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      2. 微笑的作文

        時間:2022-07-08 17:49:39 微笑 我要投稿

        【實用】微笑的作文3篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的微笑的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】微笑的作文3篇

        微笑的作文 篇1

          微笑,像一縷春風,溫暖著我們的心田;微笑,像一絲小雨,滋潤著我們的心田……微笑的感覺,真好!

          一次上學,我看到走在前面的羅嘉軒,便踏著小碎步跑了過去,手用力的蒙住了他的眼睛,搖晃著他的身體,“猜猜我是誰?”他也被我這突然的舉動連嗆了好幾口飲料,無奈的拉下我的手,反過頭來。有瞬間都懵了——-認錯人了!我只好微微一笑,以示歉意!其實他可以推開我或是責備我,而他卻幽默風趣地說:“沒關(guān)系,我也經(jīng)常認錯人,誰讓我們朋友多呢!”就這樣,微笑化解了這次尷尬。

          還有一次班會活動,我們小組準備表演詩歌朗誦,可是連著排練了好多次,有的讀一會就笑一會兒;有的越讀聲音就越;還有的'不是記不住詞就是記不住動作,也不敢上臺……眼看就要到我們組了,大家都很沮喪覺得一定會出洋相,我硬著頭皮微笑著對大家說:“不要灰心,不試一試怎么會知道結(jié)果呢?”站到講臺上,看著同學們期待的眼神和鼓勵的笑容,我們不再膽怯也很流利的把整首詩念完,并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑,給了我們勇氣,讓我們各自戰(zhàn)勝了自己的心魔。

          是的,生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑,更要慷慨地給予他人微笑。

        微笑的作文 篇2

        親愛的李老師:

          嘿,很久不見,甚是想念!

          記得八年級剛接觸物理時,我感覺自己對這門學科一竅不通,雖然上課也很努力的在聽您講述,可我還是適應不過來。

          那天我終于鼓起勇氣走向你的辦公室,把很多不懂的知識小心地向您闡述。我沒想到你首先給了我一個微笑,這一刻我感覺您就是一位大姐姐,然后你細細地給我講解的那些生硬的知識。從那時起,我便對物理充滿了信心,對你的課程也格外喜歡。謝謝你給的微笑,讓我多了一份自信。

          還記得那次演講比賽嗎?主持人不斷上臺又下場,參賽選手一個接著一個。我看著他們在舞臺上淋漓盡致地表演著自己的口才,展示著自己的能力,我的心里感到無比緊張。

          終于輪到我了,我走上舞臺,接過主持人遞來的話筒,手心卻直冒冷汗。我一眼掃過,臺下坐著一排的評委老師和十幾個班的同學,我更加緊張,甚至開始怯場?墒钱斘铱聪蛟u委老師,發(fā)現(xiàn)你就坐在他們的中間,而且正對著我微笑。我把目光投向你,你的眼神是那樣期待,同時又是那樣的對我充滿信心。你的臉頰微微泛紅,嘴角45度上揚。那一刻,我感覺你的微笑讓我鎮(zhèn)定,讓我心里感到愉悅。

          我情不自禁地也揚起嘴角對著你微笑,便開始了演講。我似乎全程都在微笑著看著你,你也全程注視著我,有時還微笑著對我點頭。那次的演講,格外順利,格外放松,格外溫暖。最后我也取得了很好的成績,當我拿著獎狀站在舞臺上,發(fā)現(xiàn)你又在對著我微笑,這一次,是欣賞,是認可。謝謝你給的微笑,讓我多了一份勇氣。

          現(xiàn)在已是一年之后,你被調(diào)入縣城中去教書,或許以后見面的機會,真的為零了!可是我不會忘記你,不會忘記你大姐姐般的呵護,不會忘記你充滿魅力的微笑。

          45度的嘴角上揚是你帶給我最大的勇氣,謝謝你給的微笑,它將成為我記憶深處的最美。

        微笑的作文 篇3

          雖然老師說話時是微笑的,可那句話卻震撼了我們班的同學。班里的一些不太堅強的女生,已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調(diào)皮的男生,卻大喊:“王老師您最棒!”雖然,再學習上,我們不一定是老師最得意的學生。但在老師心里,她一定王會記得我們。記得一群在操場上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……

          我們班的老師很特別。他對每個學生都很好,尤其是學習比較差的學生。

          王老師很風趣。一節(jié)課的知識講完了,她就會給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天,他都要抽出一點時間,給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個故事我們都聽得津津有味。

          王老師很關(guān)心學生。記得有一次,天氣很熱。王老師看見同學們一個個汗流浹背,便自己掏了50元錢,買了兩箱冰糕。要知道,這50元錢,可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢,老師可能一個月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們,我們也笑了。

          漸漸的,王老師變成了同學們形影不離的好朋友。

          六一節(jié)即將來臨,大家都在議論,今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時,二班的一個同學叫我到老師辦公室。王老師說:“六一節(jié)快到了,咱們班還沒排什么節(jié)目,我想把排節(jié)目的任務交給你,你說怎么樣?”“我?老師,我不行!薄八嗡C丹,你平常雖然很少參加活動,但你只要記住一句話:信就行,不信就不行!薄澳恰冒伞!蔽医邮芰诉@個任務。時間一眨眼就過去了,下午就要演出了。在這半個多月,我遇到了種種困難,我甚至開始放棄?梢幌氲嚼蠋熣f的話,我就有了自信?斓轿覀兩蠄隽,表演的同學看上去很冷靜!跋旅妫晌澹1)班表演的童話劇《微笑》!爆F(xiàn)在,表演的同學,開始流汗。這時,大家看到了臺下微笑著的王老師。就輕松多了。因為這件事,我開始有信心做任何事了。

          王老師,您是我心中最好的老師。

          清晨,太陽準時的把我從床上喚醒。我站在落地窗前,手里端著一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中,看到了王老師的微笑。如果此時再到學校上課,那教我們的,就不是王老師了。因為昨天,我們已經(jīng)送走了王老師,看著王老師的微笑,漸漸在我們的視野中消失……

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