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      2. 微笑作文

        時(shí)間:2024-07-02 12:19:49 微笑 我要投稿

        實(shí)用的微笑作文7篇[薦]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的微笑作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的微笑作文7篇[薦]

        微笑作文 篇1

          近幾天的太陽(yáng)一直來(lái)的非常的早。

          同寢室的都很早的跑到教室里學(xué)習(xí)來(lái)到,我看了看手上的時(shí)間,也有十五分鐘,我極不情愿的從床邊爬起來(lái)。這時(shí)候我忽然想到一句話(huà)來(lái):有些人看時(shí)間并不是以便醒來(lái),只是以便看還能睡多長(zhǎng)時(shí)間。我承認(rèn),我是這類(lèi)人。

          我的速度很慢,由于我覺(jué)得授課前在老師里面坐下來(lái)實(shí)屬揮霍青春,為這班主任經(jīng)常文化教育我。

          沒(méi)出出現(xiàn)意外的',我又踏著鈴聲跑進(jìn)課室。教師還沒(méi)有到,我呼了一口氣。坐著后我全都不干,就科學(xué)研究教材里邊那少的可伶的繪畫(huà),有時(shí)候還能看見(jiàn)圖片感慨一兩句。

          我的同桌聽(tīng)著大家那教師吐沫橫飛﹑手舞足蹈地授課,特用心。我忽然有一種想學(xué)習(xí)的欲望。

          太陽(yáng)光再度來(lái)臨的情況下,我醒了,給了它一個(gè)笑容,就從床邊爬起來(lái)了。我學(xué)著舍友們的模樣抱著書(shū)出去了。我覺(jué)得挺怪異,他們?nèi)绾味寄敲纯次遥?/p>

          我踏著碎了遍地的太陽(yáng),蹦跶著進(jìn)了課室,摻雜著我我理想。我的夢(mèng)想仍在,但是它價(jià)格上漲了。

          我剛開(kāi)始嘗試將我這滲水融入這片學(xué)習(xí)的海。我發(fā)自肺腑的感覺(jué),非常艱難。我想起了舍棄,心里的那一絲絲的不甘心要我再次拼搏,帶著理想去與艱難拼殺。

          在我的旅途中,我正在拼搏!

        微笑作文 篇2

          印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花兒是泥土的微笑!痹诖笄澜缰校恳粋(gè)生命,每一種體悟,每一段時(shí)光,每一次破繭而出,都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn),將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰,那就是微笑!

          清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓(xùn)的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感,初來(lái)的我總是跟不上節(jié)奏,劈叉、壓腿、倒立等等,一系列的練習(xí)讓我筋疲力盡,一日接著一日練著舞步,我身上的'傷痕、淤血塊越來(lái)越多,常是青一塊紫一塊。

          隨著時(shí)間的推移,我從當(dāng)初的陌生與跟不上節(jié)奏,成了現(xiàn)在的領(lǐng)隊(duì)?煲鲑惲,距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月,這天,我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞。“咔嚓”,清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。

          骨折,這相當(dāng)于我不能出賽了,我的眸子灰暗了。不能出賽?那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費(fèi)?付出了這么多,在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了,難道我就這樣輕易放棄嗎?濃烈的消炎水病房里,我抱著膝卷縮在被子里,埋頭流淚,晶瑩的淚珠終于忍不住,溢出了眼眶,滑落在床單上,不一會(huì)兒,淚水就在我的腮邊放肆地流淌。

          哭累了,我扶著墻單腳跳到洗手間,用水洗洗臉,冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng),讓我清醒。不,我不能放棄,不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費(fèi)。若我現(xiàn)在放棄,就只能再等多365天了。水聲嘎然而止,水珠順著臉頰滑落,灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對(duì)挫折”,于是,我唇角微微上揚(yáng),勾勒自信的弧度,沒(méi)有一點(diǎn)矯情,從容安然而恬靜,透著淺淺的自信,沒(méi)有一絲一毫的煩躁,也沒(méi)有任何的喪氣,像一朵潔白的茉莉花,露出八顆牙齒,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)自信的微笑。

          微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑,給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。

        微笑作文 篇3

          世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是純潔的心靈,越是為其之美。

          近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀(guān)眾介紹了一個(gè)人,這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)?他是深圳一個(gè)普通的歌手,一個(gè)沒(méi)有固定工作沒(méi)有單位的30出頭的男人,但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手,在11年的時(shí)間里,他參加了400多場(chǎng)義演,捐出了自己辛辛苦苦掙來(lái)的300萬(wàn)元,資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人,但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然,叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜:愛(ài)心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪(fǎng)時(shí)則笑著說(shuō):“有人說(shuō)我有3個(gè)頭銜:傻子、瘋子、神經(jīng)病!

          一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活,為什么我們不能呢?有人說(shuō):“活著就是幸福,就是勝利,就是一切!笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒(méi)有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。

          微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話(huà)說(shuō)的好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的.人是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

          幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂(lè)喜悅,煩惱憂(yōu)傷,卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。 面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 我要選擇微笑。

          杜麗,微笑著用堅(jiān)強(qiáng)唱響生活的歌謠。北京奧運(yùn)會(huì)的第二天,因沉重的壓力,她失手了,只拿了第五名。此后的四天里,她努力調(diào)整心態(tài),最終獲得女子50米步槍金牌,然而人們記住杜麗不單單是因?yàn)樗膭倮,更是她的?jiān)強(qiáng),她的生活態(tài)度,她用微笑著唱響了生活的歌謠。

          微笑著唱響生活的歌謠。微笑的人并非沒(méi)有痛苦,他們只是把痛苦錘煉成絢麗的詩(shī)行:微笑的人并非沒(méi)有挫折,他們只是把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)。

          伊辛巴耶娃,微笑著用信念唱響生活的歌謠。她從小喜歡體操,夢(mèng)想能成為世界冠軍。但隨著個(gè)子長(zhǎng)高,她不得不落寞地離開(kāi)了體操隊(duì),但心里的夢(mèng)依然燃燒著。她開(kāi)始將夢(mèng)想寄托在身高越高優(yōu)勢(shì)越大的撐桿跳高上,未來(lái)實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,她一直努力著。今天的伊辛巴耶娃不僅獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍,世錦賽冠軍,而且多次刷新了女子撐桿跳高的世界紀(jì)錄。

          微笑吧!微笑著去唱響生活的歌謠!把每次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。微笑著去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。

        微笑作文 篇4

          微笑就是生活,請(qǐng)把微笑留下。

          ——題記

          人生短暫,三山五岳,彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說(shuō)道:“這個(gè)世界很美麗”。所以,人生又充滿(mǎn)了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫(xiě)成一篇壯麗的凱歌,有人試圖將它抒寫(xiě)成一首深?yuàn)W難懂的小詩(shī)。帶上心靈對(duì)心靈的微笑,帶上心靈對(duì)心靈的同情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那超越了繁華與矯情的人生,是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的豁達(dá)。

          幼時(shí),沉迷在享受之中,享受在玩具和棒棒糖之中。它們,是我的最?lèi)?ài),是絕不容忍任何人來(lái)掠奪。然而,得不到的時(shí)候,卻只剩下大哭,眼淚可以匯集成小河,爸爸卻是總跟我講:“不許哭!微笑時(shí)是最漂亮的.!

          我進(jìn)入了小學(xué),一切又是呢么的陌生,身邊沒(méi)有了玩具的陪伴,聽(tīng)到的總是朗朗的讀書(shū)聲,看到的是同學(xué)們低頭學(xué)習(xí),粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天,我和一位女生無(wú)意之間對(duì)視,我只是傻傻的沖她笑。后來(lái),我們成為了最好的朋友。那時(shí)的歡樂(lè)和笑聲,一直陪伴了我四年。這期間,有過(guò)煩惱,有過(guò)生氣,有過(guò)抱怨,但最后都以一個(gè)微笑而結(jié)束。

          隨之而來(lái)的,我又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境--中學(xué)。班上只有幾個(gè)是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的,我真的很怕沒(méi)有朋友。于是,我微笑了,對(duì)著身邊的人都微笑了。好奇怪,他們開(kāi)始和我交談起來(lái),漸漸的,我的朋友圈又?jǐn)U大了。已經(jīng)兩年了,對(duì)于身邊的同學(xué),我都很在乎,我愛(ài)他們。

          可是隨著時(shí)間的變化,我也跟著變了。煩惱多了,憂(yōu)慮也多了,有時(shí)候還經(jīng)常為一些小事情弄得焦頭爛額,我討厭這樣的自己,也討厭這樣的生活。我,選擇了微笑,開(kāi)心時(shí),我微笑;生氣時(shí),我微笑;受挫時(shí),我微笑;遇到一切,我都在微笑。只是希望,能夠把悲傷留給自己,把微笑送給他人。

          微笑,可以融化一顆冰冷的心,可以化解矛盾,可以交到好朋友……想要讓別人記住你,那么,留下的應(yīng)該是你的微笑。

          微笑,很簡(jiǎn)單。嘴角向上揚(yáng),露出牙齒,眼睛瞇一下,透過(guò)的是幸福,然后頭輕輕的一歪,歪出的是可愛(ài)。

          微笑就是生活,請(qǐng)把微笑留下。

        微笑作文 篇5

          我上三年級(jí)時(shí),并不象現(xiàn)在這樣活潑大方,上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時(shí),我是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱(chēng)呼,我雖不愿聽(tīng),可也必須承認(rèn),因?yàn)槲掖_實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言,即使很有把握答對(duì),也沒(méi)有勇氣舉手回答,為此我甚感苦惱。

          有一次,我們班有外校老師聽(tīng)課,王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺(tái),從容地講起課來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著,邊聽(tīng)邊思考,由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習(xí)慣,所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人,我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法,可我又被膽小戰(zhàn)勝了。

          我想著,這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭(zhēng)著回答。我卻低下了頭,王老師環(huán)顧四周,不知為什么,卻說(shuō):“周泉同學(xué)請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽乙宦(tīng)慌了!我不相信這是真的,難道我聽(tīng)錯(cuò)了,不可能!我正猶豫,同桌用胳膊碰碰我,低聲說(shuō):“站起來(lái)回答問(wèn)題呀!蔽疫@才想起回答問(wèn)題的事,連忙站起來(lái),習(xí)慣地整整衣服,像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們,大家的眼睛都在盯著我,目光里充滿(mǎn)了焦急和期待,我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)頭看看老師,老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著,她的目光里充滿(mǎn)對(duì)我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多,當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí),可又不知從哪兒講起。王老師又對(duì)我說(shuō):“別怕,用自己的話(huà)講出來(lái),大膽些!蔽曳路鹦闹杏辛藷o(wú)窮的力量,鼓起勇氣,第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸,毫不拘束地發(fā)表了自己的.看法。

          同學(xué)們的目光變了,我從他們的眼神里看出他們?cè)隗@嘆,在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿(mǎn)意還是贊賞,我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑,讓我坐下。這一笑,在我心中蕩起了一種甜意,這一笑給了我更多的勇氣,給了我許多安慰,雖然這只是瞬間的事,但它卻永留在我心中。

          從那以后,我不再那樣膽小了,大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了,我覺(jué)得這是個(gè)莫大的榮幸。

          人們說(shuō),瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格,這是真的。

        微笑作文 篇6

          姐姐,不止是一個(gè)稱(chēng)呼,在妹妹的人生夜空中,永遠(yuǎn)是最亮的那顆星!}記

          風(fēng)緩緩吹過(guò),樹(shù)葉又經(jīng)歷了一次新的洗禮,身邊的行人拉攏衣服,匆匆走過(guò)。今天是我們一家人送姐姐離開(kāi)的日子,火車(chē)“哐當(dāng)哐當(dāng)”地鬧著,我卻只注意到姐姐發(fā)梢被風(fēng)揚(yáng)起的那一瞬間。還有離別的不舍,不知是我的,還是她的'。

          還記得一個(gè)月前,姐姐剛回來(lái),她總是帶著我到處玩,到處吃,也不管父母的警告。漸漸地,父母似乎是看開(kāi)了,姐姐好不容易回家一次,帶妹妹玩玩也是天經(jīng)地義,于是,我和姐姐就更加“放肆”了,其實(shí)我真的很享受那段日子,享受玩樂(lè)的時(shí)光和姐姐的陪伴。

          在“家庭聚會(huì)”上,總是有很多長(zhǎng)輩拿姐姐來(lái)“激勵(lì)”我,說(shuō)什么要好好學(xué)習(xí),不然以后就和姐姐一樣是打工的命,我感覺(jué)很煩,姐姐只是尷尬地笑笑,但也會(huì)告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí),家里人的希望都寄托在我身上,她也是在為我掙錢(qián),有什么需要就給她說(shuō)。聽(tīng)到這些話(huà),莫名地,一股心酸涌上心頭,也不知道是壓力太大,還是為姐姐感到不公。

          每次姐姐走的時(shí)候,我?guī)缀醵际亲约阂粋(gè)人躲著哭,父母問(wèn)我怎么了,我也不吱聲。這次,姐姐也許是知道了什么,說(shuō)要和我玩?zhèn)游戲:這次送她走如果我不哭,下次回來(lái)時(shí),就給我?guī)Ш芏喽Y物,我當(dāng)然是胸有成竹地答應(yīng)了。

          再回過(guò)神來(lái),姐姐已經(jīng)向著檢票口走去了,我只能站在原地,看著她的背影漸行漸遠(yuǎn),愈來(lái)愈模糊。淚水也在不經(jīng)意間爬滿(mǎn)我的眼眶,我很想控制住,用微笑來(lái)告別姐姐,但還是“啪嗒”落在地上。

          對(duì)不起,我又輸了。

        微笑作文 篇7

          雖然很苦惱,但你依然微笑著,不是嗎?

          ——題記

          時(shí)光如梭,不知不覺(jué)都和大家相處了一年多了,可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          誰(shuí)還記得那年你們轟轟烈烈的打籃球時(shí)候弄傷了誰(shuí)的臉?我還記得那時(shí)候你們絕交了好久,可為什么今天我又看見(jiàn)你們肩并著肩,說(shuō)著永遠(yuǎn)是好朋友?

          是啊,雖然我們吵過(guò),鬧過(guò),都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。

          校園生活就像是一步看不完的話(huà)劇,主角是我們自己,導(dǎo)演也是我們自己,劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排,即使沒(méi)有掌聲,可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊,那個(gè)笑總是那么真實(shí),總是那么好聽(tīng)。

          誰(shuí)還記得那年誰(shuí)不經(jīng)意的.一句話(huà),讓誰(shuí)難過(guò)了半天,讓誰(shuí)一直不院聽(tīng)安慰。如果誰(shuí)道歉都沒(méi)有用,之后也沒(méi)人會(huì)生氣,沒(méi)人會(huì)傷心,難道不是嗎?

          是啊,雖然道歉只是徒勞,但是誰(shuí)讓我們的友情堅(jiān)不可摧呢!

          老師說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是天才?墒侨绻覀冞@個(gè)大家庭里的每一個(gè)人都凝聚起來(lái),難道不比天才還要天才嗎?

          誰(shuí)還記得去年期末考試前,我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題,為什么現(xiàn)在卻變成了吵架,因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。

          嗯,雖然很忙碌,但我們一直很快樂(lè)啊。

          有你們真好,或許我只能這么說(shuō)了。

          雖然很苦惱,但還有你們啊,我們不是依然一起大笑著嗎?

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