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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2023-11-02 13:53:10 微笑 我要投稿

        微笑的作文7篇(精品)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的微笑的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        微笑的作文7篇(精品)

        微笑的作文 篇1

          微笑,能讓人心頭一暖;微笑,能讓人燃起希望;微笑能讓人集齊排山倒海的力量!

          記得我五年級(jí)的那一年,有一次我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了個(gè)七十九分的最低分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我臉上得意的表情瞬間凝固——天!七十九分!我從來(lái)沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)!

          我小心翼翼地把“秘密文件”收起來(lái)。可是,我怎么樣也沒想到還是走漏了風(fēng)聲——被旁邊的同學(xué)看到了!我呆呆地望著那“鮮艷”的分?jǐn)?shù),以為換來(lái)的,是嘲諷?伤麉s微笑地說道:“怕啥!我比你考的還低呢!不照樣“活”的好好的嗎?!唉呀!下次再努把力,那分?jǐn)?shù)不就上去了嗎?對(duì)吧!嘻嘻!”嗯,也對(duì)!俗話說的好,“失敗乃成功之母”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”!

          天陰沉沉的,除了風(fēng)的`“呼呼”聲和樹葉的“沙沙”聲,我?guī)缀趼牪灰娖渌魏蔚穆曇,以至于差點(diǎn)被車撞死!在這樣的心情下偶爾會(huì)有一只小蝴蝶在我身邊飛來(lái)飛去。而我,當(dāng)然會(huì)很不耐煩地趕走它,可不知道為什么,它始終跟著我,任憑我怎么驅(qū)趕它,它就是不走。“唉!算了!隨便你吧!”

          我忐忑的回到家,心里就像“十五個(gè)水桶打水一七上八下”。一進(jìn)門,媽媽就開始“審問”我:“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)了嗎?”“測(cè)。測(cè)驗(yàn)了!蔽腋静桓遗c她對(duì)視,生怕她“一劍“刺”死我!澳强剂硕嗌俜?”“七。七十九。九分!蔽以秸f越小聲,真想挖個(gè)地洞躲起來(lái)!鞍パ!沒事!下次再努力一點(diǎn)!爭(zhēng)取考個(gè)九十分回來(lái),讓我們對(duì)你'另眼相看’哈!繼續(xù)加油!”“。!哦!好!”我愣了,我是真沒想到,她居然“原諒我”了?!

          這時(shí)再看看窗外那只蝴蝶還跟跟著我。但,這一刻,它身上的花紋仿佛更鮮艷了!

          那時(shí)候同學(xué)的一個(gè)微笑,讓我霎時(shí)感覺——微笑讓生活更美好!

        微笑的作文 篇2

          再苦再累,也要微笑面對(duì)。

          這周,迎來(lái)了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓(xùn),每個(gè)人對(duì)軍訓(xùn)都是充滿好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個(gè)星期并沒有那么的炎熱。

          星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語(yǔ)書(晨讀是英語(yǔ)學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼,只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

          臨近一小時(shí)的早讀課后,我們都排著整齊的隊(duì)伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后,先進(jìn)行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著教官來(lái)對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練,我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi),我們的目光都死死盯著這輛轎車,不出所料,四個(gè)身著迷彩服的教官?gòu)能嚿舷聛?lái)往校長(zhǎng)室走去。我們則排好隊(duì)伍到小操場(chǎng)集中,等待軍訓(xùn)的開始。

          期待已久的軍訓(xùn)在校長(zhǎng)的一聲令下之后終于開始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練。教官首先把我們的隊(duì)伍分成了四列,教我們成立正的姿勢(shì)站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練,而是先給我們介紹了接下來(lái)幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。

          教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們?cè)谝惶熘畠?nèi)學(xué)的,而是我們?cè)谝恢苤畠?nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動(dòng)作說難也并不難,但要是認(rèn)真仔細(xì)的去做,按照嚴(yán)格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),也是有些難度的。因?yàn)槊恳惶幍募∪舛际且隽Φ,這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的`隊(duì)列。你可別笑,這稍息和立正看似簡(jiǎn)單,其中也是有嚴(yán)格的規(guī)定的。立正要筆直的站著,挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著褲縫線,兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯(cuò)的,可是到了稍息,有些人就會(huì)不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對(duì)上。不過我有個(gè)小竅門,只要不低頭看,相差一些都是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟_都是有大有小的,往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì)有差距的,要是低頭看了,看上去就會(huì)更加的不整齊了。

          以后的幾天,我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項(xiàng)內(nèi)容都學(xué)會(huì)后,教官教我們學(xué)習(xí)齊步走,我們總是會(huì)走成踏步走,后來(lái)糾正過后,大家還是沒有做到腳步一致,總是會(huì)多出一些小動(dòng)作。這幾項(xiàng)都練習(xí)過關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起,就像是一節(jié)“口令操”。

          記得有幾節(jié)課是下雨的,教官帶我們?nèi)チ藢嬍,教我們疊“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識(shí)。

          我們也有被罰站過軍姿,就因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練中沒有嚴(yán)肅,有過多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵?chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久,但我們都開始渾身酸痛,又開始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開始克服不了了,教官又在一遍開始嘮叨:堅(jiān)持就是勝利。大部分都堅(jiān)持了下來(lái),但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅(jiān)持住。軍訓(xùn),雖累但是很快樂,整個(gè)班級(jí)都牢牢記住了:我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來(lái)。讓我們明白了什么才是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅和紀(jì)律性。

          短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓(xùn)練中,卻都有種不舍。是他們教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是集體榮譽(yù)。教官,我們一定會(huì)學(xué)有所用的。

        微笑的作文 篇3

          外公喜歡坐在院子里的播椅上,輕據(jù)期在落日余摩下樹葉掩映的剪影與灑落的視花交融,枝頭上一串串潔自的花串一族族壓彎枝頭,在這初夏的清風(fēng)里散發(fā)出濃濃的清香,好不那人!總愛在半夏時(shí)節(jié),貓著身子,躲在外公椅后,躡手躡腳地在他左邊肩膀上輕拍一下,很快又將頭蹭到他的右肩上,沒有預(yù)想中外公驚訝的一怔,有的只是他慈祥憐愛的眼神,外公總是會(huì)用手輕刮我的鼻頭。彼時(shí),一片槐花飄落,我怔怔地望著,竟不覺失了神。

          不知何時(shí),家中來(lái)了個(gè)古靈精怪的小丫頭,眼眸里泛著狡黠靈動(dòng)的光亮,臉龐邊兩個(gè)淺淺的酒窩,很是可愛。

          沒有緣由的,就是不喜歡她?傆X得她是來(lái)和我搶奪外公的愛。吃飯時(shí),外公會(huì)給她夾菜為她舀湯,小丫頭總是瞇著眼睛,看著外公“略咯”地笑。外公也總是慈愛地摸摸她的頭,輕聲說“乖,吃飯”。我冷眼看著這一幕,心中有些不是滋味。接下來(lái)的時(shí)日里,我總是故意欺負(fù)小頭,當(dāng)著外公的面揪她辮子,捏她耳朵。外公很生氣,第一次打了我一巴掌,我捂著臉愣在原地,瞪大了雙眼,眼中滿是不敢相信。身旁,槐花也似黯淡了光芒,失去了芳香。

          我站在槐樹下,沖外公大聲叫嚷:“我討厭你,討厭你……”任淚水濕了眼眶。外公似乎氣的不輕,雙手劇烈的顫抖,雙腿也打著顫,嘴唇翕動(dòng),用手顫巍巍地指著我,鐵青的臉上掛滿了汗珠。我打電話央求媽媽帶我離開,臨上車前,外公蹣跚著步伐,嘴里喃喃地說:“回來(lái)吧,蓉蓉,不要走了!”聽到這些,我愈發(fā)想起外公伸手打我的場(chǎng)景,以及這些日子他對(duì)我的冷淡。這使我堅(jiān)定了離開的步伐,頭也不回地轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了車?yán),汽車飛馳而去。

          我就那樣走了,離開了生活三年之久的小院,記不清外公那天臉上的不舍和惆悵,依稀記得的,只有滿樹的繁花!

          三年了,離開外公家已經(jīng)三年了,三年花開,又復(fù)花謝。那次我去外公家,記憶中的場(chǎng)景未曾改變:槐花樹下,外公躺在搖椅上,伴著咿咿呀呀的京劇聲,颯颯作響的槐葉聲,腦海中銘記的那份美好呼之欲出。

          踏進(jìn)院子,放松腳步,繞到外公后面,又玩起那幼稚的`拍肩游戲。這次外公的臉上洋溢著幸福與驚喜,整個(gè)人似變得年輕了一樣。我與外公相視一笑,攜手共賞漫天槐花,好不美麗!我輕輕地?fù)炱鹉_下的一片槐花瓣,放在掌心,湊近鼻尖,輕輕地嗅。我拉著外公的手,指著盛開的槐花:“看,外公,這花經(jīng)歷枯萎后還會(huì)重新盛開,多美啊,就像現(xiàn)在的我們一樣!”不覺間,潸然淚下,滴落在地上的槐花,嘴角邊卻掛著一抹淺笑。

          槐樹下,搖椅上,記憶中槐花依舊!拔阋,毋必,毋固,毋我”,時(shí)光會(huì)沖淡一切記憶中的傷痛,回憶中也總是那些含淚的微笑,花開,葉落,當(dāng)思緒飄飛,微笑中亦含著淚水……

        微笑的作文 篇4

          夕陽(yáng)的余暉,給青黑色的石樓映上了淡淡的暖色,仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人臉上綻放的微笑,盡管帶有幾份苦澀,但更多的是對(duì)人生的欣喜。艾雨獨(dú)自一人陶醉在濃濃的秋意之中,由衷地露出了甜甜的微笑。因?yàn)榻裉焓撬簧凶钚腋5娜兆印?/p>

          一個(gè)大雨清沱的`早上,艾雨的父親永遠(yuǎn)地離開了她。好久以來(lái)這都是她無(wú)法接受的事實(shí)。尤其是今天——艾雨十七歲的生日,她心里很清楚再不會(huì)有往昔的歡樂,再不會(huì)有一家人團(tuán)坐桌前去欣賞跳躍的燭光的幸福時(shí)刻了。

          今天早上,她一個(gè)人踏著單車穿行于喧鬧的人群和車流中,路邊餅屋后窗里各色的生日蛋糕攏住了她的視線。曾記得,每年生日,父親都會(huì)給她買一個(gè)大蛋糕,因?yàn)楦赣H說過蛋糕是生日的象征,可以作為人生甜甜的新起點(diǎn)。

          艾雨帶著一領(lǐng)失意的心和一張充滿苦澀的臉走進(jìn)教室,她真的好想聽一聲祝福的話,盡管平時(shí)她總覺得這些話很俗,但今天她真的想多擁有一份關(guān)心,雖然她剛剛成為文科班的一員,但原來(lái)所在的二班同學(xué)的坦誠(chéng)和直率是她最欣賞的。所以趁著課間十分鐘,她懷著一顆忐忑的心走進(jìn)了二班,小薇和妍妍在一起絞盡腦汁地做著數(shù)學(xué)題。艾雨好像始終沒能闖人她們的視野,燕子和小猴兒也在忙著自己的事兒。

          “Hi,你來(lái)了!”燕子只忙里偷閑的和她打了一聲招呼。

          “我……”還沒等艾雨開口,她又埋頭苦讀了。

          艾雨帶著幾分酸楚回到教室,一個(gè)人望著窗外,一片片枯葉在風(fēng)中飛舞,最后落在地下,把地面也染成了冷暗的色調(diào)。雖然陽(yáng)光依舊,但冷意卻不時(shí)侵襲她的心。

          整整一個(gè)上午,艾雨始終把思緒停留在記憶之中,停留在有父親陪伴的日子里。中午放學(xué)的鈴聲終于響了,她站起身想走出教室吸一口新鮮的空氣,因?yàn)樗冀K覺得好壓抑。

          “小雨,”一個(gè)熟悉的聲音讓她停住了腳步,“生日快樂,sorry。剛知道你的生日,所以只有祝福沒有禮物”,說話的是一位二班的男同學(xué)。

          “謝謝,你是第一個(gè)祝福我的人!卑甑穆曇糁袔в袔捉z興奮和驚異。

          接著又是許多位二班同學(xué)給小雨帶去了誠(chéng)摯的祝福,一下子把她弄糊涂了。

        微笑的作文 篇5

          假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。——普希金微笑面對(duì)生活。

          在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。張海迪說:我像顆流星,要把光留給人間。她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。

          生活中,誰(shuí)會(huì)沒有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父母光耀門庭,不是生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂矛盾,面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍,離家出走,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,有不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊K有一老者,慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課,后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們,面對(duì)挫折面對(duì)困境,你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài),最后就可以笑到最后。名人是這樣,生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血,雖經(jīng)全力搶救保住了生命,但說話走路都不方便,開始需要幾個(gè)人攙扶,到推著輪椅扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的`鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒,能勇敢的笑對(duì)生活,生活將還你微笑。

          讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。

          泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說了一句:好哇!又可以從頭再來(lái)了!他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。

        微笑的作文 篇6

          微笑的天使在人間 微笑是我深深迷戀著的表情,因?yàn)樗翘焓沟亩Y物。微笑從不張揚(yáng)也不吝嗇,永遠(yuǎn)是一段上翹的美妙弧線。 佛祖拈花微笑,佛教便有了無(wú)言的禪宗;人類一思考,上帝就會(huì)微笑著點(diǎn)頭。只有智者才會(huì)時(shí)常露出微笑,給萬(wàn)事一個(gè)平靜而神秘的回答。這微笑,已承載了太多的榮辱沉。贿@微笑,儼然是從容的大智慧。 給自己一個(gè)微笑 給自己一個(gè)微笑是對(duì)自我的期待。

          在生與死之間有一段美妙的征程,叫做人生,我們不必因生命的誕生而過分喜悅,也無(wú)須為即將到來(lái)的死亡而悲痛萬(wàn)分。我們所能做的,只有用微笑開啟人生,以從容面對(duì)生活。如果沒有人對(duì)我們微笑,那么就試著用心對(duì)自己微笑,那一刻,我們便會(huì)釋然。 一直很欣賞“三十功名塵與土,八千里路云和月”的豁達(dá)心境,也一直景仰于陶淵明的瀟灑超脫,無(wú)論成敗、得失,一個(gè)人最可貴的是用微笑泰然處之。我們對(duì)生活微笑,生活也會(huì)對(duì)我們微笑,面朝著生活的大海,我們的內(nèi)心應(yīng)永遠(yuǎn)懷著春暖花開的期待。 記得兩年前的圣誕節(jié),爸爸只是在圣誕樹下留了一張字條:“微笑是天使的禮物,希望你做一個(gè)微笑的天使!蔽抑腊职值牧伎嘤眯,但我也知道,微笑的特質(zhì)不只是擁有期待。 給他人一個(gè)微笑 我相信微笑是人生最厚重、最珍貴、最神奇的表情,他可以消解積怨者眼中集結(jié)的仇恨與怒氣,它可以驅(qū)散不幸者心頭淤積的'悲傷與苦痛,它可以給疲憊者奮起前行的力量,它可以給弱小者抵御寒冬的勇氣。因此,微笑是愛最美的呈現(xiàn)方式。 一瞬間,我突然明白——微笑,是對(duì)他人的至愛。 一個(gè)人一旦擁有了這種情懷,便有了普度眾生兼濟(jì)天下的大愛,而微笑溫潤(rùn)、自然地將大愛傳播人間,告訴人們,這是天使的禮物。

          特蕾莎修女曾說:“我們總是要以微笑相見,尤其是在微笑起來(lái)很困難的時(shí)候,更需要微笑!笔堑模取皺M眉冷對(duì)千夫指”更可貴的是“俯首甘為孺子!,而微笑便是將自己的悲傷痛苦藏起來(lái),將快樂奉獻(xiàn)給他人。特蕾莎是個(gè)天使,因?yàn)樗龘磹壑廊,她使人間多了一份天堂般的安寧。 從此,我要讓微笑在臉上安居,讓它向每個(gè)人問好。雖然有些陌生人看見,便轉(zhuǎn)過臉去;有些路人看見,便報(bào)以奇怪的眼神,但大多數(shù)人會(huì)回饋我一個(gè)同樣的、甚至更燦爛的微笑。它是從心底最深處流瀉出的暖暖愛意。僅僅是一條弧線,我的內(nèi)心已盈滿感激。那一刻,心與心連通,仿佛早已有了溫暖的默契,只等待笑靨綻放的瞬間;那一刻,整個(gè)人間都充滿了用真心換來(lái)的和諧,這是真正的和諧。 給世界一個(gè)微笑 當(dāng)我們不再拘泥于身邊的狹小天地之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)——微笑,是對(duì)世界的包容。 瑞典的乒乓球老將瓦爾德內(nèi)爾曾在奧運(yùn)會(huì)決賽中負(fù)于對(duì)手孔令輝。比賽結(jié)束的那一刻,他的嘴角揚(yáng)起一個(gè)淡淡地微笑——失敗者給了全世界一個(gè)微笑,沒有抱怨,沒有借口,僅僅是一個(gè)大度的微笑,卻足以讓全世界為之動(dòng)容,如果人人都能給世界一份應(yīng)有的包容——一個(gè)微笑,健康、積極的氛圍便會(huì)充滿人間,世界也會(huì)給我們一個(gè)“大和諧”的微笑。 是的,從對(duì)自己的期待,到對(duì)他們的至愛,再到對(duì)世界的包容,我們會(huì)看到——微笑的天使在人間飛翔。 從一個(gè)微笑開始,我們已成為天使;從一個(gè)微笑開始,我們已身處和諧的天堂。

        微笑的作文 篇7

          我從小有很多朋友,每天和他們玩,每天過得很開心。大了,大了。朋友漸漸少了,直到?jīng)]有了朋友!只剩下了同學(xué).

          看著他們每天一起玩,一起上下學(xué),我很羨慕。所以我每天和他們玩。

          每一天都要和同學(xué)笑,我們?cè)谝黄鸷荛_心!

          我從小就不會(huì)笑,這可讓我犯了難,為了讓我不再一人孤獨(dú)的坐著。我只好同學(xué)們一起微!笑。同學(xué)們笑過了之后會(huì)聊聊天,而我,微笑一直掛在我的臉上,漸漸地僵硬。

          因此,形成了習(xí)慣,不論是誰(shuí)說的好笑的事,我我都要笑一笑,哦,不是笑一笑,而是笑過了僵硬住了。

          有時(shí)候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學(xué)們中間很尷尬。

          有時(shí)候我盡量不笑就不笑,但我的同學(xué)變成了別人的朋友,我的朋友變成了我的同學(xué)。

          于是我沒有了朋友。

          我經(jīng)常很傷心,看看別人的朋友一大堆,我呢?一個(gè)都沒有。

          我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨(dú),盡管僵硬,這是我唯一擁有的.招式!

          僵硬的微笑代表的是什么:孤獨(dú)還是傷心?

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