以微笑的作文4篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的以微笑的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
如果不是那一次,我都沒(méi)想到微笑有如此大的力量!
“好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《木蘭詩(shī)》。昨晚布置了大家回去背好它,”一上課老師就下達(dá)一項(xiàng)任務(wù),“那下面我就翻書來(lái)點(diǎn)學(xué)號(hào)來(lái)背……好,下面請(qǐng)10號(hào)!”啊,還好不是我,雖然昨天有去背過(guò),但是還不是那么的熟,我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候,我把課文仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,以為可以背下來(lái)的時(shí)候,突然老師有發(fā)話了:“好!謝謝!下面42號(hào),請(qǐng)起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑,不知為什么,老師怎么就叫到了42號(hào),42號(hào)就是我,全班都等著看我的笑話了!于是,我就顫顫巍巍地站了起來(lái),向老師看了看。當(dāng)老師說(shuō):“好!可以開始了!”的時(shí)候,我就開始背了!斑筮髲(fù)唧唧 ……”沒(méi)想到,到了第二段就卡殼了。過(guò)了一會(huì),我還是沒(méi)有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了,甚至有的同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在喊:“抄書!抄書!”因?yàn)槔蠋熥蛱煲褜⒄f(shuō)過(guò)如果背不出來(lái)就要重罰他。我就呆呆的站那里,心里反復(fù)的想著下一句到底是什么,最后我還是沒(méi)有想出來(lái),于是我就抓著頭發(fā)望了一眼老師.可是沒(méi)想到,平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉,眼睛瞇笑著,而且瞇成了一條細(xì)線,嘴角成了45度。這是可能沒(méi)有同學(xué)感到不尋常,但我卻在體內(nèi)感到了一絲熱勁從我心里往上沖,我就一直看著老師的那個(gè)不尋常的笑臉,突然心里就顫了一下,那后一句話就浮現(xiàn)在了我的腦海中,“問(wèn)女何所思……”隨后,我就在老師的'“幫助”下,我把課文給背了出來(lái)。
微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來(lái)。這一股力量到底是什么?這么的神奇,真是太不可思議了!
最后,我紛紛體驗(yàn)到了微笑的力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開心……這一切的一切都是微笑的力量。老師,當(dāng)我有困難時(shí),我總是會(huì)惦記著您的微笑!
以微笑的作文 篇2
又是一個(gè)陰雨連綿的早晨,“牛毛”急促而無(wú)聲地下著,這已經(jīng)是第三天下雨了,天好像在傾訴著什么。
一個(gè)人走在已沒(méi)有什么人的街上,心情像這天氣一樣沉悶。任憑細(xì)雨打在我身上,心里想的盡是學(xué)習(xí)的沉重,生活的苦悶。
雨雖然不大,但是很快把我的衣服淋濕。我討厭這天氣,也討厭這沉重而單調(diào)的生活,無(wú)奈地低著頭,兩眼不厭其煩地盯著不停移動(dòng)的腳。
突然,頭頂感受不到雨的點(diǎn)滴。我感到十分驚奇,側(cè)頭一看:一位身著樸素的女孩不知什么時(shí)候在我身邊撐起了一把紅傘。我連忙向她臉上看去,好漂亮。尤其是那雙充滿活力的眼睛。
她一定是看我快淋成落湯雞了,好心送來(lái)傘的,可她哪里知道我包里還有一把三折雨傘,我一直懶得拿出來(lái)打開,我要的正是在雨中漫步清醒頭腦,誰(shuí)知道半路砍出個(gè)“程咬金”。
想到這里,我不禁抬頭一看,她正對(duì)著我微笑。那充滿了熱情,充滿了活力,充滿了一種我說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我很感激她,同時(shí)更是感到難為情。
“一個(gè)雨天,一男一女共撐一把傘!边@應(yīng)該只在小說(shuō)出現(xiàn),今天竟發(fā)生在我身上。
街上本來(lái)就沒(méi)有什么人,可我卻覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我。幾次想說(shuō)明理由,謝絕她的好意,可又怕引起誤會(huì),傷了她。幾次想打破這難堪的局面,可又怕留下個(gè)不沉穩(wěn)的印象。話到嘴邊又咽了下去。真是失敗啊我!
我盡量與她保持一段距離,但在繞過(guò)前面障礙物時(shí),還是不小心碰到了她,身體覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)。身體一陣發(fā)熱,臉上更為明顯。心想,這下可慘了,她會(huì)怎么樣看我?忍不住又側(cè)頭看了看她,她也正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我微微一笑,這笑容仿佛是一種使人感到和藹的語(yǔ)言。
她依然沒(méi)有說(shuō)話。我可忍不住了,輕聲問(wèn)道:“你叫什么?”
她回答我的卻是抱歉的一笑,然后指指自己的嘴和耳朵,擺擺手。我驚呆了,難怪她一直含笑不語(yǔ),原來(lái)這是一位喪失聽覺(jué)和說(shuō)話能力的聾啞少女。
剛才發(fā)生的一幕幕,此刻又都浮現(xiàn)在我的眼前:一位穿著樸素的漂亮女孩,沒(méi)有被生活的重?fù)舸蚩,沒(méi)有向常人難以想象的困難低頭,甚至沒(méi)有流露出絲毫的無(wú)奈與悲哀。相反,在困難的時(shí)候,還主動(dòng)將關(guān)懷和溫暖帶給別人。這是一位多么不幸而可敬的女孩。
望著她努力把傘舉高的樣子,一股無(wú)名的'力量涌上來(lái),我鼓起勇氣握住了她舉傘的蒼白、冰冷的手,希望能給她一絲的溫暖和關(guān)懷。
我們?cè)谟曛蟹至耸。我沒(méi)能知道她的姓名,只目送了一頂消失在雨幕中的紅傘。而一位美麗的充滿人生哲理的微笑卻留在了我的心中,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
以微笑的作文 篇3
夢(mèng)想的力量激勵(lì)瑞恩幫助了許多非洲人,讓他們喝到了甜美的井水;而父親的讓我從傷心難過(guò)中重新振作起來(lái),恢復(fù)了自信。
那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,等待著老師的到來(lái)。終于,老師戴著一副黑色的眼鏡走進(jìn)教室,一副嚴(yán)峻的神情,不禁令我打了個(gè)冷顫。我有一個(gè)不祥的預(yù)感——這次考試,成績(jī)可能會(huì)一落千丈。果然不出我所料,老師推推鼻梁上的眼鏡,拿起考卷念起分?jǐn)?shù)來(lái):“......,79分!崩蠋熇渚脑捳Z(yǔ)像一把利劍插進(jìn)了我的心中。老師接下去講的課,我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如同一部恐怖的電影插曲,把我的心臟都快震出來(lái)了。平時(shí)我覺(jué)得放學(xué)鈴聲是美妙的,可是現(xiàn)在,卻變成了恐怖的電影。而電影的畫面就是回到家后,被爸爸狠打的`畫面。
走在回家的路上,我覺(jué)得一切都是那么冷清,小鳥不唱歌,大樹不伴奏,連太陽(yáng)也失去往日的光彩。這個(gè)世界好像已把我冷落了,對(duì)呀,肯定沒(méi)有人愿意與一位考爛了的小姑娘做朋友。
以前,我覺(jué)得家是美好的,令人羨慕、向往的地方,我可憐那些沒(méi)有家的孩子?墒乾F(xiàn)在那個(gè)家就在眼前,我卻不想回去,因?yàn)槲液ε乱换厝タ吹礁改改鞘难凵。不知不覺(jué)中,我已到了那家門口。
門是虛掩的,可我卻不想推開,因?yàn)槲也恢赖却业木烤故鞘裁戳恕_t疑許久,我想:反正早晚都需要面對(duì),還不如早些結(jié)束呢,于是,我下定決心,打開那令人恐懼的門。兩滴眼淚就在打開門的時(shí)候不受控制地流了下來(lái)。我低著頭等待著那如雨點(diǎn)般落下的責(zé)罵聲?墒俏业攘嗽S久,責(zé)罵聲還是沒(méi)有落下來(lái),卻覺(jué)得有一股灼熱的眼睛在盯著自己。我睜一只眼閉一只眼地把頭緩緩地抬了起來(lái),看到了父親嘴角上揚(yáng)的30度的微笑。
啊!那是一個(gè)輕輕撫摸我傷口給我溫暖的微笑。這個(gè)微笑包含了多少希望多少溫暖多少鼓勵(lì)!父親的微笑好似春風(fēng)吹過(guò)湖面那一瞬間吹開的漣漪。那個(gè)微笑令人陶醉,令人著迷啊!無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)信心倍加,重新振作的。
我知道,從我推開門,父親便看到了我那失魂落魄的樣子,聞到了空氣中彌漫的淡淡悲傷。我明白,父親是要用微笑讓我重整旗鼓,重新振作起來(lái)。
爸爸微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,而失敗也是成功之母,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才能成功,你要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)自信,只要努力便會(huì)取得成功。”
是的,微笑是春天的新綠,充滿生命的氣息;微笑是頭頂?shù)奶?yáng);明媚而溫暖。這件事雖然過(guò)去許久,但總在我遇到困難的時(shí)候給我力量,讓我面對(duì)困境,揚(yáng)帆起航。
以微笑的作文 篇4
微笑是人世間最美的語(yǔ)言,雖無(wú)聲無(wú)語(yǔ),但卻能帶給大家快樂(lè)。
我要大步出發(fā)面帶微笑,掃去所有悲傷,讓我的`快樂(lè)傳遞給路上的行人,花草,藍(lán)天。
會(huì)與微笑我就不遺忘,生活雖然困難重重,經(jīng)受風(fēng)吹雨打,只要我們面帶微笑,風(fēng)雨兼程,就能掌握自己的方向,走好自己的路。
微笑可以幫助我們面對(duì)困難,在我們遇到挫折,幫助我們挑戰(zhàn)自我。笑一笑,就有了方向,就有了勇氣。還怕什么那?
有時(shí),請(qǐng)放下你的電腦,放下你的書籍,帶著微笑大步向前。
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