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      2. 共享文明作文

        時(shí)間:2021-09-21 11:05:54 文明 我要投稿

        共享文明作文通用15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的共享文明作文,歡迎大家分享。

        共享文明作文通用15篇

        共享文明作文1

          共享單車作為緩解城市交通擁堵、便捷出行的替代工具,同時(shí)也是共享經(jīng)濟(jì)理念的新興產(chǎn)物,體現(xiàn)了低碳出行、節(jié)能減排的生態(tài)環(huán)保概念。共享單車的出現(xiàn),給城市生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。然而,共享單車在貴陽(yáng)卻也如在國(guó)內(nèi)很多城市的遭遇一樣,命運(yùn)多舛、慘遭毒手。這道亮麗的風(fēng)景線瞬間花容失色,處境難堪。

          現(xiàn)象一:被遺棄在道路隔離帶。

          現(xiàn)象二:被遺棄在高架橋匝道。

          現(xiàn)象三:各種亂停亂放。

          現(xiàn)象四:被損壞。

          現(xiàn)象五:被涂改顏色。

          現(xiàn)象六:識(shí)別碼被挖去。

          現(xiàn)象七:裝私鎖,據(jù)為己有。

          公司CTO首席技術(shù)官邱林表示,快兔出行于今年1月份進(jìn)駐貴陽(yáng)。到目前為止,公司已經(jīng)投入了2萬(wàn)輛單車。每天使用人次達(dá)35次/車。用戶活躍度在全國(guó)的眾多城市中算比較高的。目前確實(shí)存在車輛被損壞的情況,被損壞車輛已達(dá)到一百多輛。其中一次出現(xiàn)在花溪公園附近,有七十多輛車被損壞。他們懷疑是有人因?yàn)槔鏇_突蓄意惡性破壞,目前他們已經(jīng)向法院提起訴訟。目前,快兔出行公司已向政府部門(mén)提出申請(qǐng),在城區(qū)規(guī)劃更多的共享單車停放點(diǎn)。

          貴陽(yáng)市交通委員會(huì)交通發(fā)展研究中心主任丁勇表示,目前由貴陽(yáng)市交通委員會(huì)牽頭,聯(lián)合交管局、城管局等相關(guān)部門(mén)共同協(xié)商,本著支持發(fā)展、引導(dǎo)、規(guī)范的原則,擬定關(guān)于共享單車的管理規(guī)范措施,預(yù)計(jì)該措施將在5月份出臺(tái)。

          擁有了共享單車,貴陽(yáng)市民不再羨慕其他城市的同時(shí),卻有不少市民不懂珍惜,給自己的城市抹黑。愛(ài)護(hù)公物不僅僅是小學(xué)課堂里的一句口號(hào)。文明,貴陽(yáng)這個(gè)城市還要走很長(zhǎng)的路。素質(zhì),是我們不得不再次提到的關(guān)鍵詞。在此,我們呼吁每位市民多一份敬畏之情,珍愛(ài)公共設(shè)施,考慮一下自己的行為會(huì)不會(huì)影響到他人。城市文明建設(shè),需要您的一份力量!

        共享文明作文2

          有一件令寧鄉(xiāng)人深感自豪的事——在今年,寧鄉(xiāng)由縣轉(zhuǎn)市啦!多少年的艱苦奮斗,多少年的奮力拼搏,才成就了今天的寧鄉(xiāng)。寧鄉(xiāng),它是個(gè)美麗富饒,風(fēng)光秀麗的地方,它孕育了多少風(fēng)流人物,打造了多少地域風(fēng)情?墒,在這光輝的背后,又存在著多少令人擔(dān)憂的問(wèn)題呢?

          步入寧鄉(xiāng),這些都是很常見(jiàn)的——街道上車子一輛接一輛,應(yīng)接不暇;地面上建筑一幢接一幢,高聳壯麗;商店里物品一件接一件,琳瑯滿目。一切的一切,似乎都是美好的?墒,有誰(shuí)是否曾想過(guò):汽車雖多,尾氣也是問(wèn)題。唤ㄖm高,強(qiáng)光也是問(wèn)題啊;物品雖靚,垃圾也是問(wèn)題。∷砸誀奚h(huán)境為代價(jià)發(fā)展的城市,必定是不可行的。美麗的外表下,包藏著丑陋的內(nèi)心,又怎會(huì)維持良久?

          作為寧鄉(xiāng)的一份子,我想,誰(shuí)都有責(zé)任去保護(hù)寧鄉(xiāng),保護(hù)我們的家。我們要湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,不要灰暗的世界;我們要參天的大樹(shù),如茵的小草,不要枯萎的家園;我們要潔凈的地面,清澈的河流,不要污穢的自然。所以,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,不正是我們應(yīng)盡的責(zé)任嗎?

          在如今,街道上隨處可見(jiàn)的各種垃圾,汽車飛馳過(guò)而留下的尾氣,人們不注重素養(yǎng)而吐下的痰,哪一樣不是在破壞我們可愛(ài)的寧鄉(xiāng)?寧鄉(xiāng)是個(gè)大家庭,每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)大家庭負(fù)責(zé)。所以我想我應(yīng)該呼吁大家:想要丟垃圾的人,請(qǐng)你多走幾步,將垃圾丟入垃圾桶;想要外出的人,請(qǐng)你少用自己的車子,搭一搭公交,騎一騎自行車;還有一些大企業(yè)家們,請(qǐng)你們?nèi)掏炊嗷◣讐K錢(qián),治理一下污水,別讓污水污染了河流……大家一起行動(dòng)起來(lái),我們的家才會(huì)美麗的!

          南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣,二要澄清飲水,三要疏通溝渠,四要掃灑屋宇,五要日光充足!睂(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō),又何嘗不是這樣的呢?城市的發(fā)展,依靠的不僅僅只是強(qiáng)有力的科學(xué)技術(shù),環(huán)境保護(hù)亦是尤其重要,只有環(huán)境與技術(shù)相互協(xié)調(diào),相互促進(jìn),城市才會(huì)有進(jìn)步的空間。

          只有共同創(chuàng)造了生態(tài)文明,才能夠共同享受幸福的寧鄉(xiāng)。讓我們一起,手挽手,肩并肩,心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源,捍衛(wèi)環(huán)境,捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

        共享文明作文3

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。

          如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)榻疱X(qián)還可以再掙。

          如果你失去了文明,你才是徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          說(shuō)到文明,我想起了一件事:前幾天的一個(gè)下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起去上學(xué),一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,當(dāng)走到一條巷子時(shí),我的腳底一滑,打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒,站穩(wěn)后,我往后一看,原來(lái)是一個(gè)香蕉皮。是誰(shuí)這么不講文明,亂扔垃圾?我邊嘀咕邊彎腰撿起香蕉皮,正好前面有一個(gè)垃圾箱,我連忙跑過(guò)去,把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。路上,其他的同學(xué)嘰嘰喳喳,不知在討論什么,而我卻沉默不言。我想:如果每個(gè)人都隨便亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人怎么能忙得過(guò)來(lái)呢?那世界會(huì)變成什么樣?后果將是不堪設(shè)想!

          曾經(jīng)有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“教授,您人生最重要的部分是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園里。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”當(dāng)我們完善自己的文明行為時(shí),不一定非做了不起的事,而是要從身邊小事做起。

          我們?cè)趯W(xué)校里受著文明的教育,說(shuō)著文明的話,可有的同學(xué)隨便丟棄食品包裝袋;ɑňG綠的,難道我們就看不到?看到了為什么沒(méi)有人主動(dòng)去撿?是垃圾箱太遠(yuǎn)嗎?不!就在我們身邊,舉手之勞,但很少人能做到,我們?cè)跄懿煌葱募彩啄兀课拿鞯男@里卻是有不文明的現(xiàn)象。如果我們大家都從自身做起,不隨口吐痰,不隨手亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,講究個(gè)人衛(wèi)生,我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),在環(huán)境優(yōu)美的校園里嬉戲,我們將是快樂(lè)而充滿希望的花朵!

          文明,是我們的,是大家的,是祖國(guó)的,更是全世界人民呼吁的!我們每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人,讓世界的明天更美好!

          文明,讓你我共享!

        共享文明作文4

          共享,是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞,是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物,是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上,隨處可見(jiàn)顏色各異的共享單車;共享書(shū)店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫(kù);共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……

          眾所周知,“共享”豐富了人們的生活,為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的眼中,“共享”雖然是一個(gè)美好的東西,可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車”等各種共享單車的身影;共享書(shū)屋里的書(shū)本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里,書(shū)頁(yè)也散落了一地;共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊,它是怎么來(lái)的,我一無(wú)所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問(wèn)題——文明共享去哪兒了哪?大家覺(jué)得這樣共享時(shí)代真的好嗎?

          邁過(guò)鋪滿落葉的街道,你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影,聽(tīng)到他們無(wú)聲的吶喊?他們剛被制造出來(lái)時(shí),嶄新、靚麗。是誰(shuí)?將他們安置在了不屬于他們的地方;走過(guò)書(shū)香陣陣的書(shū)屋,你是否能看到共享書(shū)本躺在垃圾房里無(wú)聲的哭泣?他們剛被擺進(jìn)書(shū)屋時(shí),干凈、整潔。是誰(shuí)?讓他們無(wú)家可歸;路過(guò)熱血沸騰的籃球場(chǎng),你又是否能聽(tīng)到滿身傷痕的籃球在向你傾訴?他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí),意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)?令他們狼狽不堪哪?這一切的一切,都是不文明地共享而惹下的禍端。

          在這科技的時(shí)代,是人類創(chuàng)造了“共享”,共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān),而文明共享則更是我們每個(gè)人的'應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛(ài)護(hù)資源,文明地使用共享物品。

          或許,在某一個(gè)寧?kù)o的午后,我們走在熱鬧的大街上,隨處可見(jiàn)整齊的共享單車有序的擺放在路邊;一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書(shū)屋內(nèi),暖暖的書(shū)香味讓人陶醉;活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足,充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。

          我期望著這一天能早日到來(lái),讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。

        共享文明作文5

          現(xiàn)如今,共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱贊,滿大街的共享單車、共享書(shū)店和共享籃球等,無(wú)不彰顯著共享時(shí)代的到來(lái)。

          但,共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎?不一定,真的不一定。

          小黃車和摩拜是共享單車的領(lǐng)先產(chǎn)品,剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷,可隨著時(shí)間的推移,倒在路邊的小黃車,被人拆了的摩拜、小黃車被扔進(jìn)河里……這些話題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。

          9月3日,一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車搜索,到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的身影,結(jié)果最后在熱心市民的幫助下,在小區(qū)一位住戶的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內(nèi),更有市民反映說(shuō)看見(jiàn)被遺棄在水中的小黃車。

          再來(lái)看看共享書(shū)店吧。今天缺了一本,明天這本少了幾頁(yè),幾天后發(fā)現(xiàn)書(shū)上有大量污漬……這些被熱愛(ài)讀書(shū)的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多?傆腥苏f(shuō)在店內(nèi)找不到列表上有的書(shū),或這本書(shū)好像缺了幾頁(yè),內(nèi)容不是很連貫。

          諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜,被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己,它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎?答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友,做出的各種方便了自己,卻害了其他人的行為,再看看現(xiàn)在,盡管有些人的做法很過(guò)分,但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。

          如果沒(méi)有共享單車,在交通擁擠的城市中,人們?cè)撊绾纬鲂;如果沒(méi)有共享書(shū)店,那些愛(ài)書(shū)卻不能買的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣;如果沒(méi)有這些共享產(chǎn)品,我們的生活理念,是否只為了自己而定?

          所以,哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念,那也總比一個(gè)也沒(méi)有的強(qiáng),我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下,是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款,為那些自私的人定下規(guī)則。

          只有被規(guī)則束縛,意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維,才會(huì)在生活中無(wú)意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。

          我們應(yīng)該相信,盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛,但終有一天大家都會(huì)自覺(jué)保護(hù)這些使大家受益的共享資源。

          眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        共享文明作文6

          隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活水平在不斷地提高。我們的國(guó)家也在不斷地繁榮發(fā)展。對(duì)于我們國(guó)家也需要有大力地支持,為國(guó)家的發(fā)展行動(dòng)起來(lái),使國(guó)家的未來(lái)更加的繁榮,讓我們可以為之驕傲,為之自豪。

          現(xiàn)在我們的國(guó)家也在不斷地提倡很多的知識(shí),如:衛(wèi)生知識(shí),安全知識(shí)。許許多多的知識(shí)都在不斷的提倡,其中衛(wèi)生知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,既然說(shuō)它重要,我們又應(yīng)該怎樣去保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小小的難題。我們不僅要有衛(wèi)生知識(shí)還要有綠化環(huán)保的觀念,F(xiàn)在誰(shuí)不知道城市中的污染比農(nóng)村的污染厲害得多。但是我們應(yīng)該怎樣做才能減少一點(diǎn)這些污染呢?

          我們都知道現(xiàn)在的城市里,車多、人多、樓房多,很自然的污染也就隨之增多。面對(duì)這些污染問(wèn)題我們要有行動(dòng)去減少一點(diǎn)它們,在城市里很多人經(jīng)過(guò)有污染的地方都只是捂著鼻子過(guò)了就算了,或者只會(huì)說(shuō)說(shuō)。他們根本不懂得用自己的行動(dòng)去制造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造一些清新的空氣,那是多么自豪的一件事。〉麄儏s不懂,真是為他們的思想感到悲啊!

          他們不喜歡植樹(shù),我卻喜歡植樹(shù),因?yàn)闃?shù)林可以制造清新的空氣?梢允刮覀兊闹車加行迈r的空氣,夏天的時(shí)候還可以讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,下棋。有時(shí)我們心情不好時(shí)也可以去種樹(shù),既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環(huán)境,真是一舉兩得!如果城市里的人們能夠出自己的一份力量,每個(gè)人都種植一棵樹(shù)。那么城市里的空氣一定很清新,甚至比農(nóng)村的還要新鮮。種植樹(shù)木真的很有用:一可以保持不讓水土流失,二,可以讓空氣變得清新,三可以綠化環(huán)境,改善生態(tài)平衡,衛(wèi)生么國(guó)家會(huì)有個(gè)植樹(shù)節(jié)呢?還不是要大家在這個(gè)植物最容易生長(zhǎng)的季節(jié)里植上一棵樹(shù),保持不讓水土流失,制造更多清新的空氣。

          敬愛(ài)的叔叔阿姨們,如果想呼吸清新的空氣,就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái),大家一起來(lái)植樹(shù)吧。讓我們的村莊,我們的城市,我們的地球成為充滿新鮮空氣的綠洲!

          我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地,我們還要讓我們世界充滿文明的氣息!

        共享文明作文7

          當(dāng)你手中有一件你的珍愛(ài)之物,你愿意與他人分享嗎?有時(shí)候,共享不僅僅是讓更多人受益,也是你文明的參照物……!}記

          在我們的生活中,“共享”這個(gè)詞似已成為平常,共享單車,共享書(shū)店……。已成為我們生活的一部分。下面,讓我們來(lái)隨著這些共享資源看一些鏡頭。

          鏡頭一

          一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打,嘴里還不停念叨著什么。咦?這是怎么啦?走近一看,原來(lái)她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車上的一把鎖!還不停地感嘆著:“這鎖可真難拆啊,要是能拆了它,家里那輛舊的也就可以退休啦,這輛可真神氣啊”。唉,這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖,這輛車就是她家的,不知道她這樣做,有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車的樂(lè)趣啊。

          鏡頭二

          早晨,正是一天中最美好的,也是最燦爛的時(shí)候?蛇是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn),一位大叔,叉著腰、沉著臉,拼命地踹著他面前的一輛小黃車:“哼,這是什么破車!關(guān)鍵時(shí)刻出故障!我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒(méi)了!”大叔,還有十五分鐘,你打的或者跑去公司也可以啊,還來(lái)得及,為什么要把氣撒在一輛車上面呢?

          鏡頭三

          看完了前面的兩個(gè)鏡頭,我身心俱疲,現(xiàn)在的人太不文明了,為什么會(huì)這樣呢?這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書(shū)店,這時(shí),我又看見(jiàn)了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書(shū)旁邊,這應(yīng)該也不是什么好事吧?我無(wú)精打采地想著,咦?他怎么在把書(shū)往書(shū)架上放呢?我走上前與他搭起話來(lái):“小弟弟,你怎么一個(gè)人在這里呀?是在看書(shū)嗎?”那名小男孩將頭抬起來(lái),注視著我,我震驚了!——那是怎樣的一雙眼睛呀!清澈、純潔、似一汪清幽的潭水,天真、美好!敖憬,我在理書(shū)呢!這兒太亂了!叔叔阿姨們一定是太忙了,都沒(méi)空放書(shū)!闭f(shuō)著,他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說(shuō)出的話!我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。

          共享、共享,共享的不僅僅是資源,更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲,就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛(ài)惜資源,什么是共享資源。這不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)的。它更要我們付出行動(dòng)去證明!

          共享時(shí)代,共享文明,

          共享時(shí)代,我來(lái)了。

        共享文明作文8

          共享,道德之美,時(shí)代之風(fēng),文明之進(jìn)步。——題記

          陌上花開(kāi),可緩緩歸矣,“共享”在當(dāng)今社會(huì)中正如水汽般氤氳升騰,成為當(dāng)代人生活之常態(tài),也成為了社會(huì)文明更進(jìn)一步的里程碑。

          時(shí)代在進(jìn)步,道德在提高,共享,正拉近著人們的距離,牽動(dòng)著人的心靈之美。

          在人流涌動(dòng)的大城市之中,喧囂繁華的街道旁,一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個(gè)年輕的女學(xué)生,背著書(shū)包,推著共享單車,來(lái)到單車排列的末尾,小心翼翼地將單車推到旁邊,把支架踩下來(lái),使單車立在地面上,穩(wěn)穩(wěn)地。女學(xué)生似乎還不滿意,她用力把單車向旁邊移了移,留下一個(gè)人的間隙,并且與前面的單車對(duì)齊后才滿意地拍了拍手,扭頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去。遙遙望去,那輛單車是如此整齊,一點(diǎn)兒也不顯得突兀,恍若從未動(dòng)過(guò)般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去,就像藝術(shù)品般賞心悅目,而那個(gè)女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個(gè)生活的小片段,但作為旁觀者的我,卻暗自欣喜:共享,正在提高著當(dāng)代人的素質(zhì),牽引著心靈美。

          共享,不僅是挖掘心靈美的助力器,而且還是人與人之間增進(jìn)感情的紐帶。隨著太陽(yáng)照耀大地,陽(yáng)光覆蓋著陰雨天的雨水,期待已久的好天氣。寬敞的籃球場(chǎng)上,敏捷的身影正反復(fù)地練習(xí)著投籃,那便是我的哥哥,他苦于沒(méi)有人來(lái)籃球場(chǎng)陪他打籃球,正一個(gè)人發(fā)泄呢!作為一個(gè)體育“吊車尾”的妹妹,我只能在場(chǎng)邊看著他。迎面走來(lái)一個(gè)背著書(shū)包的男同學(xué),他走到我邊上,輕聲問(wèn)我:“我能和那個(gè)人一起打會(huì)兒籃球嗎?”我笑容滿面地對(duì)他說(shuō):“可以啊,他是我哥哥,打籃球很棒的!”說(shuō)完,我便朝哥哥喊道:“哥,有人來(lái)陪你打球嘍!”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉驚訝之色,黝黑的皮膚沁出了一層汗。

          他激動(dòng)地跑過(guò)來(lái),滿臉興奮,那個(gè)男同學(xué)略帶歉意地笑道:“其實(shí)我沒(méi)有籃球,但又想打球,所以只好想著和你共享一個(gè)籃球,不好意思!备绺鐢[擺手,豁達(dá)地說(shuō)道:“我們一起打吧!別在意!”

          陽(yáng)光漫射在籃球場(chǎng)上,在金色的沐浴中,兩個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)裝,汗流浹背的男生,旋轉(zhuǎn),變換,奔跑,起跳,投!籃球經(jīng)過(guò)籃框,“砰砰”地敲擊著地面。那一刻,他們的臉上洋溢著笑容,酣暢淋漓的笑容。深厚情誼,因?yàn)楣蚕怼?/p>

          陌上花開(kāi),緩緩歸矣。共享之花,盛開(kāi)文明之進(jìn)步。

        共享文明作文9

          近些年來(lái),從共享單車開(kāi)始,出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源,大大方便了人們的生活。僅拿可愛(ài)的小黃車來(lái)說(shuō),為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利,校門(mén)口方圓十里數(shù)它占了最多的土地,上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。

          然而,隨著共享資源的普及,也暴露了一些人們素質(zhì)上的問(wèn)題。還拿可愛(ài)的小黃車來(lái)說(shuō),在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前,小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù),有些還被無(wú)情的鎖了起來(lái),成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸,經(jīng)過(guò)數(shù)次曝光和各部門(mén)嚴(yán)管之后,這種現(xiàn)象大為減少,不過(guò)不知道還有沒(méi)有悄悄頂風(fēng)作案的。

          無(wú)數(shù)事實(shí)顯示,由于某些人的低素質(zhì),共享資源始終無(wú)法完全普及開(kāi)來(lái)。目前很多資源共享之前,都要給其加上層層防護(hù),但有些屏障一加,共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響,達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù),全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒(méi)有。各種問(wèn)題層出不窮,而其根本性的結(jié)癥:素質(zhì)問(wèn)題,卻始終沒(méi)有解決。

          越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了人們視線,逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來(lái)越顯著,在社會(huì)各界的努力下,人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度,還要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革,雖看不到變革的盡頭,但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革,生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失,但越來(lái)越多的大善卻開(kāi)始萌芽,網(wǎng)上共享信息的管理員,生活中共享物品的看護(hù)者,許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的春天即將來(lái)臨。

          最后,說(shuō)一件我遇到的事,前些天放的略晚了一些,校門(mén)口的小黃車不夠了,留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨:“車怎么這么少!”另一個(gè)笑侃:“人口基數(shù)大嘛,車就顯得少了,沒(méi)有對(duì)比沒(méi)有傷害。”一個(gè)人接過(guò)話茬:“可不是嗎,又不可能人手一輛的咯,除非你去搶一輛。走吧,共享單車我指望不上了,還是靠自己家的‘11’路!北娙硕脊笮Γ骸耙獡屇闳!”我聽(tīng)著半是好笑半是無(wú)奈,搶共享單車的梗也不知道誰(shuí)發(fā)明的,火倒是火的不行,只不過(guò)希望這種閑談笑料,在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。

        共享文明作文10

          自從共享單車盛行以來(lái),各種共享資源像雨后春筍般向我們席卷而來(lái),小到一本書(shū)、一把雨傘、一直籃球,大到共享健身房、共享汽車,我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代——共享時(shí)代。

          我們有幸在共享時(shí)代里,享受著它帶來(lái)的巨大便利。再也不用為最后一公里而愁眉苦臉了,拿起手機(jī),掃一掃,就可以瀟灑地騎上單車,悠哉游哉地到達(dá)目的地;再也不用為突如其來(lái)的大雨而打亂行程,掃一掃,就可以打上共享雨傘,來(lái)一次雨中漫步;再也不用為無(wú)處健身而束縛自己的手腳,掃一掃,功能齊全的健身房隨時(shí)為你敞開(kāi)大門(mén)……共享時(shí)代,我們擁有了更便捷更低碳環(huán)保的生活,更開(kāi)放的心態(tài),更高的生活質(zhì)量?墒牵笥褌,當(dāng)共享時(shí)代不可阻擋地想我們走來(lái)的時(shí)候,我們時(shí)候已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備迎接她的到來(lái)?

          請(qǐng)看那隨意停放的共享單車,已經(jīng)成為我們亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。馬路邊東倒西歪的共享單車,像是在控訴著人們對(duì)它的惡劣行徑:有的二維碼被篡改,有的零部件被隨意破壞或拆解,有的居然上了私鎖。原本該由大眾分享的便捷之物,成了某些自私自利之人的私有物品。利欲熏心,精神缺失的人們每天上演著一幕幕與共享時(shí)代健康發(fā)展極端不和諧的丑劇,暴露出人性中最最丑陋的一面。

          令人倍感欣慰的是,有關(guān)政府和企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到這一系列的問(wèn)題,各種科技手段漸漸實(shí)現(xiàn)了電子約束的效用?墒侨魏我粋(gè)時(shí)代要真正地健康發(fā)展僅靠外在的約束還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有在人們心中真正樹(shù)立起精神文明的城墻,才能將各種與時(shí)代發(fā)展相悖的丑陋行為阻隔在外。當(dāng)我們能夠在于己方便的時(shí)候發(fā)揚(yáng)與人方便的文明之風(fēng),那么“共享”的精神實(shí)質(zhì)才能得到更好的傳揚(yáng)。

          共享時(shí)代,是對(duì)我們整個(gè)民族精神文明的一次大考驗(yàn),讓我們一起以陽(yáng)光的心態(tài),自律的意識(shí),良好的公德,坦坦蕩蕩地迎接共享時(shí)代,享受共享的生活。

        共享文明作文11

          清早,隨處可見(jiàn)騎著共享單車的孩子,明黃色的車身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉,照亮了孩子們的上學(xué)之路,傍晚,共享書(shū)店中的燈光,照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見(jiàn)的,愈來(lái)愈豐富的共享資源,照亮了我們的生活。

          共享資源,無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣,就拿共享單車舉例,從前人們會(huì)因不想花錢(qián)去買一輛不怎么去用的自行車,或者因自行車無(wú)處停放等等的問(wèn)題而不想出門(mén),或用汽車代步,這樣毫無(wú)疑問(wèn),少了許多樂(lè)趣。共享單車的出現(xiàn),讓出行變得環(huán)保,變得快樂(lè),更鍛煉了人們的身體。

          但新名詞,新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問(wèn)題和質(zhì)疑,隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮,這讓單車的數(shù)量銳減,有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車。

          隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善,以及人們共同的保護(hù)下,這些問(wèn)題都在變好,而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心,體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。

          大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中,曾邀請(qǐng)過(guò)某共享單車品牌的CEO,她簡(jiǎn)單地分享了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,她說(shuō)她剛開(kāi)始做共享單車時(shí),別人都不相信她們能成功,但她一定要做好這件事,因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事,這是給人們提供方便、快樂(lè)的事,剛開(kāi)始時(shí)甚至賺不了什么錢(qián)、不斷的虧本,但她們堅(jiān)持下來(lái)了,才有了現(xiàn)在如此普及,如此受歡迎的共享資源。

          是無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持,才有了我們現(xiàn)在的便利共享,快樂(lè)共享,所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源,做到文明共享,希望不久的將來(lái)我們能在街上隨處可見(jiàn)共享單車和人們的笑臉,而近旁的停車點(diǎn),停著一排排整齊的單車,希望共享書(shū)店中的書(shū)架上排列著整齊、完整的書(shū)籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。

          在這個(gè)共享的時(shí)代里,愿大家都可以便利共享,快樂(lè)共享,文明共享。

        共享文明作文12

          終于等到這一天,曾經(jīng)被生銹鐵鏈拴住的自行車不再橫七豎八地停在馬路邊,因?yàn)樗麄儽灰慌麨楣蚕韱诬嚨男庐a(chǎn)品代替。曾經(jīng)人手一把的天堂傘不再盛行路邊,另一種輕便的雨傘被人們所喜愛(ài),他們叫共享雨傘。曾經(jīng)的老品牌被新時(shí)代以共享為名的產(chǎn)品淹沒(méi),這究竟是福,還是禍?

          “共享”的概念是由北大的一位學(xué)生提出的,它的初衷很簡(jiǎn)單:方便學(xué)生在諾大的校園里自由快速地穿行。于是共享單車快速興起,早晚高峰交通堵塞的時(shí)候,擁有一輛小黃車便能稱霸于水泄不通的路段,它甚至不需打廣告就能吸引大多數(shù)上班族的目光。

          但這輛以便捷得意的小黃車上,開(kāi)始滋生出一種不安全的因子。身邊的一個(gè)朋友很心水這類共享產(chǎn)品,過(guò)了一個(gè)暑假當(dāng)我再次見(jiàn)他時(shí),他的兩顆門(mén)牙竟都只剩一半了。詢問(wèn)他原因,他回答我說(shuō)騎的一輛小黃車手剎壞了,沒(méi)剎住車,便釀成了這場(chǎng)悲劇。他家長(zhǎng)說(shuō)他當(dāng)時(shí)滿臉是血,且這門(mén)牙要等18歲以后才能補(bǔ)。家長(zhǎng)眼中的惋惜痛心以及語(yǔ)氣中對(duì)小黃車的憂怨展露無(wú)遺。

          我不禁有些后怕,這要是摔得不巧,迎面沖過(guò)來(lái)一兩及時(shí)的轎車……我立馬中斷了這個(gè)念頭,這般悲劇,我不愿想,也不敢想。

          不過(guò)共享概念依舊是好的,出門(mén)不再需要背個(gè)大包,只需一部智能手機(jī)即可。一切都逐漸變得可以共享,生活的效率變得越來(lái)越高。這不正是我們想創(chuàng)造的高速發(fā)展的科技時(shí)代嗎?

          可惜,有人在破壞這一美好的創(chuàng)新!我親眼所見(jiàn)某些地方的小黃車停車區(qū)域像多米諾骨牌一樣,東倒西歪的。前一輛左摔,后一輛右倒。網(wǎng)上甚至流傳著一些令人哭笑不得的圖片,有人將車架在樹(shù)上,我不知道他們是想博人眼球,還是單純的認(rèn)為這是公共財(cái)產(chǎn),所以無(wú)論如何糟蹋都與自己的利益無(wú)關(guān)?我為共享惋惜,遇上了這群沒(méi)素質(zhì)的人。

          不過(guò)無(wú)論是愛(ài)護(hù)抑或是反之,對(duì)共享感興趣的好像永遠(yuǎn)是青年人。老年人討厭繁瑣的流程,他們依舊愿意用那把有些破損的天堂傘,騎那輛承載著回憶的老自行車……

          這是一個(gè)以共享為名的時(shí)代,也是一個(gè)盛行共享的時(shí)代,它將會(huì)成為“共享福”,還是“共享禍”?

          共享的明天,指日可待。

        共享文明作文13

          如今的時(shí)代,共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開(kāi)始廣泛出現(xiàn),人們開(kāi)始共享資源。然而我們?cè)谑褂眠^(guò)程中,也在不斷進(jìn)行著破壞。

          在上海,路邊經(jīng)常可以看到大排大排倒在一起的單車,無(wú)人問(wèn)津,只是靜靜的躺著,而剛好在上海游玩的我,看到了一幕難忘的景像:

          一個(gè)中年婦女,推著自行車,來(lái)到停車位旁,一排排被風(fēng)吹到的單車使停車位變得擁擠,我令沒(méi)有想到的是,那婦女竟踹開(kāi)一旁的單車,硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后,不久,一位老人騎著一輛破舊的自行車過(guò)來(lái)了,她穿著破步鞋,鬢發(fā)斑白,瘦弱的身軀仿佛一吹就倒,她在停車位旁邊頓了一下,嘆了口氣,下了車,蹣跚地走向倒下的單車旁,吃力的彎下腰,一輛又一輛將其扶起,那一刻,我仿佛在她身上看見(jiàn)了一道光芒,耀眼又顯得柔和,這道光芒似乎在哪兒看到過(guò)似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。

          那是一個(gè)秋天的傍晚,秋風(fēng)帶著涼意,我難得和父母出去散步,半路上,我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,正彎腰低頭做著什么,出于強(qiáng)烈的好奇心,我加快了腳步,那人的輪廓漸漸明晰,我想我認(rèn)出他是誰(shuí)了。

          我向他走近,他的雙手變得烏黑,臉上也有幾道污漬,這時(shí)爸爸從后面走來(lái),問(wèn)他“你在干什么呀,那么晚還不回家?”

          他抬起頭看見(jiàn)熟人后,憨厚的笑了笑,“呵呵,我修一修,小區(qū)里挺多都?jí)牧!?/p>

          他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個(gè)傻子,但此刻卻散發(fā)著光芒,讓人不可忽略,不可輕視……

          在如今,又有多少人能這樣做……呢?草坪間總能看見(jiàn)到處被丟棄的單車,有的破了輪胎,有的變了形,甚至有的七零八落……

          我們?cè)谙硎苓@些共享資源時(shí),決不能忘記一點(diǎn),就是文明,共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。

        共享文明作文14

          在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市里,共享這個(gè)詞匯越來(lái)越多的出現(xiàn)在當(dāng)今世界,共享資源是我們這個(gè)美麗的城市更加美麗、溫馨、文明。

          現(xiàn)在的時(shí)代,共享的東西有許多,今天,我要說(shuō)一說(shuō)共享文明,那文明又是什么呢?文明就是在一個(gè)公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,給他人一個(gè)安靜、舒服的環(huán)境。相信大家都知道,在書(shū)店里,一定不能大聲喧嘩,會(huì)給他人帶來(lái)喧鬧,帶去不便,而我就有一個(gè)親身經(jīng)歷。

          那是一個(gè)鮮花怒放的春天,我和好朋友定定一起來(lái)到共享書(shū)店“書(shū)香閣”,那里有成千上萬(wàn)本好看的書(shū)籍,我和定定每人挑了一本書(shū),坐在了桌前,點(diǎn)了一杯飲料,金黃色的燈光像細(xì)沙一般輕柔地灑在桌面上,很快,我和定定就走進(jìn)了各自的書(shū)的世界,徜徉其中,忘記了時(shí)間的流逝。

          突然,一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧?kù)o,一個(gè)年僅5、6歲的小朋友,蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái),嘴里還一聲高過(guò)一聲地喊著:“好大的書(shū)店啊、好多的書(shū)啊……”。這聲音讓很多原本沉醉書(shū)中的人都抬起了頭,有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續(xù)看書(shū),有的人從包中取出耳機(jī)塞入耳朵繼續(xù)閱讀,而有的人只能拿起書(shū)本另尋佳處去讀書(shū)了。我和定定對(duì)視了一眼,只好硬著頭皮“鉆”進(jìn)書(shū)里去了。

          但是,好景不長(zhǎng),這孩子的叫聲再一次打破了書(shū)店的寧?kù)o,只見(jiàn)他站在椅子上,揮舞著手臂大叫著:“媽媽,快點(diǎn),快點(diǎn)”,還不時(shí)地在椅子上蹦幾下,惹得周圍的人都側(cè)目而視。這時(shí),我也實(shí)在是“忍無(wú)可忍”了,于是走過(guò)去,對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)道:“小弟弟,你的聲音太吵了,這是書(shū)店,這樣做會(huì)打擾到別人、影響大家看書(shū)的,明白嗎?”那個(gè)小朋友楞了一下,但是并不理睬我,很快又大喊起來(lái),他的媽媽也只是拉他坐下,并沒(méi)有說(shuō)什么,我只好悻悻地推回座位,定定看看我,苦笑著搖了搖頭說(shuō):“算了,今天的書(shū)看來(lái)是看不成了,我們還是回家吧!”就這樣,我們垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)店。

          一個(gè)原本寧?kù)o而美好的下午,就這樣被破壞了,這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源。我想告訴大家的是,保護(hù)共享資源,是我們現(xiàn)代人文明素質(zhì)的體現(xiàn),不要再公共場(chǎng)所大聲喧嘩,這更是我們每一個(gè)現(xiàn)代文明人都應(yīng)該具備的美德。

          讓我們每個(gè)人從自身做起,從小事做起,做一個(gè)生活在大都市的現(xiàn)代文明人吧!

        共享文明作文15

          隨著人們生活水平的提高,社會(huì)、科技發(fā)展的日新月異,“共享”這一名詞逐漸走進(jìn)了人們的視野,走進(jìn)了人們的生活,滿足了人們的需求,也給人們的生活帶來(lái)了不少便捷。

          在這個(gè)共享時(shí)代中,我也是共享資源的使用者,使用最多的莫過(guò)于共享單車。每次一下地鐵,就會(huì)看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家,包或其他較重的東西放在籃子里,既方便又快捷,輕輕松松就到家了,價(jià)格也很親民。

          不僅是在下地鐵回家的路上,平時(shí)出行只要不是太遠(yuǎn)的地方,都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,又能起到節(jié)能減排的環(huán)保效果,還能節(jié)省不少的油費(fèi),可謂是一舉多得。

          不過(guò),共享資源在給人們帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了一些隱患。在電視新聞中,曾多次報(bào)道過(guò)有人偷竊、私藏等把共享資源占為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼,以此來(lái)騙取錢(qián)財(cái)。這些不文明的行為比比皆是,給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。

          以上還都只是錢(qián)財(cái)上的安全隱患,更為嚴(yán)重的是關(guān)乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過(guò)程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些車子上的二維碼掃不開(kāi),甚至有的車已經(jīng)壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上,很容易發(fā)生意外,不僅是危害了自己的人身安全,更是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)。而在這些壞了的車中,還不乏是有人惡意損壞的。

          “分享”本是一種美德,何況它的出發(fā)點(diǎn)是給人們帶來(lái)便捷,這一點(diǎn)在我的使用中已經(jīng)深深感受到了。在我看來(lái)共享資源應(yīng)該得到支持和保護(hù),雖然它有缺點(diǎn)和弊端,可難道有缺點(diǎn)的事物就應(yīng)該被否定嗎?我們更應(yīng)該從自身做起,規(guī)范地使用共享資源,也應(yīng)該提醒身邊的人規(guī)范使用,好好利用。

          共享資源是時(shí)代的產(chǎn)物,象征著、反映著我們生活的這個(gè)時(shí)代。融入、接納、保護(hù)、傳承是我們每一個(gè)時(shí)代人該做的,那么,就讓我們攜起手,共創(chuàng)文明的共享時(shí)代!

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