【精品】微笑的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的微笑的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
AA號(hào):二班數(shù)學(xué)老師。進(jìn)辦公室,每回都看到她那空蕩蕩的座位。不用說,又出去了。曾老師挺幽默的,但是生起氣來……還是快溜吧。不過,她待我卻很好,呵呵,敝人是她的數(shù)學(xué)課代表嘛。曾老師一般都對(duì)數(shù)學(xué)課代表很好地呢!
BB號(hào):一班數(shù)學(xué)老師。她姓丁,俗稱丁老師。她年紀(jì)很大了,總是在那兒描繪水墨畫或者寫毛筆字。由于敝人不在一班上課,所以不太了解她,跳過跳過。
CC號(hào):語文老師。語文老師姓馬,為兩班所通用。她在我心目中的地位是——幽默大師!不過她生氣起來,雖說不太發(fā)火,不過,我們還是得替那位仁兄默哀三分鐘。因?yàn)轳R老師……還是不說了吧,省得她到時(shí)候找我算賬,那我可就“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”了。
DD號(hào):一班老班,英語老師。這個(gè)嗎,他是辦公室里唯一的男的,姓李,和我們老班同姓。此君一般十分幽默,但是生氣起來可是很兇的。不過他很少生氣,在電教室上課時(shí)就可以看到,他做的課件十分精美。不好,這次的英語考試又沒考好,開溜!
EE號(hào):最后一位閃亮登場:當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!我們的'老班——李老師!她很少笑,不過笑的時(shí)候很好看。她是初中部主任——林主任的妻子。我都有點(diǎn)不敢相信,老班竟比我老爸還要大!不過呢,我們還是很怕她的,因?yàn)樗鷼馄饋砗每膳碌。呃,阿彌陀佛,上帝保佑我?/p>
我們六年級(jí)辦公室的人物都已經(jīng)閃亮登場了,下一集講主要同學(xué)。請(qǐng)大家多多支持了哈!
微笑的作文 篇2
1998年7月21日,在紐約市舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓,這突然發(fā)生的一切,從此改變了她的人生。
每一個(gè)女孩都會(huì)有美麗的夢想,但桑蘭的體操冠軍夢破滅了!拔铱匆姾芏嗒(jiǎng)牌從天而降,但沒有落在我身上!碑(dāng)桑蘭平靜地講述自己的夢境時(shí),眼底滑過一絲淡淡的憂傷。“我是一名運(yùn)動(dòng)員,在我心目中,運(yùn)動(dòng)員的神圣職責(zé)就是拿金牌爭冠軍,參加奧運(yùn)會(huì),成為一名奧運(yùn)冠軍是我心底最深的渴望!倍軅,桑蘭在中國體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”的美譽(yù),是一顆冉冉升起的新星。但桑蘭坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),努力使自己成為一名永遠(yuǎn)微笑著的“陽光女孩”。
那場意外對(duì)于青春的天空正涂著玫瑰色的少女來說,似乎是讓人絕望的',可桑蘭從這場大災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來!巴馊说膸椭荒苁且环N輔助,樂觀的心態(tài),是支持我的源泉!彪m然桑蘭說得很輕松,但這些年的艱辛又怎能用一兩句話描述呢?
生活給了這個(gè)女孩很多磨難,對(duì)于這些,桑蘭用自己的微笑告訴人們,什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的女孩,讓灰色和失望遠(yuǎn)離她,用她的微笑征服了這個(gè)世界。
微笑的作文 篇3
晨曦燦爛美好,微風(fēng)懶惰地?fù)崤巴獾臉淙~,七葉樹熱情地向新的一天招手,迎接新的旅程。屋里,一個(gè)女孩坐在窗前,長睫微垂,一個(gè)個(gè)面帶微笑、鮮活而生動(dòng)的身影,走進(jìn)她的內(nèi)心世界。
去年的國慶節(jié),我沒能快樂地出游,而是拖著纏滿繃帶的腿,在窗前坐了一天又一天。收假第一天,當(dāng)我拄著雙拐出現(xiàn)在大家面前時(shí),我不知所措,不知道自己該怎樣面對(duì)來自四面八方潮水般異樣的目光,焦灼、不安、忐忑,甚至是恐懼漸漸織上心頭,蔓延擴(kuò)散。我沉默地坐在屬于自己的小角落里,第一次有了想逃的沖動(dòng)!耙粫(huì)音樂課,課間我們幫你過去吧?”一個(gè)清脆的聲音撫平我內(nèi)心翻騰的巨浪,驀然回首,我看到平時(shí)關(guān)系很好的朋友們,她們眼里滿是關(guān)切,她們臉上掠起芙蓉出水般的微笑。在她們身后,許多同學(xué)都向我報(bào)以熱情的微笑,看著這一張張?jiān)偈煜げ贿^的面孔,不知不覺,我的眼眶升起薄薄的氤氳。
“我們就是你的左腿!彼齻償v扶著我,其中一位同學(xué)堅(jiān)定地說,沖我眨了眨眼,認(rèn)真又俏皮。我感激地望向她們,心中悄然蒙上了一層溫暖。我們順著樓梯“逆流而下”,不經(jīng)意間,我竟發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)自發(fā)地為我“保駕護(hù)航”,心里頓時(shí)一片感動(dòng)。這時(shí)外班一個(gè)男生指著我叫道:“看哪,一個(gè)殘疾!”在我聽來,這聲音是如此刺耳,我努力表現(xiàn)得坦然,但依然有種說不清楚的屈辱,我低下頭,死死握著拐的手柄。真想不到,一向樂觀的我,也會(huì)如此的脆弱。不過,我沒有那么多的時(shí)間傷感,因?yàn)樵谀莻(gè)男生想再說點(diǎn)什么的時(shí)候,我身邊的一個(gè)同學(xué)已經(jīng)沖了出去,揪住那男生問:“同學(xué),你剛才說什么呢?”看到我們班同學(xué),人多勢眾,那男生自覺慚愧,灰溜溜地跑了。一瞬間,我感到自己充滿了力量,是呀,我還有這么多要好的`同學(xué),還有一個(gè)溫暖的班集體,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,我并不孤單,更不必自卑!我恍然明白了什么,和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。
從那以后,我經(jīng)常大搖大擺地穿梭在校園里,身邊簇?fù)碇矣H愛的同學(xué)們,我昂首挺胸,和同學(xué)談笑風(fēng)生,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),那些之前幸災(zāi)樂禍的眼神,現(xiàn)在卻變成了滿滿的羨慕!
兩個(gè)月后,我自信滿滿地站在講臺(tái)上,領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我努力訓(xùn)練,為班級(jí)爭光……感謝我班的同學(xué)們?cè)谖沂軅陂g的關(guān)懷備至,我由衷地感嘆:“身體也許會(huì)受傷,但我們純真的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖!”一年后的今天,在這個(gè)畢業(yè)離別的季節(jié),我誠懇地宣講:“六年朝夕與共,我們是同學(xué)、是朋友,更是親人!”說罷,泣不成聲……
收回思緒,我看到陽光透過云層映射大地,樹影斑駁婆娑,好似蕩漾的笑臉,“謝謝你們,愿意做我的左腿,愿意帶給我最溫暖的微笑!”
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