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      2. 文明作文

        時(shí)間:2022-10-12 12:54:26 文明 我要投稿

        【精選】文明作文10篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的文明作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】文明作文10篇

        文明作文 篇1

          從我做起,是應(yīng)該的,做好安全、文明、衛(wèi)生、守紀(jì)。首先,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

          今天午會(huì),邱琳雅為自己沒(méi)管好班級(jí)體而愧疚,給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺(tái)上一邊說(shuō)檢討,一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過(guò),還看到了一份深深的自責(zé)。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,午會(huì)的內(nèi)容竟是……當(dāng)她的一聲“對(duì)不起”傳入我們耳朵時(shí),我們感動(dòng)得熱淚盈眶。

          我首先想到了自己:有時(shí),我在數(shù)學(xué)課上講話;有時(shí),又做一些不安全的游戲。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然是小事,但也不守紀(jì),不安全。大事,總是由小事引發(fā)而來(lái)的,只要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不會(huì)引發(fā)大事,從而搞好班級(jí)。反之,如果把小時(shí)引發(fā)成大事,從班級(jí)鬧到了學(xué)校,那豈不是很沒(méi)面子?

          隨后,我又想到了咱們的班級(jí):有些同學(xué)因一個(gè)小矛盾而打架,因隨地亂丟垃圾而被扣分,因不聽(tīng)講而沒(méi)得到好成績(jī)……這都是從一件極小的事引起的。

          如果大家不鬧矛盾就不會(huì)打架,如果大家不丟垃圾就不會(huì)被扣分,如果大家都聽(tīng)講就不會(huì)有人考差……

          讓我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓這個(gè)大家庭安全、守紀(jì)、衛(wèi)生、文明吧!

        文明作文 篇2

          “文明在哪兒?我來(lái)告訴你,文明就在你旁邊,在你的日常生活里……”每每我與父母穿行在曾國(guó)潘詩(shī)詞島,就可以聽(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌唱。這時(shí)候,我便想到了我們的生活,我究竟為文明做了些什么?

          早晨,父親送我去上學(xué)。下樓梯時(shí),我看到室內(nèi)樓梯上撒落著一些碎紙,我彎下了腰,拾起這些碎紙,提心吊膽地放入了樓底下的垃圾箱里。我買(mǎi)了小籠包,坐到了父親的電瓶車,吃了之后,就要隨手丟棄那白的小包裝袋時(shí),手又縮了回家,想著,我不能亂扔垃圾呵!因此,我到了院校后,把它丟到學(xué)校門(mén)邊上的垃圾箱里。

          下課,我送練習(xí)本,趕到了教師的公司辦公室前,門(mén)卻關(guān)掉。這時(shí)候我想著:無(wú)論里邊有沒(méi)有人,務(wù)必先叩門(mén),它是基礎(chǔ)的文明禮貌。因此,我敲了叩門(mén),里邊的教師打開(kāi)門(mén),但教導(dǎo)主任肖老師沒(méi)有,我也把本子h放到肖老師的桌子上,和別的老師說(shuō)了一聲,隨后離開(kāi)。返回課室時(shí),坐著我前邊的同學(xué)們熊涵,一不小心將我的水壺遇到了地面上,我一看,啊,水壺被砸得裂了一條縫。熊涵一聲聲說(shuō):“抱歉,真對(duì)不起,我明日賠你一個(gè)吧”!見(jiàn)她那么有禮貌,我趕快說(shuō):“沒(méi)事兒,無(wú)需你賠了,總之我也要換水壺了。”

          放學(xué)了,外邊忽然飄起了雨。我拿出早晨產(chǎn)生的傘就向外沖。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了前邊有一個(gè)同學(xué)們沒(méi)有帶傘,因此趕忙跑以往跟她說(shuō):“我和你一起共傘吧!恰好家里離我們家也很近,等著我進(jìn)家后,再把傘出借你,你明日還給,好嗎?”“好呵,感謝你!”同學(xué)們興高采烈說(shuō)。

          那一天,父親對(duì)我說(shuō):“如今大伙兒都是在為建立省部級(jí)文明大城市負(fù)荷率,你也做了一些哪些好事兒沒(méi)有?”我內(nèi)心就想起了自身日常生活所做的這些事兒,因此振振有詞地回應(yīng)說(shuō):“做了許多呢!”“那好呀,明日我再陪你到生態(tài)公園去當(dāng)一回文明青年志愿者,好嗎?”“好的,我一定盡我的勤奮去搞好每一件文明的事……”

          “文明在哪兒?從我學(xué)起,每個(gè)人都而言文明,這世界更漂亮……”還是那首動(dòng)人的歌曲在不斷播放視頻著。對(duì)啊,只需大家都而言文明,建立省部級(jí)文明大城市的總體目標(biāo)就非常容易完成,我們的日常生活自然環(huán)境便會(huì)更幸福!

        文明作文 篇3

          亂扔垃圾是不好的.行為。如果這樣下去地球會(huì)被徹底污染的。

          有一次,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外,爸爸閑得沒(méi)事干,就吸了一根煙,哎!這味兒可真難聞,我忍不住說(shuō):“爸爸,吸煙好嗎?”爸爸說(shuō):“不好!薄安缓媚悄氵吸?”我好奇的反問(wèn)!拔覟槭裁床豢梢晕鼰熝剑∵@么多人吸煙我為什么不可以呀?”我聽(tīng)了爸爸的反駁,繼續(xù)真誠(chéng)地勸說(shuō)著:“吸煙不但影響你的健康,還會(huì)給地球帶來(lái)污染,你還是別吸煙了!睕](méi)想到我剛說(shuō)完,爸爸就笑了起來(lái):“我的女兒長(zhǎng)大了,爸爸知道錯(cuò)了,以后會(huì)改掉吸煙的毛病。”

          還有一次,我和同學(xué)一人吃了一包零食。同學(xué)將零食吃完后就隨手一扔,我立刻停了下來(lái),說(shuō):“雨涵同學(xué),你不能隨手亂扔垃圾,如果這樣下去,地球會(huì)被污染,對(duì)我們的身體也有害處。語(yǔ)文老師不是也講過(guò),不要亂扔垃圾嗎?”雨涵聽(tīng)了,不好意思地說(shuō)道:“謝謝你提醒我!

          我希望爸爸、雨涵以及所有的公民,都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)愛(ài)地球,保護(hù)自己的家園。

        文明作文 篇4

          讓華夏子孫最感驕傲的是什么?那當(dāng)然是華夏族流傳了五千年的文明禮儀啦!可為什么現(xiàn)在文明禮儀那么不容易在我們的生活中見(jiàn)到呢?因?yàn)槲拿鹘憬銕е碾p胞胎妹妹禮儀躲起來(lái)了呀!

          讓我們?cè)谖覀兠利惖募覉@里找找與文明姐姐形影不離的禮儀妹妹和她的姐姐吧!

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,各種各樣的聲音也開(kāi)始在我們的家園響起來(lái)了。不一會(huì)兒,我們的家園頓時(shí)變得好熱鬧啊,好多學(xué)生在追打趕跑啊。糟糕,有位調(diào)破學(xué)生不小心撞到別人了。他想:管他呢,我又沒(méi)把別人撞傷,不用道歉了吧!可是被撞的人卻不高興了,于是他沖著調(diào)皮學(xué)生吼道:“喂,撞了人還不道歉?”調(diào)皮學(xué)生沖他做了個(gè)鬼臉,準(zhǔn)備跑開(kāi),被撞的那個(gè)人的臉變得像太陽(yáng)一樣紅,隨之他抓住調(diào)皮學(xué)生的衣領(lǐng),給了調(diào)皮學(xué)生一拳,然后這兩人就扭打在一起。好熱啊。是什么東西在燃燒呢?是戰(zhàn)爭(zhēng)之火啊,這可真是太“熱鬧”了。還好有位把文明姐姐當(dāng)朋友的學(xué)生出來(lái)勸架,不然,這戰(zhàn)爭(zhēng)之火不知什么時(shí)候才會(huì)熄滅。我們可不想要這樣“熱鬧”的家園。

          其實(shí)文明姐姐一直在我們每個(gè)人身邊游玩,只是在那個(gè)調(diào)皮學(xué)生撞人后沒(méi)道歉時(shí),文明姐姐就想離那個(gè)調(diào)皮學(xué)生遠(yuǎn)一點(diǎn),在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之火后,文明姐姐就馬上躲到歡迎她的同學(xué)身邊去了。文明姐姐是一個(gè)多么好的朋友啊,可是那兩個(gè)學(xué)生卻嚇跑了她,與文明姐姐做朋友的同學(xué)人人愛(ài)哦!

          在我們家園的一個(gè)樓梯處,一位小弟弟在慢慢地下樓梯,這時(shí),一位大哥哥馬上說(shuō):“對(duì)不起,小弟弟,你沒(méi)事吧?我不是有意撞到你的,原諒我,好嗎?”小弟弟在被撞時(shí),有點(diǎn)不知所措,但當(dāng)他聽(tīng)了大哥哥的話后,就覺(jué)得大哥哥人很好,便微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,大哥哥這么急,應(yīng)該有什么重要的事吧,你去忙吧!”兩人笑了。多么和諧的畫(huà)面啊!我們可是喜歡這樣和諧的家哦!文明姐姐也非常愿意與這兩位同學(xué)做朋友哦!

          與文明姐姐做朋友的人有一顆寬容的心,他們得饒人處且饒人,朋友多歡樂(lè)多,讓我們與文明姐姐做朋友,讓文明伴我們成長(zhǎng),一起收獲歡樂(lè)吧!

        文明作文 篇5

          文明是個(gè)圈,要大家一起牽下去才會(huì)圓。老師從小就教育我們做個(gè)講文明的孩子,而碰到不文明的現(xiàn)象,我們當(dāng)然要立刻阻止。

          有一次,鄰居張阿姨和樓上那戶人家因?yàn)橐欢牙氖虑,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),場(chǎng)面一片混亂。

          我趕緊上前勸解?吹轿乙粋(gè)小學(xué)生都知道不能亂扔垃圾的道理,叔叔原本高昂的頭像含羞草一樣垂了下去。大姐,對(duì)不起,是我太不文明了,我去給你打掃干凈吧叔叔邊說(shuō)邊默默拿起了旁邊的一把掃帚。看到叔叔道歉的樣子,阿姨也變得不好意思起來(lái):我來(lái)幫你吧。她趕緊拿上畚斗趕了上去

          文明就像一汪清澈的湖水,讓我們做個(gè)文明的人,行文雅之事,因?yàn)槲拿饕恍〔,和諧一大步哦!

        文明作文 篇6

          大年初六,因?yàn)槲业氖种敢獎(jiǎng)邮中g(shù),爸爸帶我坐上了32路公交車去醫(yī)院。在車上,我們看見(jiàn)一個(gè)衣著骯臟的中年男子正向一對(duì)外地老夫妻喋喋不休地講話,說(shuō)什么“老人身體好最好,錢(qián)沒(méi)有不要緊,年輕人需要錢(qián)”等亂七八糟的話,我們?cè)铰?tīng)越不對(duì)勁。

          后來(lái),爸爸感覺(jué)不對(duì)勁,便走了上去,對(duì)那老夫妻問(wèn):“ 你們?nèi)ナ裁吹胤剑退黄鸬膯?”那一對(duì)老夫妻似乎看見(jiàn)了救星,很高興,便說(shuō):“我們要去魯迅故里,那個(gè)人我們不認(rèn)識(shí)!”而那個(gè)男人卻不耐煩得說(shuō):“你去問(wèn)別人好了,別在這里!”那對(duì)老夫妻似乎很害怕他的樣子,馬上不敢作聲。爸爸見(jiàn)狀,便提出送他們到魯迅故里。他們也放下了心。本來(lái),在魯迅故里前一站我們就該下車了,但為了送他們,我們就陪他們到魯迅故里才下車。

          下了車,那個(gè)人也跟隨我們下來(lái)了。在半路上,我發(fā)現(xiàn)他還跟著我們。我很擔(dān)心他還會(huì)跟著我們不放。不過(guò)幸好,到了半路,我就發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。到了魯迅故里,我們與那對(duì)老夫妻分手后,馬上就跑向公交車站,因?yàn)榘职值膯挝灰呀?jīng)有電話來(lái)催他了.

          “知榮辱樹(shù)新風(fēng)”,就是文明。文明的社會(huì)就是知榮辱樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)。怎樣才能做到呢?我想,只要人人不僅能文明禮貌的幫助熟人,還同樣能幫助生人,不僅能幫助本地人,同樣也能幫助外地人,這就是一個(gè)文明的社會(huì)。

        文明作文 篇7

          文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像一盞指明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),不斷前進(jìn)。

          每次走在街上幾乎都能看到文明禮儀:人們把地上的垃圾撿起,并扔到相應(yīng)的垃圾桶里,不弄混淆;良扶老人過(guò)馬路;在街頭當(dāng)監(jiān)督員,勸阻不良行為;給老人讓座。每次看到這些,我的心里都會(huì)感到一絲溫暖,覺(jué)的社會(huì)不能沒(méi)有了文明禮儀,不能沒(méi)有了文明人。

          作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式是最為莊重的,這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重與肯定,我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂仍粉筆頭、不大吵大鬧,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和批評(píng)。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)先進(jìn)行自我反省。我們要互相理解對(duì)方、寬容對(duì)方。

          文明是生活中不可缺少的,我們一定要做一個(gè)文明人。

        文明作文 篇8

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案,但在每一個(gè)答案背后都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那就是要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方后說(shuō)一聲“地不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

          講文明,懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,穿戴整潔,舉止得體,樹(shù)立一個(gè)文明人的形象。撞到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”,就能體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì),拉近人與人之間的距離,何樂(lè)而不為呢?撿起地上的一張廢紙屑,順手丟進(jìn)垃圾桶,對(duì)于個(gè)人而言是一件輕而易舉的事,但是就是這些微薄的力量攢聚在一起,就能體現(xiàn)一個(gè)人的文明。它需要我們?nèi)ゾ蠢蠍?ài)幼,遇到有困難的人我們應(yīng)該伸出援手去幫助……讓愛(ài)心點(diǎn)燃火炬,溫暖春夏秋冬,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。然而,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,例如,在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至還有同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,隨地扔垃圾又何妨;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推打打習(xí)以為常,在下樓梯的時(shí)候,更是你擁我擠,把樓梯擠得水泄不通;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)放在首位,但是別忘了,除了文化知識(shí)之外,社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成也是很重要的。

          講到文明,我想起了一件事。那是在夏天的時(shí)候,我和媽媽坐公交車去西南買(mǎi)東西。車上人很多,我們好不容易才找到一個(gè)位置坐下來(lái)。車行一段路程,到了一個(gè)站的時(shí)候,一位婦人抱著一個(gè)嬰兒走上車來(lái),剛好站在一位身穿迷彩服,看起來(lái)像退伍軍人的叔叔前,那位叔叔身旁有一根拐杖,我想他一定是殘疾人吧?墒牵俏皇迨宀](méi)有覺(jué)得自己應(yīng)該很理所當(dāng)然地坐在位置上,相反,他艱難地站起身,微笑著對(duì)前面抱著孩子的婦女說(shuō):“小姐,你抱著孩子,還站著,多辛苦啊,來(lái),坐下吧!薄安,還是您坐吧,我一點(diǎn)兒都不累,真的,來(lái),您坐。”那位婦女不好意思地說(shuō)?吹竭@動(dòng)人的場(chǎng)面,我心里不禁泛起了一絲漣漪。這種場(chǎng)面,在我們身邊或許并不少見(jiàn),但往往就是這種不起眼的小事情,才最能體現(xiàn)一個(gè)人的文明。是啊,文明就在我們的身邊!

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們告別那些不文明的行為,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)真正講文明的人,讓文明之花盛開(kāi)于我們社會(huì)的每個(gè)角落,讓我們一起與文明同行!

        文明作文 篇9

          昨天,我們學(xué)習(xí)了《普通人》一文,文章講述了四個(gè)普通人的平凡故事,卻讓人油然而生出一種敬佩之情,讓我不禁想起了那個(gè)默默奉獻(xiàn)的交通勸導(dǎo)員。

          那天早晨,我像往常一樣,吃完早飯去上學(xué),走到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)多了幾個(gè)別著紅袖章、拿著小紅旗的交通勸導(dǎo)員。一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里冒了出來(lái):有了紅綠燈就夠了,為什么還要那些人呢?真是多此一舉。

          終于有一天下午,我在路口見(jiàn)到了那令人心驚膽戰(zhàn)的一幕,明白了他們?yōu)槭裁匆驹谀抢锪恕.?dāng)時(shí)一個(gè)人騎著一輛嶄新的摩托車一臉霸氣的駛了過(guò)來(lái)。到路口時(shí),他被迫緊急剎車,時(shí)間過(guò)得很慢,好像故意和他作對(duì)似的,他看了看表,又看了看紅綠燈,臉上一副焦急的樣子。突然他不顧一切發(fā)動(dòng)了摩托車往前沖,一位勸導(dǎo)員見(jiàn)狀,立刻奔了過(guò)去,雖然那人正要沖出去,但還是被手急眼快的勸導(dǎo)員攔住了。好險(xiǎn)!摩托車離勸導(dǎo)員只有一步之遙了。勸導(dǎo)員面對(duì)幾乎憤怒地騎車人,一臉平靜的說(shuō):“先生,對(duì)不起,現(xiàn)在是紅燈,禁止通行!”騎車人憤怒地說(shuō):“綠燈不是馬上快亮了嗎?我還有事呢,得趕時(shí)間,別擋著我!”說(shuō)完就要伸手拉開(kāi)勸導(dǎo)員,勸導(dǎo)員紋絲不動(dòng)的站在那里,并用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“生命重于泰山,車禍就是在不經(jīng)意間發(fā)生的,我們大家必須遵守交通規(guī)則,否則連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。”那人聽(tīng)了后,停住了,沉默了。

          是啊,勸導(dǎo)員說(shuō)的真好,安全第一!再急的事也抵不過(guò)一個(gè)生命!人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能避免交通事故的發(fā)生,才能創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的城市。

          謝謝您,交通勸導(dǎo)員!讓我們一起努力,一起攜手平安和諧,共建美好的文明家園!

        文明作文 篇10

          放學(xué)了,我看見(jiàn)有兩名系著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員路過(guò)廣場(chǎng)的垃圾桶,看見(jiàn)垃圾桶外垃圾堆積如山,桶內(nèi)卻空空如也。

          這時(shí),其中一名小女孩大聲地說(shuō)道:“是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,盡為了這么一小步,把垃圾扔在垃圾桶外,影響了城市的風(fēng)貌。”那個(gè)小女孩一邊說(shuō)一邊彎下腰,用那嬌小的手默默地把垃圾一一的撿回來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

          不一會(huì)兒,垃圾桶外的垃圾都被那個(gè)小女孩給撿完了。這時(shí),那個(gè)小女孩已經(jīng)大汗淋漓了,但望著垃圾桶里那無(wú)數(shù)的垃圾,那個(gè)小女孩依然露出了微笑。

          這時(shí),站在一旁的小男孩連忙從書(shū)包里拿出紙和筆,趴在地上,在紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”六個(gè)大字。于是,那兩位同學(xué)一起把這張紙貼在垃圾桶的外面,希望扔垃圾的人們能把垃圾扔到垃圾桶里。

          看到這一幕,我想起了以前自己做的壞事。星期天,我和媽媽去黃巖玩,在路上,我順便在路上買(mǎi)了個(gè)燒餅吃了下去。當(dāng)吃完燒餅后,卻發(fā)現(xiàn)近處沒(méi)有垃圾桶,只是不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,可是我的腳好像被施了魔法一樣走不動(dòng)了。于是,硪趁人不注意的時(shí)候,隨手一扔,把垃圾扔在了馬路上。這時(shí)候,我再去那被我扔垃圾的地方,卻發(fā)現(xiàn)自己的垃圾早就被文明的人們給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里了。

          是!他們難道真不知道這樣做是離文明只差一步嗎?離文明只差一步,照樣是不文明的做法,假如我們要始周圍的環(huán)境美,就要從我做起,從身邊的小事做起,盡自己的力量徹底做好,這樣才能成為文明公民,才能使周圍的環(huán)境更美。

          

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