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      2. 小學(xué)文明作文500字

        時(shí)間:2021-10-08 18:43:25 文明 我要投稿

        小學(xué)文明作文500字集合九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)文明作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)文明作文500字集合九篇

        小學(xué)文明作文500字 篇1

          當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒,文明正對你微笑;當(dāng)你向老師問好,文明正對你微笑;當(dāng)你不睡地吐痰,文明正對你微笑。

          在學(xué)校,在公共場所,在世界的任何一個(gè)角落,都需要文明。文明只需:動(dòng)動(dòng)腳,堅(jiān)持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進(jìn);動(dòng)動(dòng)手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動(dòng)動(dòng)口,見到老師問聲好。文明,就這樣簡簡單單!

          在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見到了一個(gè)村婦,說:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來,孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點(diǎn),F(xiàn)在也是一樣的。

          幾天前的那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個(gè)座位,我就走過去,坐下。又過了幾站,一位老奶奶上了車,可車上已經(jīng)沒有一個(gè)座位了。司機(jī)見了,就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩:“請給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無動(dòng)于衷,仿佛沒有聽見似的:有的低著頭玩手機(jī),有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個(gè)讓座。我站了起來,正想讓座,卻被一個(gè)懷里抱著個(gè)洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來,奶聲奶氣地說:“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說:“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷。”“不行不行,我老師說,要給老弱病殘者讓座的!崩夏棠讨缓米铝。其他乘客見了,都紅著臉,偏過頭去。

          為了祖國的明天會(huì)更好,就讓我們共同努力,共同建設(shè)文明的祖國!

        小學(xué)文明作文500字 篇2

          做人是簡簡單單的,只要我們記住兩個(gè)字——文明。

          許多人認(rèn)為文明很難做到,其實(shí)文明很簡單,就是孝敬父母,尊重老師關(guān)愛他人……其實(shí)你只要去做就會(huì)感到很簡單。

          父母老師也告訴過我們:人靠的就是講文明,你不講文明。再富也會(huì)窮,官再大也會(huì)被貶為平民。當(dāng)你因?yàn)椴恢v文明而受到懲罰時(shí),你就會(huì)后悔當(dāng)初。

          如果你失去了今天,那你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天。;如果你失去了文明,那你是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B;如果你隨地吐痰,不僅破壞了我們中國的名譽(yù),而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人,不是要做偉大的人和名人。只不過做個(gè)有公德的人。

          讓我們一起來聽聽身邊的文明吧!

          一天我乘車去老家,看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車,當(dāng)我正準(zhǔn)備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。

          還有一次,我去圖書館借書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣,有很多人在它身邊走過卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時(shí)一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。,丟進(jìn)垃圾桶,搖搖頭走了,留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。

          從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì)撿起來扔到垃圾桶,在車上我也會(huì)毫不猶豫地讓座,看到別人需要幫忙我會(huì)伸出雙手………

          發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認(rèn)為文明難的人也不要再害怕難,只要試一下,你就會(huì)成功的

          讓我們行動(dòng)起來,做個(gè)文明人吧。

        小學(xué)文明作文500字 篇3

          如果一個(gè)人不講文明,社會(huì)會(huì)感化他,使其變成文明人;如果一群人不講文明,那可能會(huì)影響一群人,還有可能會(huì)帶壞一群人;社會(huì)的發(fā)展離不開文明!

          今天的武漢正在俏俏地改變,路面刷黑,人行道也鋪上了大理石!走在上面再不不必?fù)?dān)心一不留神摔一跤的危險(xiǎn)!然而社會(huì)中總會(huì)有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方,破損的大理石就達(dá)一百塊之多,原來平整的路面半個(gè)月內(nèi)就變得如此殘缺不全。那是什么原因?qū)е逻@種事情的發(fā)生咧?第一,工程施工,偷工減料路基不穩(wěn)!第二,載重量大的卡車開上了人行道!兩者相比,后者是罪魁禍?zhǔn)!因(yàn)檫@一帶有很多店面,其中影響最壞的是中鐵物流,還有七八家電動(dòng)車專賣店,他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ囬_上了人行道,試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車貨?

          上小學(xué)的時(shí)候,思想品德課上老師就教我們要愛護(hù)公物!但社會(huì)中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在,要不然這一截路不會(huì)在半個(gè)月內(nèi)便毀成這樣!這事還沒有完,一個(gè)月后,政府為了防止這種情況發(fā)生,在路的兩頭設(shè)了障礙!但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊,貨車,驕車依然混雜在人群里穿梭!他們還不停地按喇叭!一來與武漢市內(nèi)的禁鳴相違背;二來他們憑什么在人行道上開著車還按著喇叭?

          作為生活在這個(gè)都市里的每一個(gè)市民都應(yīng)該珍惜身邊的一切公共財(cái)物;如果你正好讀到了這篇文章,請你支持!我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮!

        小學(xué)文明作文500字 篇4

          “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說:‘早早早’,你為什么背上小書包?”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒,背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然,麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去,視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來,并急忙呼喚小明過來幫忙:“小明,小明,快過來!這有一堆垃圾,我們幫忙清理一下吧!”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。

          麗麗不嫌棄垃圾骯臟,一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆,再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里,便靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙計(jì)——寫一句提示語,告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出,寫了一句——文明只差一步!麗麗和小明看到,不約而同的會(huì)心一笑,再次“整裝待容”,出發(fā)去學(xué)校!

          看了這幅漫畫,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中,有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞,例如有的人將垃圾隨手亂扔;隨地吐痰;讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐;為何不能讓孩子去衛(wèi)生間;為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶,反過來直報(bào)怨、視而不見呢?我們嘴里所說的文明只是空話、大話,想要讓它變成現(xiàn)實(shí),只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,撿起垃圾扔掉、提醒他人,才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí),貫徹到底!

        小學(xué)文明作文500字 篇5

          有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過是幾十厘米的距離,其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近。

          在一個(gè)周末,我陪媽媽去逛街。在專賣店里,媽媽細(xì)心地挑選著她滿意的衣服,而我則拿著一包薯片津津有味地吃著。這樣的日子,真是愜意啊!不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,老媽終于收獲了她的戰(zhàn)利品,而我消滅了一包包零食。這時(shí),我才覺得自己早已口干舌燥,腰酸腿痛得不得了。于是,我對媽媽說:“媽媽,在我的陪伴下,你才收獲多多?飒(jiǎng)賞我一瓶水吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是,這街上的商品琳瑯滿目,可就是沒有賣水的。我向四周看了看,直發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣冷飲的小攤。于是,媽媽給我買了一袋“蒙牛隨便”。接過媽媽遞給我的冷飲后,我嫻熟地撕下包裝紙,向一個(gè)不遠(yuǎn)處的垃圾箱投去,只聽“啪”的聲音,那紙袋摔在了地上,沒有投中!罢l讓我的腿酸得不得了,反正又沒有什么人看見,再說這是清潔工的事,也不關(guān)我的事。”想到這兒,我美美地吃起了那“蒙牛隨便”。這是一個(gè)小女孩在我的身旁走過說:“哥哥,是你丟的冷飲的袋子嗎?電視上不是說‘向前一小步,文明一大步’嗎?保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起,好嗎?”說完,她便撿起那冷飲袋子輕輕地丟進(jìn)了一旁的垃圾箱,然后微笑著跑走了。我看著這個(gè)小女孩的背影,頓時(shí)感覺臉上像火燒一般,滾燙滾燙的。

          是呀!向前一小步,文明一大步。原來文明離我們得近,文明就在我們的身邊。讓我們從自己從現(xiàn)在做起來吧!

        小學(xué)文明作文500字 篇6

          “環(huán)境保護(hù)”這個(gè)話題,可以說是家喻戶曉,人人皆知。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,人們卻不夠重視,認(rèn)為這都是不起眼的,但我認(rèn)為,環(huán)保要從件件小事做起。一件件小事,也能為城市為社會(huì)增添一絲綠化。

          一件常見的事情。學(xué)校門口、商店門外,都有一些傳銷人員在發(fā)傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給群眾,人們不感興趣,便雖說一扔。還有一些人,趁著車主不在,將傳單夾在汽車的手把上,當(dāng)車主回來一看到,直接當(dāng)垃圾扔向地面。就這樣短短的一會(huì)兒,地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸,可也沒說什么,嘆了口氣,便又繼續(xù)打掃了起來。我見了心里又恨又痛,真想上前給那些人一點(diǎn)顏色看看,要知道,這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的干凈地面,怎能這般破壞,他們把環(huán)境當(dāng)做什么了。我彎下腰,也同清潔工婆婆一起打掃起來。

          還有一次,我在奶奶家過暑假?煽匆娨恍┬∨笥验e著沒事干,蹲在一個(gè)以為沒人看到得到的草地上玩打火機(jī)。我看了心里又氣又急,心想:如果一不小心,火苗掉到了地上,那這個(gè)小區(qū)不就玩玩了。越想越可怕,立馬上前阻止。我半蹲向下,用幼稚的語氣問道:“小朋友,你們知不知道玩打火機(jī)有多危險(xiǎn)啊!““怎么啦?“一個(gè)小男孩回答道!按蚧饳C(jī)會(huì)冒出火花,向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的,而且,火苗要是掉在了草地上,是會(huì)起大火的,你們?nèi)绦目吹阶约浩恋男^(qū),被大火燒掉嗎?我意味聲長的說。小男孩聽了,惶恐地說:“是真的嗎,那——那還是不要玩了,我怕。于是幾個(gè)小朋友向我道了再見,便手拉手到健身區(qū)去運(yùn)動(dòng)了。只看到他們跑遠(yuǎn)我的心才放下來,樂呵呵的笑了。

          環(huán)境問題仍然是全球最火熱的話題,著危機(jī)到人類賴以生存的家,每當(dāng)你看到一張紙,一片果皮,一節(jié)廢電池時(shí),請彎下腰將它們撿起,放回本應(yīng)該屬于他們的地方去,好嗎?

        小學(xué)文明作文500字 篇7

          我們只有一個(gè)家園,只有一個(gè)賴以生存的星球。但,如今,我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。

          現(xiàn)在,地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞,由于人類的`亂砍濫伐,所以導(dǎo)致植被被破壞,水土流失,沒有了大樹的抵御,沙塵暴也常常來“做客”了,由于沙塵暴的來臨,害得許多人無家可歸。

          其實(shí),人只有活在這個(gè)世界上,都會(huì)破壞生態(tài)文明。

          就拿我們的“衣,食,住,行”來說吧,衣:皮鞋,幾乎是每個(gè)男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動(dòng)物們身上剝?nèi)〕鰜淼。食:我們吃的水果,比如說梨,我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥,而農(nóng)藥滴在土地上,對土地又有了污染。。何覀兩w房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來?當(dāng)然是大樹,要木頭蓋房子,就要把大樹砍下來做房子。行:我們出門是不是得坐車?如果做汽車,呢么就會(huì)污染空氣。

          所以,我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球不要早一點(diǎn)滅亡。

          現(xiàn)在,社會(huì)各地都要求大家過低碳生活,而低碳生活主要指出門不開車,節(jié)約用水,用電,少看電視…….

          記得小時(shí)候去奶奶家,奶奶很節(jié)儉,晚上干完什么就要隨手關(guān)燈,而我不,一個(gè)從城里住慣了的任性小女孩怎么會(huì)懂呢?我總覺得,開著燈多好!亮堂堂的,屋里亮堂了,心里也就亮堂了。后來,有一天,奶奶為我講了一個(gè)故事,從前有一個(gè)小男孩,他家里很窮,媽媽的身體有病,也沒錢治病,只能躺在家里,而爸爸則去打工,這個(gè)小男孩很愛讀書,而家里窮得沒錢供他上學(xué),于是,他就自學(xué),每天晚上,他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此,他每天都這樣,終于長大成為了一個(gè)有名的人。

          我聽了這個(gè)故事,知道了燈光的珍貴,一些燈光可以幫助一個(gè)無助的孩子讀書,從此我學(xué)會(huì)了節(jié)約用電,回到家后,媽媽還夸我長大了呢!

          生態(tài)文明光靠一個(gè)人來維護(hù)是不行的,必須要靠大家的努力,只要我們共同努力,讓地球多一天干凈,我們就可以在地球上多生活一天了!

        小學(xué)文明作文500字 篇8

          紅燈亮了, 人們該停的停,該行的行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、!奔鼻械拿盥,交警叔叔只是站在崗?fù)み?望著。而與此截然不同的舊場面,又不由自主地一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

          兩年以前,媽媽每天接送我上放學(xué)。 只要看見紅燈,媽媽都主動(dòng)停下來。我坐在車后經(jīng)?吹街挥猩贁(shù)人和媽媽一樣遵守交通規(guī)則,而大多數(shù)人似乎挺不在乎,只要有一個(gè)人闖紅燈,他們就趨之若鶩。有些人或許想:反正不是我一個(gè)人闖紅燈,不闖白不闖,就算我闖了這破紅燈,警察也抓不著我,其他車子也不會(huì)把我撞傷,有什么好怕的?好玩呢! 有些人或許想:孩子遲到,又要被老師批評,我可不愿意?傊,他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。于是,一個(gè)個(gè)本不該發(fā)生的故事發(fā)生了,輕則因撞車而論理,重則車毀人傷。

          10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待著綠燈亮起。

          “媽媽,現(xiàn)在是紅燈,我們不能走!” 一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩對媽媽說,“老師說的,見了綠燈才能走!”

          “呀呀呀,你還管我,我是你媽媽呀,你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴(yán)肅”地說著,一邊努力地把車子往前挪。

          這時(shí)幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說:“這么大的人都不如小孩!薄啊币灿腥嗽诳湫∨⒆袷亟煌ㄒ(guī)則。見年輕的媽媽羞紅了臉,人們也就不再說什么了。

          綠燈亮了,人們走了。我從心底佩服那個(gè)勇敢地小女孩,使她讓我想起了老師說過的一句話:紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線,它是一把尺,它所丈量的是你的素質(zhì)的高低;它又是一位判官,判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族素質(zhì)與文明的縮影。

          我的家鄉(xiāng)——杭州,自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創(chuàng)建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉(xiāng)的變化大,家鄉(xiāng)人的變化更大,紅綠燈下的文明僅僅是家鄉(xiāng)文明的冰山一角。

        小學(xué)文明作文500字 篇9

          要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。

          漢語"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見龍?jiān)谔、天下文明!痹诂F(xiàn)代漢語中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高,對知識(shí)與技術(shù)次之。

          19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識(shí)豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代,西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

          具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認(rèn)為,要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重,對同學(xué)不禮貌,就是對同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛(wèi)生,就是對自己的不尊重。

          總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場所禮儀,堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

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