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      2. 老師的微笑作文

        時(shí)間:2022-07-29 20:12:19 微笑 我要投稿

        【精選】老師的微笑作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的老師的微笑作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】老師的微笑作文4篇

        老師的微笑作文 篇1

          我的班主任今年三十多歲了,姓x,名叫xxx。她身材苗條,一雙大大的眼睛炯炯有神,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹;她燙著波浪似的卷發(fā),扎成一個(gè)馬尾巴,戴眼鏡,臉上總是帶著微笑,就像一朵花在微微點(diǎn)頭,是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。

          還記得上學(xué)期有一段時(shí)間,我總是愛看一些可怕的書、電影。為此,導(dǎo)致我晚上老是做惡夢(mèng)。于是,我就開始早上上課遲到、上課的時(shí)候總是走神兒、哈欠連天等等,居然有一次上課還差一點(diǎn)兒睡著了。我的這一系列動(dòng)作全都被細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了。那一天中午午休的時(shí)候,李老師特意走到我床邊,親切地對(duì)我說:“佳源,你最近是不是睡覺不太好?老做惡夢(mèng)啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師又微笑著說:“以后睡覺前千萬別看那種可怕的書,像那種《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《蜘蛛俠》這一類的書都別看。另外,你睡覺的時(shí)候別把手放在胸口上,身子別蜷在一起,那樣容易做惡夢(mèng)。記住了嗎?”說完,還不放心似的給我拉了拉被角,才輕輕地走開了。

          我心中頓時(shí)感到暖暖的,望著老師遠(yuǎn)去的背影,想著老師甜甜的微笑,一股暖流涌上心頭……

        老師的微笑作文 篇2

          老師的微笑是臉孔在盛開,給予學(xué)員歡樂的享有;老師的微笑是內(nèi)心在問候,給予學(xué)員太陽一樣的溫暖;老師的微笑是幸福的開始,給予學(xué)員獲勝的自信心。我們班就會(huì)有一位愛說笑的教師周老師。在大家不成功的情況下,周老師會(huì)笑,激勵(lì)大家不要?dú)怵H,再接再厲;在大家取得成功的情況下,周老師更會(huì)笑,慶賀大家獲得了喜人的考試成績(jī)。

          還記得上二年級(jí)時(shí),全年度級(jí)舉辦朗誦詩歌比賽,我做為班里的帶讀,立在全部同學(xué)們的最前邊,見到下邊黑沉沉的群體,我的心砰砰砰直跳,握著麥克風(fēng)的手不斷地顫動(dòng),當(dāng)節(jié)目主持人公布上場(chǎng)比賽時(shí),我的心繃得更緊了,如同一支將要離弦的箭。就在這時(shí)候我看到了周老師那一雙微笑的眼睛,親切望著我,嘴唇裂開了一條縫,嘴巴也有2個(gè)梨渦,仿佛在說:樂靈,給油!你一定能行!,見到周老師激勵(lì)的笑容,我的心漸漸地靜下心來,已不焦慮不安,抑揚(yáng)頓挫地朗讀起來,充分發(fā)揮了自身最好是的水準(zhǔn),最后我班獲得了全年度級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)節(jié)目主持人公布考試成績(jī)時(shí),我激動(dòng)得跳起,周老師又笑了,她走回來,摸下我的頭說:樂靈,太棒了!想聽了,內(nèi)心比吃完蜜還甜,實(shí)際上是老師的微笑給了我取得成功的驅(qū)動(dòng)力。

          我幸運(yùn)有那樣一位愛說笑的教師,帶著老師的微笑考慮,要我信心倍增,微笑著面對(duì)艱難和挫敗。祝福親愛的老師天天開心,微笑著面對(duì)每一天。

        老師的微笑作文 篇3

          在世界上,大家都希望自己面對(duì)的是溫和的笑臉。的確,不同的笑給人不同的

          感覺。小妹妹的小天真無邪,大哥哥的笑豪放爽朗,長(zhǎng)輩的笑充滿和藹,朋友的笑充滿溫馨,而令人最深的笑,就是老師的笑!

          老師的笑是那麼溫馨,充滿的無限的親情,又是那麼端莊,給人信心。

          老師的小巷一艘小船,一艘載滿了希望和愛的小船,在我們跌倒時(shí),給我們希望,讓我們重新爬起來,當(dāng)我們頹喪時(shí),給我們愛心,是我們?cè)僖淮握駣^起來。在他的笑容里,隱藏著信心的源泉!

        老師的微笑作文 篇4

          老師的微笑就像冬日午后的陽光,溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的'人再次重新爬起來……

          ——題記

          老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的微笑,還記得那年我們剛升初一,剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,我們對(duì)周圍的一切都很敏感,但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣,哭著喊著要回家。

          我靜靜的走到了老師身邊,老師對(duì)我笑了笑,不知為什么,這笑好似有魔力,讓我忘掉了所有煩惱,感覺老師無比親切,好像是似曾相識(shí)的故人。

          老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候,都會(huì)禮貌地說聲:“老師好”,老師會(huì)給予你一個(gè)微笑,那微笑,比太陽光還溫暖,比星空還燦爛,比溪水還清澈,令人難忘。

          老師的微笑是神奇的。有一次,班里來了很多老師聽課,當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候,我非常緊張,背得磕磕絆絆,弄得我很尷尬,覺得很丟人。老師見狀,微笑著對(duì)我說:“別緊張,慢慢來!甭犃死蠋煹脑,我就像吃了一顆定心丸,慢慢地不再那么緊張,課文自然也背得滾瓜爛熟,這可多虧了有老師的微笑,要不然我就出糗了。

          老師的微笑是溫暖的,是和藹可親的,是有魅力的,是……

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