上的螞蟻紛紛大喊：“海豚不要撿了，鯉魚(yú)都要超過(guò)你啦！”海豚笑了笑，還是繼續(xù)撿著垃圾。只見(jiàn)這時(shí)，鯉魚(yú)追了上來(lái)，它瞅了瞅海豚，捂著鼻子，說(shuō)道：“真惡心！”便沾沾自喜的往前游去。還自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“啊，真爽！我就快一舉成名了！”觀眾們?cè)绨炎爝值较掳皖W了，它們都在為鯉魚(yú)的這種行為感到不滿。鯉魚(yú)不一會(huì)兒，就游到了終點(diǎn)，正當(dāng)它得意忘形的`時(shí)候，獵豹裁判走上前來(lái)沉重的說(shuō)道：“你雖然贏得了比賽，但沒(méi)有做到文明，要做到舉止文明，首先要克服行為舉止是小節(jié)問(wèn)題的模糊思想，要從小處著眼，從小事做起，從我做起；其次要注意文明舉止的養(yǎng)成和積累。只有這樣，才能成為一個(gè)品格高尚的人�！滨庺~(yú)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。全場(chǎng)響起了一片熱烈而持久的掌聲......
文明作文 篇3
青少年是祖國(guó)的花朵、早晨的太陽(yáng)、初生的牛犢，我們青少年充滿朝氣，前程遠(yuǎn)大，預(yù)示和代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，文明上網(wǎng)。21世紀(jì)隨著科學(xué)飛速地發(fā)展，人類的生活水平不斷提高，網(wǎng)絡(luò)這高科技發(fā)展的產(chǎn)物，是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志；但也帶來(lái)一些不良的社會(huì)問(wèn)題，例如：網(wǎng)上反動(dòng)、迷信、黃色等不健康的信息；網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)黑客行為；整天泡在網(wǎng)吧里打游戲、聊天等也十分有害。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，尤其對(duì)我們青少年的身心健康造成極大危害。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，這是好的一面。與此同時(shí)，由于自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，我們青少年還無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)的消極影響，我們青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的'重要時(shí)期，受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。
引導(dǎo)我們青少年建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明，每一個(gè)家庭、每一位父母都責(zé)無(wú)旁貸。我們學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時(shí)間進(jìn)行，如何合理安排我們青少年的課余生活，需要引起學(xué)校和家庭的足夠重視。我們的家長(zhǎng)也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我們健康成長(zhǎng)的巨大影響力。他們應(yīng)自覺(jué)配合社會(huì)、學(xué)校搞好網(wǎng)絡(luò)文明。
1、向我們推薦健康、文明、有益的網(wǎng)站，及時(shí)掌握我們的網(wǎng)上心理及動(dòng)向。
2、正面引導(dǎo)，使我們形成健康文明的道德規(guī)范，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新陣地。
3、我們積極參與各種網(wǎng)上健康活動(dòng)，做到有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心，在全社會(huì)形成文明上網(wǎng)的'風(fēng)氣。
4、家長(zhǎng)應(yīng)在家里電腦上裝一系列防止瀏覽不良網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)軟件建立一道防黃屏障，避免我們主動(dòng)或被動(dòng)地遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。
家長(zhǎng)和我們相互促進(jìn)，共同提高。讓每一位社會(huì)成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者，與我們青少年朋友們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
21世紀(jì)是一個(gè)全新的世紀(jì)，是中國(guó)的世紀(jì)，是信息全球化的世紀(jì)，是科技得以普及和創(chuàng)造美好生活環(huán)境與無(wú)限空間的世紀(jì)！
我倡議：文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊自律；不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員、示范員。與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
文明作文 篇4
中國(guó)自古以來(lái)就有禮儀之邦的美譽(yù)，悠遠(yuǎn)的歷史文明常常使人景仰。作為炎黃子孫的我們理當(dāng)也在追求文明的道路上前行，只是那朵文明之花，還需我們用“雨露”滋潤(rùn)。
校園是一個(gè)育人的搖籃，同時(shí)也是一方純凈的沃土，在這片沃土之上，花兒被滋潤(rùn)，文明被滲透，文明之花也得以綻放。
也許昨天的我們忽略了文明的存在，但今天的我們不再迷惘。我曾經(jīng)這樣想：“文明嘛，不是很容易就可以做到嗎？”想想就非常輕松。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，全球信息網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，許多青少年也因此迷上了網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越多的新鮮詞語(yǔ)開(kāi)始在青少年學(xué)生中廣泛流行，成為了一種口頭禪，簡(jiǎn)單易懂，但卻帶有這個(gè)時(shí)期青少年不該有的標(biāo)志，不該有的粗俗用語(yǔ)，不該有的暴力行為，不該有的易怒脾氣，不該有的……
過(guò)去的我們就是其中的一員，是我們踐踏了文明，踐踏了自己的尊嚴(yán)，我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)所事事，在課堂上打打鬧鬧，課下追逐奔跑，美麗的校園也因那些突然出現(xiàn)的紙屑，沒(méi)有了過(guò)去的生機(jī)，小草兒正在那傷心的垂淚，大樹(shù)兒也正在那嘆氣，感嘆鳥(niǎo)兒媽媽可以帶著小鳥(niǎo)兒飛翔。這都是我們?cè)斐傻摹Ｒ苍S有些可悲，也許有些可笑，但我們相信今天的.我們也能讓校園內(nèi)恢復(fù)生機(jī)。
也許是昨天的習(xí)慣造就了今日的我們，但今日的我們必定可以做得更好，今天的我們將是優(yōu)秀文明的傳承人。在課堂內(nèi)有遵守紀(jì)律，尊重老師，尊重同學(xué)的人；在課外時(shí)，有遇到老師主動(dòng)問(wèn)聲好的人；下樓轉(zhuǎn)角時(shí)，有撞倒同學(xué)，微微一笑，道個(gè)歉的人；操場(chǎng)上，有看到垃圾，自覺(jué)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人。作為優(yōu)秀文明的傳承人，做到這些當(dāng)然還不夠，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言，同學(xué)之間互幫互助，形成禮貌用語(yǔ)、禮貌待人的良好風(fēng)氣，文明之花在校園的每個(gè)角落綻放。
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，讓我們用自己的行動(dòng)與文明手拉手，結(jié)伴同行。
文明作文 篇5
我是一個(gè)普普通通平凡的中學(xué)生，但是我地有著屬于我自己的夢(mèng)想，自己的追求，有屬于我自己獨(dú)特的性格。
我是一個(gè)文靜，膽小的女孩，也許正因?yàn)檫@一點(diǎn)，經(jīng)老師的教導(dǎo)，父母的教育，讓我成為了一個(gè)懂禮貌，尊敬老師的女孩。
我有著我的追求與夢(mèng)想，對(duì)生活也更是充滿著希望，我時(shí)刻要求自己要做一個(gè)懂事，有禮貌的人。
從小就有一個(gè)與負(fù)行的玩伴，形影不離，因?yàn)樗慕虒?dǎo)，讓我懂得了如何待人處事，我在對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí)恭敬有禮，不可以頂撞。在與老師說(shuō)話時(shí)，應(yīng)該面帶微笑，語(yǔ)氣和藹，面對(duì)對(duì)方要站立有勢(shì)，這些就是我自認(rèn)為我優(yōu)秀的地方。
我平凡普通如一棵小草，我活著就要努力展示生命的綠色。我一直為著我的人生目標(biāo)努力著，生來(lái)在這個(gè)世界上就應(yīng)該懂得如何做人，做人要比學(xué)習(xí)更重要。
在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該互幫互助，真誠(chéng)相待，遇事應(yīng)該冷靜處理，在學(xué)習(xí)中與處事中有是非觀念，真誠(chéng)正直，有正義感，愛(ài)憎分明，是我的.優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為這是一個(gè)人應(yīng)該具有的品格。
向著你的人生目標(biāo)去追求，講文明，時(shí)刻監(jiān)督自己與他人，你將是文明的帶頭者。
雖然我已被評(píng)為“言行文明”好學(xué)生，但是我會(huì)更加努力，珍取去感染更多的，使我們的校園更加美麗、和諧。
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