文明作文

[熱門]文明作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的文明作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

文明作文 篇1

　　盼望已久的29屆奧運(yùn)會(huì)正一步步地向我們走來，福娃也一步步地向我們靠近。按捺不住激動(dòng)與自豪的我，連做夢(mèng)也想著和福娃去北京看奧運(yùn)比賽。這晚，我又夢(mèng)見了……

　　“貝貝 ,你看,跳水選手已經(jīng)開始做準(zhǔn)備了!看哪!比賽準(zhǔn)備開始了!”我興奮地說,并高興地為選手助威吶喊。“小晶,比賽開始之前不要大聲喧嘩，因?yàn)橛斡攫^的回音較大，喧嘩的環(huán)境不但干擾運(yùn)動(dòng)員的注意力，還會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的正常發(fā)揮，明白了嗎？” “嗯，我一定注意�！�

　　“撲嗵”一聲，一位運(yùn)動(dòng)員順利入水了。這時(shí)，我一聲不吭，也不鼓掌，也不吶喊�？韶愗愒谝慌詾閯偛拍俏恢袊�選手吶喊。我疑惑不解地問它：“貝貝，你不是說我們不可以大聲喧嘩嗎？你怎么又在這大喊大叫？”“小晶，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員入水后，水花四濺，在這時(shí)，我們就可以盡情地鼓掌喝彩。你對(duì)這些知識(shí)太薄弱，得回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�

　　“撲嗵”是一位美國選手入水了，我心想：這位是美國選手，不是我國的，我為什么要幫他加油鼓勁，白費(fèi)我力氣。貝貝見我一聲不吭，就奇怪地問我：“哎 ，小晶，你怎么不為跳水運(yùn)動(dòng)員加油了？”“他是外國人，我憑什么為他加油？”“哎，小晶，這就是你的不對(duì)了。我們應(yīng)該友好相處呀！他們?yōu)槲覀冎�威，我們也�?yīng)該為他們加油，大家互幫互助，成為一個(gè)和諧相處的大家庭，這就是我們需要弘揚(yáng)的奧運(yùn)精神呀！”我害羞地低下了頭

　　晶晶又帶我來到了舉重館，在入門前，我買了許多零食，準(zhǔn)備一邊觀看比賽，一邊吃東西，免得無聊。比賽開始了，我就一個(gè)勁兒地吃零食，觀眾喊加油，我也在里面混混喊幾下，輪到我國的'選手參賽時(shí)，就多看幾眼。晶晶發(fā)現(xiàn)了，鄭重其事地對(duì)我說：“小晶，一邊吃東西一邊觀看比賽是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不尊重�！蔽衣犃�，忙停下嘴來，專心觀看比賽。因?yàn)槲乙�尊重每一位運(yùn)動(dòng)員。

　　接著歡歡帶我來到網(wǎng)球場觀看網(wǎng)球比賽。我特地帶了個(gè)照相機(jī)，準(zhǔn)備幫運(yùn)動(dòng)員照相留念。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員優(yōu)雅的動(dòng)作、精湛的技術(shù)，促使我打開相機(jī)，放好閃光燈，“啪”一聲，照了一張相，就在這時(shí)，球落地了，中國隊(duì)輸?shù)袅艘粋�(gè)球，歡歡就責(zé)備我說：“小晶，照相機(jī)不可使用閃光燈，閃光燈很刺眼，這樣很容易讓運(yùn)動(dòng)員分心的！”我看著中國隊(duì)輸?shù)舻囊环�，心里有說不出的內(nèi)疚

　　迎迎又帶著我來看長跑比賽，我們選好位置站好，我手中還拿著幾瓶飲料和幾條毛巾。因?yàn)槲抑�道跑步消耗的能量是很大的，口也�?huì)很渴，所以，我備了幾瓶水，準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員喝。一聲槍響過后，比賽開始了。我們等了很久，運(yùn)動(dòng)員終于來到我們面前，我一手拿毛巾，一手拿飲料想上前遞給他們，可迎迎看見了，一手拉住我，并嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小晶，我們不能遞水和毛巾等其它物品，比賽設(shè)有供水區(qū)，裁判擔(dān)心我們的水有問題，運(yùn)動(dòng)員喝了會(huì)拉肚子，所以，我們不能遞物品給運(yùn)動(dòng)員�！薄芭�，原來如此�！蔽一腥淮笪�。

　　最后妮妮又帶著我來到體操中心觀看體操比賽。一位中國運(yùn)動(dòng)員上場了，他信心百倍，每個(gè)動(dòng)作都很到位。我看得很入迷，她跳得太精彩了，我忍不住鼓起掌來，妮妮連忙制止，對(duì)我說：“小晶，不要鼓掌，這樣會(huì)使運(yùn)動(dòng)員分散注意力，精神不集中，這樣會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降�！� “嗯，我知道了！”

　　“小晶！快起床呀！快遲到了！”耳邊響起媽媽的急速聲音�！皨寢�，我還要看奧運(yùn)比賽呢！”“奧運(yùn)會(huì)還沒到呢，你得趕快起床了�！眿寢層衷诖呶伊�。我忙睜開眼睛，��！原來我在做夢(mèng)呀！不過在夢(mèng)中福娃倒教學(xué)我很多文明看奧運(yùn)的知識(shí)，真是受益匪淺呀。

　　奧運(yùn)會(huì)很快就要到了，我們要從自身做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響我們身邊的人,倡導(dǎo)文明,改掉生活中的陋習(xí),都能做到文明看奧運(yùn)，為奧運(yùn)會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

文明作文 篇2

　　今天班隊(duì)課，我們開展了“講文明 樹新風(fēng)”班隊(duì)活動(dòng)，令我們受益匪淺。

　　主持人張彥超和趙古城為我們展示他們的ppt，這個(gè)ppt告訴我們，文明從一個(gè)人的細(xì)節(jié)看出：在公眾場合不大聲喧嘩；圖書館，電影院不能大聲說話，應(yīng)保持安靜。游覽觀光時(shí)，應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的觀光文明禮儀公共財(cái)物。不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

　　最重要的是經(jīng)常使用文明用語：“謝謝”、“對(duì)不起”、“您好”、“來晚了”、“對(duì)不起、”“抱歉”等詞，少用粗言惡語。

　　我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。讓我們每一個(gè)人管住自己的'嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體同學(xué)共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

　　這次活動(dòng)告訴我們，文明要從細(xì)節(jié)抓起，一個(gè)人的品行從小事中可以看出，仔細(xì)一想，在我們的生活中，不文明的語言經(jīng)常出現(xiàn)，惡語傷人，我們應(yīng)該為人友善，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)開始，做一個(gè)文明人！

文明作文 篇3

　　在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無期的斗爭。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量：一種是由無數(shù)的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數(shù)個(gè)對(duì)自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的斗爭此起彼伏，有時(shí)不相上下，處于僵持局面。

　　使我們生活的社會(huì)中出現(xiàn)不和諧音符。然而，邪不勝正是大勢(shì)所趨，文明終將會(huì)一舉擊中不文明行文的要害，文明之風(fēng)將會(huì)刮遍社會(huì)的每個(gè)角落，文明行為將會(huì)成為社會(huì)道德的.主流。我校開展“文明禮貌月”活動(dòng)以來，文明之風(fēng)漸漸吹遍了校園。

　　過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時(shí)時(shí)被不知姓名的同學(xué)悄悄拾起，送回他們的最終歸宿——垃圾箱。在不經(jīng)意間，當(dāng)臟話飛進(jìn)我們耳朵時(shí)，總有人出來勸阻——“請(qǐng)說文明語言”。每當(dāng)不文明現(xiàn)象行為出現(xiàn)時(shí)，文明行為總是緊跟其后，出來阻止，甚至窮追不舍，使其喪失存在的土壤。

文明作文 篇4

　　中華民族自古以來就有文明禮儀之邦之稱。父母師長從小教育我們要講文明、懂禮貌樹新風(fēng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展提高。越來越多的人只追求物質(zhì)財(cái)富而忽視了精神財(cái)富。昨天晚上媽媽跟我講了兩個(gè)例子。

　　第一個(gè)例子是上周四，媽媽和他的幾個(gè)同事們帶著幼兒園參加藝術(shù)節(jié)表演的小朋友們?nèi)ド泻�東海明珠的路上，一輛大卡車和一輛小汽車迎面相遇。由于尚湖街路面狹窄不能并排通過，兩輛車僵持不下都不肯退讓。后面的`車一輛接一輛地跟上來，整個(gè)路面十分混亂。

　　第二個(gè)例子是上次我和媽媽在去磐安拍十周年紀(jì)念照片的路上，見到了一位好心人在扶一位老爺爺過人行道，我和媽媽的腳不覺停了，正好這時(shí)一輛黑色汽車開過來，由于老爺爺走得慢版這輛車仍然耐心地等著，老爺爺?shù)胶筮B忙感謝好心人，好心人卻感謝車?yán)锏娜�，他倆互相贊美。

　　這兩個(gè)例子使我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理，在這個(gè)世界上有著兩種人，一種是為社會(huì)而無私奉獻(xiàn)的人，而另一種只為了自己的利益而一味索取。

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