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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2024-07-14 12:17:09 微笑 我要投稿

        微笑的作文3篇(精品)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的微笑的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        微笑的作文3篇(精品)

        微笑的作文 篇1

          洋溢著快樂的海洋里,那天真而又爛漫的微笑,如果陽光一般的燦爛,令我難忘!

          我,沉默地低著頭,邁著沉重的腳步,靜靜地走在公園的小徑上。而此時(shí),陪伴我的只有悲傷與懊悔,以及腦海里那揮之不去的成績,和父母不滿的責(zé)備,彷佛一塊巨石,壓的我喘不過氣來,一肚子的怨念也無處安放。

          走著走著,忽然,一陣歡聲笑語從不遠(yuǎn)處隱隱傳來,好似一支洋溢著快樂的曲子在我的耳畔久久縈繞。于是我不由得抬起了頭,懷著好奇,加快了腳步,尋著笑聲向前走去。

          繞過一片郁郁蔥蔥的小樹林,一座公共滑梯映入了我的眼簾,一群七八歲的孩子正在那些娛樂設(shè)施上互相追逐打鬧,一個(gè)個(gè)玩得可起勁了。而此時(shí),我也漸漸忘記了成績的事,暫時(shí)隱藏了內(nèi)心的難忘,卻依舊沉默地依靠在一旁,靜靜地注視著他們之間的嬉戲。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了原來在這群“大孩子”的身后,還緊緊地跟著一個(gè)三四歲的,可愛的“小尾巴”。他矮小的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛彷佛有靈性似的,滴溜滴溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。白嫩嫩的臉上像擦了粉,兩邊深陷下去的'酒窩紅彤彤的。邁著他那短小的步子,揮舞著雙臂向前跑著。

          可是,那群正在做游戲的大孩子卻一直不讓他參與進(jìn)來,即使他在后面追得氣喘吁吁,大喊著“等等我”,他們也無動(dòng)于衷,甚至紛紛哄笑著跑開。對(duì)他的行為加以嘲諷,欺負(fù)他人小不懂事,一會(huì)兒排斥他,一會(huì)兒又拿他取樂。如果換做我,早就氣得不行,拍拍屁股走人。

          可讓我感到十分不解的是,他卻依舊玩得不亦樂乎,汗流浹背。而此時(shí),我又不由得想起自己因考砸,而受到父母的責(zé)備,滿懷悲傷地嘆了口氣,感嘆道:“唉,雖然我們處境不同,但卻同病相憐!”

          這時(shí),那個(gè)“小尾巴”發(fā)現(xiàn)了站在一旁消沉的我,不由得好奇地湊上前來嗎,奶聲奶氣的問道:“大哥哥,你為什么不回家。而在這兒唉聲嘆氣呢?”聽了他的話,我苦笑了一聲,彎下腰拍了拍他的肩膀,問道:“小弟弟,既然那群大孩子都不肯跟你玩,還欺負(fù)你,你海玩的那么開心呢?”“雖然他們不想跟我玩,但看到他們那么開心,我也就玩得很快樂,而我相信他們一定會(huì)和我玩的!”

          正說著,那群大孩子里最大的那個(gè)朝這邊揮了揮手:“嗨,小樂,我們這邊玩打仗還差一個(gè)人,你來嗎?”“太好了!”那個(gè)名叫小樂的孩子激動(dòng)得跳了起來。于是,他朝我笑了笑,兩邊得嘴角微微一笑,兩邊的酒窩顯得更加明顯了,一股稚嫩找那個(gè)卻又透著天真,洋溢著快樂與喜悅。

          看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影,以及回想起那個(gè)燦爛的微笑,我心中的悲傷與怨念早已蕩然無存。而此時(shí),我不僅明白了“車到山前必有路,柳暗花明又一村”的真正含義,更加體會(huì)到了只要肯面對(duì)陽光,便會(huì)與快樂同在!

        微笑的作文 篇2

          每個(gè)人都有純潔的一面,那就是笑。有人露出樂觀自信的微笑,有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑,而是帶著愛、鼓勵(lì)和無私一起到永遠(yuǎn)的`微笑。

          每當(dāng)媽媽用甜美的聲音把我從睡夢中喚醒時(shí),我便會(huì)感覺媽媽心窩里蜜一樣的幸福。

          坐在飯桌前,媽媽她總會(huì)用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜,看著我吃的津津有味的樣子,媽媽總是一口不動(dòng)地看著我默默的笑!

          我至今記得,我四五歲時(shí),家里貧困,一到冬天,全家人的腳被凍得又紅又腫,媽媽也沒多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底,媽媽一只手拿著布和鞋底,另一只手拿著又細(xì)又長的針吃力的縫。我尚未董事,問:“媽媽你干什么呢?”媽媽她微微一笑,摸著我的頭:“孩子,我在做鞋呢,可別凍著你們姐倆。”于是,我便睡著了。

          在寒冷的夜里,我經(jīng)常又哭又鬧,但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱,很快就睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí),大吃一驚,媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆,怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋,雖然那是她的雙手一凍得赤紅,勞累的樣子浮在臉上,但凌我欣慰的是,媽媽對(duì)著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。

          媽媽用一個(gè)微笑代表了一切,但隨著時(shí)光漸漸地流逝,那微笑可能會(huì)越來越少,但那絲微笑會(huì)刻進(jìn)我的心里,絕不忘記,陪伴我到永遠(yuǎn)。

        微笑的作文 篇3

          一年級(jí)時(shí),教我語文的是陳紅燕老師。每次上課她總是面帶微笑地走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的、桃花盛開般的微笑,就會(huì)想起花園里的鮮花:鮮艷、美麗。

          花朵總是會(huì)凋謝的,但陳老師的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

          記得有一次,中午放學(xué)了,下著大雨,我沒有帶傘,眼看著同學(xué)們打著傘,披著雨衣一個(gè)個(gè)都走了。我一個(gè)人站在教室外發(fā)呆。這時(shí),陳老師來了,走到我跟前,把她的傘撐開遞到我手里,邊摸摸我的衣服,囑咐我:“天變涼了,下午要加衣服,不然會(huì)凍感冒的`!蔽倚睦锵胛野殃惱蠋煹膫隳米吡,陳老師怎么辦啊。我問陳老師:“您怎么辦呢?”陳老師笑著說:“我沒事兒,我家離這兒近!币宦飞,秋風(fēng)寒冷,雨滴冰涼,此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭,我的心,火熱火熱的。

          我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要換老師了,雖然我很不情愿,但我不能不升級(jí)呀!開學(xué)的前一天,陳老師還是像往常那樣,微笑著對(duì)我說:“思雨,三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”

          那個(gè)傍晚,我回到家里,愣愣地坐著,媽媽說我像丟了魂兒似的,我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。

          我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了,但我忘不了朗讀“床前明月光,疑是地上霜……”時(shí)陳老師圓圓的笑臉:忘不了唱歌、跳舞時(shí),陳老師驕傲的微笑:忘不了我們戴紅領(lǐng)巾,陳老師耐心的微笑……

          這情,這景,使我深深懂得:園丁耕耘,耕的不是沃野,是孩子們的心田;園丁播種,播的不是五谷,是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌,澆的不是水,是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲,收的不是金糧、銀棉;是祖國的棟梁、有為的青年:園丁的微笑,笑的不光是喜悅,是殷切的希望、美好的未來。

          現(xiàn)在,陳老師早已不給我上課了,我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親,就像一個(gè)模子里雕刻出來的,我就在老師的微笑中成長著。

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