有關(guān)以微笑的作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以微笑的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以微笑的作文 篇1
夏日，炎熱的小巷里傳出一陣又一陣的吆喝聲：賣棉花糖啦，賣棉花糖啦！
我急忙邁開腳步，奔向賣棉花糖的攤位，只見一位上了年紀的大娘，左手捏著木棒，右手舉著一勺晶瑩的白砂糖，緩緩地倒入機器中，砂糖不停地旋轉(zhuǎn)著，好像在跳舞。她那不算長的睫毛抖動著，眼角的皺紋清晰可見。眼睛和這白糖相比可真是糟糕，布滿了紅血絲，疲憊的臉上掛著豆大的汗珠。她的手藝嫻熟，動作麻利，融化的砂糖從機器里吐出細細的、白白的、長長的絲，看得人禁不住流口水。她的棉花糖分量十足，一大朵雪白的“棉花云”，像是冬日里潔白的雪。
�。⒋竽�，給我來一串棉花糖！＂我迫不及待地說道。＂好嘞！＂大娘爽朗地答應(yīng)。烈日當空，火辣辣的太陽照在她黑黝黝的皮膚上。她把嘴一抿，然后嘴角上揚，露出了像紅石榴一般的燦爛笑容，多么溫和，多么親切，讓人的心情瞬間就開朗起來。
才一會兒工夫，大娘就遞給我一串棉花糖。我湊近鼻子一聞，香香的，張開嘴巴一嘗，甜甜的，真是太美味了。
大娘的手藝就是高，大娘的態(tài)度就是好。望著她臉上露出淡淡的小酒窩，我心里感到一陣溫暖。
微笑是上帝給予人類最美的表情，微笑是消除人與人之間冰冷隔閡的陽光，微笑是你能給予別人的真誠禮物。
大娘的微笑，她帶著溫柔，帶著甜蜜，仿佛一陣涼爽的微風吹進我們心間。
棉花糖很甜，很甜，但也比不上那個大娘的一抹微笑。
以微笑的作文 篇2
相信微笑，微笑會驅(qū)散人世間的一切陰霾。縱使你陷身茫茫沙漠，只要心中有微笑，有何怕找不到生命的綠洲。
父母一直身在他鄉(xiāng)，我自幼就是跟著爺爺長大的。爺爺是一個花白胡子的“學者”，肚子里的墨水可多了！我篤信他有著講不完的有趣故事。最喜歡在月兒彎彎的夜晚，倚在他的懷里，聽他動情的.故事。那愉快的一個個夜晚，便是我童年最明亮的風景。
然而幸福來得早，往往走得也快。
十一歲那年，爺爺患上了重病，整日的躺在床上，那些時候，我靜靜地凝視著他蒼白的面孔，心中猛然就涌上惶恐失去的感覺，抑制不住時，我就會一個人躲到墻角哭泣，我害怕極了，害怕我將沒有他的日子。
爺爺還是走了。那時我正在學校，回來時就看到奶奶聲淚俱下地跪倒在爺爺?shù)撵`柩前。我的心一瞬間就變了，我哭得撕心裂肺，我清晰地明白爺爺再不會回來了。
那么一些夜晚，我獨自坐在屋前，寂寞與傷心就這樣一瞬間的涌上來，我還是會悲痛不已。姐姐平靜后她告訴我：“爺爺是走了，但他并沒有離開我們，他就在天上關(guān)注著我們，祝福著我們！你一定要微笑起來，不要讓天上的爺爺再為你擔心！”那晚，我看到彎彎的月牙中有爺爺?shù)挠白�，他似乎在沖我眨眼。夜雖冷，心已笑。爺爺我不要你再為我擔心，沒有你在我身邊，我要更加堅強，我要微笑著面對生活。
走過一段青蔥的歲月，如煙的往事中那些鑲嵌了微笑的記憶卻依舊那么清晰。在那些散落在風中的記憶中，總會有一個理由讓我們微笑的。朋友，請你時常把微笑掛在心中吧！他會驅(qū)散心中的一切陰霾。
以微笑的作文 篇3
清晨，你一走進教室，我就看到你的笑。當你看到面前徘徊著的班主任后，你強忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒有離開過你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話。我離得很遠，聽不清你在和他們講什么，我只看到你聽到旁邊某人講了一句話，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話也許并不好笑，但你還是會笑。 從上早自習之前，加上你剛走進教室時，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續(xù)的笑有三次。總的來說，笑聲都不大，因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語文，你拿出書后裝模作樣地朗讀起來。讀了一句，你就停了下來，發(fā)了幾十秒呆。 過了三分鐘，老師走進屋來，前排的男生頓時興奮起來，依照慣例，他們馬上就會起哄。起哄的原因一般有以下三點： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會，一個接一個地傳遞一句話：“剽悍�！比缓�，全體男生哄堂大笑。至于女生區(qū)，一般不會有太大的動靜，就算有，也小到可以忽略不計。 你從來都不會第一個起哄，但是你會跟著笑，和我以及除了起哄委員會以外的人員一樣。然而，你真是愛笑，而且每次哄笑你都會比別人慢個半拍，所以我看到你笑，我也會感到很好笑。 這個早讀課上，你一共笑了十次，和同學講話笑了七次，看見老師穿得很少笑了兩次，摸著書包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續(xù)不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于你的定律，如果對方和你沒有矛盾，你和他們講話都會沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個人找你說話一共十五次，你同桌有三次，你正規(guī)地笑了九次，保持微笑時長高達七分鐘。 下面兩節(jié)課是數(shù)學課，你聽得很認真，大部分時間臉上沒有笑容。然而課堂中的插曲是會讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會主動講笑話，但總會在不知不覺中講了笑話，他本人毫無察覺，表情嚴肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節(jié)數(shù)學課，不算課間，你笑了五次。 第四節(jié)是英語課。我最怕上英語課了，因為我無法統(tǒng)計你笑了多少次。英語老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話來，然而我們又豈能放過他？他光潔無發(fā)的腦門，笨重的身軀，還有可愛的動作，想不笑都不行。我一邊認真聽課，一邊用筆記錄你笑的次數(shù)以及你笑的時間長短。 在英語老師剛到的那一刻，你連續(xù)笑了四次。老師講語法時，由于他總會弄出讓人想笑的動作來，你的笑變得復(fù)雜起來，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語文課上，你比較老實，竟然只笑了兩次。 整個上午，你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依
此類推，你一星期笑九百七十三次，一個月笑四千一百七十次，一年共笑五萬零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬零四十次笑。而我偏偏不愛笑。
以微笑的作文 篇4
在這美好生活中長大的我，每天都活著快快樂樂地，我的臉上每天都帶有一絲燦爛的微笑。
一天晚上，我伴著微笑慢慢進入了夢鄉(xiāng)。這時，我看見一簇小草在哭泣，我慢慢地一步步地湊了過去，臉上依然習慣地帶著微笑，小草看見我很開心的樣子，就問我：“你臉上的微笑為什么總是那么燦爛？”我親切地說：“只要你心里一直想著美好的事，就有一種無比幸福的感覺，你就會感到快樂�！毙〔萋牶�，也慢慢地露出了微笑！它和小伙伴們手拉手在我身邊又搖又晃，我看見它們笑了，我臉上的笑容就更燦爛了
這時，我的鬧鐘響了，眼前那群快樂的小草也慢慢地消失了。朦朧中，爸爸媽媽走了過來，我還沒睜開眼睛，就習慣地向他們咧開嘴笑了笑，也許我的笑容真的富有感染力吧，我看到爸爸那張黑黑的臉上，果然露出了一絲開心的微笑，媽媽看見爸爸笑了，臉上也
綻開了花朵般的笑意，��！在父母的微笑里，實在是太幸福了！更何況還有美味的早餐在等著我呢。
微笑是那么幸福！只要你臉上常帶有一絲微笑，別人也會受到感染，他們也會和你一樣感到快樂！
教師評語：小作者用自己快樂的心態(tài)，幸福的感覺，感染著身邊的事物，還有身邊的親人，整篇文字都洋溢在一種幸福的氣氛之中，使人受到感染。
以微笑的作文 篇5
海德格爾說：“人應(yīng)當詩意地棲居�！�
國文大師季羨林說：“人生似一首詩，微笑著對它，拾取點點詩情片片詩意�！笔前�！對著生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號野外，翔鳥鳴北林之放達。
對著生活微笑是要有怎樣的心胸�。×_曼羅蘭筆下的音樂戰(zhàn)士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢想，他嫉惡如仇，自強不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內(nèi)心陰晦，如魔鬼般生活，對一切仇視的人予以瘋狂的報復(fù)，最終落得孤獨死去的下場。
對著生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩化的心態(tài)。張孝祥笑對秋光：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽，激起粼粼細浪�！焙翢o悲凄傷感，一任放達。我仿佛聽見那歡快的擊楫聲，他微笑著，一篙獨去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫
折便沽酒買醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。
對著生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒有自暴自棄，沒有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農(nóng)事，寫下不朽的功績。那因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒有因橫山的冰雪而卻步，沒有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。
微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來人生的艷陽天，贏得精彩的人生。
看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細浪奏出的音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出
對著生活微笑，不應(yīng)該有陸游“夢斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應(yīng)該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風兼雨”的無奈。學習劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺“何陋之有”；沉舟側(cè)畔卻能看到千帆過，病樹前頭卻能看到萬木春。
微笑吧！看生活在招手。
以微笑的作文 篇6
陽光般的笑容在那初踏校門的第一天在上人生的第一堂課上心里是如此的迷那陽光的笑容給了我巨大的勇氣這不僅是老師也是母親
在第一次犯錯時心里是如此的無知那陽光般的笑容
給了我極大的震撼
才悟到這是陽光
在第一次取得成就時
心里是那樣高興
那陽光般的笑容
給了我極大的信心
才悟到這是激勵
在學校生病
心里是如此的無助
那陽光般笑容
給了我極大的安慰
才悟到這是親人
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