微笑作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的微笑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑作文 篇1
人生就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤如怒……人們用各種心情去面對(duì)它，用開心去面對(duì)、用抱怨去面對(duì)、用憤怒去面對(duì)它……用不同的態(tài)度去面對(duì)會(huì)得到不同的結(jié)果，如果開心面對(duì)的人度過了這片大海，那么他將抵達(dá)黃金的彼岸；如果傷心面對(duì)的人度過這片大海，那么他將永遠(yuǎn)沉入海。
從前，在一片沙漠里有兩個(gè)男人，他們饑寒交迫，沒有人能救他們。忽然他們看到了半瓶水，那個(gè)不知足的人在抱怨：“怎么只有半瓶啊�！闭f完他便全喝了。而另一個(gè)人卻高興地說：“好啊，有半瓶水，我可以走出去了�！庇谑撬攘艘稽c(diǎn)，接著走下去。最后那個(gè)高興的人走出了沙漠。這個(gè)故事告訴我們，在絕境中如果你能笑得出來，那么就還有一絲希望，就能活得下去。
生活中的'絆腳石就宛如地上的石子一樣多，被絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，笑一笑接著走下去。如果你被絆倒了，卻只是抱怨，那么你就再也站不起來了。
人的生活總會(huì)有那么些起伏，不可能一生都是風(fēng)平浪靜的�？�，那草原上的小草總是被風(fēng)吹日曬，卻始終沒有向生活低頭；風(fēng)吹日曬我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過；生活中，多一次微笑面對(duì)就多一次激情的沖動(dòng)，而享受那激情的沖動(dòng)是那些躺在沙灘上逍遙快活的人無法體驗(yàn)的。
讓我們微笑前行，前方的路并不遙遠(yuǎn)，那里一片光明，一片燦爛！
微笑作文 篇2
剛上小學(xué)的我很天真，只知道冰激凌的味道是甜甜的，卻需要寫著1元的紙條才可以吃到。每天放學(xué)我都想吃，可是阿姨從不帶錢，自然我也吃不到了。
那個(gè)夏天真的很熱，穿著小襯衫輕輕一跳，汗珠都流下一大片。坐在教室里上課，我都會(huì)想起紅紅綠綠的.冰激凌。
那天中午，剛好退錢，每人1元。我暗暗地高興著：“冰激凌有著落了�！笨墒俏矣窒肓讼�，自己在吃冰激凌，阿姨卻在曬日光浴。想到這，突然聽見一聲細(xì)小的聲音“砰”，我低頭看了看，有4元錢掉到了地上。我呆住了，4元，這不是上天給我的嗎？不僅阿姨也有的吃，而且能吃兩天。我把那4元撿了起來，塞進(jìn)了自己的口袋。雖然偷錢是不好，不過我這是撿呀！
楊老師發(fā)著發(fā)著，發(fā)到了31號(hào)，發(fā)現(xiàn)少了4元，立馬明白什么事了。她一本正經(jīng)地說：“小朋友們，拿錢是不好的，希望你們不做壞孩子�！崩蠋熣f這話時(shí)，我的心一直“怦怦”跳個(gè)不停，把手伸進(jìn)了口袋，猶豫不決。最后，我還是把手拿了出來。還給老師不就等于告訴大家我是小偷嗎？這樣就沒人跟我玩了，不行。老師說：“既然沒有人承認(rèn)，我就寫一張紙裝進(jìn)信封里，放在講臺(tái)上。如果是好孩子，拿錢的同學(xué)就把錢放到信封里�！�
放學(xué)了，一幫同學(xué)圍到信封邊等了一會(huì)兒，見也沒人來，就無趣地回家了。我躡手躡腳地靠近了講臺(tái)，拆開了信封，把4元錢放了進(jìn)去，輕聲對(duì)著信封說了聲“對(duì)不起”，隨后，我拿起了那封信，上面拼音整齊地寫著一段話，我不禁讀了出來：“嘉益同學(xué)，老師知道是你拿的，不管怎么樣拿錢是不對(duì)的，把錢放進(jìn)去，你還是好孩子。”下面還畫了個(gè)笑臉。
在我不知所措的時(shí)候，1元錢滾了出來。我看了看信封里，4元，一元沒少呀，這錢是哪來的？我又把信封翻了一遍，上面竟然有字：“這1元給你，買根棒冰吧�！蔽铱戳�，眼淚頓時(shí)奪眶而出，我拿了錢，是個(gè)壞孩子，可是楊老師不僅原諒了我，還給我買冰激凌的錢，這是為什么？
楊老師，現(xiàn)在我終于明白了你為什么要這么做。你這樣做是為了我，讓我明白，什么事能做，什么事不能做。
楊老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
微笑作文 篇3
世上有一種永不凋謝的花，那便是微笑，我向往微笑，向往這美麗的表情。
微笑給我?guī)砜鞓罚瑤ё邿⿶�，給予他人微笑，換取認(rèn)同與贊賞，享受他人微笑，感到世界的真誠(chéng)！微笑屬于青春，屬于你我……
傷心中，我選擇了微笑，面對(duì)心里悲傷，我沒有失落，而是選擇了微笑，微笑是我唯一的代號(hào)，我想也只有這會(huì)讓我忘記那不順心的一切……
腦海中還曾深深地記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槠频脑�，�?shù)學(xué)考得非常差，我的心怦怦跳個(gè)不停，心想：這次完了，肯定要挨老師罵，想著，想著……，猛然間抬頭，老師正站在我面前，他對(duì)我微微一笑，溫和地說：“這次數(shù)學(xué)考得不好，下次好好努力，老師相信你一定行�！闭f完向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿期待的目光。就是那一個(gè)充滿期待與鼓勵(lì)的微笑激發(fā)了我，給了我勇氣和力量，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了信心和興趣。老師的那一個(gè)微笑使我終生難忘，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)上的失敗與挫折，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)。
老師啊，這都是您的`功勞，謝謝您的微笑……
快樂中，我選擇了微笑，讓微笑在我臉旁閃爍、飛翔。
微笑讓別人更自信，每次的擦肩而過，每次瞬間的微笑，當(dāng)別人困惑時(shí)，請(qǐng)送給他一抹淡淡的微笑。
虛偽的微笑充滿虛假，讓人厭惡，真誠(chéng)的微笑讓人感覺樸實(shí)、純真。孩子們的微笑天真爛漫，大人們的微笑包含著辛勤與快樂……，請(qǐng)?jiān)谏钪卸嘁恍┪⑿Α?/p>
朋友們，懷著一顆真誠(chéng)的心吧，將你最燦爛、最真誠(chéng)的微笑播撒在世間的每個(gè)角落，在你的生活中開出絢麗的花朵，若有人問我什么花最好看？我會(huì)毫不猶豫地說：微笑之花！
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