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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2024-04-19 11:47:37 微笑 我要投稿

        微笑的作文(精品6篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的微笑的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        微笑的作文(精品6篇)

        微笑的作文 篇1

          大千世界精彩多多,快樂多多,于是到處充滿了歡聲笑語,億萬生靈的多樣性構(gòu)成了不同類型的笑。有童貞的笑、友好的笑、惡意的笑、挖苦的笑、贊賞的笑、諷刺的笑、也有勝利后高興的笑、有失敗后痛苦的笑。

          世界上有一種最美麗、最高尚的笑――友善的微笑。

          笑――扭轉(zhuǎn)人生。

          這是發(fā)生在美國的一個(gè)故事。正在家中忙碌的珍妮太太聽到一陣急促的敲門聲,她打開門,門外站著一個(gè)神色緊張的年輕人。年輕人的手上拿著一把斧頭,珍妮太太意味到了什么――這是一個(gè)劫匪?墒,那個(gè)年輕人已經(jīng)緊張得說不出話來了。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪,因?yàn)樗吹搅怂砩戏置鬟保存著的善良。

          她笑了――真誠地笑了。“需要我的幫助嗎?孩子,你看上去很不好。來,喝杯咖啡怎么樣?”年輕人有些猶豫。然而珍妮太太的真誠的微笑讓他打消了猶豫。于是年輕人一邊喝著咖啡,一邊向珍妮太太講述著自己的.不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠地微笑,一面熱情地給年輕人出主意。很長時(shí)間過去了,年輕人終于露出了微笑,而他此行的目的也早已忘卻了。他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。

          這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。面對(duì)這善意的微笑,他的心有血有肉了。這一笑,他離開了罪惡;這一笑,他走上了全新的生活;這一笑,他與美麗的世界從此長相廝守。

          友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關(guān)鍵于它的真誠與友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生、面對(duì)生活、面對(duì)別人,那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

        微笑的作文 篇2

          微笑是春天的雨,微笑是黑夜的燈,微笑是沙漠的甘泉,微笑是長空中的明星。

          在我兒童的時(shí)候,我就看慣了媽媽的微笑。盡管在最困難的時(shí)候,媽媽的臉上也總是露出那熟悉的笑容。我上學(xué)了,從我開始坐在課堂上的'第一天,就看見了老師動(dòng)人的微笑;在我小學(xué)六年級(jí)中先后有三位女老師教我,每個(gè)人的性格不同,但她們卻有一個(gè)特點(diǎn),都是和藹可親,笑容滿面。有時(shí)我的成績不好,或者做錯(cuò)了事情的時(shí)候,她們批評(píng)我時(shí)很嚴(yán)厲,但最后還是輕輕一笑。這一笑,卸去了我思想上的包袱,增加了克服困難的勇氣。

          有人說,人的一生是不平坦的,但要笑對(duì)困難,笑對(duì)人生。我對(duì)這句話開始不懂,但經(jīng)過幾次挫折我漸漸明白了其中道理。我因?yàn)樯眢w殘疾先后動(dòng)了兩次大手術(shù),身體一時(shí)恢復(fù)不過來,功課也落下了。我真想大哭一場(chǎng)。但一想哭有什么用呢?看到許多同學(xué)都在鼓勵(lì)我,我笑了。在大家的幫助下,加上老師無微不至的關(guān)心,我終于順利完成小學(xué)六年的全程學(xué)業(yè),坐在初中的教室。

          微笑是什么?

          微笑是對(duì)毅力和動(dòng)力,微笑是對(duì)困難的挑戰(zhàn)。媽媽的微笑是充滿挑戰(zhàn),老師的微笑是充滿鼓勵(lì),自己的微笑充滿希望。

          讓微笑永遠(yuǎn)伴隨你和我,讓它充滿愛的溫馨。

        微笑的作文 篇3

          一抹甜甜的微笑,也許可以使你忘卻塵世的煩惱;一抹燦爛的微笑,或許能讓你重振信心勇往直前;一抹動(dòng)人的微笑,也可以成為前進(jìn)路上的動(dòng)力,在我記憶的長河中,有一個(gè)女孩兒的嫣然一笑,我永遠(yuǎn)將它收藏在記憶深處。

          我的鄰居小蘭姐姐,她活潑開朗、人見人愛,但是她卻患有先天性心臟病。

          她在住院治療的期間,我和家人曾去探望過她。那天,我來到病房,看到了骨瘦如柴、面色蠟黃的她,不一會(huì)兒,她的父母同我的家長出去了,我問她:“你患了這么嚴(yán)重的`病,你不怕嗎”,小蘭姐姐沉默了一會(huì)兒,我原以為她定會(huì)熱淚盈眶、傷心不已,我還認(rèn)為說錯(cuò)了話,不該揭她的傷疤,但是,她竟莞爾一笑,淺淺的酒窩露了出來,臉上沒有絲毫的傷心,她說:“有什么好怕的呢!”我呆若木雞,一個(gè)掙扎在生死邊緣的女孩,一個(gè)正值青春年華的花季少女,在面對(duì)無情的病魔時(shí),只是笑,她選擇了用笑去對(duì)待生死,她的純潔、真摯的笑容從此烙在了我的心中。

          也許吧,那一笑包含了太多悲痛與無奈,但最多的是堅(jiān)強(qiáng),那笑時(shí)嘴角的微微一動(dòng)、那笑時(shí)心里對(duì)死亡的毫不畏懼,都讓我震驚,或許她看破了紅塵、或許她無所畏懼,從那一笑,都可以看出。

          那一抹燦爛的微笑,不夾雜一絲一毫雜質(zhì)的純潔一笑,讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng),她的會(huì)心一笑,讓我懂得了生命的倔強(qiáng)。到最后,我那堅(jiān)強(qiáng)的小蘭姐姐還是在豆蔻年華懷著對(duì)生活的依戀去世了,但她那抹燦爛的微笑,在我心里永遠(yuǎn)揮之不去,永遠(yuǎn)讓我在前進(jìn)的路上不畏懼困難、挫折;她的笑,永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)的方向。

        微笑的作文 篇4

          笑容分很多種,我最喜歡老師的笑。老師的笑,對(duì)我是一種肯定、支持;老師的笑,對(duì)我是一種鼓勵(lì)、勸導(dǎo);老師的笑,對(duì)我是一種安慰、回憶。

          每當(dāng)我成績提高時(shí),老師總會(huì)露出肯定的微笑。那微笑像在我的陽光世界里又多加了一道彩虹,別有一種風(fēng)趣的色彩。那微笑會(huì)像一雙大手,推著我向人生的目標(biāo)前進(jìn)。那是我前進(jìn)的馬達(dá),向上的動(dòng)力。

          每當(dāng)我失敗時(shí),老師也會(huì)露出鼓勵(lì)的微笑。那微笑像夜路的指明燈,如雪中送炭,給予人溫暖。那微笑是我懊悔的大門、回首的鑰匙。那微笑像一支船舶,載著我慢慢地通往勝利的彼岸。

          每當(dāng)我為失敗悲痛欲絕時(shí),老師依然會(huì)露出安慰的微笑。那微笑像雨中的一把紙傘、一件雨衣、一個(gè)避雨篷,讓人從悲傷中尋找出快樂、自信。那微笑會(huì)像兩顆打火石,敲打出星星之火,讓人能在冰冷的環(huán)境中得到依靠,得到溫暖。那是我快樂的原因,那是我自信的開始。

          記得有一次,我考試沒有發(fā)揮好,本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨會(huì)來臨,沒想到卻是晴空萬里。老師不但沒有對(duì)我發(fā)火,還依然笑容滿面,她對(duì)我說:“勝敗乃兵家常事,失敗乃是成功之母。只要吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,事上無難事,只怕有心人呀!”說完便笑了笑。

          這位老師就是我小學(xué)的班主任,我們尊稱她王老師。她有一雙大大的水汪汪的會(huì)說話的眼睛,還有一頭烏黑的`頭發(fā)。那笑容來自于她的臉,是她讓我如此優(yōu)秀。我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,但仍難忘那張充滿笑容的臉,因?yàn)槟切θ萁o予了我許許多多的肯定、支持、鼓勵(lì)、勸導(dǎo)、安慰,還有一種難忘的回憶。

          難忘那張充滿笑容的臉,真不知何時(shí)何日才能再見到那讓我快樂的微笑。

        微笑的作文 篇5

          秋,干枯的落葉隨風(fēng)飄零,靜謐無聲。我踱步在小學(xué)舊時(shí)那片鋪滿落葉的校道上,沿著熟悉的風(fēng)景尋去,憶著起當(dāng)年的事,才發(fā)覺它們已如輕煙般隨著這秋風(fēng)飄散,留下的只有那時(shí)的一個(gè)會(huì)心的微笑,深深的定格在我的腦海里。

          點(diǎn)開那份記憶,落葉紛飛著,溫暖的記憶在腦海中回旋。凄然的秋天,我總能在校園小徑上看見她的身影。無言的秋色,勾起天邊那一道殘霞。我走進(jìn)她,剛想跟她打個(gè)招呼,不料卻是她先開口:“明天就要比賽了,你不緊張嗎?”我抬頭望著天空中幾縷煙云,淡淡的吐出幾個(gè)字:“當(dāng)然不緊張。”她似乎還想說些什么,但最終沒有說,踏落日的余暉回去了。

          我呆呆地的望著遠(yuǎn)處似火的楓林,說不緊張那是假的,前幾天因?yàn)榫毩?xí)過度,導(dǎo)致右腿肌肉拉傷及脛骨疼痛,而接力賽又迫在眉睫,怎能不緊張?曾一度想過要放棄,但都被我給壓制下去了,不戰(zhàn)而退,可不像我的作風(fēng)。

          明天上午,由于考慮到下午就要比賽,我正想辦法讓右腿能跑卻來。經(jīng)過一次又一次的失敗,我感到灰心,忽地看見遠(yuǎn)處站在小徑上的她,向我投來一個(gè)會(huì)心的微笑,我吃力的站起來,也向她微微笑,表示會(huì)意,接著心中頓生出一種信念:我必須要贏。

          下午,依舊蕭瑟的秋風(fēng)夾雜著落葉鞭打著每個(gè)人的臉,亦是在抽動(dòng)著每個(gè)人的心。是的,比賽就快要開始了,我開始緊張不安,雖然上午的多次嘗試讓右腿找回了些活力,傷勢(shì)也減輕了不少,但是依然很不放心,望著別班的隊(duì)員個(gè)個(gè)精力充沛,一副志在必得的樣子,更是令我原本就局促不安的心怦怦直跳。

          比賽一開始,一聲槍響,隊(duì)員們幾乎同時(shí)先前沖去,如離弦之箭。我接著的是最后一棒,因此絕對(duì)不能出任何差錯(cuò),我對(duì)自己的右腿暗念著:給點(diǎn)力!比賽進(jìn)入白熱化階段,同學(xué)們?cè)谂艿琅约娂妵^,我們班的隊(duì)員一馬當(dāng)先,拉開距離,最關(guān)鍵的時(shí)刻來了,我一接棒,如疾風(fēng)般跑了出去,忽然右腿一麻,全身都癱倒在地上,我吃力的站起來,捂著受傷的右腿也沒能跑起來。

          正當(dāng)我要放棄的.時(shí)候,在人群中,我又在那個(gè)地方看到了熟悉的身影,她正在鼓勵(lì)著我,讓我站起來,我舉起接力棒,用盡全身力氣咬牙跑到終點(diǎn),我回首之時(shí),又望見她那會(huì)心的微笑。

          那一刻會(huì)心的微笑,鼓舞著我。給予我不屈的信念。雖然畢業(yè)后很難再遇見她了,可她那會(huì)心的微笑在我的腦海里定格在那個(gè)瞬間

          曾經(jīng)走過的一段段足跡,都會(huì)化作紅楓隨風(fēng)飄零,唯有那時(shí)的微笑,成為我不可磨滅的記憶。

        微笑的作文 篇6

          又站在繁華的街頭,望著喧鬧的人群,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)少年,和他的微笑。

          前幾天,剛好《復(fù)聯(lián)三》上映,我們這些“漫威迷”自然得去捧場(chǎng),于是我與好朋友一起準(zhǔn)備在一個(gè)周末去完成這項(xiàng)“偉大”的使命。

          朋友家近,所以他先到了影院,而我得走20多分鐘,于是我們約定在電影開始前10分鐘在影院會(huì)合。

          午后,我出了門,春日的暖陽照在身上,頓感舒服。不一會(huì)我就走到了街上。街上車來車往,人山人海,好不熱鬧。我呢,歡快的走著,邊哼著歌邊打量著四周。突然我聽到一支悅耳的二胡聲,曲音抑揚(yáng)頓挫,正如這春天一樣,流露出快樂與生機(jī)。

          我頓時(shí)被吸引住了,不自主的向聲音的來源走去。只見一堆人正圍成一圈再叫好,哦,原來是一位藝人啊!可誰才能彈出這么優(yōu)美的曲子呢?真想見他一面。『闷嫘尿(qū)使我向人群里擠去。

          終于擠進(jìn)了人群,我踮起腳尖向前望去,眼前的場(chǎng)景卻讓我楞住了。只見一位十五六歲的少年正拉著二胡,少年很瘦也很高,在那里沉浸在自己的`樂聲中。更重要的是,他沒有腳?赡苁强匆娏宋殷@愕的目光,他轉(zhuǎn)過來對(duì)我微微一笑,眼睛里充滿了自信和堅(jiān)定,就如同一只驕傲的雄鷹一般,而那靈魂,也仿佛脫離了殘缺的身體,飛向廣闊的天空,奮斗是他的真實(shí)的寫照。這一笑,成立天地間的永恒,在我的心中,只有那悅耳的二胡聲和他淺淺的笑。

          “滴滴”電話鈴聲響起,我趕忙接聽,那一頭傳來略顯焦躁的聲音:“電影都開始了,你在哪里呢”。我立馬向電影院跑去,可腦海里卻只有那個(gè)會(huì)心的笑。

          時(shí)隔幾個(gè)月了,可我依然忘不了那個(gè)永恒的微笑與那微笑里的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

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