有關文明的作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關文明的作文，歡迎大家分享。
有關文明的作文1
中國自古以來就是文明古國，而講文明也是我們國家的傳統(tǒng)美德。我們家鄉(xiāng)——尤溪，講文明、講禮貌的事也是很多的。
有一次，我和哥哥出去玩，在路上突然聽見“嘿咻、嘿咻……”我們聞聲而來，誰知我們看見了一個小朋友在路上蹲下來，一個一個的揀地上的甘蔗皮。原來前面有兩個大姐姐在邊吃甘蔗，邊散步，把甘蔗皮到處亂吐。那個小朋友見了便在那兒一直揀。我跑了過去和她們說：“你們回頭看！你們吐的甘蔗皮在后面，那個小朋友在你們后面一直保護著環(huán)境，揀走甘蔗皮呢！”我對她們指著那個小朋友�！班�，對不起，我知道了。”兩位大姐姐拿出袋子，把自己吐的甘蔗皮揀了起來，放進了袋子。自己便把剛吃完的甘蔗扔進了袋子后又扔進了垃圾桶。之后，那個小朋友的媽媽來了，問：“孩子，你干嘛在這兒撿垃圾呢？”“媽媽，我們要保護環(huán)境，垃圾不能亂扔！”小朋友自豪的說。
還有一次，在三年級時，陳寶鏡和林洪沁打架時，雙方互不相讓，一直在打。后來，兩人都支撐不住了，便休息了一會兒，他們又打了，林洪沁想：這樣打下去不是辦法，還傷了友誼，我還是主動道歉吧。于是林洪沁對陳寶鏡：“對不起，是我的錯，我不應該和你打架！”聽了這話，陳寶鏡也受到了影響，對林洪沁說：“這不是你的錯，是我不應該了你生氣的！”后來雙方又和好如初了。可見在無意放錯時，自己主動道歉是可以大事化小，小事化了的！
在我們身邊有很多講文明、講禮貌的事。但是，講文明還是要從小做起，從我們自己做起，誰叫我們中國是舉世聞名的文明古國之一呢！
有關文明的作文2
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品。
孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”我們中國自古以來就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作為小學生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己。總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
有關文明的作文3
文明美德是內心品質的體現(xiàn)，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優(yōu)的人，我們的祖國會更加繁榮富強。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
在我們的身邊，有許多人懂文明禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著不平凡。
記得有一次，公交車上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車，車上密不透風，只見車上貼了幾個醒目的大字“尊老愛幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒有一人肯讓位給老人。這時一個小朋友站起來想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”
我看了后，十分的無奈地搖了搖頭，這時，我又發(fā)現(xiàn)剛才那小孩正在試圖說服他的媽媽，可他的媽媽并沒有因此而改變。此時，那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來，隨后把座位讓給離他最近的老人，并大聲呼喊：“尊老愛幼，人人有責!”，大家聽了后，心中有一種莫名的感覺，然后又看了看周圍的老人，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽，小男孩的媽媽不禁面紅耳赤起來，老人也展開了舒心的笑臉，他們每個都夸那個小男孩。
小男孩用行動告訴了我們，文明其實很簡單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過馬路 ………
這是我身邊的文明，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個人呢?
有關文明的作文4
文明的力量，真的很巨大，在我經過了那不眠的一晚后，我很貼切的感受到了。今晚，我的堂姐夏要來我們家住一晚，她十七歲了，小時候我們的感情很好，就連分別時都會很深情地擁抱，但是在堂姐初二的時候，她輟學了，這是她要求的，她堅持要出去打工。現(xiàn)在她在一家工廠上班，工作是給工廠做手提包。每天半夜12點鐘就要起床去干活，只能睡大約四個小時的覺。堂姐來了，她和我的父母聊了天。
在聊天過程中，她時不時地帶著點哭腔，是啊，這一年多她吃了很多苦。她染了發(fā)，手指磨得很粗糙。晚上，她和我睡在一起，她剛一躺在床上，就拿起手機和別人用QQ聊天，她聊了一夜�；旧�，我們都沒怎么說話，她專注于她的手機，我專注于我手中的課本。我搞不懂，為什么我們在一起會那么的沒有話題來聊。堂姐說：“看見你手里的書我就害怕�！闭f完她頓了一下，接過書翻到后面的十首古詩，她指著一首小詩說：“呵呵，這么多年了，我還是只記得這一首詩�！逼鋵�，她背的磕磕絆絆，四句詩只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個我們彼此都無法越過的鴻溝，我們之間的距離變得越來越漫長，越來越遙遠。
和我另一個堂姐婷相比，真的是天壤之別：婷姐上高一，成績優(yōu)秀，和我在一起的時候總是很有話題，有一天晚上我和婷姐睡在一起，聊學校的新鮮事，竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天，媽媽對我說：“昨晚你有沒有和你夏夏姐聊��？”我無精打采地回答：“嘁，她只和她的網友聊，哪有功夫和我聊啊，就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機和別人聊呢�！眿寢寚@了口氣，說：“我姨姥的閨女的兩個女兒，一個十八歲了才上初三，成績一塌糊涂，準備輟學去打工，一個是十三歲了才上小學四年級�！蔽页聊耍瓉碓谖拿鞯牧α棵媲�，我們都顯得很渺小，小到可以被文明掌控自己的命運，幸福亦或是痛苦。文明，令人悲哀，又令人嘆服。
有關文明的作文5
文明身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.文明在生活中,世界上了文明,地球就不會像現(xiàn)在美好.文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間,我文明人.記得有一次,我去圖書館的路上,我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了.自行車上的阿姨受傷,車籃里的精致的花瓶摔了個粉碎,真可惜.
這時,不知是誰把交警叫來了.然后,這位交警查問了情況.是青年的錯,我想青年要賠錢了.交警說：“讓青年賠一元吧.”青年利索的掏了一元, 朝車籃一丟,飛上車逃走了.
沒一會兒,青年回來了,說：“老同學,你時候干起交警了.” 事例要說明了生活中要講文明.
文明身邊無處不在,但不文明有時也有,我要做文明人.文明的人也有禮儀,禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞,而是應當學會在細小的事情中學會去尊重他人.在平時的生活中,要學會尊重他人,的世界才能更美好.
記得在三年級,我在學校門口當值日生,我在老師來的時候,我明白應該尊師重道,我大聲的喊：“老師好.”人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象,在以后的日子里,我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有的任務.
文明,為要文明呢?
文明是美得.人不文明會被懲罰的.比如：人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫(yī)院.在香港不文明懲罰是的,扔垃圾罰20xx元,吐痰罰5000元.文明在的生活中,文字是文明時代的開始,讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.中國是文明禮儀之國,讓把文明禮儀伴行動起來.
有關文明的作文6
文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切；文明是一種無言的指責，在人們耳邊常常告誡，文明是一個人必須要做到的行為。
作為一個在勁松小學讀書的小學生，我必須要遵守學校的規(guī)章制度：1。不丟石塊、不攀樹枝和籃球架，不玩槍、不玩水、不搞電、不耍棍棒，不損害校舍設備……
我忘不了在我說臟話時老師對我說：“不能不講文明�！蔽彝涣嗽谖曳銎鹦∨笥训臅r候，媽媽對我說：“好孩子，就應該這樣……我被這些文明包圍著，我想不文明的人，也會變的特別文明。記得有一次，我和姑姑一起去我家附近的菜市場買水果。姑姑正在挑西瓜，我閑得沒事干，就到另外水果攤里去看水果。正在這時，我看見一個穿著看起來很富貴的年輕婦女走來，身邊還帶著個孩子。這時，我們身旁的水果攤里。我只見她拿了一個梨，問店主：“嘿，這是什么梨？甜不甜？多少錢一僅斤？”店主是個農村姑娘，姑娘說：“這是鴨梨，很甜的，到貨不久，就賣光快了。反正剩下不多了，就算你5角一斤吧！”年輕婦女看了看這鴨梨，用手絹擦了擦，咬了一口，沒嚼幾下，就吐在了地上。我看了。十分生氣，馬上跑到她面前對她說：“阿姨，雖然您這么做是您的自由，但我做旁觀者的也無法忍受您這樣不文明的舉止�！蹦莻�阿姨聽了，連臉一下子變紅了，小聲說：“對不起�！瘪R上把地上吐的東西用餐巾紙包住，扔進了垃圾桶。
同學們，當你看到小朋友不講文明，你就跑過去教育他，說一聲：“你不能不講文明�！蹦鞘且患嗝春玫拿朗掳 �
有關文明的作文7
《文化批判與社會》中有一句意味深長的話：“奧斯維辛之后，寫詩是野蠻的�！眾W斯維辛集中營，人類史上臭名昭著的煉獄，對人命的蹂躪、對文明的摧殘……對它的回憶能讓世間的美好都瞬間褪色，不亞于對死亡的恐懼。已然進入了新時代，和平的號角響遍世界�？墒�，在和平時代，文明仍然受到來自四面八方的傷害。
我為文明哭泣，文明無聲地忍受著人類強加的傷害。日本京都動畫因人為縱火而損失慘重，多年珍貴的動畫資料蕩然無存，一批優(yōu)秀的動畫創(chuàng)作人員葬身火海讓人痛上加痛，這無疑給日本乃至全世界的動畫發(fā)展沉重一擊。與歷史悠久的金字塔、長城等文化遺產相比，動畫似乎份量輕、歷時短，但不可否認這也是人類文明之樹上獨一無二的果實。據(jù)新聞報道，縱火者邊放火邊大喊“去死吧”，以極端的方法來表達他的訴求。他把個人微小的私欲宣泄建立在人命的剝奪上，建立在動畫資源的損傷上，更是建立在人類文明的毀滅上。人往往把私欲宣泄在無聲之物上，以求心理平衡，文明沉默如瓷器，被窮兇極惡之徒為所欲為。
我為文明哭泣，文明一旦出現(xiàn)斷層就是無法彌補的缺陷。東京動畫被燒毀，勢必使世界動畫發(fā)展史出現(xiàn)“斷崖”，誰也沒有辦法填補這一片廢墟。無獨有偶，在四月份也發(fā)生了一場震驚世界的火災——巴黎圣母院著火�；馂陌l(fā)生后，我們從新聞畫面看到巴黎街頭布滿痛哭流淚、長跪不起的民眾。一座建筑的焚毀為何牽動人心？我們需要明白的是，巴黎圣母院不僅是一座歷史悠久的建筑，更是天主教社會的一座精神豐碑，眾多中世紀文物被燒毀，代表著從此一段歷史被淹埋在時光里，無人知曉。文明講究傳承，在傳承中對民族記憶的保存，對人類發(fā)展的記錄與延續(xù)。而一旦發(fā)生斷崖則需要長時間的療傷，甚至從此一蹶不振，銷聲匿跡。
我為文明哭泣，然而，無論如何我依然相信，即時在千百次的打擊面前，文明終會以它獨有的韌性把碎成碎片的記憶串聯(lián)起來，而我們唯一能做的就是充當文明的守護者。
有關文明的作文8
講文明講道德一直是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)，可是在日益發(fā)達的社會中，很多人因為面子問題不再把道德放在首位。
記得有一次，我和媽媽去外婆家玩，剛上車找到座位，就看見一位老人顫顫巍巍地扶著車門走上車來。老奶奶環(huán)顧了四周，臉上掠過一絲不安，只能無奈地抓住過道中的扶手吃力地站著。
看到年邁的老奶奶，我剛想站起身來把座位讓給她。突然心中閃過一絲猶豫：“我該不該給老人讓座呢？如果讓了，車廂內的乘客會不會認為我出風頭？會不會認為我在表現(xiàn)自己？可是，不讓的話，老奶奶年紀這么大，她能承受住車子的顛簸嗎？萬一摔著怎么辦��？”
這時，我心里竄出一個小天使和一個小惡魔。
小天使說：“快給老人讓座吧，做一個尊老愛幼的孩子�！�
小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人會以為你好表現(xiàn)的，有必要這么做嗎？”
“讓。”“不讓。”“不讓�！薄白尅！�
兩個小人的對話攪得我不知如何是好。唉，給老人讓個座也這么難嗎？我究竟是怎么了？
這時，我突然想起一件事，讀二年級時，我撿到一元錢交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子。同學們都說我好樣的，后來還有很多同學都向我學習，把撿到的東西物歸原主。我的一個舉動竟帶動班級同學養(yǎng)成了拾金不昧的品德。
“對，我應該給老奶奶讓座。面子哪有道德重要啊�！�
我鼓起勇氣，對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧。”我扶著老奶奶來到座位上坐下，老奶奶感激地抓著我的手，我清楚地看見她的牙齒差不多都脫落了，我清楚地聽見她一個勁地說：“你真是個好孩子。”我只能尷尬地說了聲：“不用謝�！�
很多時候，我們不是缺乏道德，我們心中都有道德這把無形標尺在衡量著自己，只是面子問題已經霸占了我們幼小的心靈，我們只要放下面子，道德處處可見，社會處處有溫暖。
有關文明的作文9
說起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做，這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們去東苑康年大酒店喝酒，途經一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸說：“爸，現(xiàn)在車來車往的，很危險，萬一你和車來了個親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒車，怎么就不能過啦！”爸爸反駁道�！罢驗槟悴皇切『�，所以才更應該遵守交通規(guī)則，講文明道德，給晚輩樹立個好形象！”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車，不走。”于是，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮時，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡簡單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質。
有關文明的作文10
交談時尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方，然后因勢利導地談論話題。對別人的談話，我們應當認真傾聽，并鼓勵引導對方闡明自己的思想。正確的意見，應表示贊同;不同的看法，若無原則性問題，不妨可以姑且聽之，不必細究;若是事關原則，可以婉轉相告，表述自己的看法，但不要得理不讓人，使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話，在自己的言談中，要避免一切獨斷自是的言論。
兩人交談時，最好目光交流持同一水平，顯示相互尊重。說話時不要東張西望，也不要目不轉睛地盯著對方或目光冷漠地看著對方，這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當運用一些手勢來加強語氣、強調內容。但手勢不能太多和幅度過大，這會使人感到不舒服，更切忌用手指點對方，這被視作是不禮貌的行為。
交談時要盡可能吐字清晰，不快不慢。講話時聲音要適中，以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。
與人交往，難免會發(fā)生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們說“不”字，為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌，有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會再計較。
可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對問題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，便對方有一個下臺的機的會，對方也就比較容易接受了。
拒絕別人時，最好不要太快，“讓我考慮一下”，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確是經過慎重考慮才作出了回答。
有關文明的作文11
清晨，明媚的陽光普照大地，河邊的晨風吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快，所以超車早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個穿著黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車。
我在崎嶇不平的路面上加著速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉，重心稍向左傾，車片靈敏的跑到了外側。突然，我聽到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車的人，發(fā)現(xiàn)她的頭像左轉來，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說時遲那時快，在他對著地面、無視他人，吐出充滿病毒、病菌的痰液時，我來了個急剎車，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上�！斑@個人怎么那么沒公德�！蔽倚睦锬貒Z叨著。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠去。其實，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著做著就覺得無所謂了。習慣是從平常的生活中一點點地積累起來，平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。
習慣對于每一個人都是至關重要的，它可以反映你的素質、公德等，如果習慣不好，那么你就會失去你的一些東西。不過，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會消失的，這就是我的心愿。
有關文明的作文12
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的.孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家面館的伙計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背后所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優(yōu)點呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得并保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00后，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態(tài)度，學會贊美關愛別人，學會分享，我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價值，實現(xiàn)自己的人生理想。
有關文明的作文13
昨夜，我想著心事，一夜未眠。
到底是誰讓大街傷痕累累？到底是誰讓垃圾桶光潔如新？
這一定是人們。
我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅不環(huán)保的畫面：人們喝完飲料，不是把它扔到垃圾桶里，而是扔到地上，久而久之，地上就毀容了。廢棄的工廠冒出的黑煙染黑了天空，天空經過無數(shù)次這樣的折磨以后，就像被曬黑了，而且不會再變白了一樣，再也不會充滿朝氣了，這樣的不環(huán)保事情太多了。
我就這樣想著、想著，想到天快亮的時候，我下定決心，要去幫忙掃地�，F(xiàn)在大街上很少有清潔工了，人們也不自覺，總是亂扔果皮紙屑，現(xiàn)在大街已經臟的不成樣子了，我一定要為環(huán)保工作出一分力。
于是，我從家里偷偷拿起掃把，朝門外跑去。一到大街上，我完全呆住了，大街什么時候變得這樣干凈？再看看遠處，一個小小的，瘦瘦的身影……
我急忙跑過去，想要看個究竟。她是一個看起來有七八歲左右地小妹妹，最近也看到了這樣慘不忍睹的大街，開始她還能忍受，但是后來實在忍不住了，就告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽為了城市的環(huán)保，欣然同意了，并且還主動和女兒一起掃地。
“瞧，那就是我的爸爸媽媽�！蔽翼樦∨⒅傅姆较蚩慈ィ眯∨⒌陌职謰寢屢矑咄炅四菈K地走了過來，是兩位看起來很和善的叔叔阿姨�！笆迨灏⒁毯�，”我說，“你好，小朋友”叔叔阿姨說。
“我也一起幫忙掃地吧，這樣會更快些�！薄昂醚健庇谑俏乙布尤肓藪叩毓ぷ�。
我邊掃邊想：小妹妹一家三口的品德可真高尚，不僅是他們讓大街漂亮的勞動精神值得我們學習，他們那默默無聞的精神更值得我們學習。
有關文明的作文14
春天到了，鮮花盛開，桃紅柳綠，小猴子孫小圣和小熊麗麗一起去公園游玩。一進公園，哇！鳥語花香，鮮花鮮花競相開放，紅的，黃的，藍的五顏六色，真是令人心曠神怡。
麗麗一邊走，一邊唱著歌，而孫小圣呢，跳到東，跳到西，一會兒又跳到河中央的大石頭上，麗麗連忙說：“石頭上有青苔，很滑的，趕快下來吧。”孫小圣卻向麗麗扮個鬼臉，說：“我不怕，我會游泳，我將來還要成為孫大圣那樣的人呢！”麗麗還想說些什么，就被孫小圣嘻嘻笑聲打斷了。
孫小圣和麗麗東逛西逛，感覺很累，正好前面有個亭子，孫小圣蹦蹦跳跳來到了亭子里，一邊休息一邊想：“這里那么美，我怎能不留個紀念呢？”孫小圣這么想馬上就這么做了，他不知從哪里拿來了一支毛筆，麗麗剛轉過身，就看到小圣把尾巴纏在一根柱子上，后腿鉤在柱子上，來了個“倒掛金鉤”，飛快的在柱子上寫下七個大字：“孫小圣到此一游”。麗麗直搖手說：“小圣！小圣！你不能亂涂亂畫的！別人也要來這里參觀的！”小圣說：“我就是要讓別人知道，我小圣來過這里！”孫小圣得意地跳下來說：“大功告成！咱們回家！”
麗麗把小圣拉出亭子，說：“小圣，你這樣做是很不文明的，到任何地方去游玩，都要做一個文明的游客。”孫小圣不好意思的抓著頭，小聲地說：“知道了，我下次不會了！”麗麗溫柔地說；“知道錯就改，還是好孩子，咱們去把那些字擦了吧！”“好的”孫小圣一口答應，爬上柱子，三下兩下就把那些字擦干凈了。
從此以后，孫小圣無論去哪里玩，都在心里提醒自已要做一個文明的游客。
有關文明的作文15
我文明我旅游---對文明旅游的反思
自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨著現(xiàn)代經濟的高速發(fā)展，我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場合肆無忌憚，大聲喧嘩……長此以往”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱�！钡谖覀儼嗟脑崎T山春游活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面： 那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開背包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，嘩！真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，原來外出游玩的目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會。我在書上看見過一篇日本小學生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水（從不帶瓶裝水），而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保，所以才造就了干凈的公共場所，舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢？我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會更多更豐富多彩……
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