有關(guān)微笑作文集合15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)微笑作文，歡迎大家分享。
有關(guān)微笑作文1
微笑——世界上最美的妝，它沒(méi)有淡妝那么的羞澀，沒(méi)有濃妝過(guò)分的妖艷，它是自然的，自然的使你感覺(jué)不到它的存在。正如辛迪口克勞馥所說(shuō)的：“女人出門若忘了化妝，最好的補(bǔ)救方法就是亮出你的微笑�！庇浀靡獣r(shí)常微笑，給他人一個(gè)微笑，讓他人多一份快樂(lè)；給自己一個(gè)微笑，讓自己少一份憂愁。
微笑——天下沒(méi)有一個(gè)富人，富到對(duì)它不需要；沒(méi)有一個(gè)窮人，窮到給不出個(gè)微笑。不僅如此，卡耐基說(shuō)過(guò)：“笑，是人類的特權(quán)”如果在將來(lái)的某一天，你忘記了微笑，那么你也會(huì)漸漸的失去微笑，失去屬于人類的這一特權(quán)，請(qǐng)記住，微笑是最好的名片。
微笑——是春天的野花，芳香四溢；是夏天的.驕陽(yáng)，光芒四射；是秋天的落葉，漫天飛舞；是冬天的白雪，純潔無(wú)瑕。在傷心的時(shí)候?qū)χR子給自己一個(gè)微笑，讓哭泣的心靈不再覺(jué)得那么累；在被誤解的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓良心覺(jué)得我問(wèn)心無(wú)愧。其實(shí)，在許多時(shí)候，不需要過(guò)多的言語(yǔ)，一個(gè)淡淡的微笑足以說(shuō)明一切，因?yàn)殚_(kāi)心跟快樂(lè)的表現(xiàn)，也不過(guò)是笑笑而已。馬克吐溫說(shuō)：“有一束陽(yáng)光永不消逝，照亮我的心靈，照亮我的路，它就是微笑。”微笑是太陽(yáng)，抬頭，像個(gè)從未接觸過(guò)溫暖的孩子，在看過(guò)陽(yáng)光后，努力呼吸，努力去體驗(yàn)太陽(yáng)給予的溫暖。人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”所以，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論開(kāi)心與否，請(qǐng)保持微笑。
微笑似花，用激情去點(diǎn)綴昨天，用真誠(chéng)去把握今天，用自信去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)人生四季，我們才猛然驚覺(jué)，微笑著生活是多么美好，學(xué)著給自己一個(gè)微笑吧！
有關(guān)微笑作文2
蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動(dòng)的長(zhǎng)襟，回眺自己所熱愛(ài)的國(guó)家和人民，他退卻了，用一跳結(jié)束了自己忠誠(chéng)卻支離破碎的生命.悲哉！哀哉！
渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心.也許，只有東逝的滔滔的怒水才能了解，只有飛天的鴻鵠才能明白.官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了......
烏云在他的心中擱下一塊陰影，記憶已被時(shí)間上鎖，太陽(yáng)收斂了往日的光芒.留下傳世名著，他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊。世態(tài)炎涼讓他失望了，他解脫了，擁有了天使的翅膀。
心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼；社會(huì)的跌宕沉浮讓他無(wú)奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力，或是憂郁，或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩，讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。
一聲長(zhǎng)嘯，火車從天邊駛來(lái).在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的'鐵軌上.就在一聲這一聲長(zhǎng)嘯中，他離開(kāi)了，這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國(guó)詩(shī)壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命.
是社會(huì)的冷莫無(wú)情？是郁積在心中的悲憤？是今天的陽(yáng)光不夠耀眼？是明天的藍(lán)圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開(kāi)，你看見(jiàn)大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？
是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續(xù)；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾。冷漠同樣讓我們成長(zhǎng)的路布滿陷阱，長(zhǎng)滿荊棘，充滿泥濘。
然而，微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò).生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
告別冷漠，用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍(lán)的天空下，快樂(lè)的世界里永遠(yuǎn)的生存下去，不再成為遺憾。
有關(guān)微笑作文3
“在我的星球，寫下驚嘆號(hào)，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”。在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)。有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下。
姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的.是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿了生命了。
有關(guān)微笑作文4
在這個(gè)大大的世界里，每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界。
我的世界里，有他，有她，有他們。
他，小時(shí)候的每個(gè)清晨，他拿起我小小的書包，牽起小小的我，走在那明媚的大道上。陽(yáng)光穿過(guò)他花白的頭發(fā)，透到我的臉上。我抬頭，望著他滄桑的臉，開(kāi)心地咯咯笑。小時(shí)候的每個(gè)黃昏，他左手提著我的書包，右手拉著我的手，落日映出一老一小火紅的影子，空氣中都彌漫著我嘰嘰喳喳的笑語(yǔ)。
我對(duì)著他開(kāi)心地笑，張開(kāi)嘴巴，露出兩顆小虎牙。那時(shí)的我并不知道這樣有多幸福，直到我最后一次對(duì)著他微笑，在他的葬禮上。我知道，他不希望看見(jiàn)我的淚水，即使是在這樣悲傷的時(shí)刻。我對(duì)他微笑，對(duì)我的幸福微笑，對(duì)我的`世界微笑。
她，小學(xué)時(shí)的每個(gè)午后，她的手挽著我的胳膊，兩個(gè)人坐在青綠的草坪上，輕聲細(xì)語(yǔ)地訴說(shuō)著只屬于兩個(gè)人的秘密。每每談到興濃時(shí)，她與我總能極有默契地相視，笑作一團(tuán)。我對(duì)著她開(kāi)懷地笑，微微露齒，喜上眉梢。那段午后時(shí)光是我小學(xué)最美好的回憶，而到現(xiàn)在卻只能是回憶。我對(duì)她微笑，對(duì)我的歡樂(lè)微笑，對(duì)我的世界微笑。
他們，清冷大街的夜晚，迎面走來(lái)的一個(gè)男人與我的目光不期而遇。那僅僅是一個(gè)巧合，我從他的目光中讀出了友好的意味，便淡淡地對(duì)他一笑。他也立馬回我以燦爛的一笑。之后，兩人擦肩而過(guò)。我對(duì)他禮貌地笑，輕輕勾起嘴角，頭輕點(diǎn)。那是多么奇妙，兩個(gè)陌生人，相視一笑，過(guò)后再也不見(jiàn)。我對(duì)他微笑，對(duì)我的喜悅微笑，對(duì)我的世界微笑。
命運(yùn)安排著許多人來(lái)到我的世界，卻又一一將他、她、他們帶離我的世界。然而，即使終將離去，也是一種美麗的存在，在生命中留下一道靜美的弧線。所以，請(qǐng)對(duì)他們微笑，對(duì)世界微笑。
有關(guān)微笑作文5
同學(xué)們？你們知道嗎？當(dāng)別人困難時(shí)，需要幫助時(shí)，甚至摔倒時(shí)。你去幫助他，再給予一個(gè)動(dòng)人的微笑，你知道那是多么美妙嗎，多么動(dòng)人嗎？
是的，給予一個(gè)難者動(dòng)人的微笑，就猶如在風(fēng)雨中出現(xiàn)一道彩虹，在鵝毛大雪中的一個(gè)溫暖的炭爐，在……總之，無(wú)論在哪里是，我們都應(yīng)給予別人一個(gè)動(dòng)人的微笑。
在一個(gè)乞丐心中，一個(gè)動(dòng)人的微笑就猶如無(wú)數(shù)的金幣。是的乞丐所經(jīng)歷的，無(wú)非就是冷眼，這樣，就給他們心中留下了一道道創(chuàng)傷，這時(shí)，他們多么需要一個(gè)動(dòng)人的微笑�？捎钟姓l(shuí)愿意“施舍”了？這樣，他們即使可以生存，又有什么意義呢？而在我心中，“動(dòng)人”的微笑就是外婆給予的。我從新就在外婆家長(zhǎng)大，也和外婆有著深厚的感情。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我只考了58分，對(duì)于成績(jī)一向不錯(cuò)的我，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)破天荒。同時(shí)，迎來(lái)的也是罵聲，和一堂又一堂的.‘政治課’。那是的我，就有了一種排斥數(shù)學(xué)的心理，上數(shù)學(xué)課想電視里的情節(jié)，自?shī)首詷?lè)，走神，甚至害怕與數(shù)學(xué)老師的眼睛直視，回家從不帶數(shù)學(xué)作業(yè)。但這一切，卻早已被一個(gè)人察覺(jué)，我的外婆。緊接著，外婆就給我上了一堂‘政治課’。外婆把我?guī)У搅藭�。于是，她便�?duì)我說(shuō)：“孩子現(xiàn)在請(qǐng)你把這三個(gè)窗戶打開(kāi)�！蔽冶阏罩隽�，可有三扇窗戶，而我只有兩把鎖，所以，就沒(méi)有打開(kāi)。此時(shí)，外婆又對(duì)我說(shuō)：“你看，是不是怎么也打不開(kāi)，這正如你的學(xué)習(xí)一樣，即使你的兩門在怎么好，可缺一門，也是枉然�！睂�(duì)呀，你瞧我多笨呀！數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，竟然 還 放棄數(shù)學(xué)。于是，外婆又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們以后好好學(xué)，好好學(xué)，來(lái)！笑一個(gè)，笑一個(gè)�！蔽倚α�，她也笑了。那張爬滿皺紋的臉上，笑的是多么甜，多么動(dòng)人。
是呀！人生之路布滿荊棘，有時(shí)，真的需要用微笑來(lái)面對(duì)。這樣，等回過(guò)頭來(lái)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你笑的是多么美，多么動(dòng)人。
有關(guān)微笑作文6
夕陽(yáng)西下，昏黃的陽(yáng)光透過(guò)彩霞，侵過(guò)玻璃，溫溫柔柔地爬在你的臉頰，這仿佛是余暉帶給你的微笑；清晨微涼，我漫步在鄉(xiāng)間小路旁，蹲下身子，粉粉嫩嫩的野花，靜靜綻放在田間，這仿佛是花束給你綻放的微笑。
在我心中，微笑無(wú)處不在，像暖陽(yáng)一樣親親著我。
還依稀記得，5歲時(shí)的我得了一場(chǎng)大病，嚴(yán)重的感冒，嗓子好像被撕裂了，說(shuō)幾句話，喝幾口水都會(huì)感到撕心裂肺的痛。媽媽見(jiàn)我高燒不退，拿溫度計(jì)來(lái)量時(shí)，我深切的感到，那充滿溫柔的手正在微微顫動(dòng)。
可是，我翻了下身子，見(jiàn)媽媽臉上沒(méi)有一絲悲傷之意，她背對(duì)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光融進(jìn)房間，從她四周蔓延蔓延，一束束陽(yáng)光灑在我的枕邊，無(wú)比溫暖，媽媽的笑靨如花，唇邊的弧度剛好。
微笑才是一劑良藥，你的微笑，仿佛把我從失望的邊緣拉了回來(lái)。在那一刻，我的病好了一大半。
望著窗外燦爛的陽(yáng)光，翠綠的枝葉，繽紛的野花。媽媽坐在我的床邊，臉上的.笑容絲毫沒(méi)有退去，在陽(yáng)光的照耀下異常燦爛。
微笑，是燦爛，是雛菊，是和風(fēng)，是愛(ài)。就像雨果所說(shuō)，生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。
依稀記得，在我剛上初中準(zhǔn)備月考的前一個(gè)晚上，我扶著頭，望著一輪明月是那樣孤寂。我的心也煩悶至極，考不好怎么辦？！
這樣的想法無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腦子里盤旋。就在這時(shí)，爸爸推門而入，端了一杯牛奶，不燙，微涼，牛奶的香氣旋轉(zhuǎn)著驅(qū)走了我腦中的煩念。
我閉上眼，享受著片刻的安寧。爸爸坐在身邊，和我說(shuō)，沒(méi)有過(guò)不去的坎，擔(dān)心考試，不能幫你獲得成功，反而會(huì)適得其反。他望著月光，微微笑了笑。是那熟悉的笑，是那一樣的鼓勵(lì)！讓我增添了無(wú)限信心。
因?yàn)槟悖业纳畈辉賳握{(diào)；因?yàn)槟悖业奶炜粘錆M湛藍(lán)；因?yàn)槟悖业男木匙兊闷胶�、安寧。微笑！你編織了每一個(gè)奇妙，透過(guò)你的臉龐，我捕捉到了飛舞的年華。
有關(guān)微笑作文7
一年級(jí)時(shí)，教我語(yǔ)文的是陳紅燕老師。每次上課她總是面帶微笑地走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的、桃花盛開(kāi)般的微笑，就會(huì)想起花園里的鮮花：鮮艷、美麗。
花朵總是會(huì)凋謝的，但陳老師的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，中午放學(xué)了，下著大雨，我沒(méi)有帶傘，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個(gè)個(gè)都走了。我一個(gè)人站在教室外發(fā)呆。這時(shí)，陳老師來(lái)了，走到我跟前，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里，邊摸摸我的衣服，囑咐我：“天變涼了，下午要加衣服，不然會(huì)凍感冒的�！蔽倚睦锵胛野殃惱蠋煹膫隳米吡�，陳老師怎么辦啊。我問(wèn)陳老師：“您怎么辦呢？”陳老師笑著說(shuō)：“我沒(méi)事兒，我家離這兒近。”一路上，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，此時(shí)此刻，一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。
我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級(jí)呀！開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“思雨，三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”
那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽懷里哭了。
我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，但我忘不了朗讀“床前明月光，疑是地上霜……”時(shí)陳老師圓圓的.笑臉：忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的微笑：忘不了我們戴紅領(lǐng)巾，陳老師耐心的微笑……
這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田；園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉；園丁收獲，收的不是金糧、銀棉；是祖國(guó)的棟梁、有為的青年：園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。
現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師的微笑中成長(zhǎng)著。
有關(guān)微笑作文8
不要忘記微笑�！}記
現(xiàn)在正處于青少年的我們，難免會(huì)有來(lái)自各個(gè)方面的壓力、煩惱和困難，當(dāng)你遇到它們的時(shí)候，不妨給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界這樣美好。
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。
有一個(gè)女孩兒，她叫媱媱。如果不是那一件事情，她應(yīng)該上高一了。我記不清那是哪一年的某一天了。媱媱臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，她的父母見(jiàn)了就趕緊帶她去看醫(yī)生。一場(chǎng)惡運(yùn)降臨了，檢查結(jié)果是白血病。這對(duì)于花一般年季的她來(lái)說(shuō)，就像天塌了一樣。她的.父母四處籌錢，把她帶到了北京治療。她的病要花很多錢，于是，媱媱的父母賣掉了家中的土地、房子，把錢用來(lái)給媱媱治病。這個(gè)病必須做化療，就這樣，媱媱的頭發(fā)全部被剃光了。而且每次化療都要花很多的錢，這個(gè)家庭已支付不起了。
這件事很快就傳開(kāi)了，大家紛紛都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，捐錢、捐物、給媱媱買吃的。
媱媱也并沒(méi)有因?yàn)檫@件事變得消沉。相反，她每天都給自己一個(gè)微笑，讓自己變得開(kāi)心高興起來(lái)。她還是那個(gè)病房中的大姐姐，她幫助那些比她小的孩子們，給他們講故事，講笑話，照顧他們。正因?yàn)檫@樣，她的病一天天在好轉(zhuǎn)。
某一天的夏天，我和老爸在公園閑逛，碰到了她們一家三口，媱媱姐的頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了，臉上的血色也回來(lái)了，她說(shuō)她要感謝大家，是大家給了她力量，給了她活下去的勇氣。我說(shuō)你要感謝你自己，是你自己的微笑救了你。
帶著微笑上路吧！拋下自己的消沉、不快樂(lè)，獲得的將是幸福與美好。每時(shí)每刻，不要忘記微笑，微笑會(huì)帶給你力量，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是如此的美好。
有關(guān)微笑作文9
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑。有父母那親切的微笑。有同學(xué)那純真的微笑。有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的`鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶�，我從�?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信。悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心。挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
��！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為吶？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
有關(guān)微笑作文10
蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動(dòng)的長(zhǎng)襟，回眺自己所熱愛(ài)的國(guó)家和人民，他退卻了，用一跳結(jié)束了自己忠誠(chéng)卻支離破碎的生命。悲哉！哀哉！
渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心。也許，只有東逝的滔滔的怒水才能了解，只有飛天的鴻鵠才能明白。官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了......烏云在他的心中擱下一塊陰影，記憶已被時(shí)間上鎖，太陽(yáng)收斂了往日的光芒。留下傳世名著，他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊。世態(tài)炎涼讓他失望了，他解脫了，擁有了天使的翅膀。心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼；社會(huì)的跌宕沉浮讓他無(wú)奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚�；蚴菈毫Γ蚴菓n郁，或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩，讓這位文壇巨子以這樣的'方式突出了重圍。
一聲長(zhǎng)嘯，火車從天邊駛來(lái)。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長(zhǎng)嘯中，他離開(kāi)了，這個(gè)讓文學(xué)前輩看見(jiàn)中國(guó)詩(shī)壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命。是社會(huì)的冷莫無(wú)情？是郁積在心中的悲憤？是今天的陽(yáng)光不夠耀眼？是明天的藍(lán)圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開(kāi)，你看見(jiàn)大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續(xù)；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學(xué)帶來(lái)了遺憾。冷漠同樣讓我們成長(zhǎng)的路布滿陷阱，長(zhǎng)滿荊棘，充滿泥濘。
然而，微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
告別冷漠，用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭。讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍(lán)的天空下，快樂(lè)的世界里永遠(yuǎn)的生存下去，不再成為遺憾。
有關(guān)微笑作文11
高瀾在我們班是一個(gè)平凡的女生，但她真誠(chéng)的一笑給予我的，可不是平凡的力量。
高瀾個(gè)子高高，豎著齊刷刷的馬尾辮，一對(duì)水靈靈的大眼睛，炯炯有神，無(wú)論發(fā)生什么，他都掛著笑容。
在六年級(jí)藝術(shù)專場(chǎng)快要開(kāi)始的時(shí)候，我的魔杖斷了，我哭了起來(lái)。別的同學(xué)冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“一根魔杖有什么大不了的，這都會(huì)哭，真是脆弱�！甭�?dòng)嵹s來(lái)的.高瀾關(guān)切地問(wèn)我：“徐凌琦，怎么了？怎么哭啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我，我的魔杖斷了！”我哭得更厲害了。高瀾安慰我：“沒(méi)事，別哭了，只是一根小魔杖，下次我給你買好了�！蔽覜](méi)聽(tīng)高瀾的安慰，依舊哭著，“不要哭了�！备邽憸厝岬卣f(shuō)，“一會(huì)兒還有比賽呢！擦擦眼淚，你可不想讓觀眾看到你哭的那一面吧？”說(shuō)完遞給我一張餐巾紙，接著做了她標(biāo)志性的動(dòng)作——那真誠(chéng)的一笑，水靈靈的大眼睛像深深的潭水······看到他那一笑，我翻騰的心平靜下來(lái)。
它不僅把微笑送給了我，也送給了同學(xué)們。五年級(jí)那年，肖金辰的降落傘斷了線，他坐在教室外痛哭著，高瀾快步走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“好了，沒(méi)事的，不就是線斷了嘛，用不著這么傷心吧？”“我沒(méi)有機(jī)會(huì)再去音樂(lè)廳試了！”“反正這個(gè)活動(dòng)是重在參與，不是一定你要當(dāng)擂主的，好了，起來(lái)吧，大家都在等你呢！”說(shuō)完露出了那真誠(chéng)的微笑。高瀾用兩手把著肖金辰的手臂慢慢地扶起來(lái)，一邊扶，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心�！�
別的同學(xué)郁悶時(shí)，他過(guò)來(lái)給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑；別的同學(xué)憂慮時(shí)，他過(guò)來(lái)給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
那真誠(chéng)的微笑如春天的一絲清風(fēng)，拂過(guò)我的心田；那真誠(chéng)的微笑如冬天的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的胸懷；那真誠(chéng)的微笑如一股清泉，洗去了我心頭的煩惱······
有關(guān)微笑作文12
我見(jiàn)過(guò)許多的微笑，老師鼓勵(lì)的微笑，同學(xué)贊許的微笑，路人感激的微笑，但，那時(shí)媽媽的微笑，現(xiàn)在想來(lái)，竟是那么動(dòng)人，那么難忘。
那段時(shí)間，媽媽病了，臉色蒼白得嚇人，說(shuō)話也有氣無(wú)力，完全沒(méi)有了平時(shí)的大嗓門。她躺在床上，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有力氣下床。那段時(shí)間，一直都是姥姥在照顧媽媽，為我做飯。
那天我回到家，沖進(jìn)廚房，想看看姥姥做什么好吃的�？晌野l(fā)現(xiàn)，做飯的竟然是媽媽！她臉上滿是汗水，一手撐著腰，一手拿著鏟子在翻菜，鏟兩下，她就閉上眼，抹一下臉，大口的喘著氣�？吹竭@，我的心不由得一緊。 “媽，你怎么起來(lái)了，姥姥呢？你身體還沒(méi)好，快回去躺下！”我略帶責(zé)備的對(duì)媽媽說(shuō)。隨即伸手想接過(guò)她手中的鏟子。 “我沒(méi)事，姥姥有事出去了，你快去洗手，一會(huì)兒菜就好了！”媽媽歪過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。就這兩句話，她說(shuō)得卻很費(fèi)力。她微張開(kāi)嘴，擠出一絲微笑，那笑也很勉強(qiáng)。那笑里，有疲憊，有無(wú)奈，有堅(jiān)強(qiáng)，還有疼愛(ài)。看到桌上僅有的一道西紅柿炒雞蛋，我的眼中蒙了一層水霧，淚再也止不住的.流下來(lái)。這道西紅柿炒雞蛋，平時(shí)做起來(lái)簡(jiǎn)單，但對(duì)于現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)，清洗、打蛋、炒菜，確實(shí)一道繁瑣的工序！在狹小的廚房里，在悶熱的環(huán)境中，她是怎樣支撐著她虛弱的身體，為我做完這道菜的呢？想到這里，我心里暖暖的，有酸酸的。
我拿起筷子，不停的往碗里夾菜，她辛苦做出來(lái)的菜，不能再浪費(fèi)了。媽媽以前做飯都不太好吃，但這次，我覺(jué)得是異常的香甜。吃完飯，我小心翼翼地扶著她走進(jìn)臥室。她躺到床上，對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大啦！有大人樣了！知道心疼媽媽了�！彼旖巧蠐P(yáng)，又露出一絲微笑，那笑里包含著滿足和欣慰。
我見(jiàn)過(guò)許多微笑，但媽媽的微笑是最動(dòng)人的，媽媽的疼愛(ài)是最難忘的！
有關(guān)微笑作文13
她的身影早已是我心中天真的幻想，美好的回憶，幸福的源泉。與她相處的那段時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，但那已是我生命中最美的驛站，我永遠(yuǎn)也忘不了我親愛(ài)的她。
我與她的結(jié)緣是源于每天早上那一抹甜甜的微笑。那時(shí)，她剛剛成為媽媽的同事——金城中學(xué)的一名教師，但她住在我們中心小學(xué)。我每天騎著自行車上下學(xué)，她也騎自行車上班，我們走的是一條路。起初，我不認(rèn)識(shí)她，但她卻好像認(rèn)識(shí)了我。每天在那個(gè)拐彎處，我都會(huì)看見(jiàn)她，她都朝我甜甜地一笑，那一笑仿佛融入我的心田，我開(kāi)始喜歡上了她。
在生活中，她仿佛是我的姐姐，是我最知心的朋友，我與她無(wú)話不談。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)和我一起歡笑；當(dāng)我傷心的時(shí)候，她總會(huì)給我一句暖暖的安慰；當(dāng)我心煩的時(shí)候，她幫我排解煩惱；當(dāng)我拿不定主意的`時(shí)候，她那堅(jiān)定的話語(yǔ)讓我豁然開(kāi)朗。
每當(dāng)同學(xué)們一起看楊紅櫻的《非常老師》時(shí)，我們總是感慨說(shuō)，在我們的生活里不會(huì)有這樣的好老師。但我認(rèn)為她就是這樣的老師，是世上最好的老師。假如我是吳緬，她就是新潮老師羅老師；假如我是冉冬陽(yáng)，她就是偶像老師舒老師；假如我是夏雪兒，她就是漂亮老師米老師；假如我是孟小喬，她就是神秘老師密兒老師。我就是我，她就是我最親愛(ài)的老師、姐姐、朋友——徐芹芹。在我的心目中，她集中了所有的老師的優(yōu)點(diǎn)，尤其是象漂亮老師米老師一樣漂亮、善良、新潮、開(kāi)朗、陽(yáng)光、寬容、活潑……
如今，那一抹甜甜的微笑早已融入我的心里，那熟悉的身影早已定格在我的心中。姐姐與妹妹的感情被稱為親情；朋友間的感情被稱為友情；學(xué)生與老師的感情被稱為師生情。我即將離開(kāi)，愿我們這份親情、友情、師生情似海深，如山高，與日月同輝，與天地同在，像那陳年老酒越釀越純。
有關(guān)微笑作文14
每個(gè)人的微笑都有自己的個(gè)性，也有一定的原因和作用。我們數(shù)學(xué)老師的笑是最難的，因?yàn)樗钠獠缓�，我們又不�?tīng)話，說(shuō)以看見(jiàn)他笑是最難的。
上次我又惹他發(fā)火了。我記得那是放雙休的'倒數(shù)第二節(jié)課，還有幾分鐘就下課了。李老師（數(shù)學(xué)老師）在布置作業(yè)，作業(yè)是兩張卷子。我就得作業(yè)很多，心里很不爽。卷子傳到我這，還有很多，而且兩張卷子混在一起。我不耐煩的說(shuō)：“怎么都發(fā)到我再來(lái)啦！”老師望過(guò)來(lái)看到我這有很多人圍著，就生氣了：“你下位發(fā)啊，怎么這么懶，還要同學(xué)自己來(lái)拿。”我當(dāng)時(shí)就氣憤的頂了一句：“又不是我要他們來(lái)的�！蔽移鹕戆l(fā)卷子，他說(shuō)只準(zhǔn)我一個(gè)發(fā)，有人要幫我，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了又我上前去，我把卷子丟在了那個(gè)同學(xué)的位上。老師看了火氣又大了：“你太狠吧，還把卷子往桌子上扳�！薄拔覜](méi)有啊。”老師急了：“你再跟我絞一句！”我就再也沒(méi)敢做聲了，任他訓(xùn)斥。他的火越發(fā)越大，把做桌子板凳全扳了，搞的班里全傻了，翻桌子時(shí)被班主任看到了，班主任沒(méi)說(shuō)什么，只是放學(xué)留了我20分鐘。下課了，我跟著數(shù)學(xué)老師到辦公室去了。
他說(shuō)：“我教了二十年的書，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生，你就這大就和老師頂嘴，其實(shí)也不是什么嚴(yán)重的事，老師沒(méi)必要跟你發(fā)脾氣……”說(shuō)完，他讓我面壁思過(guò)，站了許久，他讓我過(guò)去。有和氣的說(shuō)：“你本來(lái)是個(gè)聰明的孩子，如果照你這樣脾氣，成績(jī)會(huì)下降的很厲害，只要你專心學(xué)習(xí)，性格好點(diǎn)我相信你就會(huì)成為一名好學(xué)生�！闭f(shuō)完老師又笑著對(duì)我說(shuō)：“看你承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度不錯(cuò)，這件事就過(guò)去了�！�
出辦公室的時(shí)候我才覺(jué)得老師不像我們想的那樣嚴(yán)肅，他的笑容讓我的心情很舒暢，從此我會(huì)像老師心目中的那樣發(fā)展。
有關(guān)微笑作文15
元宵時(shí)期，我和媽媽出門玩，逛街時(shí)路過(guò)一個(gè)小商店，看這商店外表不怎么吸引人，但里面的東西引起了我的興趣——一些看起來(lái)老舊的玩具，整人的“怪物箱”，漂亮的音樂(lè)盒——我是一個(gè)喜歡一些古怪東西的人，見(jiàn)了這些東西，我自然不會(huì)放過(guò)，吵著要買一個(gè)，媽媽無(wú)奈，只好依我。
走到雜貨店的時(shí)候，媽媽進(jìn)去買一些日常用品，媽媽要我把玩具交給店主，我依依不舍地交給了他，我不放心，就對(duì)他說(shuō)：“不要弄丟了�。 彼f(shuō)：“放心吧，小鬼�！蔽液苌鷼�，因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)別號(hào)。
媽媽買好了東西，我向店主要回我的玩具的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)和我當(dāng)時(shí)年齡差距較大的小女孩手里拿著個(gè)竟和我一模一樣的玩具。我問(wèn)店主：“我的玩具呢？”店主說(shuō)他的女兒把它拿走了，我指向那女孩說(shuō)：“是不是她？”。店主面有難色，望著她嚴(yán)厲說(shuō)：“把玩具還給別人”我立馬跑過(guò)去向地女孩要回我的東西，那女孩不但不給反過(guò)來(lái)沖我做鬼臉。我去向店主告狀，店主將小女孩手中的一把搶來(lái)給我，那小女孩哭了。
我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，自己不該欺負(fù)比自己年齡低的人。
我看著小女孩，又看看店主身上的衣服，很一般又有點(diǎn)老氣，小女孩身上沒(méi)有什么漂亮之處。我想：他們家境肯定不是很好，這樣吧。
我把手中的玩具給了小女孩，小女孩不哭了，我說(shuō)：“誤會(huì)了，我的'玩具我剛才不放心，逞你不注意拿走了，這個(gè)因該是這女孩買的吧，對(duì)不起�！�
店主和媽媽看著我，恍然大悟，他們笑了，小女孩笑道：“謝謝哥哥�！�
我和媽媽回家了，不過(guò)我得到了一個(gè)寶貴的禮物：小女孩的微笑。這個(gè)微笑是可愛(ài)又動(dòng)人的，我高興地笑了，這就是那小女孩的美麗之處，不是嗎？
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