【推薦】微笑作文合集8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的微笑作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。
——題記
人生并非一帆風順，一路上有不盡的挫折，沒有天安門前柏油馬路班般平坦，也沒有畫家筆下的夕陽般燦爛。我們的學習生活也日益繁重。雖然如此，但我們?yōu)楹尾蛔屵@現(xiàn)實世界更加美好一些，多留些微笑給自己呢，給平凡的生活增添一些色彩呢？
猶記得在我小學時候的一件事。那是在我小學六年級時，我將一次數(shù)學測驗考砸了，得知此事的我十分傷心，整天茶不思飯不想，難以入寢。母親便想辦法開導我。她帶著我觀賞了夜幕下星空中的景色，那是很美的`，而我心中的憂愁也漸漸的消失在這醉人心脾的夜空中，隨著那一顆隕石消失在了天際。這時，媽媽對我說：“兒子，星星漂亮嗎？”我不假思索的回答道：“漂亮啊，比媽媽你都要漂亮上幾分。”媽媽笑了，然后又問我：“那么，瓢潑的大雨美麗嗎？”“當然不美了�！眿寢屗妓髁艘魂囌f：“人，微笑的時候就像是這燦爛的星空，而憂傷，憤怒時則像那令人厭惡的雨水啊�！薄皟鹤�，你以后也要像這星空一樣啊，多笑一笑�！蔽覜]有回答母親，但我心中已經埋下了“微笑”的種子。
在之后的日子里，當我失意時，便留一個微笑給自己，鼓勵自我，繼續(xù)持續(xù)自己的追求；當我傷心時，便留一個微笑給自己，樂觀面對挫折；當我憤怒時，便留一個微笑給自己，使自己平靜下來，鎮(zhèn)定面對一切。在任何時候，留給自己一個微笑，都是正確的選擇，也許還會獲得意料之外的驚喜。
陰天，是灰色的，會使人感到壓抑，但如果微笑面對陰天，便會發(fā)現(xiàn)其中奇妙的色彩搭配，如果一年中365天，天天是晴天，也難免會感到單調，陰天的出現(xiàn)，給人以不同的視覺感受，樂趣。
當你憤怒，憂傷的時候，多留一些微笑給自己，請安靜而愉快地接受人生，勇敢的，大膽的，而且永遠的微笑著，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿了陽光。
微笑作文 篇2
微笑，看似很簡單、很平常，人人都可以做到，但微笑的力量是很強大的，很神奇的。
發(fā)生自內心的微笑是那樣美，那樣燦爛，那樣溫暖人心。微笑可以幫助處于低谷的人爬上來，；可以幫助氣餒的人重拾信心；也可以幫助人走向成功。
如果說黑暗是可怕的惡魔，微笑就是照亮黑暗的天使；如果說寒冷時無情的屠夫，微笑就是溫暖的春風。
當你被誤解后，真相大白時，你送上一個微笑，那是寬容的象征，也是溫暖的陽光，照亮了黑暗；當你接受道歉時，送上一個微笑，那是善良的象征，也是和煦的春風，吹走了不愉快……我們真誠的微笑，會讓人透徹心扉的溫暖，同時我們也會收獲到一份好心情，這就是“贈人玫瑰，手有余香”。
不知大家是否聽過《捐個微笑》的故事，它講的是：一個小女孩兒陪著媽媽去為“地中海貧血兒童”捐款，當她看到別人都在捐款，而自己卻身無分文時，竟哭了起來。媽媽見狀就和小女孩兒說：“你就捐一個甜甜的笑給患病的哥哥姐姐�！毙∨⒄娴牧⒖绦α耍宜贿B捐了六個天使一般的微笑。女孩兒的微笑，不會讓患病的兒童好起來，但它送上了女孩兒真摯的祝愿和一顆愛心。
生活中，每一個微笑都是一輪冬日，都是一盞燈。它可以放射出溫暖的光；它可以照亮每一處角落，除去每一個陰霾。
記得曾有這樣一個報導，講的是一位最美的媽媽。畫面中的媽媽衣履寒酸，但笑的`卻格外動人。這位媽媽收養(yǎng)了好多孩子，其中有幾個考上了重點大學。當記者采訪他們，問道什么最美時，他們不約而同的回答道：“媽媽的笑最美。每當我們遇到困難，媽媽都用她那獨特的最美的微笑鼓勵我們。雖然媽媽只有小學文化……”是的，就是這樣的一位聾啞媽媽，她用自己的微笑給了孩子們信心，鼓勵他們向前進。
微笑，從古至今都是一種不變的美。那種美是深入人心的美，是有著巨大力量的美，是讓人倍感親切的美……讓我們永愛去關心每一個人，用微笑照亮每一處角落！
微笑作文 篇3
微笑很簡單，一次嘴角的上揚，一次心底的燦爛，如果說生活是花朵，那微笑就是灑下的縷縷陽光。心之所向，并不肥沃，也不貧瘠。
第一個將微笑比作花朵的人，生活一定非常浪漫。我們也許會遇見大雨滂沱，狂風呼號，我們應該學會如何面對它們，面對這一切。
我們需要陽光。在困境時，我們要學會用陽光心態(tài)安撫自己，溫暖自己，因為一切都需要自己去面對，我們可能一時無法面對，那么就帶上一縷陽光同你一起迎難而上。
沒有一個人貧窮到支付不起一個微笑，也沒有一個人強大到不需要一個微笑，微笑就像一塊奇異的石頭，讓你拿在手中，不禁欣賞，心中就在霎時變得暖洋洋，就算萬年寒冰也該被融化一滴甘露。
微笑不僅溫暖自己，也照耀他人，也許別人不經意一個微笑就撥動了你的.心弦，或者不經意的一個微笑蕩漾了別人的心泉。我們面帶微笑的與他人相談，或許很簡單，卻在別人心中，烙下了不凡。
我們要學會展開微笑，運用微笑，體驗微笑，感受微笑，我們更要用微笑去面對他人，面對社會，面對世界，面對明天，以微笑去面對一切。
微笑作文 篇4
放開心，走過一菩提，看鳳凰脫去一身涅磐，歷經洗滌，幻化光輝的迷茫。聞杜鵑啼血，染紅天地交界，終也成一荒心欲碎。沒落斑駁，一襲零碎，靜待陰霾背后的光芒，僅謂：一方心境，一方水土，一人只讀前途似錦。
天使在微笑，那笑容劃破天際，劃破蒼穹，劃破四濺的內心，墜入無底的.墳墓，深藏秋日的小徑。一方佳木繁蔭，卻終無法躲過秋日滿心離恨，墜落滿地琉璃，于秋日漸深處的墳墓中哭泣，靈魂終究會似斷翼的翅膀，零落羽翼，心碎滿地。
時間如逝水的急速，流轉飛快，轉眼靈魂已成宛然，于千里之外蔭春綠映紅抖落滿地碎屑。中考，一個名詞，不知是什么含義，終只讓初三學子人心惶惶，無疑成為所有人初中學年最恐懷的事實。人生的第一個轉折，又將是何等的光景。一方離愁，剪不斷，理卻更亂，也不知如何是好。初七----開學之日，投入緊張的中考，一拼到底，八馬齊追，怎奈一切盡成追憶，學子們也成癡癲。無奈，不上高中，無法高考，不過高考，一事無成，此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。
或許我已經落下太多了，所以這學期只好傻讀圣賢書，天天之乎者也，無奈無奈。騎著八匹馬，奮起直追。只要努力就不會后悔，只要不讓自己后悔，一切也成了追憶，不是嗎？無關緊要，只道何事活在當前，只要過中考，一切已成高考往事，當前只為拼搏。
在墳墓中，我望到了天使微笑，那是歷經陰霾后所等待的涅磐。
微笑作文 篇5
20xx年最后一個周六的下午，一個暖暖的冬日午后，我與同學鄭浩雷、鄭浩霆一起去看望那些患有自閉癥的孩子。
一路上，他倆一唱一和說個不停，一會說什么自己經驗豐富，經常去，一會說什么要注意安全，我煩躁地招招手：“嗬，敢情就你們兄弟倆知道，再說了，注意什么安全，人家還會打我呀�！编嵑评讎@了一口氣，說：“唉，不聽浩雷言，吃虧在眼前�。 蔽冶凰簶妨�，“撲哧”一聲笑了出來。
說著說著，就到了目的地，“春苗特教中心”一行大字寫在帶有卡通漫畫的板上，走進特教中心，稚嫩的童聲響起：歡迎歡迎，熱烈歡迎！斷斷續(xù)續(xù)的，一排只比我們小幾歲的小朋友，有一些說話都很困難，我忽然鼻子酸酸的，我們走到樓上，有音樂室、繪畫室····我在想，為什么這搞的跟幼兒園似的，又看看墻上，上面寫著注音字：吃飯時，別撒飯。不要砸桌子。“這些是幼兒園小朋友都知道的常識吧�！蔽逸p聲問鄭浩霆，他說：“這是一個屬于自閉癥小朋友的世界，這是孤獨的世界，我們要去了解他們�！边@與鄭浩霆平常嘻嘻哈哈的樣子形成了強烈對比，他這句話說得格外嚴肅。這時，有人拉了一下我的衣服，我一回頭，有一個女孩，把一幅畫塞給我，轉身就走，好奇怪啊，我展開皺巴巴的畫紙，上面畫了一個歪歪扭扭的蘋果，我微微笑了笑，將畫裝入包中。
后來我上網了解了一下他們的情況：自閉癥也稱孤獨癥，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復刻板以及活動興趣范圍的顯著局限性，一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來。自閉癥者有視力卻不愿和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違，被人們成為“星星的孩子”。我終于知道了鄭浩霆說的意思，將那些玩具送給他們后才知道，我能幫助他們的力量有多渺小，就像塵埃一樣不值一提。
之后大家在一起做游戲，歡聲笑語中，自閉癥這一詞，好像不存在，大家融入到了一起，這讓我想起一個童話：大家以前都是蘋果，而有些小蘋果太可愛了，上帝忍不住咬了一口，而這些小朋友便是那些被咬過的蘋果，我又想起了那個女孩送我的蘋果畫，這時我心底最柔軟的部分被撥動了。
在玩到“愛心傳送帶”時，意想不到的事發(fā)生了，一個孩子緊緊捏住鄭浩霆的手臂，鄭浩雷趕緊沖上去，被那個孩子踢了一腳，我驚訝地捂住了嘴巴，這是在夢里嗎？在我確定這是現(xiàn)實，第一時間沖上去阻止時，那個男孩另一只手捏住我的`手，力氣大得出奇，鄭浩霆乘機拍掉男孩的手和鄭浩雷一起來阻止男孩，突然，男孩向我的臉上吐了一口口水，我呆呆的站在原地，快要崩潰了，我畢竟還是個女孩，還是愛干凈的，我和他無冤無仇的，他為什么要這樣，無數(shù)委屈漫上心頭，如果對方是一個正常人的話，我早就讓他知道厲害了，但是現(xiàn)實總是愛開玩笑，我勉強擠出一個微笑，說了一聲：“沒事�！北銢_向衛(wèi)生間，我沒想到我會這么堅強，我居然沒哭，要是換做一般的女孩，被人吐了一臉口水，估計得哭死吧。當鄭浩雷鄭浩霆看到我從衛(wèi)生間走出來時，都驚訝極了，男孩的媽媽也來道歉，看著阿姨憔悴的臉，我再次有想哭的沖動，命運和阿姨開了一個多大的玩笑啊，我開了個玩笑：“沒事，我就是女漢子！”阿姨被我逗笑了，這才沒繼續(xù)說。
20xx年第16個周六，我再次展開那張皺巴巴的紙，微微揚起嘴角，小朋友們，你們還好嗎？
微笑作文 篇6
從小，我就是一個很自卑的人。也許是我長得太丑了吧！同學們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個人享受和承受。
當我受人欺負時，只能一個人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒有人在乎我。沒有人看見我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過。我記住了那句話：走自己的路，讓別人說去吧！
當我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時，一個年紀比我小，長得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽光，照進了我那孤獨黑暗的世界里。
從此，我便擁有了一個真心的朋友，擁有了那陽光般的笑容。同學們都說我變了。我變得開朗起來了，成績也提高了。每當我遇到煩惱事，那位可愛的女孩總是微笑著開導我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。
微笑就像那柔柔的.清風，在水面上脈默默流淌；微笑就像是春天里的朝陽，能照亮你的整個心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽光一般的魔力。
朋友，當你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對他微笑一下，他會感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個簡單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。
生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚吧，快樂了自己，也感染著他人。
微笑作文 篇7
微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。
一路與微笑同行，我及時調整好心態(tài)。“這么多作業(yè)？太……太好了，又可以奮戰(zhàn)到十二點了！” “體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數(shù)學題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當我想說“太糟了”的時候，微笑會提醒我不要說“太糟了”，而要說“太好了”。轉變了心態(tài)，好心情便隨之而來，心中充滿了陽光，干起事情來效率也會大大提高。
一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。九年級第一次月考，有一個討厭的“尾巴”拖了后腿，總分沒有我期望的高，但我很快調整好心態(tài)，用阿里巴巴網站的創(chuàng)始人馬云的成長經歷激勵自己，馬云第一年高考沒有考上，可他沒有放棄，而是選擇了復讀，可第二年還是沒有考上，他依然沒有放棄，又選擇了復讀，終于在第三年考上了大學。我想馬云就能屢敗屢戰(zhàn)，我為什么就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要選擇屢戰(zhàn)。于是課前預習我更認真了，課常聽講我的精力更集中了，課后的改錯我更到位了。相信最終的勝利一定屬于我。
一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習作被報紙登載，拿到稿費時，我給自己一個微笑，提醒自己要再接再厲，力爭寫出更優(yōu)的作文，好為自己的作家夢鋪平道路；英語競賽獲獎時，我給自己一個微笑，提醒自己強中自有強中手，萬不可掉以輕心；后幾次月考年級排名靠前時，我給自己一個微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點高中，還需要更上一層樓。
一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己變得很陽光。朋友，痛苦的時候不要悲傷，請與微笑同行；失意的時候不要放棄，請與微笑同行；進步的時候不要松懈，請與微笑同行。只要一路與微笑同行，你也會變得很陽光。
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。本文的考生就是一個微笑著面對生活的人，自然也能贏得生活的青睞，這是本文立意高于常人之處，也是本文取勝的關鍵。
中間三段采用段首排比的形式，層層深入。只有善于調整心態(tài)的人才能屢敗屢戰(zhàn)，只有屢敗屢戰(zhàn)，不達目的誓不罷休的人才能獲得最終的成功，只有成功的'人才會提醒自己更上一層樓，三個自然段內在的邏輯關系很嚴密。
讀此文就像品讀一篇優(yōu)美的散文詩，靈動的語言顯示出考生超常的才情，不僅能受到美的熏陶，還能在不知不覺中受到教益，簡直是一種精神享受。
微笑作文 篇8
夜深了，已經過去了很多天，可是，我還在想著那個男孩，想起那張帥氣的微笑的臉。
一個炎熱的下午，終于擠上了車，車上的乘客很多，無奈中，只能勉強擠在一個男孩旁邊。
在車上這樣傻站著很無聊，便開始漫不經心的打量起，身邊這男孩，說實在話，他是一個很酷的男生，十六七歲的樣子，個子很高，皮膚白白凈凈的，有一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛，弄的是韓版的發(fā)型，特別的.....我還在胡思亂想著.....
你踩到我了...... 男孩突然滿臉憤怒對我吼道。
我嚇了一跳，滿臉通紅，有些不知所措。
當時，我尷尬極了，對不起！我連忙小聲說。
其實我的內心里是這樣想的，;我不過是不小心踩到了你，還朝我大吼！帥也沒什么用的！
你為什么非要站這不可？那邊空的地方還很多呢！他繼續(xù)吼著，有些歇斯底里了。
有什么了不起！這又不是你的地盤，吼什么吼！說完，我便走到人少的地方去了。
不就是長得有點帥嗎？有什么了不起，比你帥的人多了去了，再說你那皮膚白得跟一死人似的，還有那雙眼睛，完全就一雙死魚眼，還賊眉鼠眼的，稀稀拉拉的眉毛，活像一掃壞了的掃帚.....真不知道我剛才是瞎了哪只眼睛，怎么會覺得他帥呢？
看著他，我便氣不打一處來，而他倒好，像是打了勝仗，舒舒服服地坐著了，居然還自鳴得意吹起口哨來，一副欠揍的樣子。
車到了站，我趕緊下車，發(fā)誓以后再也別讓我遇到這個可惡的家伙了，可是一轉眼，我見他也跟著下了車，居然還笑瞇瞇的向我走來，如果我是男生，我真想揍他！
喂！他在喊我，剛才那盛氣凌人的樣子沒了，他好像換了一個人似的，滿臉陽光的`樣子;你看看自己的包！我扭頭一看，原來，我的包，不知道什么時候，拉鏈居然開了一半，露出長長的縫，里面放的，可是我一個學期的所有生活費呀！
原來，他之所以吼，是因為當時，小偷正在行竊，如果不是他，可能我的錢早被順手牽羊了。
就在我想要跟他道歉的時候，他，卻已經走遠了......
小黃評語：其實，好的標準，并沒有什么統(tǒng)一，最基本的是，語句通順流暢，一篇讓人讀了瞌睡，和讓人有讀下去的欲望的作品，是完全不同的，現(xiàn)在的教育有很大問題，寫作，成了八股文，我見過一個老師，居然連寫作的格式，怎么開頭，怎么結尾，都統(tǒng)一標準，于是，只要看到這樣的結構，我就知道，是那位老師教出來的學生，孩子，不該是統(tǒng)一工廠里生產的配件或者機器，怎么能千人一面呢？想到此，我為成績優(yōu)異的學生感到悲哀，一種荒涼感充斥心田，孩子們，學會生活，就像這篇文字里的小作者那樣。
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