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      2. 以微笑的作文

        時間:2022-06-17 17:55:34 微笑 我要投稿

        關(guān)于以微笑的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的以微笑的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于以微笑的作文三篇

        以微笑的作文 篇1

          在這美好生活中長大的我,每天都活著快快樂樂地,我的臉上每天都帶有一絲燦爛的微笑。

          一天晚上,我伴著微笑慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時,我看見一簇小草在哭泣,我慢慢地一步步地湊了過去,臉上依然習(xí)慣地帶著微笑,小草看見我很開心的樣子,就問我:“你臉上的微笑為什么總是那么燦爛?”我親切地說:“只要你心里一直想著美好的事,就有一種無比幸福的感覺,你就會感到快樂!毙〔萋牶,也慢慢地露出了微笑!它和小伙伴們手拉手在我身邊又搖又晃,我看見它們笑了,我臉上的笑容就更燦爛了

          這時,我的鬧鐘響了,眼前那群快樂的小草也慢慢地消失了。朦朧中,爸爸媽媽走了過來,我還沒睜開眼睛,就習(xí)慣地向他們咧開嘴笑了笑,也許我的笑容真的富有感染力吧,我看到爸爸那張黑黑的臉上,果然露出了一絲開心的微笑,媽媽看見爸爸笑了,臉上也

          綻開了花朵般的笑意,啊!在父母的微笑里,實在是太幸福了!更何況還有美味的早餐在等著我呢。

          微笑是那么幸福!只要你臉上常帶有一絲微笑,別人也會受到感染,他們也會和你一樣感到快樂!

          教師評語:小作者用自己快樂的心態(tài),幸福的感覺,感染著身邊的事物,還有身邊的親人,整篇文字都洋溢在一種幸福的氣氛之中,使人受到感染。

        以微笑的作文 篇2

          清晨,你一走進(jìn)教室,我就看到你的笑。當(dāng)你看到面前徘徊著的班主任后,你強(qiáng)忍住笑,小步快跑,一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑,你的笑容根本就沒有離開過你的臉龐。 坐在自己的位子上,馬上有人找你講話。我離得很遠(yuǎn),聽不清你在和他們講什么,我只看到你聽到旁邊某人講了一句話,然后你就大笑,笑了大概十二秒。那句話也許并不好笑,但你還是會笑。 從上早自習(xí)之前,加上你剛走進(jìn)教室時,你一共笑了十二次,其中小笑八次,大笑四次,這之中,連續(xù)的笑有三次?偟膩碚f,笑聲都不大,因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語文,你拿出書后裝模作樣地朗讀起來。讀了一句,你就停了下來,發(fā)了幾十秒呆。 過了三分鐘,老師走進(jìn)屋來,前排的男生頓時興奮起來,依照慣例,他們馬上就會起哄。起哄的原因一般有以下三點: 一、老師穿的衣服很少; 二、老師穿了不該穿的衣服; 三、老師剪了頭發(fā)。 今天,老師穿得很少,所以前排的起哄委員會,一個接一個地傳遞一句話:“剽悍!比缓,全體男生哄堂大笑。至于女生區(qū),一般不會有太大的動靜,就算有,也小到可以忽略不計。 你從來都不會第一個起哄,但是你會跟著笑,和我以及除了起哄委員會以外的人員一樣。然而,你真是愛笑,而且每次哄笑你都會比別人慢個半拍,所以我看到你笑,我也會感到很好笑。 這個早讀課上,你一共笑了十次,和同學(xué)講話笑了七次,看見老師穿得很少笑了兩次,摸著書包傻笑一次。其中大笑一共三次,都是連續(xù)不斷的笑;小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒,還有九分二十八秒是其他表情。 下課后,全體同學(xué)趴在桌子上小睡,你也不例外。你同桌摸了你一下,你驚醒,笑了一次。我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于你的定律,如果對方和你沒有矛盾,你和他們講話都會沖他們微笑一次。之后,你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘,有五六個人找你說話一共十五次,你同桌有三次,你正規(guī)地笑了九次,保持微笑時長高達(dá)七分鐘。 下面兩節(jié)課是數(shù)學(xué)課,你聽得很認(rèn)真,大部分時間臉上沒有笑容。然而課堂中的插曲是會讓你大笑的。班主任是慈祥的老師,他一般絕不會主動講笑話,但總會在不知不覺中講了笑話,他本人毫無察覺,表情嚴(yán)肅,而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節(jié)數(shù)學(xué)課,不算課間,你笑了五次。 第四節(jié)是英語課。我最怕上英語課了,因為我無法統(tǒng)計你笑了多少次。英語老師本身就是讓人發(fā)笑的`源泉,即使他上課不想搞出笑話來,然而我們又豈能放過他?他光潔無發(fā)的腦門,笨重的身軀,還有可愛的動作,想不笑都不行。我一邊認(rèn)真聽課,一邊用筆記錄你笑的次數(shù)以及你笑的時間長短。 在英語老師剛到的那一刻,你連續(xù)笑了四次。老師講語法時,由于他總會弄出讓人想笑的動作來,你的笑變得復(fù)雜起來,我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算,你至少笑了五十一次。語文課上,你比較老實,竟然只笑了兩次。 整個上午,你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依

          此類推,你一星期笑九百七十三次,一個月笑四千一百七十次,一年共笑五萬零四十次。 上帝真不公平,他一年給了你五萬零四十次笑。而我偏偏不愛笑。

        以微笑的作文 篇3

          什么事最讓我難忘呢?是撿錢包、扶老奶奶過馬路、還是別人伸出的援手?我的記憶搜索器慢慢停留在了那一年……

          一年級的冬天,我跟隨家人回到了老家——新疆。冬天的新疆大雪紛飛,景色壯美,我最喜歡了。有一天,大人們都沒空,我便獨自去滑雪。當(dāng)我興沖沖地上了雪山。哇!四周都是白茫茫的雪世界,太美了,仿佛置身于童話王國?諝夂涠迈r,激發(fā)著人的“斗志”。

          我迫不及待地穿上滑雪鞋,“嗖”地一聲就向下滑去。由于對地形不熟悉,所以我總是掌握不好方向,一不小心就滑進(jìn)了樹林里。樹林里石子很多,很顛簸。我預(yù)感不妙,但已經(jīng)來不及停住,瞬間被一個樹枝絆倒,摔進(jìn)了雪里。不好!我的腰似乎動不了了,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難,而且疼痛難忍。我渾身發(fā)抖,無法動彈,想大聲呼救,可是聲音卡在喉嚨里發(fā)不出來。我?guī)缀踅^望了,誰能來救我!我要離開這兒!風(fēng)凄涼地吹著,樹上偶爾落下雪來。周圍靜的可怕,我感到恐懼……

          終于,在我要快要昏過去的時候,一雙溫暖的手抱住了我。我慢慢地睜開眼,模糊地看見一張著急又關(guān)切的臉龐。那是一位美麗的姐姐!姐姐大喊:“這里有個小妹妹!快來人呀!”沒過幾分鐘,一群救援人員趕來了,他們把我抬上了直升機(jī),送到了安全的救護(hù)站……

          其實,世間的溫暖無處不在,最讓我難忘的就是那一張溫暖的臉龐。

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