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什么微笑作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的什么微笑作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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什么微笑作文 篇1
微笑，如陽(yáng)光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。
“每天給自己一個(gè)微笑，便是最大的幸�！�。是�。∥⑿κ且粋�(gè)奇妙的東西，我就是一個(gè)愛(ài)笑的人。
早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對(duì)自己笑一笑。一切便是一個(gè)新的開始，一個(gè)美好的開始。
上學(xué)的路上，我在清晨的陽(yáng)光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個(gè)開心地微笑，說(shuō)：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說(shuō)：“這么早就去上學(xué)啊！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又繼續(xù)前進(jìn)。
到了學(xué)校，我興沖沖地走了進(jìn)去。一進(jìn)門，便和同學(xué)打招呼。“早上好！”同學(xué)們開心地說(shuō)：“早上好！”便準(zhǔn)備上課。
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上津津有味地講著，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。不知不覺(jué)中，美好的一節(jié)課無(wú)聲的過(guò)去了。
下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋玩，跳地不亦樂(lè)乎。正玩得興高采烈地時(shí)候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說(shuō)：“對(duì)不起�！笨墒悄莻�(gè)人卻好像并沒(méi)有接受我的道歉。她說(shuō)：“道歉有什么用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的�！闭f(shuō)完，便對(duì)準(zhǔn)我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無(wú)措地站在那里，其他同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，忍著疼痛，走進(jìn)教室，回到了座位。此時(shí)傷心極了，她怎么能這樣說(shuō)，笑難道有錯(cuò)嗎？可是轉(zhuǎn)念一想，只要我自己活得開心，別人說(shuō)什么就讓她說(shuō)去吧！我走出教室，繼續(xù)和同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下歡快地跳著。和煦的'春風(fēng)中傳來(lái)了我們有趣的歌謠。
第二天早上，昨天那個(gè)女同學(xué)，皺著眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著什么。我走過(guò)去，問(wèn)：“有什么事嗎？”她躊躇了一會(huì)兒，低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起。”我呆住了，隨即微笑著對(duì)她說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系。
后來(lái)我才知道，她那天心情不好�；厝ブ�，她媽媽在無(wú)意中說(shuō)我?guī)椭龐寢屘釚|西的事情。她是誰(shuí)呢？她是我現(xiàn)在最好的朋友。
“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不了解我，我卻不生氣，并給她一個(gè)微笑，換來(lái)的是我的快樂(lè)，我的幸福。
什么微笑作文 篇2
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？它的景色是迷人的！你們想了解大海嗎？讓我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
大海是無(wú)邊無(wú)際的，因?yàn)槲乙郧奥?tīng)老師說(shuō)過(guò)“水七陸三”。老師剛講的時(shí)候我不明白，到下課時(shí)就去問(wèn)老師了。老師說(shuō)：“世界上水占七分，剩下的是陸地�！甭�(tīng)了老師的這句話后，我就覺(jué)得地球應(yīng)該是“水球”。大海是很深很深的，因?yàn)樗母×艽螅梢酝瑫r(shí)有許多船在海面上行駛。
大海是一個(gè)海洋俱樂(lè)部，那里有許多動(dòng)物。其中，最兇猛的動(dòng)物是鯊魚；最龐大的動(dòng)物是鯨魚；最聰明的動(dòng)物是海豚和章魚；還有海馬、珊瑚、海龜、魚、蝦、螃蟹……大海是很藍(lán)很藍(lán)的。遠(yuǎn)處看大海和天空緊緊地連在一起，分不清誰(shuí)是天誰(shuí)是海。大海的景色很迷人，日出的海是紅色的，那時(shí)天空一片紅，迎著太陽(yáng)看海，海也變成了紅色，好像是被紅的天空染過(guò)似的。微風(fēng)吹來(lái)，激起了紅色的浪花，像一位少女穿起了紅色的'衣服翩翩起舞，好看極了。
太陽(yáng)漸漸升高了，發(fā)出了金黃色的光，浪花在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光，像千萬(wàn)條魚兒在歡樂(lè)地跳躍。到了晚上是漆黑一片，什么都看不到，只能聽(tīng)到漲潮的聲音，海水一片一片地打在巖石上，發(fā)出砰砰的聲音。每當(dāng)夏天，許多人都會(huì)來(lái)到海邊，投身到這碧海之中，感受著海風(fēng)的撫摸，享受著大海的擁抱。游累了，大家就一起爬上岸，躺在那被太陽(yáng)曬暖的沙灘上，感覺(jué)后背暖融融的，每個(gè)人的臉上都露出了甜甜微笑。
大海真是個(gè)奇妙美麗的世界呀！
什么微笑作文 篇3
在我們的生活中，微笑無(wú)處不在，它如春雨般滋潤(rùn)我們的心田。我們都會(huì)見(jiàn)到很多微笑，但是最令我難忘的還是要數(shù)我在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的微笑了。
那是去年的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一項(xiàng)目叫“二百米跑”，于是，我便抓緊練習(xí)，準(zhǔn)備迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)紅那天終于到來(lái)了，我站在跑道上，望著比我高半個(gè)頭的比賽選手，不禁開始緊張起來(lái)，可是這種緊張隨即就被奔跑的快感掩蓋了起來(lái)。我站在起跑線上，等著發(fā)令槍響起來(lái)，“砰”的一聲，我便開始跑起來(lái)，可是我越跑越累，速度不禁慢了下來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)坐席上坐著一個(gè)小男孩正看著我，露出了鼓勵(lì)的微笑，似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你別放棄，堅(jiān)持就是勝利，我相信你一定能行�！边@微笑如清風(fēng)，把疲憊吹散了，如噴泉，把酷熱趕走了。頓時(shí)，我一下子就變得有力氣多了，跑步也變快了，我看見(jiàn)了小男孩那開心的微笑，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
如果沒(méi)有這位小男孩的微笑，我是不會(huì)得一等獎(jiǎng)的，小男孩的`微笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。我要感謝這我小男孩，更要感謝每一個(gè)和小男孩一樣善良的人，感謝你們把微笑無(wú)私的給予陌生人。
如果這個(gè)世界上人人都會(huì)微笑面對(duì)問(wèn)題的話，那么這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界將變得和平友善。
什么微笑作文 篇4
草是柔弱的，卻能在經(jīng)歷漫長(zhǎng)冬季的洗禮后重新吐出嫩芽，給這個(gè)世界帶來(lái)希望與生機(jī)，這是微笑的精神；星是渺小的，卻能在風(fēng)雨過(guò)后重新從烏云中現(xiàn)身，盡最大的力量在夜空中閃亮，這是微笑的態(tài)度；礦石是脆弱的，卻能在烈火的熔煉后成為堅(jiān)不可摧的鋼鐵，這是微笑的情懷。
物尚能如此，那么個(gè)人、集體、社會(huì)，乃至國(guó)家，在面對(duì)刁難，遇到挫折時(shí)，又如何呢？
海倫·凱勒，她在幼年時(shí)患上了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，僥幸保住了性命，卻失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。老天和她開了一個(gè)極其殘酷的'玩笑，這個(gè)打擊差點(diǎn)兒讓她一蹶不振。幸好莎莉文老師的到來(lái)，幫她打開了生命里的另一扇窗。她開始用手指如蠶吃桑葉一般，艱難的閱讀一部又一部盲文書籍，在她的作品《假如給我三天光明》里，她絲毫不為生命的艱難險(xiǎn)阻所悲哀，而是以微笑面對(duì)生活的刁難。
1934年，紅軍在國(guó)民黨的圍剿下，被迫開始了萬(wàn)里長(zhǎng)征。在途中紅軍戰(zhàn)士們爬雪山，過(guò)草地，路途可謂充滿艱難險(xiǎn)阻，還有國(guó)民黨軍隊(duì)的緊緊追趕，更是雪上加霜，形勢(shì)嚴(yán)峻。然而即使是這樣的萬(wàn)重險(xiǎn)阻，也沒(méi)有擊敗摧毀紅軍戰(zhàn)士們鋼鐵一般的意志。他們?cè)陂L(zhǎng)征路上，用自編自演的快板與戲曲詮釋了紅軍面對(duì)刁難樂(lè)觀積極的精神和態(tài)度，堅(jiān)定了“為窮人打天下”的理想和信念。
20xx年是個(gè)不平凡的一年，新冠疫情在武漢爆發(fā)，在短短一個(gè)月內(nèi)感染者數(shù)量超過(guò)了1萬(wàn)人，感染者的癥狀包括發(fā)燒，腹瀉，咳嗽，嘔吐，呼吸困難等，傳染性極強(qiáng)，死亡率當(dāng)時(shí)高達(dá)2%。然而，在醫(yī)護(hù)人員，人民解放軍，社區(qū)人員等各級(jí)人民群眾的共同努力下，國(guó)家快速采取了許多有效的應(yīng)對(duì)措施。例如：人類歷史上第1次封鎖大型城市，武漢全市公交、地鐵、輪渡，長(zhǎng)途客運(yùn)，暫停運(yùn)營(yíng)，機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉，武漢“封城”，900多萬(wàn)人留在了這座按下暫停鍵的城市；建造臨時(shí)醫(yī)院，改建方艙醫(yī)；建立健康碼系統(tǒng)…最終疫情得到了有效的控制，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生產(chǎn)也逐步恢復(fù)。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”是啊，與其將短暫的一生浪費(fèi)在抱怨命運(yùn)的刁難中，還不如微笑面對(duì)，勇敢與命運(yùn)抗?fàn)�，只有這樣，一切才能朝更好的方向發(fā)展，我們的人生之路才會(huì)更順暢。
什么微笑作文 篇5
有一種花，以臉盤為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠(chéng)為花蕊。它非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見(jiàn)，它只開在人們的臉龐上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚(yáng)四十五度，眼睛瞇成一條縫，就形成了一個(gè)燦爛的微笑。
微笑著去面對(duì)生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會(huì)浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會(huì)磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸還會(huì)神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會(huì)精彩嗎？
生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是成功的快樂(lè)，也許是失敗的'痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂傷……我們都會(huì)學(xué)會(huì)綻放微笑，張開臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：一架飛機(jī)上，一名乘客讓空姐端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有及時(shí)地將咖啡端給乘客，并在端來(lái)咖啡時(shí)不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責(zé)空姐，并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣，只是微笑著不停地向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客身邊時(shí)，都帶著微笑，熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí)，那位乘客主動(dòng)找到空姐，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你的十三次微笑征服了我，我態(tài)度太粗暴了，對(duì)不起！”
微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的交融，情與情的傳遞，神與神的會(huì)意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什么都重要。世界還很美妙，憂傷的我統(tǒng)統(tǒng)不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒(méi)人知道，我也要微笑！”
什么微笑作文 篇6
星期天的下午，我和朋友走在街上。我的心情不是很好，在一次考試中我失利了，這使我笑不出來(lái)。
在朋友挑衣服的時(shí)候，我注意到了一個(gè)帥氣的男孩，他就站在離我們不遠(yuǎn)的地方。高挑的身材，炯炯有神的眼睛，充滿著青春的氣息。這一定是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，我想。因?yàn)樗c他周圍的人之間充滿著一種活潑歡樂(lè)的氣氛。與此形成鮮明對(duì)比的，是男孩左臂一只空蕩蕩的隨風(fēng)飄落的袖管，我愕然了：
男孩少了一只胳膊。
以我現(xiàn)在的心境看來(lái)，他是不幸的，他這樣的有缺陷的人好像就是應(yīng)該頹廢沮喪的�？墒俏义e(cuò)了。
我看到的并不是低我垂著腦袋、痛苦扭曲的臉或是絕望的心靈，而是那樣快樂(lè)、那樣堅(jiān)強(qiáng)、那樣富有感染力的微笑。
男孩打動(dòng)了我，他的笑容深深地印在我的腦海里。我突然覺(jué)得，他與常人并無(wú)任何分別，他就是一個(gè)普通的男孩。
我和朋友走過(guò)天橋，對(duì)面有一個(gè)身著麻布的擦鞋工正在專注地給顧客擦鞋。朋友突然說(shuō)要擦鞋，我們倆就靜靜地會(huì)在旁邊兩個(gè)簡(jiǎn)陋的小板凳上，我才有機(jī)會(huì)近距離地觀察那位擦鞋工干活。
他戴著一副黑色墨鏡，臉上帶著平和、禮貌的微笑。這使我立刻想到他是一個(gè)盲人，可那微笑與他這樣可憐的飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙的臉極不相稱，因而顯得格外動(dòng)人。
待他忙完了手中的活，我和朋友和他閑聊了幾句，他一刻不停地給朋友擦鞋，有條不紊。
通過(guò)談話，我得知他的眼睛是在一次故事中瞎的。這是如此不幸！我小心地試探性地問(wèn)道：“因?yàn)槟愕难劬�，你遭受�?不幸，你怎么還能如此快樂(lè)地笑呢？”我生怕傷害了這位盲人脆弱的心，顯得小心翼翼。誰(shuí)知他聽(tīng)了反而快活地笑了笑，解釋道：“我最開始為此整日傷心難過(guò)，可是這又有什么用呢？我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好地生活下去，與其痛苦終日，我為什么不微笑著面對(duì)呢？”說(shuō)完，他又笑了笑。
這笑讓我想起了剛才那個(gè)獨(dú)臂男孩，又使我想到了我目前的狀態(tài)。他們都遭受了常人無(wú)法想象的不幸，可他們?nèi)詷?lè)觀地面對(duì)生活，他們的靈魂依然微笑。
我回憶起霍金的一段話：“……我的大腦還能思維，我的手指還能活動(dòng)，我有愛(ài)我和我愛(ài)的朋友……對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
我終于體會(huì)到了其中的道理。每個(gè)人都有遇到挫折和磨難的時(shí)候，我們往往會(huì)選擇哭泣、迷惘、自暴自棄，可是這樣只會(huì)一事無(wú)成，那些比我們千百倍痛苦的人都能笑著面對(duì)，那么，健康的我們，為什么不能夠微笑面對(duì)我們的一切呢？——即使是挫折。
我露出了微笑，我找到了拾起希望的方法，我想。
什么微笑作文 篇7
“微笑，比什么都重要；世界還很美妙，原來(lái)的我通通都不要；快跟我逃掉，驕傲，向全世界炫耀；就算沒(méi)有人知道，我也要微笑�！毕氲叫叛鲆辉~，耳邊便能響起這首歌。不知不覺(jué)中心情便愉悅起來(lái)。
之所以喜歡他、關(guān)注他便是因?yàn)檫@句歌詞，帶給人一種青春的激昂、青春的光芒的感覺(jué)。
我的偶像和普遍人的一樣是位明星，雖然很普遍，但是我從他身上散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的光芒所吸引。他和大多數(shù)的明星一樣都是通過(guò)選秀節(jié)目而進(jìn)入娛樂(lè)圈的。
聽(tīng)他的歌聲我會(huì)覺(jué)得世界都會(huì)被他的聲音所蕩漾；聽(tīng)他唱歌我會(huì)忍不住地回味，回味他在歌聲中所散發(fā)的光芒；聽(tīng)他沉溺在歌聲里所爆發(fā)的力量。
聽(tīng)他唱的那首《微笑》，讓我懂得了許多，微笑，比什么都重要。這句話也成為我的座右銘。到現(xiàn)在為止，關(guān)注他已經(jīng)三年多了。生活之中，最愛(ài)做的事情便是拿著手機(jī)打開音樂(lè)播放器聽(tīng)他的歌，這成為我生活中不可缺少的事情了。我也慢慢地習(xí)慣了無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注他。
“最初的天堂，最終的信仰�！蔽液芟矚g網(wǎng)絡(luò)上的這句話。于他，是我的偶像，亦是我的信仰；我的天堂�；蛟S是因?yàn)槲倚宰拥脑颍也](méi)有其他粉絲一樣瘋狂。只是在生活之中默默的關(guān)注他，支持他。喜歡閑暇無(wú)聊的時(shí)候靜靜坐在書桌前，插上耳機(jī)聽(tīng)他的歌曲。那樣會(huì)使我的心情變得愉悅起來(lái)。慢慢地，我把他當(dāng)做是我的'信仰。我和那些粉絲一樣，希望長(zhǎng)大之后能夠聽(tīng)他一場(chǎng)演唱會(huì)，能夠近距離接觸他。他像天上的北斗星一樣，光芒耀眼。而我們便是北斗星空中和他作伴的小星星。
他是北斗星空中最閃耀、最耀眼的星星—張杰，我的偶像、我的信仰！他身上最吸引人的便是他的堅(jiān)強(qiáng)，人生之中的起伏跌宕他都經(jīng)歷過(guò)。他并沒(méi)有像其他人一樣因此變得頹廢，而是愈來(lái)愈強(qiáng)。支撐他的便是他心中的信仰：用自己的力量給父母一個(gè)好生活。這便是他心中的支撐！人的一生都是平凡的，不平凡的是他在心中的信仰！憑借自己的力量，他成功了！興奮、快樂(lè)、愉悅、傷心、淚水、悲傷、幸福他也都經(jīng)歷過(guò)了。人生也就這些色彩，他成為我的偶像就是因?yàn)樗谌松凸壤锼麍?jiān)強(qiáng)，在人生高端他保持原來(lái)的自己。這一點(diǎn)，我對(duì)他很佩服、贊嘆！
“微笑，比什么都重要；世界還很美妙，原來(lái)的我通通不要；驕傲，向全世界炫耀，就算沒(méi)有人知道，我也要微笑�！倍呍俅雾懫疬@句歌詞，我亦會(huì)像歌詞里表達(dá)的那樣，向全世界微笑……
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