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要講文明作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的要講文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要講文明作文1
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到一幅漫畫(huà)，是關(guān)于“講文明”的小故事，下面我來(lái)給你們講一講吧！
曉曉和玲玲是形影不離的好朋友。有一天，她們?cè)诜艑W(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一大堆的垃圾散落在垃圾桶前�！鞍パ�！”玲玲叫了一聲，曉曉說(shuō)：“你哎呀什么，差點(diǎn)把我嚇出心臟病了。”曉曉生氣地說(shuō)。玲玲連忙說(shuō)：“你看，地上那么多的垃圾，亂扔垃圾的人真是太不道德了。空氣都變差了，真是臭氣熏天��！”說(shuō)著，玲玲就伸出那雙又白又嫩的小手去撿。
玲玲邊撿地上的垃圾邊說(shuō)：“這些人真不道德啊，世界上怎么會(huì)有這樣的人呢？”這時(shí)，玲玲覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，發(fā)現(xiàn)曉曉呆呆地站在自己身后沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙。“你站在那干嘛，還不快來(lái)和我一起撿？”曉曉說(shuō)：“我們這么撿也不是辦法呀，你想啊，我們把垃圾撿到垃圾桶里，今后，人們還是會(huì)繼續(xù)亂扔垃圾的'，這樣不就等于白費(fèi)力氣了嗎？”“也是，說(shuō)得有道理，但是要怎么做呢？”曉曉回答道：“那還不好辦，看我的。”說(shuō)完，曉曉就從書(shū)包里拿出了筆和紙�！斑@是在干嘛？”玲玲疑惑不解地問(wèn)曉曉。曉曉回答說(shuō)：“等一下你就知道了�！闭f(shuō)著，曉曉在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)兒，把紙貼到了垃圾桶的身上。上面寫(xiě)著“你與文明，只差一步”。
其實(shí)，在生活中還有很多不文明的行為，例如亂吐痰、亂罵人、亂扔垃圾、亂踩踏小花小草、亂砍伐樹(shù)木……真希望他們能理解這句話。人人都做文明人，這樣該多好��！
要講文明作文2
文明是什么？有人說(shuō)是愛(ài)護(hù)環(huán)境，有人說(shuō)是不隨便踩小草，有人說(shuō)是不浪費(fèi)水…… 他們說(shuō)的都對(duì)。我很高興能聽(tīng)到這么多的人講文明。但我卻很不理解那些對(duì)文明嗤之以鼻的人！
我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)博物館里。一天，一些中國(guó)留學(xué)生到博物館去參觀，導(dǎo)游進(jìn)去前告訴每位中國(guó)留學(xué)生進(jìn)去之后不要碰里面的東西，不許大聲說(shuō)話，不經(jīng)允許不許拍照�？墒沁@些留學(xué)生進(jìn)去后，把導(dǎo)游的話拋在腦后，在里面連跑帶跳，這摸摸那碰碰，還隨便拍照。其他國(guó)家的`留學(xué)生用異樣的眼光看著中國(guó)的留學(xué)生。我想這些學(xué)生走出國(guó)門(mén)，代表的不光是他的個(gè)體，更是代表著中國(guó)的形象，可是他們卻丟盡了自己的臉，更有損于祖國(guó)的名譽(yù)。看了這篇報(bào)道我都感到無(wú)地自容了。
一個(gè)公益廣告上說(shuō)，文明是一張紙的厚度，是一厘米寬的長(zhǎng)度。文明也是一個(gè)手勢(shì)，只要我們用心的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們的身邊。
是的，我們應(yīng)該從自己做起，做一個(gè)文明的人，說(shuō)文明的話，開(kāi)文明的車(chē)，走文明的路，從身邊的每一件小事做起。我聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞，在中國(guó)的一個(gè)公園中，一群外國(guó)游客看到地上到處是垃圾，不顧自己的身份在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。我不是指責(zé)中國(guó)人，而是想告訴那些視而不見(jiàn)的人，這是我們自己的環(huán)境，我們不來(lái)保護(hù)還要靠來(lái)觀光旅游的外國(guó)友人嗎？
要講文明作文3
文明是每個(gè)道德公民應(yīng)該講的，文明也應(yīng)該是全世界每一個(gè)地球人應(yīng)該講的；文明它體現(xiàn)出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養(yǎng)和風(fēng)度；若你沒(méi)有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì)接受你這樣的人。
在參觀長(zhǎng)城時(shí)，順著通道臺(tái)階向上攀，當(dāng)你走到墻邊時(shí)，都會(huì)看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì)覺(jué)得自己很光彩，很得意，可是當(dāng)人們看到后，卻會(huì)在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國(guó)游客看見(jiàn)后，人家也會(huì)想：中國(guó)人怎么會(huì)這樣不講文明呢？而且，這樣一寫(xiě)，會(huì)給管理人員的修整帶來(lái)很大的麻煩。
相比之下，生活中總有將文明、守規(guī)矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì)在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話就能說(shuō)出自己的想法；她也不會(huì)為了一堆拿在手里的垃圾太多了，在沒(méi)有垃圾桶的'情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見(jiàn)自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì)幫他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì)因?yàn)榕鲁舳蝗デ宄簦龝?huì)用衛(wèi)生紙將狗狗的便溺用衛(wèi)生紙清除拿走，如果看見(jiàn)地上有骯臟的東西，她也會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？�，這樣才是一個(gè)人的文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來(lái)了。我們應(yīng)該像她看齊，像她學(xué)習(xí)，“文明”這個(gè)詞，我們應(yīng)該像她那樣去做、去演繹。
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文明就像天氣一樣，說(shuō)變就變，可能會(huì)一直黑暗�！钡俏蚁Ｍ拿�，一直是陽(yáng)光燦爛！
朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養(yǎng)的人，以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的文明形象。謝謝大家。
要講文明作文4
陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太高興了。你看他跑到碧波蕩漾的'湖邊，站在一塊大石頭上，來(lái)顯示自己的勇敢。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來(lái)，心疼的說(shuō)：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開(kāi)了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還高興地從口袋拿出筆來(lái)，快速地在另一根柱子上寫(xiě)起字來(lái)。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫(xiě)字！你慢慢下來(lái)吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”
小圣從柱子上跳下來(lái)，一臉不高興，指著熊伯伯說(shuō)：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說(shuō)：“公園是大家游樂(lè)的場(chǎng)所，如果大家都不愛(ài)惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他急忙從口袋里掏出手絹認(rèn)真地擦起來(lái)，擦得是那么認(rèn)真。他還說(shuō)：“我雖然會(huì)爬樹(shù)，但也不能胡亂爬。我知道錯(cuò)了�！�
熊伯伯滿意地說(shuō)：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來(lái)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“要講文明，要講文明！”
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