（實(shí)用）關(guān)于文明的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于文明的作文 篇1
我們的身邊處處都是文明！
盼星星，盼月亮，周末終于來(lái)了！媽媽和我早早地來(lái)到車站等車，上了車，幸好還有兩個(gè)座位，媽媽和我就坐了下來(lái)。我望著窗外的風(fēng)景，想著接下來(lái)要玩什么。突然間，車停下來(lái)了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。我想起了電視的廣告說(shuō)：我們應(yīng)該尊老愛幼。就準(zhǔn)備把座位讓給這位老奶奶，還沒等我站起來(lái)，一位年輕人走到老奶奶旁邊，說(shuō)：”老奶奶，您坐我這兒吧！我站著就行了!”老奶奶笑了笑，溫和地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”老奶奶坐下了，再次說(shuō)了聲“謝謝！”我不禁向那年輕人投去敬佩的目光。
一次放學(xué)，我看見前面有兩個(gè)學(xué)生一邊走，一邊吃著東西，白色的塑料袋被他們隨意地丟在了地上。清潔工才剛剛掃完呢！我真想勸他們別再丟了，但又沒這個(gè)膽量。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)去，把塑料袋撿起來(lái)，并對(duì)他們說(shuō)：“不要邊吃邊丟垃圾，丟也要丟到垃圾桶里！”但那兩個(gè)學(xué)生毫不理睬。那位同學(xué)又說(shuō)：“你們知不知道，清潔工人有多辛苦�。∷麄儾艅倰咄曜吡�，你們又在丟垃圾，能不一把他們累死？”那兩位學(xué)生終于開口了：“他們明天再掃不就行了！不掃也不影響！“那位同學(xué)又繼續(xù)跟他們講道理：”你怎么知道不影響？這是一個(gè)關(guān)于文明和環(huán)保的問題……明白了嗎?”一些學(xué)生聚了過(guò)來(lái)，紛紛對(duì)那兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行指責(zé)，那兩位同學(xué)心虛了，把垃圾撿了起來(lái)，放到垃圾桶�？粗俏煌瑢W(xué)，欽佩之情我油然而生：這位同學(xué)就算不在學(xué)校里，也一樣堅(jiān)守講文明的.好習(xí)慣。想起我剛才那種懦弱，我不禁臉紅了。
我們身邊處處都是文明，就讓這一股文明之風(fēng)傳遍整個(gè)鶴山，讓這個(gè)美麗的城市穿上整潔的文明衣裳吧！
關(guān)于文明的作文 篇2
爭(zhēng)做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年六班徐靖博文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。世界著名的科學(xué)家居里夫人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個(gè)大會(huì)。正當(dāng)她被鮮花和掌聲包圍時(shí)，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊，微笑著，彎下腰緊緊地?fù)肀Р⑸钋榈匚侵蠇D人的雙頰。激動(dòng)地向大家介紹說(shuō)：“她是我的.老師！她是我讀小學(xué)時(shí)的老師！”可見她是多么的尊敬老師�。∑鋵�(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，文明禮儀好習(xí)慣就在我們的生活當(dāng)中。比如，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立行隊(duì)禮；見到老師要問好；學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)；學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問題；按時(shí)作息；堅(jiān)持天天鍛煉身體；觀看比賽要文明；誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改；上下樓梯靠右行；及時(shí)刷牙、洗臉、洗腳、洗澡；節(jié)約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習(xí)慣。中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要從小學(xué)開始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年！指導(dǎo)教師：孫紅梅
關(guān)于文明的作文 篇3
文明文明，好大的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋；文明，好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn)；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動(dòng)著我們的感動(dòng)，見證著我們的成長(zhǎng)。文明，不僅僅只是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。
它并不偉大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅剑凰膊⒉黄椒玻驗(yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的`心，把它完完全全地裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。社會(huì)呼吁文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路，不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)；給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)；不亂扔亂拋，不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)；當(dāng)看到別人遇見困難，援手相助，這是一種素質(zhì)……素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一言一行中。涪陵是我家，溫暖的家，是我們每一個(gè)人用心營(yíng)造的，它的好就是我們的好；它的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步；它的發(fā)展就是我們的發(fā)展；它的成功就是我們的成功。
身為家庭中的一分子，都想為家奉獻(xiàn)點(diǎn)什么，但我想說(shuō)，最重要、最基本的是爭(zhēng)做一個(gè)文明的人。為了我們的家更加溫馨美好，天天向上，我倡議大家人人爭(zhēng)做文明市民！
關(guān)于文明的作文 篇4
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過(guò)去對(duì)他說(shuō)“:小弟弟，請(qǐng)不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說(shuō)。沒想到他脾氣挺大，我耐心地說(shuō)“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班蓿瑢�(duì)不起，我不應(yīng)該壓小草�！闭f(shuō)著小弟弟就起身跑出了草地。
接著，我和奶奶繼續(xù)向前走，走了一會(huì)，我說(shuō)：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”�！澳俏覀兙妥瞎卉嚾トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買點(diǎn)吃的吧。”我們正說(shuō)著就來(lái)了輛公交車，我們上車后發(fā)現(xiàn)正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的`年紀(jì)還大的爺爺，走路不穩(wěn)，看到這樣的情況，我連忙過(guò)去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f(shuō)：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì)兒，到了萬(wàn)達(dá)超市，我買了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì)兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費(fèi)功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，把它們?nèi)拥嚼袄�，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來(lái)，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢，這次出門，真是一次文明之旅。
在這個(gè)全社會(huì)都在提倡講文明的時(shí)候，我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的主人，從我做起，從每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處守公德，講文明。
關(guān)于文明的作文 篇5
“要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥�！边@是由古希臘時(shí)期的思想家和哲學(xué)家，也是原子唯物論的創(chuàng)立者之—的德謨克利特所說(shuō)得。這句名言的意思是：如果你自己?jiǎn)为?dú)時(shí)，也不說(shuō)壞話或做壞事，和別人在一起時(shí)，你一定要比單獨(dú)時(shí)要好。碰巧，我們?cè)簝豪锍隽艘晃贿@樣的`文明使者。他就是—張思棠。
張思棠，不僅是我們?cè)簝旱尿湴�，而且還是一位非常有文明修養(yǎng)的人。
記得，那是一次公園游玩。首先，我們先按照約定好的時(shí)間，然后，讓我去他家找他。剛進(jìn)他家門，就讓我吃了一驚：原來(lái)昂臟的沙發(fā)變得十分干凈；凌亂的書架變的有模有樣；學(xué)習(xí)桌上散亂的筆，都被收拾的整整齊齊……他家好像改頭換面了。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“你是怎么打掃、收拾得？”他笑了笑，不以為然地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，小菜一碟�！苯又�，他拿起一把塑料袋裝入口袋里，我問他：“你拿這塑料袋干啥？”他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒，你就會(huì)知道了”話音剛落，他迅速地跑下了樓……
我們來(lái)到了公園里。首先，我和張思棠進(jìn)行商量，選了一塊草坪坐了上去。剛做到草坪上不久，我便奈何不住了，開始在草坪上東碰碰，西碰碰，在草地上瘋狂地玩耍。而張思棠卻緩緩地掏出塑料袋，輕輕地?fù)炱鸬厣系睦�，小心翼翼地放入塑料袋中。我被這一情景感化了，跟著他一起做了起來(lái)……
張思棠是不是一位非常難忘的文明使者？如果你身邊也有這樣的文明使者，請(qǐng)告訴我吧！
關(guān)于文明的作文 篇6
我小時(shí)候看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我獲益良多。故事講的是：放學(xué)了，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校，小明和小紅結(jié)伴一起回家，他們邊走邊說(shuō)著話，經(jīng)過(guò)了一個(gè)路邊的垃圾桶。
這個(gè)垃圾桶又臟又臭，頂上還飛著蒼蠅，而且邊上還都是垃圾，垃圾桶口上海吊著一塊香蕉皮，他們想：著一定是一些不講文明的人亂扔的。于是他們馬上開始清理起來(lái)。他們用手把一些紙團(tuán)和果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。再找環(huán)衛(wèi)阿姨借來(lái)了許多工具，把剩下的碎屑都清掃干凈。小明正要收拾東西，小紅從書包里拿出一塊抹布，仔細(xì)地將垃圾桶的外殼擦得干干凈凈，這時(shí)的垃圾桶已經(jīng)煥然一新了。他們坐在旁邊的長(zhǎng)椅上休息片刻，心里美滋滋的.。可是好景不長(zhǎng)，又有一位叔叔在垃圾桶邊上扔了一些雜物，他們只好再次打掃干凈。小紅說(shuō)：“雖然我們現(xiàn)在打掃干凈了，但還是不斷地有人亂扔垃圾，咱們得想一個(gè)更好的方法�！�
他們沉思了片刻，小明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，寫上了“文明只差一步”這幾個(gè)字，貼在垃圾桶的外殼上，過(guò)路的叔叔阿姨們都連聲稱贊這兩位同學(xué)。從此以后，他們每次路過(guò)這里，垃圾桶都是干干凈凈的了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要講文明，有時(shí)就是那一步的距離，你就成了一個(gè)文明人，所以我們也要像故事里的兩個(gè)小朋友一樣講文明��！
關(guān)于文明的作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的'校園里呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。還有就是課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。最后我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫狻捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于文明的作文 篇8
星期天的早晨，我飛快地從床上起來(lái)，催促著媽媽帶我去公園玩。
很快，我們來(lái)到公園，一進(jìn)門，我飛快地?fù)淞诉M(jìn)去，小草從土里探出了頭，向我微笑;小花搖擺著花瓣，向我招手;小樹挺直了要，向我點(diǎn)頭。我像一只勤勞的小蜜蜂，在花朵上采蜜。公園的景色真讓我如癡如醉啊!
忽然，一對(duì)情侶叔叔阿姨吸引了我的注意，那個(gè)叔叔身穿藍(lán)色格子的上衣，穿著一條灰色的牛仔褲，而他不顧小草的生命踩踏著小草。那個(gè)阿姨身穿一條黃色的裙子，她站在一棵枝繁葉茂的大樹旁緊緊地抱住大樹，大樹伯伯被她勒得喘不過(guò)氣。這時(shí)，叔叔拿起相機(jī)說(shuō)：“這里的景色真美啊!來(lái)，我?guī)湍闩膹堈掌糇骷o(jì)念吧!”“一、二、三，茄子!”他一邊照還一邊丟垃圾，讓原本碧綠的小草加上了一層黑黑的顏色。
此時(shí)，我實(shí)在看不下去了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔阿姨，難道你們沒有注意到小草的痛苦嗎?難道沒有注意到大樹伯伯呼吸困難了嗎?我們應(yīng)該把更美的.環(huán)境留給別人啊!”說(shuō)完叔叔阿姨低下了頭。和我一起并去把垃圾扔進(jìn)了空空如也的垃圾箱。這時(shí)，叔叔彎下腰對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你，我們可能認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，垃圾可能永遠(yuǎn)污染了這個(gè)公園，別人也看不到這里的美景啦!”我笑了笑。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，映紅了這片草地。
關(guān)于文明的作文 篇9
老師一直教導(dǎo)我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生，要做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
清早起來(lái)，我漱口洗臉之后，就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍里面，我不擠不鬧。輪到我時(shí)，我一邊遞給阿姨錢，一邊說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給買二個(gè)糖包和一杯豆?jié){�！卑⒁踢f給我美食和一把零錢，我仔細(xì)一看，阿姨多找了一元錢。我把多找的一元錢還給了阿姨，阿姨對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。
吃完早餐，我就向?qū)W校奔去，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那里人很多，車也很多。但是，秩序井然。人，車都緩緩地有序地流動(dòng)著。當(dāng)我看到汗流浹背的交警叔叔，我明白了，我們的平安，是交警叔叔辛勤工作的結(jié)果，我由衷地對(duì)交警叔叔說(shuō)：“叔叔，您辛苦了！”交警叔叔聽了我的話，干得更有勁了。
走進(jìn)校園，我看到干凈整潔的校園，心情舒暢極了。突然，一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線，我豪不猶豫地走過(guò)去，把它撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥歡快地叫著，好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子！”
我喜滋滋地走進(jìn)教室，趙老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上，和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著招呼�！袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡�.問候聲，讓每個(gè)人都感到溫馨極了。開心的學(xué)習(xí)開始了，老師一會(huì)兒帶我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，一會(huì)兒帶我們感受奇妙的數(shù)字王國(guó)，一會(huì)兒帶我們遨游神奇的音樂殿堂……感謝老師為我的辛勤付出，我一定不辜負(fù)你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
我就是這么一個(gè)文明并且快樂的小學(xué)生！
關(guān)于文明的作文 篇10
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，我們的交通工具也就多了很多，可是由交通工具引發(fā)的交通事故也隨之增多，由此可見，先進(jìn)的交通工具不僅給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了一定的`災(zāi)難。這些交通事故的克星就是交通規(guī)則，只要每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，那交通事故就不會(huì)有機(jī)可趁。
我想大家都知道一首交通規(guī)則的兒歌吧，那就是“紅燈停，綠燈行，黃燈還要停一停。”這可是最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則了�？赏乙恍{駛員明明知道這個(gè)規(guī)則，可就是不遵守，只想爭(zhēng)分奪秒，闖紅燈，節(jié)省了一秒可害了一生。駕駛員們最怕的就是交通攝像頭和交警了，這樣他們才會(huì)文明交通。我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，街道上很少有紅綠燈，但我卻很遵守交通規(guī)則。記得有一次爸爸帶我去紅梅公園玩，路上有很多紅綠燈，爸爸想闖紅綠燈，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不要闖紅燈，闖紅燈害人害己呀！”爸爸聽了我的話打消了闖紅燈的想法。
過(guò)馬路也是件危險(xiǎn)的事，過(guò)馬路也有紅綠燈。某些人一看見紅燈還之過(guò)10秒就到綠燈了，他就會(huì)迫不及待的走過(guò)去，一些開的快的司機(jī)機(jī)會(huì)來(lái)不及剎車而撞到他。我覺得我們不能拿自己的生命做籌碼，要做到紅燈停，綠燈行。
交通標(biāo)志也有許多，比如說(shuō)有禁止通行標(biāo)志，十字路口標(biāo)志，禁止鳴笛標(biāo)志，禁止機(jī)動(dòng)車行駛標(biāo)志------這些標(biāo)志司機(jī)比我們更加熟悉它們，每一個(gè)交通標(biāo)志它本身就是一個(gè)指令或一個(gè)提醒，例如十字路口標(biāo)志是提醒我前方是十字路口請(qǐng)小心駕駛。禁止鳴笛標(biāo)志是前方請(qǐng)不要鳴笛。禁止通行標(biāo)志是前方不可以走請(qǐng)繞路。禁止機(jī)動(dòng)車通行大家都應(yīng)該知道吧！機(jī)動(dòng)車是指有發(fā)動(dòng)機(jī)的車子，比如：摩托車、卡車、小汽車、客貨車等，非機(jī)動(dòng)車指沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的車子，如：自行車、三輪車、電動(dòng)車等。
文明交通從我做起！
關(guān)于文明的作文 篇11
如果說(shuō)到身邊的不文明形象可多了去了，比如吐痰，抽煙，隨地扔垃圾，我今天說(shuō)的是你們平常最常做的'事情，答案就是扔垃圾。你們看看扔垃圾會(huì)給我們帶來(lái)什么麻煩。
“媽媽我想去公園玩”
“你昨天去過(guò)了呀，菥蓂”
“我就要去嘛”
“我真服了你了，走吧”
“媽媽真好”
我們手牽手，突然我有了大號(hào)
“媽媽我想上廁所”
“這附近好像沒有廁所”
“那我回家上大號(hào)，好嗎”
“好，注意安全，早去早回，如果有人給你糖吃，你千萬(wàn)不要要，明白嗎，你如果吃了，你就再也見不到媽媽了”
“你不用擔(dān)心了，你女兒是天下第一聰明的，好嗎？不要嘮叨了”
“真是由不得你呀，從小就把你慣得，唉，我這個(gè)母親沒做好責(zé)任呀”
“我先回家上大號(hào)了”
···（回家的路上）
“終于回來(lái)了”
“媽···”
“你這個(gè)小孩子，老師沒教你們不要亂扔垃圾嗎？”
“我是學(xué)你的，我還是個(gè)小孩子而已”
“你有證據(jù)嗎？”
“有，小七妹妹就看到了”
“我可以為他作證”
“媽媽”
“你怎么這么快就來(lái)了”
“我剛才看見了，你還教唆孩子們呢，你先做好吧！如果大人都沒做好，小孩能做好嗎？”
“額···媽媽錯(cuò)了還不行嗎”
“光說(shuō)話有什么用，以后必須做些實(shí)際行動(dòng)來(lái)”
“好，媽媽聽你的”
我們后來(lái)不能去公園玩了，你們知道為什么嗎？就是因?yàn)槲一丶业臅r(shí)間再加說(shuō)話的時(shí)間一天就沒了，你們肯定認(rèn)為不肯能，這篇作文我簡(jiǎn)略了很多呢，所以不要起疑心哦！
關(guān)于文明的作文 篇12
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交：重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有“禮貌”，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的'人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。
“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長(zhǎng)輩要問好……
只有在有禮馬落育文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對(duì)“禮貌”必須要十分重視。
關(guān)于文明的作文 篇13
文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的'風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
關(guān)于文明的作文 篇14
文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈是溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看見有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”等等。
我中華泱泱五千年大國(guó)，被譽(yù)為“禮儀之邦”，假說(shuō)這五千年的悠久歷史是一個(gè)錐型的話，那么，墊在最下面的便是文明，文明是基礎(chǔ)，是做人最基本的`道德素養(yǎng)！
設(shè)想一下，如果這個(gè)世上沒有了文明，那么世界將會(huì)怎么樣？人們一個(gè)個(gè)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯臟不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹木，張口一句臟話，閉口一句臟話……這種世界真的很難想象，對(duì)吧？我們不能做一個(gè)沒有文明的人，因?yàn)樵谶@種人身上，勇敢會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)變成調(diào)侃，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚！
其實(shí)，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。
管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合講不合時(shí)宜的話、不在校園內(nèi)邊走邊吃。
管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不破壞公共設(shè)施。
管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。
我們要敢于向不文明行為說(shuō)“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做文明匡中人！
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