文明的作文(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文明的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
當你愜意地吹著咸咸的海風，聽著驚濤拍岸的聲響時，你是否想過你眼前這片蔚藍的大海這位無私的母親正在無助地呻吟
海洋，一個耳熟能詳?shù)拿~，她為我們?nèi)祟愗暙I了很多，而人類卻從未重視過她。我們桌上鮮美的.海鮮，調(diào)味的食鹽，哪一樣不是出自海洋？
文明的作文 篇2
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教人教求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的'公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！
文明的作文 篇3
這是一幅簡單卻又耐人尋味的漫畫，隱藏的含義無窮無盡。
一天放學，小麗和小軍在回家的路上聊天嬉戲。突然傳來一股惡臭，讓他們感到有些惡心。原來在不遠處有一個垃圾桶。桶并沒有滿，但桶旁邊卻全是垃圾：飲料瓶、魚刺、紙屑……甚至還有一塊香蕉皮耷拉在投放口上。其他同學都捂著鼻子迅速地離開了。只見小麗毫不猶豫地沖上前去，一邊收拾一邊喊到“小軍，過來幫忙!”小軍卻沒動，他在思考：如果又有人扔怎么辦呢?“有了”小軍說道。他對小麗說了他的主意，讓小麗點頭稱贊。他們分工明確，小麗把垃圾拾進了垃圾桶。而小軍就從書包拿出了紙和筆，大大方方、工工整整地寫上幾個大字“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。
是啊!文明——只差一步，而你又是否做到了呢?你有沒有想過，你闖紅燈時，跨向馬路的.那一步，給司機和自己增加了多少危險呢?你有沒有想過，你不沖公廁馬桶時，直接走開的那一步，給環(huán)衛(wèi)工人增加了多少麻煩呢?你有沒有想過，你亂扔垃圾時，沒走向垃圾桶的那一步，給環(huán)境造成了多少破壞呢?你有沒有想過……，所以我們不要做不文明的人，要像小麗和小軍那樣，做宣傳文明、制止不文明的人。只要那樣，世界就會多一分美好，多一些和平，少一些危險、少一些紛爭。也許這就是“你我文明一小步，社會文明一大步”的真正含義吧。
讓我們從自我做起，補齊這“一步”的文明，向我們希望的文明社會去努力、進發(fā)!
文明的作文 篇4
說起文明，我覺得文明就是從小事做起，在自己的言行、舉動中體現(xiàn)。在我熟悉的人中，“文明使者”這個稱號非媽媽莫屬。
從記事起，媽媽就教我在家要尊敬爺爺、奶奶；在外要與小伙伴友好相處；過馬路要遵守交通規(guī)則；垃圾不能亂丟等等。讓我最難忘的件事是這段時間媽媽讓爸爸改掉了不遵守交通規(guī)則、亂闖紅燈的壞習慣。爸爸自以為騎電動車技術(shù)高超，把車騎得飛快，過十字路口的時候不管是不是綠燈，只要左顧右盼沒什么人，就飛般沖過去。每次我坐爸爸車子上街，我就提心吊膽，心里十分緊張。我把爸爸闖紅燈的事告訴媽媽，媽媽立刻對爸爸大發(fā)雷霆：“你這樣多不安全呀！萬傷到自己或者碰到別人怎么辦？以后再闖紅燈，電動車你就別想騎了！”爸爸看媽媽動了真格，連忙保證以后定遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。為了防止爸爸再闖紅燈，媽媽還上網(wǎng)收集了許多相關(guān)亂闖紅燈釀成大禍的報道給爸爸上政治課。在媽媽苦口婆心的勸導下，爸爸改掉了闖紅燈的`壞習慣。
平時在日常生活中，媽媽還很節(jié)約用水、用電。在家里，媽媽把洗衣服水、洗臉水、洗澡水都收集起來沖廁所。每天能不開燈的時候我們家絕不開燈，出門前、臨睡前，媽媽都要仔細檢查每個房間的電器關(guān)了沒有。有時候，我對媽媽的行為十分不解，媽媽就告訴我：“水、電是我們生活中必不可少的資源，我們國家甚至全世界還有許多地方缺水、缺電，所以我們不能浪費水、電�！�
也許有人會說我媽媽做的都是些微不足道的小事，不配當位文明使者，可是我覺得生活中這些小事很重要�？蓜e小看遵守交通規(guī)則、節(jié)約用水、用電這些小事，小事不小，如果我們每個人都能從小事做起，言行，彰顯文明，那么我們的社會將會更加文明，更加美好。
文明的作文 篇5
我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當我把垃圾隨手一丟的進修，別出心裁僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個地洞溜走。
后來學校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項是講文明，提高人們的素質(zhì)，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀？是不是亂丟垃圾的人素質(zhì)低？我一想，我要做一個講文明，有素質(zhì)的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。
有一次，我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完，我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質(zhì)的事。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方，看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的`目光看著我，那種滋味真好。
通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個講文明，有素質(zhì)的人吧！
文明的作文 篇6
清晨，太陽懶懶地睜開了它那睡意朦朧的眼睛，一副意猶未盡的樣子，大地再次沐浴在溫暖的陽光下。市區(qū)東側(cè)的菜市場也漸漸活躍起來，小商販陸陸續(xù)續(xù)卸下貨物擺起攤位來，不久吆喝聲、喇叭聲、討價還價聲此起彼伏。這一天的菜市場交響樂從這一刻拉開序幕。
這時，在這條本來很寬現(xiàn)在卻顯得很擁擠的馬路駛來了一輛滿載著貨物的貨車，它像一個醉漢似的搖搖晃晃地開了過來，不巧的是，迎面也開來一輛锃亮的紅色跑車，兩輛車不期而遇。貨車滿不在乎地摁了一下喇叭，跑車也毫不示弱地摁了一下喇叭，就這樣，雙方像好斗的公雞，誰也不讓誰，對峙了起來。
只見貨車里伸出一個滿臉橫肉的腦袋：“快給老子讓開，俺馬上要去卸貨呢！”
跑車里也探出一張因氣憤而漲紅的.粉臉：“我可沒有時間和你耗，你先給讓開，我還要送兒子上學呢！”
雙方你不讓我，我不讓你，打起了口水仗。后面接踵而至的司機也不停地按響喇叭罵罵咧咧起來，喊叫聲吸引了周圍人的圍觀，挑選水果的扔下手中的水果，買蔬菜的停止砍價，送水師傅落下送水的車，郵遞員也好奇地在遠處伸長脖子，大家將馬路堵得水泄不通，馬路一下子成了根臘腸。
正當兩人爭得面紅耳赤時，交警來了，他制止了人們的喧嘩：“請大家?guī)兔�，積極配合一下，各自去做自己的事情吧，不要圍觀了。”
人群慢慢散開后，兩人被帶到一旁調(diào)解去了。一會兒，只見那位貨車司機不好意思地垂下了高昂的頭，那位粉臉?gòu)寢屢裁φf：“你趕緊去開車卸貨吧，不然冷凍的水產(chǎn)品都化了�！必涇囁緳C連聲感謝。
不久馬路又繼續(xù)歡快地流淌著了，菜市場又接著演奏起它的交響樂。
一時風平浪靜，退一步海闊天空。人與人之間彼此寬容一些、大度一些，還有什么問題解決不了的呢？在這個車輛越來越擁擠的城市，文明開車顯得尤為重要。
文明的作文 篇7
我生活在一個溫馨的小家，這個家庭中充滿著歡聲，充滿著笑語，更充滿文明的。今天我就把我家的文明的達人一一請出來和大家見個面吧!
文明的達人NO1——爸爸
每天清早，細心的你會看見，人行道上總會有一個從城北往城南慢跑的身影——是爸爸!為了低碳環(huán)保、節(jié)能減排，爸爸堅持每天跑七八里路去上班，嚴寒酷暑，風雨無阻。人人都有惰性，其實爸爸也有想退縮的時候。那是一個寒冷的冬日，誰都想賴在被窩里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：開車的話還可以多睡會兒呢!但是，作為低碳環(huán)保監(jiān)督員的我怎么會容許這種情況出現(xiàn)呢?在我一番軟硬兼施的勸說之后，爸爸“回心轉(zhuǎn)意”，再次踏上了文明的的征程……
文明的達人NO2——媽媽
我家門前有一片小樹林，里面被人們?nèi)訚M垃圾，這和周圍林立的高樓美景相映襯，顯得非常不和諧。媽媽很著急，想阻止大家的不文明的行為，用過幾種方法，但都以失敗而告終。最后一個不得已的法子，就是從自己做起了——那天晚上，旅途歸來的我們拖著酸軟的雙腿回到了家。下車時，媽媽記起汽車后備廂中的'西瓜皮忘扔了。果皮隔夜會生蟲子的!媽媽仿佛忘記了疲憊，她與溫暖的家背道而馳，提著西瓜皮向離家很遠的垃圾箱奔去。望著媽媽遠去的背影，我的心中涌起一股暖流……
文明的達人NO3——我
我呢，雖然不能為文明的貢獻多少，但我想：盡力就好!我會隨手撿起一片廢紙，我會隨時向他人問聲好，我會隨地扶起一位小妹，我還會……一個晴朗的天兒，我騎著自行車買東西回來，看見小區(qū)門口兩個三四歲的小弟弟為爭玩具而吵架，我跳下自行車，用頗為“高明”的手法化解了這場“戰(zhàn)爭”，看著小弟弟們開心的笑臉，我心里甜甜的。
噢，愿文明的常駐我家，愿文明的常記于我心!
文明的作文 篇8
古人說“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒有辦法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是一個國家的臉面。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的.會影響國家榮譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的好公民。
在學校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
同學們總會覺得自己與社會不沾邊，但我們也是社會中的一分子。但我們乘坐公共汽車的時候，總是為能夠搶到一個座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時候從不屑于說對不起；但當我們被別人踩到時，總是因為別人不說對不起而心情大受影響，同學們最愛去旅行，但我們再去游玩時，東西吃的很開心，但吃完東西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代新文明，不要讓文明之師出現(xiàn)在報紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
文明的作文 篇9
鏡頭一：“噗”的一聲，一口痰吐在你的腳邊，讓你惡心半天。
鏡頭二：“你算老幾？快點把你的XX拿來給我，要不然的話，嘿嘿……”一位大同學用恐嚇的語氣朝著另一位小同學，迫使小同學無奈地拿出他所需要的東西來。
鏡頭三：課堂上，老師正在精彩地上課，同學們正在認真地聽課，只見一位同學拿出一枝筆來，在桌子上很快地畫上了一幅畫。
鏡頭四：中午用餐時，同學們嘴里含著飯，正在開心地說笑，一個小笑話，使其中的一位同學忍不住把嘴里的飯噴了出來，掉到了另一位同學的飯碗里，真是讓人哭笑不得。
鏡頭五：學校的服務(wù)部邊，垃圾箱里有食品包裝袋、包裝紙，垃圾箱邊的地上也扔滿了包裝袋、包裝紙。
鏡頭六：課間，有的`同學橫沖直撞，你追我打，大聲喧嘩。
……
這就是不文明行為，這些舉不勝舉的不文明現(xiàn)象，都發(fā)生在我們的生活之中，我們每天都重復著這些讓我們自己稱之為不文明的現(xiàn)象。雖然老師每天都在制止這些不文明現(xiàn)象，教育我們要養(yǎng)成良好的習慣，做個講文明、有禮貌的好學生，但同學們并沒有把這真正當回事。許多同學能背《小學生日常行為規(guī)范》，卻還在隨地吐痰，隨手扔紙屑，許多同學在學校里能學雷鋒做好事，回到家里卻要飯來張口，衣來伸手，完全像變了個人。
同學們也知道這些行為不好，但在做的過程中，卻無法約束自己的行為，說到底這些不文明的行為的產(chǎn)生，是同學們還沒有意識到文明禮儀是一個人修養(yǎng)的具體體現(xiàn)，是做人的基本要求。有的同學是受到了社會上不良風氣的影響，分不清美丑，以為那種行為是瀟灑，有派頭。全然不知道這只是一種不良的社會風氣。
要想改變同學們身上的不良習氣，就要教育他們自覺遵守社會公德，向不文明行為告別，提高自身文明素養(yǎng)，讓他們牢記文明禮儀就在他們平時的一舉一動、一言一行之中。
古人曾說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要培養(yǎng)自己良好的行為習慣，就必須嚴格要求自己，從小事做起。我相信，只要我們真正重視起來，就一定能養(yǎng)成良好的習慣，讓文明伴我們成長。
文明的作文 篇10
我家住在群山環(huán)繞，風景優(yōu)美的五蓮縣，從小我就深深愛著這個地方。
可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
生活在美麗的山城，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶，怎么可以亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢?難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
“文明與我們同行，我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設(shè)的'同時，也正滲透進我們的生活，并漸漸融入我們的心靈，融入我們的血脈!
說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?
文明其實離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)，為建設(shè)文明山城貢獻自己的力量。
讓我們攜手共同建設(shè)一個文明五蓮，打造魅力山城吧!
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
文明作文01-24
文明的作文【精選】01-18
文明的作文（精選）01-29
文明作文(經(jīng)典)01-29
[精選]文明的作文02-16
（精選）文明的作文02-14
文明作文（精選）01-30
文明的作文（經(jīng)典）02-02
[經(jīng)典]文明的作文01-26