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      2. 文明的力量作文

        時間:2021-11-26 16:37:42 文明 我要投稿

        文明的力量作文(4篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的文明的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        文明的力量作文(4篇)

        文明的力量作文1

          最近買了一張關(guān)于介紹世界幾個古文明的發(fā)展史的DVD,看了幾個片段后直呼過癮!

          此碟收集了部分央視制作的和美國DCI公司DiscoveryChannel頻道制作的精彩節(jié)目內(nèi)容,其高超的制作技術(shù)和引人的故事情節(jié)向人們展示了整個世界文明歷史的發(fā)展與變遷,各個文明之間相互交流與包容的過程,表現(xiàn)了人類各文明的特點(diǎn)和迥異,以此來滿足人們對人類文明歷史的好奇的最基本的認(rèn)識。

          對于熱愛歷史的我想進(jìn)一步了解歷史和各文明的差異這真是一把最好不過的入門鑰匙。

          以前每當(dāng)有或《Discovery》的電視節(jié)目我都必看,但看完后都不過癮,還想沉溺于里面不愿出來。

          每當(dāng)我看著這些細(xì)細(xì)道來的歷史遺跡或動人的故事時就猶如我置身于里面,并和古人們,和歷史的厚重交流對話著,那刻心里就會有一種很澎湃的心潮洶涌,歷史文明就是這樣如此的吸引著我!

          我們國家有著五千年的光輝優(yōu)秀燦爛的文化,而且并沒有在歷史發(fā)展變遷的過程中斷裂過,延綿至今,可以說對整個世界的文明發(fā)展起到不可磨滅作用和貢獻(xiàn)。所以要想了解整個世界的歷史文明,當(dāng)然先從了解自己國家的歷史開始了。

          華夏文明自古以來都是以“柔性”為基礎(chǔ)的。所謂的“柔性”,就是不以暴力,侵略和強(qiáng)加于人的手段,而是采取以人人本質(zhì)上具有的仁愛之心和優(yōu)秀的道德文化作為手法,來化解彼此的矛盾并達(dá)到彼此的和諧共生。而這一點(diǎn),儒學(xué)是做的最好的。

          中國自堯舜的原始社會就已開始執(zhí)行了帝位禪讓的柔性思想,雖然從大禹治水一直到大清帝國的覆滅這20xx多年的封建社會里都執(zhí)行宗親的續(xù)位,但治國的理念對外的交流和擴(kuò)張,都是以“柔”的'政策作為基調(diào)來執(zhí)行,這種“柔性”思維就是以孔子儒學(xué)的體系為主導(dǎo),以道墨法釋各派為輔的治國方針而一直延貫至今,形成了中華文明一個整體的柔性思維,也一直以來影響著周邊的一些國家文化,形成了大東亞的中華文化圈。

        文明的力量作文2

          表演藝術(shù)家濮存昕在一個奧運(yùn)公益廣告中說:“文明是一種力量,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步,就好像奧運(yùn)火炬在每個人手中傳遞”他形象而生動的點(diǎn)明了文明的力量。是的,文明促進(jìn)個人素質(zhì)提高,社會的進(jìn)步以及國家的發(fā)展。

          文明是個人素質(zhì)提升的重要途徑。眾所周知,海爾是中國家電企業(yè)中的龍頭老大,掌握著中國家電生產(chǎn)的核心科技,并且在國際市場中代表中國的形象與實(shí)力,然而當(dāng)初,海爾因經(jīng)營不善而面臨倒閉的困境,于是張瑞敏推行改革,第一條便是不允許隨地大小便,不說臟話不打架。這條規(guī)定今天看來似乎有些好笑,但通過這一政策,推動了企業(yè)職工的文明素養(yǎng),提高了企業(yè)的文明進(jìn)程,也是后來海爾得到國際知名品牌的重要原因。因此,文明需要文明來提高個人素養(yǎng)。

          文明是促進(jìn)社會進(jìn)步的動力因素。我們要建設(shè)社會主義和諧社會,到達(dá)這個目標(biāo)需要文明的提高。德國在第二次世界大戰(zhàn)后國內(nèi)經(jīng)濟(jì)面臨崩潰,但僅用幾年時間就恢復(fù)并超過了站前的水平,在20世紀(jì)70年代成為僅次美國的資本主義強(qiáng)國,文明的推動必不可少。德國的小孩都有不踐踏草坪的習(xí)慣,甚至說是處事原則。在德國的花園中央往往都有很多漂亮的氣球,這并不是園藝師刻意做的,只是由孩子的氣球不小心非到了花園中央。但為了不踐踏草坪,孩子們便任氣球留在了花園中央。是的,竊一斑而知全豹,德國的經(jīng)濟(jì)騰飛不是神話,而是實(shí)實(shí)在在文明推動的成果!

          文明是促進(jìn)國家興旺發(fā)達(dá)的保證。我國要建設(shè)成全面小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須依靠文明的推動作用。不難發(fā)現(xiàn),不論國家怎樣呼吁"提高國名素質(zhì)”,我國公民在國際上的形象和地位都不如人意,在一些以英語為母語的國家使用漢語來提示中國人‘‘禁止隨地吐痰’’;上海世博會上的垃圾成堆,一些外國人主動檢拾垃圾;廣州亞運(yùn)會上中國人留給外國人的形象居然是愛起哄是的,中國的國際地位要想提高,名族復(fù)興的偉業(yè)要想實(shí)現(xiàn),必須依靠文明的力量。

          是的,文明關(guān)系著我國的生存與發(fā)展,社會的進(jìn)步發(fā)展,個人的形象和素質(zhì),文明必須把建設(shè)文明社會作為工作中不可忽略的重點(diǎn),作為國家偉大事業(yè)的接班人,21世紀(jì)的驕子,我們要學(xué)習(xí)文明處世,為實(shí)現(xiàn)國家的偉大復(fù)興而奮斗!

        文明的力量作文3

          文明城市創(chuàng)建,學(xué)校發(fā)了一本“我與文明同行”的宣傳手冊,在教書育人之余,略有閑暇,通讀一遍,知道了我們要創(chuàng)建文明縣城,創(chuàng)建文明縣城的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建文明縣城應(yīng)遵守的行為規(guī)則,心想,不過爾爾,讀罷,隨手?jǐn)R置。

          某日,上街閑逛,路過菜市場,發(fā)現(xiàn)菜攤亂擺亂放者有之,占道經(jīng)營者有之,大聲吆喝、招攬顧客者有之,不文明經(jīng)營行為舉目皆是;走到紅嶺路與興和大道交叉口,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)摩托車、三輪車闖紅燈者有之,行人隨意橫穿馬路者有之,不遵守交通規(guī)則的不文明行為尚未杜絕;走到大街上,發(fā)現(xiàn)隨處張貼小廣告、行人隨手亂扔煙頭、隨地吐痰、隨地吐檳榔,不文明舉止隨處可見。深受觸動,旋返,取出“我與文明同行”宣傳手冊再讀,一一對照,宣傳手冊上禁止的都是我們身邊發(fā)現(xiàn)的不文明行為,為何還有如此之多的人罔顧文明行為準(zhǔn)則。對此不解,但又想,我一個小小教師,又如何能改變,莫之奈何!

          一日,上課時,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生也有隨手亂扔紙屑、隨地吐痰的不文明行為,心中大震,捧出“我與文明同行”宣傳手冊,再三研讀,掩卷深省,我之責(zé)任。為人師表,首當(dāng)表率。提高自身修養(yǎng),做到德行合一,一言一語謹(jǐn)之,一舉一動慎之,堅(jiān)持做到講文明話,行文明事,做文明人。為人師表,次則育人。教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的高尚道德情操;教育學(xué)生爭當(dāng)文明標(biāo)兵典范。樹一代人文明新風(fēng),責(zé)無旁貸。為人師表,三重宣傳。以講臺為陣地,以學(xué)生為橋梁,搭建起學(xué)生向家長宣傳的平臺,以小手拉大手,與文明同行。

          我相信,只要從我做起,從身邊的小事做起,管住我們的口,使用文明用語;管住我們的行,遵守文明禮儀準(zhǔn)則;我們的創(chuàng)文工作一定會取得令人驕傲的成績!

        文明的力量作文4

          一個人講文明,那他將有更好的人生;一群人講文明,那么他們將會和睦相處;一國人文明,那么這個國家必定會得到全世界的尊重。

          在我身邊,就有這么一個同學(xué)。她文明禮貌,贏得了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。在小學(xué)的班長競選中,他和其他競爭者在辦公室門前等候著老師的到來。隨著時間的推移,同學(xué)們都等得有些不耐煩,有的在走廊里走來走去,有的趴在窗戶前向樓下望,還有的補(bǔ)助的發(fā)牢騷,埋怨。只有他靜靜坐在門口,看著外面的春景。

          時間一分一秒的過去了,老師終于來了。緊接著,大家推擠著走進(jìn)辦公室。他門大都是用手直接推門,有些甚至用腳踢開,唯獨(dú)他輕聲地走到門前,用手輕輕敲了三下門。一直等到屋里說:“請進(jìn)。”他才輕輕推挨門,進(jìn)去后又隨手將門關(guān)上。整個過程安靜而沉穩(wěn)。

          接下來,老師讓每位競爭者打掃衛(wèi)生。很多人不情愿的隨便在地上劃幾下。只有她認(rèn)真拿起掃把,一下一下仔細(xì)掃著地。將每一個死角都不放過,把辦公室到掃得干干凈凈。然后他又拿起抹布,把辦公桌和玻璃擦得一塵不染。之后,他才滿意地離開教室,

          下午,老師公布了班委名單,他是班長。當(dāng)聽到這個結(jié)果時,大家都一臉驚訝,甚至,一些參與競選的同學(xué)還大叫:”為什么?為什么?”老師看著大家,語重心長的說:“班長不僅要有好的成績,最重要的,是做到文明有禮。剛才進(jìn)門時,很多同學(xué)推門而入,有的還踢開門進(jìn)去。只有他先敲門。經(jīng)過我同意后再進(jìn)入。在打掃衛(wèi)生時,也只有他一絲不茍,認(rèn)真打掃。身為炎黃子孫,文明是我們立身之本。只有文明的人,才能做好每一件事,才能收獲成功!

          從他身上,我看到了文明的力量,更找到了學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)前的我們正處于人生的春季更應(yīng)該把文明作為我們的必修課。牢記文明禮儀,用文明的力量武裝自己,在成長的道路上昂首前行不虛度我們美好的青春!

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