身邊的不文明現(xiàn)象作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的不文明現(xiàn)象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇1
“地球是我家，清潔靠大家”地球是人類(lèi)生存的家園，我們只有保護(hù)地球的環(huán)境，才能讓我們生活得更加美好！
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人們生活水平整體提高了，都能吃得飽，穿得暖，也住進(jìn)了高樓大廈，但就有那么一些衣著光鮮體面的人，卻做著不文明的事。隨地吐痰，亂扔垃圾，到處張貼小廣告，弄的生活環(huán)境越來(lái)越差。
有一次放學(xué)，我從家門(mén)口的垃圾箱走過(guò)，看到垃圾箱外面又灑著奇臭無(wú)比，慘不忍睹的垃圾，我猜又是那個(gè)恨不得，在家門(mén)口就拋垃圾的叔叔干的“好事”，這已經(jīng)不是第一次了。我走過(guò)垃圾箱，想了想又跑了回去，我憋著氣把垃圾整理好了，又原封不動(dòng)地放到了他家門(mén)口，還悄悄地在上面貼了一張字條“文明就差一步” 。我希望那個(gè)叔叔能領(lǐng)會(huì)到我的意思！
不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們就從小事做起，從身邊做起，告別不文明的行為，讓我們的生活環(huán)境變得更文明，更美好吧！
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)里，在我的國(guó)家里。生活中處處都有不文明現(xiàn)象，這些不文明現(xiàn)象使我的家鄉(xiāng)，我的國(guó)家變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，環(huán)境變得越來(lái)越差 。
在我的生活中常有一些不文明現(xiàn)象。如：隨地吐痰，亂扔垃圾，亂說(shuō)臟話(huà)……這些事情都太讓人討厭了。隨地吐痰使大地變得不干凈，亂扔垃圾使環(huán)境污染，亂說(shuō)臟話(huà)使這個(gè)國(guó)家變的沒(méi)意思……
1.隨地吐痰：在我的學(xué)校里，在我的班級(jí)里。校長(zhǎng)、老師一直都強(qiáng)調(diào)不許我們隨地吐痰�？墒菍W(xué)生們還是隨地吐痰。每次只要我出去都會(huì)踩到同學(xué)們吐的痰。痰實(shí)在不好，使地板變得如此骯臟。
2.亂扔垃圾：我的家鄉(xiāng)里，地上到處都是垃圾。如：碎紙片、香蕉皮、……到處都是垃圾 。記得有一次我妹妹出去和我一起起買(mǎi)東西，可是因?yàn)槊妹媚_底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很?chē)?yán)重。
3.亂說(shuō)臟話(huà)：新聞大家都看過(guò)，許多人都因自己說(shuō)得話(huà)太難聽(tīng)，所以會(huì)被人暗殺。
唉！希望我們的城市變得干凈，人人變得團(tuán)結(jié)!
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇3
每天早晨上學(xué)，在車(chē)水馬龍、人潮如潮的學(xué)校門(mén)口，總能看見(jiàn)站在圍墻邊上吃早飯的同學(xué)們。他們有的吃手抓餅，有的吃雞蛋，有的吃熱狗……為了趕時(shí)間他們總是狼吐虎咽。
結(jié)果有的來(lái)不及了，有的吃不下了，就扔給路邊的流浪狗吃，所以附近的流浪狗也每天來(lái)學(xué)�！皥�(bào)道”。最后就剩滿(mǎn)地的垃圾了，掃地的爺爺奶奶也就要辛苦一上午了，這是很不文明的行為。
我們?cè)诠矆?chǎng)所，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。我們還要珍惜糧食，因?yàn)樗械募Z食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇4
今天，我和媽媽吃完飯后，媽媽就叫我去扔垃圾，我走到樓下，看到外面正下著雨，我怕鞋踩濕了，隨手一扔，就扔在垃圾桶的外面了。然后我上樓就走回家了，看見(jiàn)媽媽站在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)邊望著樓下。這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“你把垃圾扔到垃圾桶里面了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”媽媽又說(shuō)：“你這樣隨便扔垃圾是不好的行為，如果大家都亂扔垃圾，外面的流浪狗會(huì)把垃圾撕咬得滿(mǎn)地都是，這樣，我們的小區(qū)就變得不美了。而且這樣的大冷天環(huán)衛(wèi)工人會(huì)很辛苦地才能把地下打掃干凈，這樣就太不尊重他們了�！蔽衣�(tīng)了慚愧地低下了頭，趕緊轉(zhuǎn)身下樓重新?lián)炱鹆死舆M(jìn)垃圾桶里，回到家時(shí)，媽媽望著我笑了。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉不良的習(xí)慣對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)變得極為重要。所以，我們要去改變習(xí)慣，而不是被習(xí)慣改變我們。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的新聞，比如有些人在學(xué)校亂扔垃圾，造成同學(xué)受傷，還有人在高速上亂扔垃圾，導(dǎo)致車(chē)禍……隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越文明了，但總有一些不和諧的聲音，有不和諧的事情。
記得某一天放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)備回家，剛到路口時(shí)，一輛藍(lán)色的汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，順著車(chē)窗把一袋垃圾扔了出來(lái)，后面的車(chē)趕緊躲開(kāi)，差點(diǎn)把在騎著電瓶車(chē)的阿姨給撞了�？吹竭@一幅景象，我心驚膽戰(zhàn)。我趁沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，趕緊去把袋子拾了過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這讓我想到了科學(xué)課上講的白色污染——塑料污染，我在書(shū)上看到一只剛會(huì)捕獵的小鯨魚(yú)，因?yàn)檎`食塑料，所以死在海里了，鯨魚(yú)媽媽見(jiàn)了一直圍著小鯨魚(yú)的尸體轉(zhuǎn)，不肯離去。看的我直流眼淚。
“已所不欲，勿施于人”。我們只有把自己做好了，把事事都做好了，才能讓這個(gè)世界更美好。
在此我呼吁大家：“社會(huì)要文明，環(huán)境要衛(wèi)生，還是需要大家共同努力的，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”！
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇6
鏡頭一
哧只聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，把正在看書(shū)的我一下子給嚇住了。我本能地左右看看�？吹降缆分虚g的護(hù)欄前停著一輛紅色的轎車(chē)和白色的轎車(chē)，可它們?yōu)槭裁床蛔吣�？原�?lái)是一個(gè)老者正在穿越護(hù)欄，老者的身后還跟著一群小雞，小紅車(chē)突然停下來(lái)讓老者，小白車(chē)的車(chē)主沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子撞上了小紅車(chē)。是這個(gè)老者的不良行為才釀成了這幕慘禍。老者僥幸逃過(guò)一劫，可兩輛車(chē)的車(chē)主卻倒了霉。
鏡頭二
我上完課，坐公交車(chē)回家，剛上車(chē)就找到了一個(gè)座位。過(guò)了兩站到大橋南路時(shí)，上來(lái)了一位年輕男子，手里拿著兩盒榴蓮，剛坐下他就拿起叉子吃了起來(lái)，那味道一下子飛了出來(lái)，這個(gè)味道太難受了，我打開(kāi)了窗戶(hù)。
鏡頭三
我經(jīng)過(guò)一個(gè)公共汽車(chē)站，看見(jiàn)一群少先隊(duì)員正在用刀片刮墻上的小廣告，有的用清水擦墻面，有的用抹布在擦柱子，看見(jiàn)這些地方在一點(diǎn)點(diǎn)變得干凈，我心里也很開(kāi)心，可是第二天，這些廣告貼就像自己有繁殖功能一樣，繼續(xù)在墻上肆虐。
古人經(jīng)常告誡我們：不以惡小而為之，不以善小而不為。文明的社會(huì)是要靠我們一起來(lái)創(chuàng)造的，良好的美德要靠大家來(lái)傳播，讓我們從自己做起，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，向不良行為開(kāi)戰(zhàn)！
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇7
“社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生。”這是每個(gè)公民必須尊守的，也是需要大家一起努力才能做到的。
可是，還是有一些人有著不文明的行為，他們隨手扔垃圾。每次走在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上的小商品市場(chǎng)上都能看到遍地的垃圾。冬天還好一些，一到夏天所有的蒼蠅都被引了過(guò)來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上就是一個(gè)“臟、亂、差”的形象，毫無(wú)美觀(guān)可言。
記得有次，我和媽媽一起慢跑，跑著跑著不知是哪個(gè)不文明，沒(méi)有素質(zhì)的人扔了一塊西瓜皮，害我一腳踩上去摔倒在地。膝蓋被摔破了，疼得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲連忙回頭把我扶起來(lái)并查看我的傷勢(shì)，確定我沒(méi)有骨折的情況下才帶我回家�；丶液�，媽媽給我清洗傷口，并涂上藥，真是痛極了！
這下我才明白，亂丟垃圾不僅會(huì)影響城市美觀(guān)，還會(huì)對(duì)人類(lèi)造成一定的傷害！所以，我在這呼吁大家，為了我們的環(huán)境更加美好，為了人類(lèi)的健康成長(zhǎng)，讓我們一起做一個(gè)講文明，有公德心的人。我相信只要在大家的共同努力下，城市會(huì)變得越來(lái)越美麗、繁華！
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇8
一天我去商店里買(mǎi)東西。聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣爭(zhēng)執(zhí)聲。我好奇地跑過(guò)去一看。只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，卻精神奕奕的老奶奶正和商店服務(wù)員大喊大叫著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是這位老奶奶帶著孫子買(mǎi)泳褲，老奶奶付了30元，店員找了6元紙幣給老奶奶，但老奶奶為了乘車(chē)方便，仍執(zhí)意要求店員找她六枚硬幣。
店員姐姐微笑著客氣的對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，五元錢(qián)紙幣也可以乘地鐵。自動(dòng)售票機(jī)是會(huì)找零錢(qián)的�！钡俏荒棠桃廊徊还懿活櫍蟀l(fā)雷霆道“我不懂怎么找零錢(qián)，再說(shuō)又不是沒(méi)在你們這個(gè)破店買(mǎi)東西，給我?guī)讉�(gè)硬幣怎么那么難呢？”他旁邊的孫子嚇得直對(duì)奶奶揮手叫到“不要吵了，別吵了！”雖然我不贊成老奶奶的態(tài)度，但是還是有點(diǎn)同情老奶奶的，畢竟也不是多大的要求。奶奶年紀(jì)大了，能夠多給他們一些方便，不好嗎！無(wú)奈之下服務(wù)員只好又費(fèi)力的從錢(qián)箱中找出6個(gè)硬幣丟在在柜臺(tái)上。我本以為這件事就這樣結(jié)束了，轉(zhuǎn)身便想走。沒(méi)想到背后又是一陣更大叫喊聲。老奶奶突然尖叫道“你扔什么扔啊，你有什么資格扔呢？什么服務(wù)態(tài)度啊!”說(shuō)著不依不饒的拿起了六個(gè)硬幣就往那位服務(wù)員身上砸去，并叫囂道“你扔，我也扔，告訴你，你還要給我撿起來(lái)，否則我們沒(méi)完，我要投訴你！”那位店姐姐員最終非常委屈的撿起六枚硬幣遞到老奶奶的手上，并雙眼滿(mǎn)含淚水說(shuō)了聲“對(duì)不起！”，老奶奶才滿(mǎn)不在乎的接過(guò)6枚硬幣，嘴里嘟囔著“早干嘛去啦，就你這個(gè)服務(wù)態(tài)度你們領(lǐng)導(dǎo)怎么教你的啊，哼！”然后不顧周?chē)藗兊募娂娭肛?zé)，轉(zhuǎn)身離去。
真沒(méi)想到天下還有這么不講理、不文明的人！那位老奶奶需要兌換硬幣，別人也提供力所能及的幫助，但收獲的是刁難，是發(fā)泄自己的怨氣，是對(duì)人身的極大地不尊重等等。那下次還能期望別人再次幫助自己?jiǎn)幔?/p>
我們這個(gè)社會(huì)充斥著各種各樣的不文明的行為，特別一些人自持身份，將別人的善意與寬容當(dāng)做應(yīng)該的。這樣的刁難和無(wú)理取鬧，使整個(gè)社會(huì)的善意與寬容也就越來(lái)越少，不文明現(xiàn)象遍及各處。這真的是我們希望的社會(huì)嗎？我希望人人能夠守文明，懂禮貌、幫助別人。尊重別人。只有這樣才是真正文明、和諧的社會(huì)。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇9
走在小路上，時(shí)不時(shí)能聞到一股股臭味。我仔細(xì)尋找著臭味的來(lái)源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無(wú)視了一樣，在訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。
走在小路上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)光禿禿的草地，沒(méi)有了一朵花，也沒(méi)有了芬芳。我仔細(xì)尋找著花朵的蹤影，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎？可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨(dú)地躺在人們的手里，呻吟著：為什么？為什么人類(lèi)要如此對(duì)待我們？人類(lèi)怎么能這么自私？只為自己所欲，卻從未想過(guò)別人的感受……
走在小路上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的臟話(huà)，打破了這安靜美好的世界。我仔細(xì)尋找著聲音的來(lái)源，才看到是有人在打電話(huà)，那豎立在路旁牌子上的四個(gè)大字“禁止喧嘩！”他沒(méi)有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會(huì)受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，社會(huì)也在逐漸進(jìn)步，人類(lèi)的生活越來(lái)越便利……可是，人們的素質(zhì)，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學(xué)校里，同學(xué)們只是為了一時(shí)便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時(shí)方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里，人山人海，有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯，就去找同學(xué)插隊(duì)，可他們不知道別人站了半天的隊(duì)，就可能因?yàn)橐恍┤说牟尻?duì)，而導(dǎo)致沒(méi)有了飯；醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個(gè)醒目的大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿(mǎn)屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠(yuǎn)不知道愛(ài)惜植物，插過(guò)隊(duì)的人永遠(yuǎn)不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，扮演“假文盲”的人永遠(yuǎn)不知道要為別人考慮。
池塘里漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒(méi)有魚(yú)兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒(méi)有了欣欣向榮的景象；空氣里迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒(méi)有了往日的清新。這些后果不都是人類(lèi)自己造成的嗎？
我懷念曾經(jīng)清新的空氣，懷念曾經(jīng)的繁星點(diǎn)點(diǎn)，懷念曾經(jīng)魚(yú)兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們?nèi)祟?lèi)自己去創(chuàng)造，所以，讓我們都來(lái)呼吁：“我們要做文明人，共建和諧社會(huì)！”
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇10
我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車(chē)上下班，在車(chē)廂這個(gè)小天地里的所見(jiàn)所聞常令人感慨不已，一些市民對(duì)不文明行為不以為然的心態(tài)更是令人憂(yōu)慮。它反映出上海市民的文明素質(zhì)與上海美麗典雅的城市形象還存在著很大的差距。
今年初的一個(gè)早展，775路公交車(chē)上滿(mǎn)載著上班族和學(xué)生，不少人在吃早點(diǎn)。我坐在后車(chē)廂靠窗的座位上。車(chē)進(jìn)隧道時(shí)，站在我身邊一個(gè)中年女士吃完點(diǎn)心后，對(duì)我說(shuō)：“幫幫忙開(kāi)點(diǎn)窗，讓我把袋子丟掉�！蔽逸p聲婉轉(zhuǎn)地說(shuō)；“隧道里很難掃的。”沒(méi)想到她竟然朝我白了一眼，同時(shí)口吐一聲：“有毛��！”然后把手伸到我面前，自己打開(kāi)車(chē)窗將空袋丟了出去。看著空袋在隧道里飛舞，看著車(chē)廂里人們司空見(jiàn)慣的神情，我的心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯(cuò)事情的不是她而是我。
雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結(jié)果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會(huì)“勸”，因?yàn)榭傄腥藖?lái)弘揚(yáng)文明進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)社會(huì)有不文明的現(xiàn)象可以不斷修正，可那種對(duì)不文明現(xiàn)象的習(xí)慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會(huì)抬頭，直至變成全社會(huì)的普追心態(tài)和行為習(xí)慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進(jìn)步，大家都應(yīng)該對(duì)不文明行為說(shuō)：“不！”
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚�；鸺t的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅(qū)散熱量，帶來(lái)清涼。
來(lái)到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來(lái)洗海澡的。海今天似乎格外的藍(lán)，浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著跑著，突然感覺(jué)到什么東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過(guò)它已經(jīng)順著風(fēng)飛走了。我向四周看了看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位女青年，正拿著冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見(jiàn)一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來(lái)，扔到垃圾箱里。
正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧，咱們得找個(gè)地方將東西放下來(lái)�！薄芭�，好的……”我連忙答應(yīng)著，好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著泳圈興沖沖的下海。下海后，一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我打算游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男一女兩位青年，帶著一條狗一起下海。狗似乎對(duì)大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會(huì)兒從海里跑到沙灘上，一會(huì)兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算，狗一時(shí)興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見(jiàn)了，紛紛躲避。
下午，當(dāng)我回到家時(shí)，滿(mǎn)腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，甚至還比不上那個(gè)五六歲的孩子。道路兩旁都設(shè)有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以。可她卻寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里，說(shuō)明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅污染了環(huán)境，最重要的是影響了其他游玩者的興趣，看著讓人心煩。我們煙臺(tái)今年全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”，但如果每個(gè)人都這樣不文明的話(huà)，我們就無(wú)法獲得“全國(guó)文明城市”的光榮稱(chēng)號(hào)了。
所以，讓我們一起杜絕不文明的現(xiàn)象，保護(hù)好環(huán)境吧！
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇12
說(shuō)起這個(gè)事情，我想我們每個(gè)出去游玩的人，都有深切的感受，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只不過(guò)影響程度不同罷了。我記得有一次，我和家人到海南游玩，海南留給我最深的事不是景色多麼秀麗迷人、城市多么繁華漂亮、水果多么香可口，而是那里的一個(gè)人。
爸爸媽媽帶我去吃海鮮，專(zhuān)門(mén)打車(chē)到本地人常吃的地方去，過(guò)程一直都是好的，結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)賬單不對(duì)，多了好多錢(qián)，爸爸就找店老板去理論，哦!那老板從彬彬有禮馬上轉(zhuǎn)成了憤怒的獅子。媽媽一看，馬上拉住爸爸快速結(jié)好賬，我們?nèi)揖o接著就落荒而逃了�；氐劫e館后，爸爸向有關(guān)部門(mén)反映了這件事。第二天，就得到了圓滿(mǎn)的結(jié)果。
還有一次，那是在韓國(guó)，爬漢拿山。雖然是在國(guó)外，但滿(mǎn)山都是普通話(huà)和各地明顯的方言。很多垃圾都是在垃圾桶邊上，草坪上都是我們的人在踩著拍照片，大家都興高采烈、激情高昂地談?wù)撝鴿h拿山的美�；氐胶贾莺螅职趾团笥褌兘涣髁诉@些事情，他的朋友們也和他說(shuō)了一些或多或少的這方面的事，才知道這種事在國(guó)內(nèi)、國(guó)外都太普遍了，沒(méi)遇到的簡(jiǎn)直就是運(yùn)氣太好了!爸爸媽媽和我說(shuō)，哪個(gè)地方都一樣，都是有低素質(zhì)的人，也有高素質(zhì)的人。我們只能保證我們自己管好自己和自己的朋友都做個(gè)高素質(zhì)的人!
是呀，我在學(xué)校都學(xué)過(guò)，做人要講誠(chéng)實(shí)，不亂丟垃圾。我們小學(xué)生都能做到的事，我想大人們肯定也能輕易而居地把它做好。我期待著，下次出去游玩時(shí)，所有的一切都會(huì)變得更好!
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇13
國(guó)慶節(jié)期間我們?nèi)腋S旅行社一起來(lái)到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險(xiǎn)峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來(lái)將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車(chē)廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺(jué)，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說(shuō)話(huà)，他們簡(jiǎn)直把車(chē)廂當(dāng)做了自家的客廳。那個(gè)被稱(chēng)為“寶寶”的胖男孩說(shuō)到高興之處還大聲地笑起來(lái)。他們只管自己說(shuō)個(gè)痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會(huì)影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開(kāi)過(guò)來(lái)，明明大家都有座位，個(gè)別家長(zhǎng)卻拼命向前擠，他們一邊喊著別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車(chē)中去占座位。上車(chē)后，這些家長(zhǎng)對(duì)占到好座位的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)那些沒(méi)有聽(tīng)他們?cè)捳甲坏暮⒆觿t大聲斥責(zé)。
鏡頭三：導(dǎo)游規(guī)定的集合時(shí)間已過(guò)去了40分鐘。一對(duì)青年男女才慢吞吞地走回來(lái)，面對(duì)其他游客的抱怨他們顯得那樣無(wú)所謂，依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間，他們是那樣心安理得，一點(diǎn)歉意的表示也沒(méi)有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們?cè)谌A山索道處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動(dòng)著，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢(shì)”從護(hù)欄的縫隙間鉆過(guò)去加隊(duì)，這種加塞兒行為對(duì)于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊(duì)的游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受的，于是吵架聲、對(duì)罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂(lè)之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客，那么每次旅行都會(huì)成為美好的回憶!
身邊的.不文明現(xiàn)象作文 篇14
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來(lái)應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的，可是有一個(gè)非常不文明的現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>
在賣(mài)校報(bào)的時(shí)候，我們東跑西跑，找不到義賣(mài)的對(duì)象。樓榛在賣(mài)校報(bào)的時(shí)候，好不容易才找到一位釣魚(yú)的叔叔，說(shuō)：“叔叔，您要一份我們學(xué)校的校報(bào)嗎?”可叔叔很沒(méi)教養(yǎng)地?fù)u了搖頭，并把剛釣到的魚(yú)狠狠地摔在地上。這時(shí)，樓榛趕緊說(shuō)道：“你這樣做是不對(duì)的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說(shuō)道，“你還小，懂個(gè)屁!”說(shuō)完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚(yú)撿起來(lái)放回水塘里，然后氣呼呼地走了。
人吃魚(yú)是正常的，但那位叔叔不僅對(duì)我們小學(xué)生一點(diǎn)都沒(méi)有禮貌，而且還使用了“屁”這個(gè)不文明的詞語(yǔ)，以及對(duì)魚(yú)殘忍的舉動(dòng)，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現(xiàn)象，應(yīng)該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇15
“三十一，三十二。”你猜我們?cè)诟陕�？你一定認(rèn)為我們?cè)贁?shù)數(shù)。其實(shí)，不是。我們?cè)谡{(diào)查徐州這個(gè)大城市有哪些不文明的現(xiàn)象!
郭老師把我們按3人一組分好，便開(kāi)始調(diào)查了。
你瞧！那邊一位美麗的阿姨走來(lái)了。她身穿一件粉紅的套裝，頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛十分有神，耳朵上鑲嵌著那璀璨的珍珠。她正走著貓步，突然，她站在那
里不走了。噢！原來(lái)是一個(gè)可樂(lè)瓶擋住了她的去處。她不管三七二十一，把腳往后一抬，然后使勁一踢。只見(jiàn)那可憐的飲料瓶就被她踢得不翼而飛。這時(shí)，阿姨蹲下從她那精巧可愛(ài)的包里，拿出了一張面巾紙。她左手拿一頭，右手拿一頭，嘴里還不停地叫罵：“哪個(gè)該死的，把飲料瓶扔在地上，真惡心!”說(shuō)著便站起來(lái)，把面巾紙扔在了地上。我想：你說(shuō)別人先想想自己。
再瞧這邊，一個(gè)年輕的男子赤著身子，挺著那刻滿(mǎn)紋身的大肚子正往公交車(chē)上擠，和那些弱不禁風(fēng)的婦女搶位呢，嘴里還不停地罵道：“起來(lái)，讓老子坐！”再看那邊，大街上一個(gè)三四十歲的男子，在那大搖大擺地走著，滿(mǎn)臉通紅。突然，他一個(gè)箭步走到草叢中。只見(jiàn)他張開(kāi)嘴巴，把一些惡心的東西吐了出來(lái)。這邊剛吐完，那邊又尿了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“城市文明，人人有責(zé)�！比绻阆胱屛覀兊某鞘懈用利悺⑽拿�，那就和我一起做個(gè)文明的人吧。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇16
近段時(shí)間，國(guó)人國(guó)外旅游的不文明之事常常見(jiàn)諸報(bào)端、廣播電視新聞。所謂不文明行為無(wú)外乎隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、亂題字跡，等等，不一而足。大家同仇敵愾，口誅筆伐。對(duì)于其中大多數(shù)行為的批評(píng)，筆者也是舉雙手贊成，但是，對(duì)于那些把題字題詩(shī)作為不文明行為，我是不敢茍同。其理由如次:
首先，名勝題字是文明的象征。山川河流是自然界賜予人類(lèi)的“先天至寶”，文明古跡是人類(lèi)征服自然的成果留存，是人類(lèi)文明的印記。人類(lèi)文明是在同大自然的搏斗中了解自然、順應(yīng)自然、小范圍改造自然的，從而使自己的文明得到提高、得到發(fā)展。王安石的《游褒禪山記》里面記述了人類(lèi)了解自然、認(rèn)識(shí)自然、征服自然的一些感悟�！捌湎缕綍�，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴幽然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。---蓋予所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少�！庇纱丝梢�(jiàn)，記游是人們抒寫(xiě)征服自然的豪情。這種記游，只為人類(lèi)所有，是人類(lèi)文明的特證。若狗猴之類(lèi)，僅能以屎尿留置作為記念!
其次，也是古代人發(fā)表詩(shī)詞的主要方法之一。比如唐人發(fā)表詩(shī)作，主要有呈示寄贈(zèng)、投諸名流、即席賦詩(shī)、墻壁題詩(shī)、詩(shī)板題詩(shī)、書(shū)畫(huà)題詩(shī)等等。在唐朝，佳作如云。驛館、驛亭、寺觀(guān)等公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁、柱子，都是唐代詩(shī)人約定俗成的詩(shī)歌“發(fā)表園地”。如宋之問(wèn)的《題大庾嶺北驛》，駱賓王《在獄詠蟬》。白居易在《藍(lán)橋驛見(jiàn)元九題詩(shī)》中說(shuō)：“每到驛亭先下馬，循墻繞柱覓君詩(shī)�！碧拼�(shī)人也喜歡在名勝古跡上“發(fā)表”新作。據(jù)記載，饒州干越亭上的題詩(shī)多達(dá)上百首。大家都耳熟能詳?shù)拇揞椀摹饵S鶴樓》就發(fā)表在黃鶴樓這座名樓上。詩(shī)曰：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。據(jù)說(shuō)，詩(shī)仙李白登臨此樓，看到了這首詩(shī)，佩服的不得了，說(shuō)道“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。不僅唐朝，就是到了宋朝大文豪也不文明，也喜歡在名勝古跡亂涂，蘇東坡的《題西林壁》就是如此誕生的。
除此之外，在我國(guó)古典文學(xué)作品中，也不乏才子佳人在名勝古跡題詩(shī)唱和的描寫(xiě)。大家可否記得，《水滸傳》中宋江題反詩(shī)的那節(jié)，簡(jiǎn)直寫(xiě)的惟妙惟肖：自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰是猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。陸游與唐婉唱和的《釵頭鳳》，哀怨凄清，催人淚下。
由此可見(jiàn)，題詩(shī)題字，文化傳統(tǒng)使然，不能說(shuō)是沒(méi)有素質(zhì)，不講文明。只是現(xiàn)在情況變了，社會(huì)發(fā)展了，這樣做有礙觀(guān)瞻，影響他人。我們要正確面對(duì)，不能以不文明，沒(méi)素質(zhì)來(lái)呵斥國(guó)人。在國(guó)內(nèi)，要制定法規(guī)政策，搞好宣傳，告訴大家可為不可為。出國(guó)門(mén)了，導(dǎo)游要講講幾個(gè)注意，幾個(gè)必須。這樣，國(guó)人在國(guó)際上就會(huì)有更好的形象。一味抱怨、一味批評(píng)都是不可取的!
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇17
當(dāng)你正在游玩時(shí)，卻看到滿(mǎn)地的垃圾，你會(huì)怎么想呢?文明是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小強(qiáng)和小麗去天湖公園玩。他們不知疲倦地玩了一上午，這時(shí)，小強(qiáng)對(duì)小麗說(shuō)：“我們回家吧。”“那好吧”小麗回答說(shuō)，就這樣他們走在回家的路上。走著走著，看到一個(gè)垃圾桶，可是垃圾并沒(méi)有放在桶里，看到這他們倆愣了一會(huì)兒，然后，不約而同地上去收拾垃圾，小麗收拾垃圾，而小強(qiáng)則從背包里拿出紙和筆、膠水，在紙上寫(xiě)下了六個(gè)大字——文明只差一步，這時(shí)小麗也收拾完了，小強(qiáng)把這張紙貼在了垃圾桶上，小強(qiáng)高興地對(duì)小麗說(shuō)：“這下就沒(méi)有人把垃圾仍在桶外面了�！比烁吒吲d興地回家去了。他們倆把垃圾放在垃圾桶里面，并貼上標(biāo)示語(yǔ)，提醒大家不要把垃圾隨便亂丟，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們身邊也發(fā)生了類(lèi)似的事，記得那是在三年級(jí)，我打完籃球，準(zhǔn)備回家，可我走到教學(xué)樓時(shí)，忽地，一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)，不偏不離地打在我的太陽(yáng)穴上，當(dāng)我看向那邊時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人了，“這是誰(shuí)呀?這么不講文明!”我小聲嘟囔著，順手把它丟進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)铩?/p>
不文明的現(xiàn)象無(wú)處不在，只有我們時(shí)刻的提醒自己，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的人。那么我們的生活環(huán)境將會(huì)變得越來(lái)越好。
身邊的不文明現(xiàn)象作文 篇18
美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。
那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話(huà)語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心�。‘吘刮疫�是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……
戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！
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