（集合）微笑的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
微笑是一種心情的表達(dá)，它隱藏了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
當(dāng)一只蝴蝶在你面前翩翩起舞時(shí)，你會(huì)微笑；當(dāng)你在老師面前改正了錯(cuò)，老師會(huì)向你微笑；當(dāng)你站在海灘上歡呼雀躍時(shí)，大海會(huì)向你微笑。
微笑，是那么純真，它有強(qiáng)大的魅力，你只要微微一笑，對(duì)方的心里就多了一份感情，我也在思索著一個(gè)問題，是誰發(fā)明了笑？是老天送給我們的罷？我百思不得其解。
在一個(gè)陽光明媚的早晨上學(xué)，我似乎還沒睡醒，迷迷糊糊，回憶著自已被打亂的夢(mèng)。走著走著，“砰”，
我的腳被什么一絆，又被一雙有皺紋的手給拉住，一位中年人對(duì)我微笑到：“走路小心點(diǎn)�！蔽乙蚕蛩⑿Γm然笑得是那么勉強(qiáng)，但她好像仍體會(huì)到我的感激之情。
我這時(shí)感到，微笑是一種更高級(jí)的`心靈表達(dá)方式，它能為我們表達(dá)出說不出來的感情。
一次我坐著公交車，車廂里很擁擠，我也快成了漢堡，滿頭大汗，我真想坐下來讓一個(gè)電風(fēng)扇為我吹吹風(fēng)。這時(shí)一個(gè)溫柔的帶著微笑的乘客對(duì)我說：“走過來吧�！彼屍鹱�，我像被吸鐵一樣吸引了，一跳坐上去，“謝謝�！蔽艺f道。
這一次又一次的微笑讓我體會(huì)到了微笑的含義，也感受到了微笑的魅力，我真感謝上天能送給我們這樣一份禮物——微笑。
微笑的作文 篇2
俗話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”面對(duì)困難的我們，為什么不換掉怨天尤人、悲歡的態(tài)度，而帶著微笑出發(fā)去迎接困難呢？
帶著微笑出發(fā)，可以讓你創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
假設(shè)你是一名監(jiān)考面試的人，有兩個(gè)人進(jìn)來面試，一個(gè)擺著苦瓜臉，另一個(gè)則帶著真摯的微笑，兩人相比，你是不是愿意留下那位帶著微笑面試的人呢？
帶著微笑出發(fā)，可以幫你贏得真摯的友誼。
在出門時(shí)，帶著自信的微笑，見到一個(gè)向他微笑，跟他打招呼，此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前不愿理你的人也會(huì)回以微笑。也許正因如此，你會(huì)與大多數(shù)人建立起堅(jiān)固的友誼，帶著微笑出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的朋友會(huì)越來越多。身邊的人會(huì)越來越喜歡你，你會(huì)過得很開心。
帶著微笑出發(fā)，你會(huì)將挑戰(zhàn)你的困難一一擊敗。也會(huì)看到經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。
為什么會(huì)這么說呢？因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí)，帶著微笑出發(fā)的你會(huì)積極樂觀的面對(duì)。不會(huì)喪失你的自信，只要自己的`自信心沒丟，那么擊敗挑戰(zhàn)你的困難就輕而易舉啦！
不僅這樣，我們還應(yīng)做到：
在別人受傷時(shí)，給別人一個(gè)幫助，投出一個(gè)善意的微笑；
在別人灰心時(shí)，給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；
在別人遭受打擊時(shí)，給別人一個(gè)“一定要堅(jiān)持”的微笑。
這樣，別人在你最失意時(shí)，也會(huì)給你幫助，給予你微笑，而不是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。
朋友，微笑是生活中的一縷陽光，是黑暗中的一點(diǎn)明火；是暴風(fēng)雨的一把小傘。請(qǐng)帶著微笑出發(fā)吧！
微笑的作文 篇3
有人認(rèn)為，誠(chéng)信讓生活更美好；有人覺得，夢(mèng)想讓生活更美好；有人則認(rèn)為，旅行讓生活更美好。但我卻認(rèn)為，微笑讓生活更美好。因?yàn)槲⑿拖褚还尴闾鸬拿厶�。如一朵香飄四溢的鮮花，沁人心脾，令人幸福無比。
還記得是記得剛轉(zhuǎn)到福華小學(xué)來那天。在這個(gè)陌生的校園里，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，感覺好孤獨(dú)！我一個(gè)人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物。感覺好無助！就當(dāng)我要整理得差不多的時(shí)候。突然聽見樓梯間有上樓的腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去，這個(gè)人竟然徑直向我這間寢室走來。我心想：太好了，終于有人來了！我比較害羞。所以一直沒敢吱聲。沒想到的，她倒很開朗，臉上總是一臉的微笑，很好看。有一種似曾相識(shí)的感覺。讓人覺得很親切。她主動(dòng)和我搭起訕來，并伸出了手要和我握手。我見狀，也連忙伸出了手。她說她也是剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過來的，希望我做他的`好朋友。我也樂意成為她的好朋友。畢竟在這里有個(gè)朋友，相互有個(gè)照應(yīng)，多好嘛！就這樣，我們成了好朋友。
該回教室了。因?yàn)槲覀儌z是新生，不知道去哪間教室。這時(shí)候，一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了五（3）班教室。教室里坐滿了學(xué)生，見我倆的到來，頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔，也帶著一臉的微笑。偶爾還能聽見她“咯咯”的笑聲呢！她笑著對(duì)我倆說“歡迎你們加入五（3）班，給大家打個(gè)招呼，介紹一下自己好嗎？”她那柔和的微笑，就像冬日里溫暖的陽光，讓人覺得無比的溫暖。讓我們?cè)揪o張的心情，一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。
漸漸的，我喜歡上了這所美麗的學(xué)校。喜歡上了這個(gè)溫馨如家的班級(jí)。喜歡上了這里的老師和同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己多么的幸福呀！因?yàn)檫@里的每個(gè)人的臉上時(shí)刻都泛著甜蜜的微笑。
微笑，讓生活更美好_銅仁市德江縣福華小學(xué)六年級(jí)（3）班_張丹丹
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