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      2. 微笑的作文

        時(shí)間:2022-12-18 13:00:06 微笑 我要投稿

        微笑的作文 匯編15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的微笑的作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        微笑的作文 匯編15篇

        微笑的作文 1

          母親,一位中年婦女,每天早出晚歸,歲月在她臉上留下了痕跡,堅(jiān)強(qiáng),是她永恒的標(biāo)致。

          生命總在成長(zhǎng),歲月總是多變,纖細(xì)的生命不再脆弱,她的微笑變得僵硬。

          我托著腮幫,望著天空下,路燈下,尋找著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,夕陽像個(gè)吝嗇鬼,正藏起它最后一點(diǎn)金子,星光下,已分不清什么是什么,想著母親刷牙時(shí)手按的那個(gè)位置,想著母親嘮叨不停的話語,想著母親頭上那一絲閃著銀光的白發(fā)……不禁想起在那有搖籃有母親的心,還有年輕的生命,自然而歡快的,卻全然不知?dú)g樂對(duì)世界的價(jià)值的那個(gè)美好的當(dāng)年。

          母愛,是花朵的芳香,是蝴蝶的翅膀,是葉子的太陽……

          母親,著個(gè)光榮的稱號(hào),不知是痛苦還是快樂。粗糙的手是母親的必背條件嗎?蒼白瘦弱的臉是母親的特點(diǎn)嗎?彎曲的脊梁是母親的身份證嗎?額頭上深深的弧線是母親的裝點(diǎn)嗎?……。不是,不是!新月的光芒是孤寂的,因?yàn)闆]有星光,母親沒有微笑是因?yàn)樗成线背著一個(gè)她,有時(shí)背上的她很安靜地睡去,讓母親暫時(shí)地輕松,有時(shí)她會(huì)為母親捶背,讓母親欣慰……每個(gè)母親的背上永遠(yuǎn)有個(gè)她(他)。

          為了母親的微笑,遞上一壺茶水,送上真誠的話語,………

          為了母親的微笑,不要忽略她漸漸彎曲的背。

        微笑的作文 2

          俗話說的好,笑一笑十年少,一個(gè)微笑可以給人很大的鼓勵(lì),讓她自信。我一天天的在長(zhǎng)大,但不知道為什么,媽媽那親切的笑容已不再多見,取而代之的常常是嚴(yán)格的面孔。每天陪著我的只是做不完的作業(yè),我天天都出這樣的一個(gè)念頭“難道媽媽不愛我了嗎?”,但是還是被我否定了,想起我小的時(shí)候,媽媽教我寫字,教我背詩,給我洗衣服、做飯,幫我整理房間……記得我6歲那年,有一天,半夜了,外面電閃雷鳴,狂風(fēng)卷著暴雨拍打著窗戶,發(fā)出沉悶的聲音。我的頭疼的厲害,發(fā)高燒了,那段日子爸爸出差沒在家,媽媽看著我,又看看窗外那大雨,沒有其他辦法,一咬牙,幫我穿上了雨衣,背起我跑上了醫(yī)院,我伏在媽媽的背上,聽見媽媽那急促的喘息聲,我的眼淚快要下來了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我自己下來跑吧!”,媽媽喘著粗氣回道:“那怎么行呢,我淋點(diǎn)雨沒關(guān)系,不能淋了你,把雨衣披好了!蔽业难劬Σ唤臐駶(rùn)了。每年的考試卷發(fā)下來,媽媽總是帶著微笑跟我說:“跌倒了,自己爬起來!边@句話,讓我一直銘刻在心,是媽媽的微笑讓我成長(zhǎng)。

        微笑的作文 3

          聽一首你喜歡的歌,做一件你喜歡的事,畫一幅你懂的畫,哼一首你知道的歌,看一部你喜歡的電影,穿一件適合你的'衣服,寫一篇表達(dá)你感情的作文,寫一首深刻的詩。用這些來掩蓋內(nèi)心的痛苦。學(xué)會(huì)微笑沒什么大不了的。這是我的性格。

          一個(gè)人一生中仍有許多事情要經(jīng)歷。如果一個(gè)人對(duì)一件小事生氣,他能承受多少?我們需要淡化許多事情,并提前把它們作為一個(gè)小絆腳石踢走。面對(duì)任何人,我們都應(yīng)該對(duì)他們誠實(shí)。對(duì)于好人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)好的東西。只有這樣,我們才能增長(zhǎng)知識(shí),反之亦然。對(duì)于有不良行為習(xí)慣的人,我們應(yīng)該考慮我們是否也有這樣的缺點(diǎn),這樣我們才能改正它們,成為好人。就是所謂的“見賢思齊焉,見不賢而改之”。微笑是最重要的。通常長(zhǎng)壽的人是那些每天微笑并且不詭計(jì)多端的人。那些圖謀不軌、只知道如何陰謀陷害他人的人壽命很短。

          雖然我也很容易生氣,但我心中的夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了不哭、站起來、勇敢、微笑,這沒什么大不了的!因?yàn)橛袎?mèng)想,我知道如何去追逐和實(shí)現(xiàn)它們。因此,我一直用心寫作和創(chuàng)作。也許我不是最好的,但我相信只要我有夢(mèng)想,并盡我所能去追求,我會(huì)慢慢成為最好的。在成功人士眼中,我是如此渺小和無足輕重。然而,我知道每個(gè)成功人士的背后是如此的艱辛,以至于他們?yōu)閴?mèng)想留下的汗水超出了普通人的能力。因此,他們將是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我將永遠(yuǎn)努力工作,永不放棄,走向未來!

        微笑的作文 4

          微笑,是我們?cè)谌粘I钪谐涞谋砬橹。而我們也?jīng)常聽到這樣的話語::“生活中,我們要笑口常開,才好!”但是我卻一直都不知道微笑到底是具備了什么樣的魔力?

          微笑,應(yīng)該是一種對(duì)他人的寬容。

          還記得有這樣一篇文章,它講的是:有一位出租車司機(jī),開車的技術(shù)很爛很爛,別人坐他的車總是提心吊膽。這天,有一位女士搭乘了這位師傅的出租車,這位女士與其他人有著同樣的感受,而她卻沒有像其他人一樣去教訓(xùn)這位師傅,而是向他露出了一絲絲笑意,并告訴他:“你會(huì)做的更好!”而后,這位師傅心情很好,技術(shù)也在改變了。

          微笑可以讓你或他人獲得很多偶然的機(jī)會(huì)……

          還知道一位大家也很喜歡的一位演員,在他去導(dǎo)演那里試鏡的時(shí)候,僅僅靠一個(gè)陽光燦爛的微笑,便順利的拿下了那部劇的男一號(hào)的角色。

          那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家想想看微笑的魔力在哪里呢?甚至有的歌手也唱過《微笑》,這又代表了什么呢?

          乘客寬容、鼓勵(lì)的微笑,可以讓司機(jī)斗志昂揚(yáng);陽光燦爛的微笑可以讓演員順利拿下一個(gè)角色,可見微笑是很重要的,微笑是金。

          微笑,讓我們一起露出笑容,用最燦爛的微笑面對(duì)我們的生活,讓我們一起迎接陽光,讓我一起相信生活會(huì)更加美好!

        微笑的作文 5

          這幾天我剛看了一首詩歌,它的題目叫做《微笑》,這不,我也來談?wù)劊约旱目捶ê透锌?/p>

          微笑這個(gè)詞人人都聽說過,也都會(huì)做,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作,但是,就是這一個(gè)微笑,卻有著不平凡的價(jià)值,正如詩中所說:“一個(gè)微笑,僅有幾秒,就轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的回憶,終生美好。”可是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,究竟有著什么不煩的價(jià)值呢?

          一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,會(huì)讓失意者重燃希望的火苗;一個(gè)友好的微笑,讓陌生者結(jié)為好友,一個(gè)寬容的微笑讓犯錯(cuò)誤的人不再自責(zé)……可見,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,竟有著如此之大的魅力。

          既然知道了微笑的魅力,就讓我們一同微笑吧,向你的仇人綻放出一個(gè)友好的而微笑,讓之前的往事化干戈為玉帛,仇恨隨著微笑一同煙消云散。像現(xiàn)在的朋友微笑吧,加深你們的友誼,終生不忘,一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧,感謝老師對(duì)我們的,諄諄教誨之恩,感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑,感謝他們給了你生命,感謝他們那多年來的養(yǎng)育之恩。

          永遠(yuǎn)微笑吧,讓我們的生活更美好。

        微笑的作文 6

          小家伙看上去極為可愛,白里帶著橙紅的毛色,蓬松寬大的尾巴,尖尖的嘴巴,小小的鼻尖,就像一只可愛的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神,一張愛笑的小臉。

          它守在門前轉(zhuǎn)了兩圈后便乖乖地坐在門前,大尾巴掃來掃去,薄薄舌頭伸在口外,目不轉(zhuǎn)睛地叮著我們門前餐桌上的剩骨頭,不由心中揚(yáng)起一陣莫名的喜悅。

          我拿起一根骨頭就逗它,沒想到竟不是它的對(duì)手。原來它一看就知道夠不著,就沖上來抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來。我只好把骨頭倒下來讓它吃,而它卻悠然自得地享用勝利的果實(shí),津津有味,嘖嘖有聲。

          正當(dāng)它趴在地上津津有味得享用美味時(shí),一個(gè)臉上寫滿憂郁和失意的路人,正無精打采得迎面走來,小狗突然抬起頭,靜悄悄得貼著墻走向他,猛然一個(gè)沖刺大叫一聲,把那位路人嚇了個(gè)趔趄,小狗好像因?yàn)樗膼鹤鲃〕晒Χ凑醋韵玻吒邠P(yáng)起了它那蓬松的大尾巴。“!旺旺,原來是你!”那人鎮(zhèn)定下來,卻立刻喜上眉梢。

          我不明白,為什么人類在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,今天的人們物質(zhì)生活水平提高了,卻并沒有比以前快樂。這只可愛的小狗是否是上帝派來的快樂使者,快樂天使呢?因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂,因?yàn)閱渭兌鞓,并把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人類,讓人們疲憊的心溫暖起來,快樂起來,讓微笑像春風(fēng)拂面而來。我想這些應(yīng)該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。

        微笑的作文 7

          每個(gè)人的一生,都會(huì)充滿快樂時(shí)光,而在這個(gè)快樂時(shí)光里,你是否有過那么一次動(dòng)人的微笑呢?我曾經(jīng)見到過一次最甜美的微笑:

          那是在20xx年的冬天,那時(shí)我上二年級(jí),媽媽為了鍛煉我,讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上,天空飛舞著雪白的雪花,我照常背著書包,手舉著傘,小心翼翼地踮著腳,慢慢地走在上學(xué)的路上,就快要到學(xué)校的時(shí)候,突然腳下一滑,兩腿前后一劈,以“一”字形的模樣摔了下去,我趕緊爬了起來,摸了摸腳,很疼很疼,我想:腳肯定扭了!但我還是一瘸一拐地走向?qū)W校。

          到了學(xué)校,已經(jīng)遲到了,我輕輕地敲響了教室的門,隨著腳步聲,我突然變得緊張起來…… 門被輕輕地拉開了,老師探出頭來,和藹的面容中帶著嚴(yán)厲的語氣問道:“你怎么遲到了?”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷,一五一十都對(duì)老師說了。老師聽后,瞬間露出了最甜美的微笑,并關(guān)切地問道:“你的腳還好吧?以后要注意哦!來,我跟你擦點(diǎn)藥!”當(dāng)時(shí),我看著老師,心里頓時(shí)涌起一股暖流。

          現(xiàn)在回憶起這件事,老師那甜美的微笑還印在我的腦海里, 啊!那微笑讓人陶醉、讓人回味!

        微笑的作文 8

          學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑

          就如同人們照鏡子一般,有的人會(huì)對(duì)著鏡子欣賞自己的美,而有的人則會(huì)對(duì)著鏡子埋怨自己,這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子,前者則會(huì)信心倍增,而后者則會(huì)越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢?為何不多去挖掘自己的好,發(fā)現(xiàn)自己的美呢?如果有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí),那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對(duì)自己微笑。

          學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑

          對(duì)待自己的朋友我們應(yīng)給予最真誠的微笑,因?yàn)槭撬麄兘o了你無微不至的關(guān)懷,在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對(duì)自己的對(duì)手,也不要總想著要把他死死地踩在腳下,只對(duì)他露出猙獰的面容。我們是否也應(yīng)該學(xué)著去感謝他,正是因?yàn)樗抛屇阌辛藙?dòng)力,正是因?yàn)橛辛怂抛屇憧辞辶俗约旱哪芰,正是因(yàn)橛辛怂抛屇悴讲礁呱H绻麤]有偶他,也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應(yīng)該微笑。

          學(xué)會(huì)對(duì)世界微笑

          你微笑,給他人美感給自己輕松;微笑是無聲的問候播下友誼的良種;微笑是有行的雨絲,滋潤(rùn)眾人的心靈.面對(duì)困難,微笑含著勇敢;面隊(duì)誤解微笑露出寬容;面隊(duì)挫折微笑與自信同在;面對(duì)冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì)拒絕,在微笑中學(xué)會(huì)抗?fàn),在微笑中學(xué)會(huì)憧憬,在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦,但苦笑也聚集著心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉!

        微笑的作文 9

          剛剛回家,我就覺得一會(huì)冷一會(huì)熱。陽光照在我紅彤彤的臉上,我發(fā)燒了,十分難受。媽媽恰好從客廳回來,她見我有些不對(duì)勁,便習(xí)慣性地摸了摸我的額頭,又用嘴唇貼在我的腦門上,皺著眉頭看著我臉。診斷出我感冒了。

          媽媽在屋里一會(huì)坐下,一會(huì)又盯著我發(fā)呆,一會(huì)又在屋里走來走去。風(fēng)托起她亂蓬蓬的頭發(fā),嘴里不

          知道在喃喃地說什么。陽光透過窗子,把黃色的光照在我身上照在我半睜的眼睛上,我這時(shí)候熱極了:一床藍(lán)橫紋大棉被,又怕我翻身著涼,所以又加了層黃花大毯子。媽媽微笑地望著滿頭大汗的我,她的胳膊上多了一條毛巾,兩只手托起一個(gè)杯子。騰出一只手來慢慢的扶我起床,一只手把水杯遞給我。順便用毛巾為我擦了擦汗,我只是輕輕的對(duì)著媽媽笑。陽光把樹葉的影子映在媽媽疲倦的臉上,映在媽媽微微上揚(yáng)的嘴角上。

          幾天后,我又到了那間小屋。這時(shí),太陽剛剛升起,正是一天中最精神、最美好的時(shí)刻。我對(duì)著媽媽微笑,媽媽也對(duì)著我微笑。唯一不同的是,躺在床上的不是我,而是只會(huì)微笑的母親。

          這時(shí),陽光又照進(jìn)屋里,把樹的影子照進(jìn)了我小屋,把大樹的話帶進(jìn)了我的心里:媽媽是多么的偉大啊!

        微笑的作文 10

          笑的方式有很多,比如說:付之一笑,嫣然一笑,捧腹大笑,哈哈大笑話。但是,一個(gè)普通的微笑,卻可以給人一種巨大的能量!

          我的性格很特別,不喜歡和別人交流,上課時(shí),即使是我知道答案的問題,也不會(huì)舉手發(fā)言,就算不知道,也不會(huì)舉手問老師;常常被老師點(diǎn)名站起來發(fā)言。雖然老師和父母對(duì)我說了一遍又一遍,要舉手發(fā)言,罵了一遍又一遍,可我還是本性難移。

          有一次,上語文課,老師讓我們思考一個(gè)非常難的問題。我很快思考好了,但是不敢舉手回答。此時(shí),我的手好像被綁著一塊千斤重的大石頭,被膠水粘了起來,怎么也舉不起來。這時(shí)候,老師看見了我,此時(shí)她仿佛已經(jīng)知道我思考好了,沒有點(diǎn)我名讓我回答,而是對(duì)我微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我覺得老師的微笑是那么燦爛,那么多彩。這個(gè)微笑里好象有一股強(qiáng)大的力量,給了我十足的信心,十足的勇氣。

          我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手,老師讓我回答了,沒想到我回答得是那么準(zhǔn)確,清晰!這時(shí)候,老師又給了我一個(gè)多彩的微笑!

          是。∫粋(gè)微笑就能給人信心和勇氣。在生活中往往一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給人一種巨大的能量!

        微笑的作文 11

          在一個(gè)陽光明媚的早上,我早早的起了床在看書:微笑,仿佛是一劑良藥,撫平你心靈的創(chuàng)傷;微笑,仿佛是一縷清風(fēng),吹走炎熱的夏天;微笑,仿佛是黑暗的一盞燈,照亮你迷失的方向……

          正看得津津有味呢!老媽對(duì)我說:“咱們?nèi)ソ棺靼?好長(zhǎng)時(shí)間沒去了!”我爽快地答應(yīng)了!我們?cè)诼飞铣?br/>
          有一個(gè)農(nóng)村阿姨拉了一車橘子,突然車胎爆了,我和媽媽趕緊幫忙撿橘子,還請(qǐng)來一位修車師傅,幫阿姨修車胎還是“人多力量大”不一會(huì)兒就ok了。阿姨微笑著說:“謝謝你們!”我和媽媽坐上了去焦作的車!

          有一位年邁的老奶奶上了車。售票阿姨走過來,這時(shí),老奶奶發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。于是,我把我的早飯錢給了老奶奶,老奶奶對(duì)我笑了笑,原來她也去焦作,但他沒有位置坐,我就把我的座位讓給了這位老奶奶。下了車,我和媽媽把她送到了她要去的地方。老奶奶對(duì)我笑了笑揮揮手我們就告別了。

          在路上,我一直在“微笑”,原來“微笑”也是一種美德,以后我要多“微笑”!



        微笑的作文 12

          微笑,是我的動(dòng)力源泉。

          初夏的一天,這個(gè)悶日子,風(fēng)中不再?zèng)鏊,它帶著一股熱氣沖向行人,蟬兒被它叫醒,蠢蠢欲動(dòng)地準(zhǔn)備盛夏的演唱會(huì)。

          這天,雖對(duì)其他人不重要,可對(duì)我來說,無比重要。因?yàn)榻裉煳揖鸵獏⒓觽(gè)人表演了,媽媽帶著我來到大刷院,我要表演鋼琴,在候場(chǎng)區(qū)我看了無數(shù)遍琴譜,可不知為什么,我還是很緊張,難到是我曲譜不熟了嗎?我不知道,只是一遍一遍的繼續(xù)讀。外面下著傾盆大雨,就如我現(xiàn)在的心情焦躁不安。我好緊張。電閃雷鳴把我嚇得連譜子都拿不住。剛才的天氣不是這樣的,到底是怎么回事,是因?yàn)槲医裾⒍〞?huì)表演失敗嗎?伴隨著互相猜測(cè)的心理,我還是一遍又一遍的看著譜子,我的恐懼最終打敗了我的理智。我開始胡亂想了,會(huì)不會(huì)失敗,彈錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被人嘲笑。我上去表演,還是棄權(quán)呢?我還是不知道,看來只能上天決定我的命運(yùn)了。在伸手不見五指的環(huán)境下,我都忘了,問了自己多少個(gè)我……

          你很緊張嗎?媽媽微笑地對(duì)我說,你要有自信,我想,來表演是為了展現(xiàn)自己,沒什么好怕的。我一下子就有了動(dòng)力。雨不下了,出現(xiàn)一道彩虹,我想這就是雨過天晴吧。

          就因?yàn)檫@微笑,我有了動(dòng)力,像變了個(gè)人似的。

        微笑的作文 13

          一縷春風(fēng),瀟瀟灑灑,她微笑著;

          一顆露珠,巧笑倩兮,她微笑著;

          一枚糖果,做著美夢(mèng),他微笑著。

          春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧,她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞,那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙,在蒙蒙煙雨的映襯下,顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了,一個(gè)面若桃花的女子,掛著微笑,來了。她是他們的天使,他們愛她!春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀,他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手,深深地向春風(fēng)鞠躬,他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂?匆娏鴺渫鲁鋈绱錈煱愕木G意,看見梨樹讓花染白了的枝頭,看見小草拱出了尖尖的腦袋,春風(fēng)又呵呵的笑了,以至于滿野都被這笑所感染了。

          清晨的風(fēng)是濕潤(rùn)的,當(dāng)太陽升起的一瞬,風(fēng)中所蘊(yùn)藏的溫潤(rùn)的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透,小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑,每一朵花都被這溫柔的微笑折服了,露珠把深情的吻獻(xiàn)給了花兒們,花兒們貪婪的吮吸著,就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著媽媽的奶,那樣幸?鞓贰;▋簜冃闹袧M懷著喜悅,滿懷著對(duì)露珠的感激,花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑,她們認(rèn)為,其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈,最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片,射入你那冰冷的心房,露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。

        微笑的作文 14

          有一次,我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的,很難走。不過有小溪,可以踩著這條溪走。

          一路上,風(fēng)景優(yōu)美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍(lán)天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會(huì)兒,我們到了一個(gè)又干凈又壯觀,又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊,上面還有一條瀑布,就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快,很快就上去了。我閑著無聊,找了個(gè)小瀑布當(dāng)滑梯玩,結(jié)果,所有人都爭(zhēng)著要玩。后面呢!又有許多大大小小的潭,都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當(dāng)滑滑梯,很快下了山?捎幸粋(gè)大潭,我不敢再玩了。一個(gè)大大大大的潭,王老師要我們下去一點(diǎn),再跳水玩,我很緊張,可我還是安慰自己,沒事的,勇敢的跳水吧。終于輪到我了,我勇敢的跳了下去,咚的一聲,我跳到了水潭了,非常好玩。媽媽也對(duì)著我笑了。我不由自主的喊了出來:“我終于做到了。”

          還有一次,小樂子在和我玩,突然,小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了,問:“是誰把氣球扔到我的頭上了?”小樂子說:“是萱萱!庇谑牵冶荒夏蠇寢屨f了一頓,說夠了,我心里好難受。我轉(zhuǎn)念一想:“不要緊,大度一點(diǎn)吧”。不久,我找到了月月,月月為我作證,南南媽媽也正好知道是小樂子干的了,我終于心花怒放了。

          我明白了一個(gè)道理:做人一定要大度、勇敢。

        微笑的作文 15

          冰心說過:“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹,但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼。活著,是生命的一種形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵。”微笑,能讓你漫過沙石,快樂地奔流;微笑,能讓你破土而出,長(zhǎng)成參天大樹。

          那是一個(gè)冬日,天空灰蒙蒙、陰森森,像是要下雨,卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上,沒有定向亦無前進(jìn)的方向,不知不覺又想起上午發(fā)生的事。

          語文課上,章老師正在講解新課,正講到一處重點(diǎn),我正聚精會(huì)神地聽著,突然,后面的A同學(xué)塞給我一張紙條,然后說:“給小D!”我愣了一會(huì),塞回去,并說:“現(xiàn)在在上課!不能傳紙條!”小A硬塞給我,說:“哎呀就這一次!快點(diǎn)!”我沒辦法,只好把紙條給了小D。誰知,這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了,老師生氣極了:“我在上面講課,你們就在底下傳紙條!這是什么意思還有,你作為班長(zhǎng),帶頭做小動(dòng)作!”我急忙辯解:“我沒有傳……”老師打斷我的話:“你還說你沒有,我親眼看見的!”我只能低頭認(rèn)罪。

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