微笑的作文

微笑的作文3篇[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文 篇1

　　在我印象里，這里夏天的天空像大海一眼望不到邊，以微笑為主題的作文。云朵像蠶絲一般的浪潮，靜止在歡快地戲耍里；像魚兒般悠然自得地游動在微拂的發(fā)絲里。而我現(xiàn)在，腳下正踏著碎花玉石，迷蒙在梔子花香里。

　　鄰家花園的整個夏天依舊是梔子花的天堂。

　　七月的梔子花開啊開，開得最為絢麗、笑得最為多彩�；ò陮訉蛹儼椎匦�開在夏日火熱的金色海洋里，帶著九天玄女的綾羅疏離地漾開不加相疊的圈圈墨色，圓潤的尖端不知被誰勾上了淡淡的金黃，邊沿還肆意地上下浮蕩，就像現(xiàn)在已不再穿的，童年時白色連衣裙的裙裾，充滿了天真俏皮的味道。

　　我淡淡地微笑起來。這里，就像我一人的夢境，將我學習中的困惑、生活中的不如意統(tǒng)統(tǒng)趕走，只留下快樂、平和。過了今年的暑假，再見就只能在來年了吧。我輕輕地抱膝坐下，一旁的梔子花從毛茸茸的片片綠葉中鉆出頭來，對我友善地微笑。

　　突然想起了小時候。

　　記得那時夏末我會每天早早地蹲踞在花前，拿著裝了一半水的小盆去收集掉隊的梔子。有時幸運的話，風一到，“唰唰唰”，璇花般的梔子就“嘩嘩嘩”地垂落，輕輕飄落于水面。那時我用的`多是紅盆子，還有些透。當雪白的梔子一蹦進去，金閃閃的光線一落進來，夾著梔子身下我的笑臉，快樂就這樣，在它和我之間傳遞著。我想，那時的梔子一定在對我微笑。

　　但不幸的情況居多，我得親自來——盡管挽緊了衣袖，提緊了裙腳，但仍有些任性的稀泥沾了上來。于是，我如梔子般雪白的衣裙就像落入黑土的梔子摻著土色。但我不管，反而放了衣袖、松了裙腳，任它們與土地摩挲。接著再滿足地微笑著將梔子抱起，放到水里清洗。當水面泛起微波，我?guī)е�點自豪又微笑了，梔子它也會微笑著回應。

　　而這之后，往往伴著的是外公嚴厲的責罰與母親嚴厲的批評。他們說了什么我記不得了，也許是我犯案多次不在意，只記得手心被打得通紅。可看看腳旁的小水盆，想起我們的微笑，一種小小的幸福感油然而生……比起這，打又算得了什么呢？

　　收回思緒的我微笑著，手指溫柔地撫摸著梔子的花瓣。感覺到了，你微微地抖動，柔柔地微笑。你啊，一直都在回應我，儲存我的天真俏皮、送來快樂平和、更在我第一次有了維護之心后輸送勇氣……如果我們的心有靈犀一定要說原因的話，那一定是微笑在連接著我們。

　　現(xiàn)在，那份天真浪漫的心情也好，一同微笑的日子也好，即使被夾在歲月的大海里，但只要我們依舊存在，那些微笑依舊存在，就能引起歲月的波紋，將過去的日子借來分享。

　　微笑——

　　攜來未來與過去的線條，穿過歲月的大海，連接起來，讓我們再次相遇，在下個暑假。

微笑的作文 篇2

　　微笑，像一束陽光，溫暖著我們的心；微笑，像一雙手，把我們從黑暗里拉出來；微笑是一條小溪，身段是多么的柔美，聲音是多么的清脆悅耳……

　　生活中，微笑的力量處處可見：在商店里，服務員微笑著向你推薦一件物品，就是放在家里沒用，你也會買一個回家的；在朋友家里，朋友微笑著看著你品嘗他做的飯菜，就是這個菜不好吃，你也會覺得很好吃；在婚禮上，新娘的`一個微笑，讓新郎終于鼓起勇氣，擁抱了新娘……

　　微笑，也許不像大笑那樣笑起來很快樂，但她永遠是最溫暖人心的……

　　那一次，我穿著漂亮的新裙子在小區(qū)里玩耍。忽然，一個小男孩撞到了我的身上，他手上的冰淇淋掉在了我的裙子上，我的裙子臟了！我愣了一會兒，便趕緊拿紙巾擦，可還是擦不干凈，我皺了皺眉頭，正想破口大罵，耳邊卻傳來小男孩誠懇的道歉聲：“對不起，小姐姐，是我弄臟了你的衣服，我賠你好不好？”小男孩說完，又小心翼翼的補充道，“或者……回家?guī)湍阆锤蓛�？”小男孩站在那，手背在后面，大眼睛小心翼翼的望著我，我被他逗笑了，微笑的對他說：“不用你賠哦，我自己回家洗干凈就可以了，不過下一次你得小心一點�！闭f完，我正準備離開。小男孩叫住了我，往我手上塞了一個東西，就蹦蹦跳跳的跑去玩兒了。我打開手心一看，呵，是一個玫瑰發(fā)卡！這可是我用一個微笑換回來的，我得保留住。把發(fā)卡別在頭發(fā)上，我感覺自己美了100倍！原來微笑的力量這么強大呀！

　　朋友們，生活中處處都需要微笑，讓我們用微笑的力量去溫暖他人，幫助他人吧。讓我們把這正義的能量傳遞出去吧！

微笑的作文 篇3

　　她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當我的一次看見她走路的樣子時，我就覺得好笑，認為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對她的看法。

　　那是一次晚自習下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會生氣，甚至會哭，但是她沒有，只是對我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看著我，不再出聲，她聽見后對著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……

　　以后我也常�？匆娪性S多“健全”的'學生在嘲笑她，她也只是對他們笑了笑。

　　她雖然是一位殘疾人，但她面對著別人的嘲笑，也只是對他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當她遇到別人的嘲笑時，她該要用多大的毅力去面對它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的呀！

　　她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應有的尊嚴。她是我明白：當遇到人生路上的“荊棘”時，就用堅強的毅力與燦爛的微笑去面對它，這是，長滿“荊棘”的人生道路就會變得平坦了。

　　也許從她的型態(tài)來講她是一個殘疾人，但是她的心靈永遠是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！

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