(精)微笑作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
母親節(jié)那天，我忘記送我母親禮物，但我想雖然母親節(jié)過(guò)了，但母親的生日還沒(méi)到，我可以那時(shí)候送她呀，于是心理就坦然了。
第二天，大街小巷都在說(shuō)四川發(fā)生了大地震，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)感到什么，只是覺(jué)得有地震發(fā)生了，可當(dāng)我回到家，才知道原來(lái)這么嚴(yán)重，突然我感到心中有種異樣的感覺(jué)，昨天正是母親節(jié)呀，也許有人也像我一樣沒(méi)給自己的母親送上自己的愛(ài)，可是今天母親已經(jīng)不在了，我含著淚回到了自己的臥室。
媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)，推門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，怎么了？”
我突然抑制不住，眼淚奪眶而出。
媽媽讓我輕倚在她的腿上，撫摩著我的頭說(shuō)：“寶貝，別哭�！�
聽(tīng)到母親在兒時(shí)哄我的熟悉聲音，我更無(wú)法抑制了，反倒哭得更厲害了。
媽媽一直撫摩著我的頭，輕輕的哄我，漸漸我的大哭變成了小哭，小哭變成了唏噓，我含著淚，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別離開(kāi)我，永遠(yuǎn)別離開(kāi)我，答應(yīng)我，答應(yīng)我好嗎？”說(shuō)完，我又哭了起來(lái)。
“寶貝，別哭，媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)你�！�
漸漸我又慢慢停止了哭泣，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“四川的孩子好可憐呀�！�
“是呀，他們失去了親人，有的也失去了生命�！�
“恩，那個(gè)嬰兒好可愛(ài)呀，就是那個(gè)抱在解放軍懷抱的那個(gè)�！�
“就是呀，可是他小小年紀(jì)就失去了父母，好可憐呀�！�
“真不希望地震對(duì)他造成什么影響�！�
“孩子”媽媽的嗓子突然沙啞了“他的父母會(huì)在上天保佑他快樂(lè)健康的成長(zhǎng)的�！�
“媽媽，你怎么了？嗓子怎么了？”
“沒(méi)事，就是嗓子痛�！保ㄎ抑缷寢屧隍_人，她可能想到了什么可怕的事情了，但我沒(méi)再接下去。）
“哦，我也相信他的'父母會(huì)保佑他的，祖國(guó)的明天，四川的明天還需要他來(lái)創(chuàng)造呢，只是他沒(méi)法在母親節(jié)送花了，媽媽你說(shuō)呢？”
“恩，寶貝，不早了，睡吧�！眿寢尳o我拉上了燈，出去了，但我清晰的感到媽媽哭了。（我還是沒(méi)有鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)，我愛(ài)你。）
我抬頭望著夜空，突然一顆流星劃過(guò)，我輕輕閉上眼睛，默默的許愿，希望四川的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，微笑的面對(duì)這突如起來(lái)的災(zāi)難，希望活著的人感謝這次災(zāi)難，讓我們知道對(duì)別人表達(dá)我們的愛(ài)時(shí)一定要立即去做，否則，可能后悔都來(lái)不及。
我閉上了眼睛，帶著明天的一個(gè)小小的計(jì)劃微笑的睡著了。
微笑作文 篇2
我們常會(huì)看到微笑：媽媽的徽笑，老師的徽笑，朋友的做笑……然而最使我難忘的是一位“白衣天使”的微笑。(開(kāi)篇點(diǎn)題，突出“難忘”。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榈昧四I炎而住進(jìn)了北京兒童醫(yī)院。剛進(jìn)病房，迎接我的是一張張陌生的臉，就在這中間，我發(fā)現(xiàn)了一張令人倍感親切的微笑的臉，那是一位年輕的護(hù)士的臉。她就像一朵白云“飄”了過(guò)來(lái)，用手拍了拍我的頭，溫和地說(shuō)：“我知道你的名字。你呢，就叫我安大姐吧!”見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“有事就叫我，別總是一個(gè)人呆著，和其他小朋友多玩玩，病很快就會(huì)好的。”我望著她那雙明亮的眼晴，是那樣的溫柔，我仿佛覺(jué)得自己真的找到了一位可以依靠的`、關(guān)心我的好姐姐。(用回憶引出安大姐的徽笑，這徽笑使“我”感到安心。)
真是倒霉，住院的第二天，便發(fā)起高燒。身上也開(kāi)始浮腫，躺在床上暈乎乎的。安大姐每隔四五小時(shí)就給我試一次體溫，可燒總也不退，急得她直皺周頭。她趕忙去找醫(yī)生要了一副中藥，又十萬(wàn)火急地去藥房煎好。當(dāng)一碗濃濃的中藥端在我面前時(shí)，安大姐已累得滿臉通紅。汗水順著她的臉煩流下來(lái)，她也顧不得擦一擦。我東在她溫暖的懷抱里，仿佛覺(jué)得媽媽就在我身邊。(情節(jié)發(fā)生變化，“我”發(fā)了燒，安大姐的照顧無(wú)徽不至。)
第二天傍晚我已經(jīng)是低燒了，可是由于全身浮腫，大夫要安大姐給我打點(diǎn)滴。安大姐是鉆到了我心里，知道我害怕得要命似的，雖然點(diǎn)滴架已經(jīng)支好，針頭已拿在她手中，她卻不悅不忙地講起故事來(lái)。那動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)讓人有一種非常舒服的感覺(jué)，不知什么時(shí)候我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。(安大姐和顏悅色地講故宰，使“我，消除了恐懼，在夢(mèng)鄉(xiāng)里打了針。)
等我醒來(lái)時(shí)，天空中已經(jīng)出現(xiàn)了一縷縷火紅的朝霞，我低頭一看，手背上的點(diǎn)滴針都括好了。安大姐正坐在病床旁向我微笑呢!她用手撫摸著我的額頭，我覺(jué)得仿佛有一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心底。安大姐看了看表，又轉(zhuǎn)身給我拿藥去了。望著她那潔白的身影，那永不知疲倦的身影，我的眼晴模糊了。透過(guò)那層薄薄的淚霧，我好像看到了這位純潔的、美麗的“白衣天使”的微笑，這是她送給我的最好的禮物，不，也是“白衣天使”們送給所有病人的最寶貴的禮物!(當(dāng)“我”醒來(lái)時(shí)，安大姐的微笑令“我“感動(dòng)，歌頌了安大姐的純潔和高尚的情操。)
微笑作文 篇3
微笑，一個(gè)平凡的表情，一個(gè)神秘的動(dòng)作。笑聲中，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，樹(shù)上的新葉盟萌動(dòng)時(shí)，一切都顯露本色，向自己的失敗微笑，它們將化作一磚一瓦，為成功，打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，向善良微笑，讓他們的精神能夠發(fā)揚(yáng)光芒……
笑對(duì)成功，更要笑對(duì)失敗，一年級(jí)時(shí)，我踏入乒乓球訓(xùn)練的大道，教練對(duì)我非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作做的不到位，手上就紅一遍，特別是夏天，穿著短褲，輕輕一拍，便有鮮紅的手掌印。在我的記憶中，教練沒(méi)怎么笑過(guò)，只是偶爾說(shuō)個(gè)“好”字。但當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，拿到了第一張獎(jiǎng)狀，教練終于笑了，額頭的皺紋，似乎也躲的無(wú)影無(wú)蹤了！我看出來(lái)了，這微笑是鼓勵(lì)我再接再勵(lì)，也是為我自衛(wèi)豪！那一天，不知怎么的，我一天都沉浸在喜悅之中，我想這可能是微笑的無(wú)窮力量吧！想得到微笑，你就必須付出所有的精力。但給予微笑，只需嘴角翹一翹就行了。
小時(shí)候的我特沒(méi)自信，做任何事都沒(méi)信心，就是學(xué)騎自行車(chē)，有人在后面跟著，都死活不肯學(xué)，但至今。爸爸那充滿自信的微笑和氣勢(shì)雄雄，保證讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)的話語(yǔ)，都還回蕩在我的耳邊，浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)春光明媚的下午，爸爸要教我騎自行車(chē)。我瞪大了眼睛，堅(jiān)決不肯，但爸爸信心十足，拖著我下了樓，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的.跌倒我慢慢的摸出了一些門(mén)道，但是我還是沒(méi)信心，就在這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)微笑，這微笑如同給了我信心，讓我騎著車(chē)，歪歪倒倒地往前走！這也是微笑的力量吧！
平凡的人，因有微笑而出眾，貧窮的人因?yàn)槲⑿Χ挥�，無(wú)論你多么煩惱，只要笑笑，沒(méi)有什么不好的！
微笑作文 篇4
步入中學(xué)的第一天，我如同山上的花兒突然被移到了盆栽里，一切都是那么的陌生和拘束。雖然有點(diǎn)兒緊張，但我忘不了那個(gè)微笑。
太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰兒，微黃的陽(yáng)光斜射在窗玻璃上，打在我稚嫩的臉龐。陽(yáng)光叫醒了我，我猛得跳了起來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)第一天！
上學(xué)的路上，小草挺著腰桿，白云點(diǎn)綴著如水晶一般藍(lán)的天空�？吹皆S多穿著五顏六色衣服的.學(xué)生，應(yīng)該和我一樣是新生吧。到了學(xué)校，我三兩步走進(jìn)了教室，映入眼簾的是一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們靜靜地看著我走向座位�？烧鎸擂�！
入學(xué)考結(jié)束后，我有些愁眉苦臉，也有些同學(xué)似乎很輕松。我要不要去交朋友�。康鲃�(dòng)上去會(huì)不會(huì)太尷尬��？聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校來(lái)的大部分都是優(yōu)秀生，他們會(huì)不會(huì)不好相處��？怎么辦呢？突然間聽(tīng)到一陣歡笑聲，哎？前面的幾位女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像很好接近。但——怎么跟她們說(shuō)話呢？算了，再等等時(shí)機(jī)吧。
時(shí)間漸漸過(guò)去，直到上課前。突然，時(shí)機(jī)到了！“砰！”前面那位同學(xué)的筆掉了。這是在給我們架起一條友情的橋梁?jiǎn)幔课已杆贀炱鸸P遞給她，她回頭，臉上洋溢著微笑說(shuō)：“謝謝！”
下課了，一雙腳向我緩緩走來(lái)，緩慢中帶著點(diǎn)兒緊張�！拔摇梢院湍憬慌笥褑幔俊笔撬�！我無(wú)比激動(dòng)的答應(yīng)了！
原來(lái)，友情是那么簡(jiǎn)單！我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)微笑。
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