創(chuàng)建文明校園作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的創(chuàng)建文明校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建文明校園作文1
《創(chuàng)建文明和諧校園“迎四迎”,創(chuàng)建和諧文明》校園作文素材
學(xué)校: XX北路第一小學(xué) 姓名:陸X晝洹 ≈傅祭鮮X馮效軍
今年,上海將要舉辦女足世界杯?特奧會(huì)等一系列國(guó)際活動(dòng)。還要做好迎接北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)的工作。
女足世界杯就在上海的虹口足球場(chǎng)舉行。離我家非常近,如果有比賽我站在我家的陽(yáng)臺(tái)上都也能聽(tīng)到觀眾的吶喊聲。但到時(shí),我還是要到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽,以一個(gè)主人的身份歡迎來(lái)自世界各地的女足隊(duì)員們,為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油?助威!做一個(gè)文明的觀眾。
20xx年10月2日開(kāi)幕的特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也將在我們上海舉行。
我是一年前在電視里看到一些關(guān)于特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)的介紹的。從那天起,我就經(jīng)常關(guān)注一些特奧的新聞,所以,對(duì)特奧也有了一些了解。我還從電視里認(rèn)識(shí)了特奧形象大使喬美麗姐姐。我覺(jué)得,我們不能歧視智障人士,應(yīng)該多關(guān)心他們,幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì),走向未來(lái)。
20xx年,我國(guó)北京將會(huì)迎來(lái)29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年上海也將舉辦世博會(huì),我想到時(shí)我們的祖國(guó)也將以更加和諧?更加文明的新面貌展示給全世界人看。
……
創(chuàng)建文明校園作文2
早上,我告別父母,背上書(shū)包,坐著爸爸開(kāi)的小轎車(chē)奔向我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門(mén)口指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人,有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí),交警就立即指揮車(chē)輛停在斑馬線(xiàn)外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門(mén)口,微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門(mén)口上,我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)走進(jìn)我們美麗的校園,見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師,您好”!老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,然后回答同學(xué)“你好”!
到了校園里,可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲和朗讀充滿(mǎn)正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi),樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的同學(xué)很是投入,連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi),許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室,生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室,老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓,完全投入到課文里面了,就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū),對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的。所以,我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去,美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園,永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣和諧!
創(chuàng)建文明校園作文3
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開(kāi)著文明之花。校園里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說(shuō)幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽(tīng)課厭倦了,他就睡覺(jué)。班里打掃衛(wèi)生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士,這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。
我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。
創(chuàng)建文明校園作文4
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門(mén)的南邊,兩邊有美麗無(wú)比的大花壇,中間是一塊塑膠操場(chǎng),旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,讓歡快的.笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的,不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園,讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì),不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助,互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題,一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,不抄襲同學(xué)作業(yè),考試時(shí)不東張西望,不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài),不以大欺小、以多欺少;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們的校園更加美麗!
創(chuàng)建文明校園作文5
我們中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮節(jié),是著名世界的“禮節(jié)之邦”。文明禮節(jié)與我們的糊口是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級(jí)小學(xué)生,再也不是不懂事的小孩子了,我們要時(shí)時(shí)講文明,處處懂禮節(jié)。無(wú)論在學(xué)校里,仍是在家中,在各種公共場(chǎng)所,我們都不能健忘文明禮節(jié)。但文明禮節(jié)不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大莢冬一個(gè)集體,只要人人都遵守禮節(jié),講文明,講道德,那么我們的校園才會(huì)變得更加和諧,更加錦繡。
在學(xué)校里,我們穿戴要得體,要符合小學(xué)生身份,要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)貌。每周一的升旗典禮,是最為莊重的。在凝結(jié)了無(wú)數(shù)革命先烈的暖血的國(guó)旗下,我們必需嚴(yán)厲當(dāng)真、精神豐滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮節(jié)之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝結(jié)力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮節(jié)就更重要了,在課間休息的時(shí)間,我們不隨地吐痰、亂扔垃圾、老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。在校園里望到垃圾,要隨手揀起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;望得枰匡助的同學(xué),要主動(dòng)伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切舉措措施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,聽(tīng)從老師治理。對(duì)匡助過(guò)自己的同學(xué)和老師,一定要誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝,這樣才能更加促入同學(xué)之間的情誼。
在布滿(mǎn)歡樂(lè),布滿(mǎn)氣憤但愿的校園里,恰是由于我們時(shí)時(shí)處處講文明、懂禮節(jié),才使得我們的校園更加錦繡。
創(chuàng)建文明校園作文6
因?yàn)橛辛嘶,世界才變得芬芳;因(yàn)橛辛藰?shù),炎夏才變得陰涼;因?yàn)橛辛宋拿鳎@才變得更加美好。
某天早上,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一位母親正騎著自行車(chē),后面載著年小的女兒,孩子一不小心把手中的面包掉在地上,母親馬上剎車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把面包撿起來(lái)扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著,便把孩子抱下來(lái),倆人彎著腰一起撿地上摔成幾塊的碎面包?粗@普通的一幕,不由讓我想起一句話(huà):文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論是這位母親,還是這個(gè)孩子將來(lái)的文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
現(xiàn)實(shí)中還有不少學(xué)生的不文明行為都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間就暴露出來(lái)的。真心希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧校園的過(guò)程中,人人能克服毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不文明的話(huà)語(yǔ),從我們眼前消失。
文明是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,修養(yǎng)的提高,品德的提升;文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。如果沒(méi)有文明,那我們縱然擁有了高深的文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?無(wú)論何時(shí)、何地,只有我們學(xué)會(huì)用文明語(yǔ),做文明事,才能做一個(gè)文明的好學(xué)生,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷聰y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把興寧二小建成一流的文明學(xué)校而不懈努力吧!
創(chuàng)建文明校園作文7
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭(zhēng)做衛(wèi)生學(xué)生。
同學(xué)們,在這個(gè)衛(wèi)生月里,全中國(guó)都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育我們的校園。
同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí),你希望面對(duì)的是一張無(wú)的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí),你希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎!
優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)痈呱;?yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。
自覺(jué)維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實(shí)事,多做好事,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。
創(chuàng)建文明校園作文8
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)字聲,好聽(tīng)極了!
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ),它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái),有的擦玻璃,有的擺桌椅,有的拖地,有的清掃樓梯,教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽,柳枝也在隨風(fēng)起舞,那是春姑娘來(lái)啦!我和同學(xué)們把寫(xiě)著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先,同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物,有水果、面包、餅干,有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)送給老人,老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天,班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手,關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷,提醒我們出門(mén)的時(shí)候別忘了穿上棉衣;放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué),給他講解落下的功課,送上問(wèn)候和祝!。我們感謝老師的辛勤付出,感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén),這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律:“文明在哪里,我來(lái)告訴你……”
創(chuàng)建文明校園作文9
今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”了嗎?進(jìn)校門(mén)后,你向老師同學(xué)問(wèn)好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當(dāng)中,文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌。
校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施。
一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過(guò)嗎?你是龍峰國(guó)際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
創(chuàng)建文明校園作文10
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范
難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語(yǔ),讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!
創(chuàng)建文明校園作文11
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈,是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓,還有和藹可親的老師,更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中,傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng),時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨,同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈,連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾,看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明,懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起,從自己做起,在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生,學(xué)會(huì)尊重他人,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明,傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人,把愛(ài)給了我們,我們也要把愛(ài)的種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們,所以我的校園是文明的;因?yàn)閾碛形拿鞯男@,所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的,自豪的!
創(chuàng)建文明校園作文12
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ,留下筆跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
創(chuàng)建文明校園作文13
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明。在這美麗的地球上,文明之花到處開(kāi)放,那我們小學(xué)生怎樣才能成為一名文明的好學(xué)生呢?
一個(gè)文明的好學(xué)生:在家里,尊敬父母,家務(wù)積極;在班級(jí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公物,遵紀(jì)守法。
但在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的生活中,偶爾還是會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象,比如臟話(huà),比如亂扔垃圾,比如從草坪上抄近路,有些同學(xué)會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。古人說(shuō):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一所學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們,是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人形象,也代表著學(xué)校的形象。
梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》一文中說(shuō)道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。每一個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在起,我們攜起手來(lái),管住我們的口,管住我們的手,管住我們的腳,堅(jiān)決摒棄掉我們身上的不文明行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓文明之花開(kāi)遍南湖小學(xué)校園的每個(gè)角落。
創(chuàng)建文明校園作文14
“教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境,出新招。有垃圾,專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。校園美,齊歡笑”每當(dāng)唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí),心里就無(wú)比激動(dòng)。
歌詞就像一盞文明之燈,照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生,因?yàn)椴恢v文明,無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生,更別提將來(lái)?yè)?dān)任建設(shè)祖國(guó)的重任了。
記得有,我和媽媽去公園玩,在花壇旁休息時(shí),突然,一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花,我看見(jiàn)了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)不要采花了,花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳!你把它摘下的?huà),它就會(huì)失去生命的,會(huì)很痛苦的呀!毙∶妹脩M愧地低下頭對(duì)我說(shuō):“大哥哥,以后我會(huì)注意的!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“好妹妹,這就對(duì)了,再見(jiàn)!”小妹妹微微一笑,說(shuō):“謝謝!再見(jiàn)”。我忽然覺(jué)得我已成為了花兒的保護(hù)神,好像也長(zhǎng)大了許多:是。∥拿鞫Y儀伴我行,創(chuàng)建文明,不但要從我做起,還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止,這樣文明之花才會(huì)到處盛開(kāi)!
伙伴們,讓我們從現(xiàn)在起,講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園。我相信,只要我們一起努力,文明美好的校園一定伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
創(chuàng)建文明校園作文15
我們的社會(huì)里經(jīng)?吹竭@樣的字句:“講文明、樹(shù)新風(fēng)”!拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外,這里處處盛開(kāi)著文明之花,這里每天都發(fā)生著文明的事情:當(dāng)同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)就會(huì)主動(dòng)敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。
就在今天,我在校園里親眼看見(jiàn)了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了,只見(jiàn)他臉上露出痛苦的表情,痛得站都站不起來(lái)了。這時(shí),有一個(gè)小男孩飛奔了過(guò)來(lái),把他扶了起來(lái),讓他坐在地上別動(dòng),然后幫助他找到了他的班主任老師。之后大家都夸他是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別在周一的早操時(shí)間表?yè)P(yáng)了他。
這樣的文明好事不斷地發(fā)生,那一幕幕美好的畫(huà)面感染了更多的人。講文明,做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來(lái)的時(shí)候,一開(kāi)始,學(xué)校的衛(wèi)生很差,可是現(xiàn)在卻好轉(zhuǎn)了很多,大家都把自己當(dāng)成了學(xué)校的小主人:不亂扔亂拋,主動(dòng)撿拾垃圾。有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著,被一位同學(xué)看見(jiàn)了,只見(jiàn)他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋,可就是捉不住,但是他不放棄,跟著垃圾袋跑,最后他通過(guò)不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問(wèn)他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋?他說(shuō),那個(gè)垃圾袋不僅會(huì)影響校園的環(huán)境,還會(huì)污染大自然。
文明無(wú)處不在,讓我們一起爭(zhēng)做文明好少年,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落!
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