什么微笑作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的什么微笑作文，希望能夠幫助到大家。
什么微笑作文1
媽媽告訴我：微笑，是陽(yáng)光，是春雨，是良藥。微笑是在我的成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，讓我如此喜歡微笑的原因，是因?yàn)閶寢尩囊痪湓?----微笑比什么都重要！
在今年7月7日——10日的20xx年中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國(guó)預(yù)總決賽上，作為濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)開(kāi)元國(guó)際分校的唯一代表，也是唯一入選總決賽的山東省代表。第一次參加這么高水平的全國(guó)英語(yǔ)大賽，我心中既高興又擔(dān)心，高興的是我可以參加比賽，為山東省、為我們學(xué)校爭(zhēng)光，可是擔(dān)心的是萬(wàn)一發(fā)揮不好的話會(huì)給山東省、給我們學(xué)校抹黑。賽前媽媽在我身邊和藹的說(shuō)：“聰聰，微笑比什么都重要!” 我頓時(shí)有了信心，原本撲通撲通地跳個(gè)不停的心也慢慢平靜了下來(lái)。
20xx年中央電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽全國(guó)預(yù)總決賽終于開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺(tái)，我站起來(lái)準(zhǔn)備上場(chǎng)，心怦怦直跳，手心也出了汗。正當(dāng)我有一點(diǎn)兒手足無(wú)措的時(shí)候，我的余光發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我，是媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴱堥_(kāi)了口，雖然很遠(yuǎn)聽(tīng)不清楚，但是看口型，好像在說(shuō)：聰聰，微笑比什么都重要！媽媽的這一舉動(dòng)讓我頓時(shí)有了信心，我走上舞臺(tái)，面對(duì)五位評(píng)委，攝像機(jī)也對(duì)準(zhǔn)了我，評(píng)委們的后面坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我面帶微笑，開(kāi)始用熟練地道的英語(yǔ)講述孔子的“六藝”。我的一字一句都充滿(mǎn)了力量，當(dāng)我演講完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我還看到五位評(píng)委滿(mǎn)意的點(diǎn)著頭。
現(xiàn)在，我愛(ài)上了微笑，因?yàn)槲⑿梢宰屛易兊酶凶孕�。�?qǐng)大家和我一起微笑吧！微笑比什么都重要！
什么微笑作文2
在我們中學(xué)生當(dāng)中，有很多人承受不住失敗。一次失敗，就一生消沉。我很想問(wèn)，這值得嗎？只是一次失敗而已，大不了把它當(dāng)作自己的一次教訓(xùn)而已。而不是讓它成為自己人生道路上的絆腳石。
常話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！备鞣N偉大的科學(xué)家們就是在嘗試千萬(wàn)次失敗之后才有了震驚世界的發(fā)明。我覺(jué)得，在失敗面前，我們不應(yīng)該灰心喪氣，更不應(yīng)該被它打倒。如果實(shí)在無(wú)法釋然，你可以找一個(gè)沒(méi)有人的地方，好好地發(fā)泄一下，整理一下心中的情緒。發(fā)泄之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗并不是很可怕，誰(shuí)的人生不坎坷呢？
用微笑面對(duì)失敗，就像用平常心對(duì)待一件客觀的事一樣。經(jīng)歷過(guò)了，你不僅可以從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你還可以從中汲取不少教訓(xùn)，從失敗中分析你還有哪些不足之處，有哪些還需努力。這樣，你才能更加完善自己，把這件事做得更好、更棒。
用微笑面對(duì)不是你把所有的淚水、所有的苦悶都?jí)涸谛牡�。而是把這次失敗提升為一個(gè)動(dòng)力，成為你做得更好的動(dòng)力。失敗了，不應(yīng)該消沉、頹廢，生命在于拼搏。即使失敗，你努力了，拼搏了。并不會(huì)有人瞧不起你。反之，或許在他們眼中你并沒(méi)有失敗，因?yàn)椋銘?zhàn)勝的，不是這件客觀的事，而是你自己。
沒(méi)有暴風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。請(qǐng)相信，你現(xiàn)處的不論是逆境還是順境�？傆幸惶�，你會(huì)突破自己，突破你自己所認(rèn)為的最高防線。經(jīng)歷了失敗，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。或許，你可以成為經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后涌出的彩虹。
逆境，并不可怕，可怕于你對(duì)它的態(tài)度。同學(xué)們，笑對(duì)失敗，就是勇敢面對(duì)；笑對(duì)失敗，就是堅(jiān)持不懈；笑對(duì)失敗，就是勇往直前。突破自己，用smile來(lái)面對(duì)挫折，相信你可以更堅(jiān)強(qiáng)。
什么微笑作文3
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)遭遇到挫折時(shí)，教師會(huì)給我一個(gè)微笑，讓我不要灰心；每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)給我一個(gè)微笑，說(shuō)知錯(cuò)就就是好孩子；每當(dāng)我心情煩悶時(shí)，好朋友會(huì)給我一個(gè)微笑，讓我們大聲傾訴……微笑是最美麗的語(yǔ)言，總能給我們巨大的動(dòng)力。
暑假期間，我到住處在武漢的大伯家玩。大伯是個(gè)令人敬佩的人，他白手起家，努力打拼了近十年，終于走出農(nóng)村，在城市里開(kāi)拓了自己的一片天地。大媽更是一個(gè)既淳樸又善良的人，對(duì)親朋好友、左鄰右舍非常友好，一出門(mén)就有好多微笑著向她打招呼的人。每次來(lái)他們家小住，他們都把我當(dāng)作新女兒一樣對(duì)待。
家鄉(xiāng)早已步入初秋，而武漢還是一幅花紅柳綠的夏日景象，我穿著長(zhǎng)袖衫，每天都要折騰一身汗，細(xì)心的大媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，一大早就把我?guī)У浇稚先ベI(mǎi)新衣服。
我們來(lái)到了一家裝修豪華的童裝店，一進(jìn)門(mén)就有兩位漂亮的大姐姐微笑著深鞠一躬，請(qǐng)我們進(jìn)去，走進(jìn)店里琳瑯滿(mǎn)目的衣服讓我花了眼，不過(guò)，我還是很快確定了目標(biāo)，一件粉紅色的百褶裙，剛要取下，卻瞄到了它的價(jià)格，我的瞳孔不禁放大一寸，心想：這么貴！不過(guò)體貼的大媽早就看出了我的心思，叫那位大姐姐取下衣服。
結(jié)賬時(shí)，大姐姐用她那甜美的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你在這里簽個(gè)名�！薄鞍�！我……我”大媽突然結(jié)巴了起來(lái)，像是有什么難言之隱，“我不會(huì)寫(xiě)字！”大媽終于說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)樾r(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，又是個(gè)女孩子，所以大媽終于說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)樾r(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，不是女孩子，所以大媽就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我看著大姐姐并沒(méi)有露出特別驚訝神情，只是理解地說(shuō)：“那您叫什么，我教您寫(xiě)好嗎？”大媽感激而又感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出服裝店時(shí)，大姐姐一直微笑著看著我們離開(kāi)。
回到家，我腦海里都是大姐姐那甜美的微笑，這笑容里好像晨對(duì)我說(shuō)要媽媽讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，給了我強(qiáng)大的動(dòng)力。
什么微笑作文4
微笑是人類(lèi)最美的表情，它是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中一塊噴香的面包；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是在經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴雨露；無(wú)論你是已攀上頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去心中不悅的色彩。
想必大家都知道海倫·凱勒吧？當(dāng)她的生命在黑暗中碰壁是，正是莎莉文老師那微微一笑，使她感悟到陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照到我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了�！�
微笑不僅能驅(qū)走人心靈的陰霾，我還會(huì)讓人變的友善。
有一次，一位窘迫不堪的乞討者將手伸到屠格涅夫面前，向他乞討的時(shí)候，屠格涅夫并沒(méi)有置之不理，而是伸出援助之手。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢(qián)了。”乞討者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)的說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是救濟(jì)。”
相反的是，有一個(gè)成績(jī)很好的女學(xué)生，一次，忘記了做作業(yè)。老師當(dāng)著全班同學(xué)，很不留情面的把她叫出了教師。就是這么一見(jiàn)看似平常的事情，使得這個(gè)女生從此變得孤僻、內(nèi)向。我想：如果當(dāng)時(shí)，這位老師可以給這個(gè)女學(xué)生一個(gè)微笑，示意她坐下，而不是把她叫出教室，那個(gè)女孩或許會(huì)變成另一個(gè)人吧。
微笑是三月里的春雨，綿綿地跌落在我的心底，只要在萍水相逢時(shí)淺淺一笑，就算在三九天里，也能感受到如火的人間溫情。
不是有一首歌唱到：“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”
什么微笑作文5
至今我都不敢相信我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了，身上的書(shū)包越來(lái)越重。還記得我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，傻傻的以為自己的初中生活是多么的美好！現(xiàn)在自己才發(fā)現(xiàn)我以前是錯(cuò)的，現(xiàn)在我天天和書(shū)本打交道。我時(shí)常望著窗外的小鳥(niǎo)，他們是多么的自由。我突然想起這樣一段話：
如果我們都可以升入理想的大學(xué)，誰(shuí)還需要補(bǔ)課，誰(shuí)還會(huì)在寒冷的冬天寂寞的煎熬，酷熱的夏天苦苦的等待，誰(shuí)愿意一年又一年，總聽(tīng)嘮叨的話。
是��！那樣有多美好呀！但是那是不可能的，只有好好的學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造給美好的未來(lái)。讓我一起加油吧！
不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，明天一起努力。
什么微笑作文6
我沒(méi)有漂亮女生的婀娜身姿，我沒(méi)有漂亮女生的白嫩的面孔，我沒(méi)有漂亮女生的明眸皓齒，我沒(méi)有漂亮女生的披肩秀發(fā)…… 總之，我不漂亮，甚至可以說(shuō)，我是個(gè)丑女孩！
然而，我慶幸，因?yàn)槲也黄粒晕铱梢噪S時(shí)隨地樂(lè)觀的微笑！我把最美的微笑送給自己，也送給別人！
我不漂亮，也就不用在乎穿著打扮。多少漂亮女生整日琢磨如何搭配衣服啦，用什么樣的化妝品啦，把頭發(fā)染成什么顏色啦…… 把青春年華浪費(fèi)在這些無(wú)聊的事上。我就不用這么費(fèi)心了，一身學(xué)生裝是我最適合的裝扮，素面朝天是我最健康的容顏，黑亮的短發(fā)使我盡顯青春朝氣！每天我可以洋溢著自信的微笑！
我不漂亮，就不用擔(dān)心會(huì)有什么影響學(xué)習(xí)的因素存在，我平凡，我普通，我可以把所有的心思用到學(xué)習(xí)上，所以，當(dāng)別的漂亮女孩子都在為青春期早熟的問(wèn)題分心的時(shí)候，我可以全副身心的投入到學(xué)習(xí)中，所以，我有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我快樂(lè)、開(kāi)心的笑！
我不漂亮，就不用考慮如何讓減肥和節(jié)食了。多少不過(guò)百斤的漂亮女生為體重增加了幾克而煩惱不已，不敢吃著不敢吃那。我卻不在乎，隨便什么，只要能吃的，有營(yíng)養(yǎng)的，再肥再膩我也能食之如 美味 ，我決心吃出健康來(lái)，讓病態(tài)的骨感見(jiàn)鬼去吧，省的有事沒(méi)事就跑醫(yī)院。我健康，每天我可以放聲的樂(lè)觀的、健康的大笑！
……
我不漂亮，但那只是外表。我自信我是美麗的，我美在健康與自然，我美在樂(lè)觀與自信，我美在努力與向上！
我慶幸，我不漂亮，因此，我總能給自己一個(gè)自信、樂(lè)觀、健康的微笑！
什么微笑作文7
當(dāng)你走在擁擠的人形道上時(shí)，你或許會(huì)為日復(fù)1日單調(diào)的工作感到厭倦，但別忘了這世上還有大多數(shù)人飽嘗失業(yè)帶來(lái)的痛苦;當(dāng)你悶悶不樂(lè)，覺(jué)得生活如止水般平靜時(shí)，請(qǐng)了解，還有大多數(shù)人渴望見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。其實(shí)，每個(gè)人的生命都有是他我們的精彩，你本就沒(méi)必要自尋煩惱。不管經(jīng)歷了什么，都不要忘了給自己一個(gè)微笑。
給我們的微笑，笑對(duì)生活中的所有不如意，笑對(duì)生活中的曲折，笑著去面對(duì)日常的喜怒哀樂(lè)……可能你非常一般，又可能你的一生如浮萍般遭受風(fēng)雨與坎坷，但是，不管現(xiàn)實(shí)怎么樣叫你痛苦不堪，都請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，給獨(dú)一無(wú)二的自己。
世界上沒(méi)兩片一模一樣的樹(shù)葉，同樣你也是不可替代的唯一。從你呱呱墜地的那一刻起，你便擁有了世上最寶貴的事物——生命。生命是神圣又平等的，所以，你根本不必為了自己“卑微”的出身而自卑。你完全可以給自己一個(gè)微笑，一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑。
微笑，或許并不會(huì)給你帶來(lái)財(cái)富，名譽(yù)及地位，但它可以叫你走進(jìn)我們的內(nèi)心深處，重拾人性中的真善美。
給自己一個(gè)微笑，然后把笑容傳遞下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人與人之間原來(lái)竟這么奇妙。晨跑時(shí)，遇見(jiàn)學(xué)校掃地的阿姨，跑過(guò)去笑著說(shuō)道：“阿姨，早!”四目相對(duì)，掃地阿姨說(shuō)：“你也早啊!”沒(méi)過(guò)多的言語(yǔ)，我送出一個(gè)微笑，在那薄霧之后分明看見(jiàn)阿姨臉上的驚喜，幾秒鐘的相遇讓我了解了人與人之間本就沒(méi)那樣復(fù)雜，一個(gè)微笑就夠了。
給自己一個(gè)微笑吧，笑著走下去，即使你一無(wú)所有，也無(wú)人能剝奪你微笑的權(quán)利。
什么微笑作文8
清晨，公車(chē)、地鐵里擠滿(mǎn)了人，你在一個(gè)早點(diǎn)鋪買(mǎi)了一份早點(diǎn)，已顧不得紳士、淑女的形象，一邊啃一邊站在站臺(tái)上等車(chē)，每個(gè)人都面無(wú)表情，你用完了早餐，像沙丁魚(yú)似的擠在公車(chē)、地鐵里，呼吸著混濁的空氣，心里想象著這一天繁重的工作，腦海里浮現(xiàn)出主管挑剔而冷峻的`臉，這個(gè)時(shí)候，你的臉上還會(huì)有微笑嗎？
清晨的公車(chē)、地鐵，是一個(gè)讓人心情壓抑的地方，這里沒(méi)有對(duì)話、沒(méi)有微笑，甚至連埋怨也沒(méi)有。
許多人靜靜地站著，及其耐心地站著。年輕的姑娘該有微笑吧？沒(méi)有，他們雙手環(huán)抱，低著頭，看著公車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。孩子該有微笑吧？也沒(méi)有，他們背著沉重的書(shū)包，臉色疲倦而焦躁。
有一位澳大利亞的媒體編輯在上海、杭州考察了一圈后說(shuō)：“這里的人，心事為什么那么重？清晨，空氣是那么清新，灑過(guò)水的街道濕漉漉的，沒(méi)有灰塵揚(yáng)起。太陽(yáng)已經(jīng)升上來(lái)了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過(guò)來(lái)，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過(guò)了一夜的酣睡，該精神抖擻才對(duì)�？墒牵绱嗣烂畹那宄�，人們的表情為什么像地球末日即將來(lái)臨般嚴(yán)肅？”
在澳大利亞，人們的工作節(jié)奏是緩慢的，他們的生活是散淡的。每個(gè)周末，當(dāng)中國(guó)城市燈火輝煌時(shí)，澳大利亞城市里的商人，卻打烊回家了。
是的，我們現(xiàn)在無(wú)法回到澳大利亞人那樣的生活，我們?cè)絹?lái)越趨同于新加坡、東京、紐約人的生活節(jié)奏。
但是，我們又有什么理由，讓我們?cè)谶@個(gè)美妙的清晨，喪失自己最醉人的笑容，我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)昨晚一場(chǎng)美美的睡眠、對(duì)清晨的風(fēng)和日麗而感恩，露出歡顏呢？
我們已被工作壓彎了腰，我們已沒(méi)有心境體會(huì)清晨的美妙。
朋友啊，感恩才會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)才是生命的意義所在。讓我們從感謝清晨開(kāi)始，露出醉人的微笑吧。
什么微笑作文9
有一種花，以臉盤(pán)為花園，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以真誠(chéng)為花蕊。它非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上未載芳名。但這種花又隨處可見(jiàn)，它只開(kāi)在人們的臉龐上，它的名字叫—微笑。只要嘴角上揚(yáng)四十五度，眼睛瞇成一條縫，就形成了一個(gè)燦爛的微笑。
微笑著去面對(duì)生活，不要埋怨上天給你太多不足，不要埋怨生活有著太多顛簸。如果大海失去了洶涌的波浪還會(huì)浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙還會(huì)磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸還會(huì)神奇嗎？如果生活失去了不斷的挫折還會(huì)精彩嗎？
生活帶來(lái)的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨；也許是成功的快樂(lè)，也許是失敗的痛楚；也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷；也許是濃濃的甜蜜，也許是淡淡的憂(yōu)傷……我們都會(huì)學(xué)會(huì)綻放微笑，張開(kāi)臂膀去以從容的姿態(tài)擁抱生活。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：一架飛機(jī)上，一名乘客讓空姐端來(lái)咖啡，因工作太忙，空姐沒(méi)有及時(shí)地將咖啡端給乘客，并在端來(lái)咖啡時(shí)不小心將咖啡灑到了乘客身上。乘客因此十分氣憤，大聲斥責(zé)空姐，并提出要投訴空姐。而那位空姐并未生氣，只是微笑著不停地向乘客道歉，并在每次經(jīng)過(guò)那位乘客身邊時(shí)，都帶著微笑，熱情大方地為他服務(wù)。飛機(jī)著陸時(shí)，那位乘客主動(dòng)找到空姐，誠(chéng)懇地說(shuō)：“你的十三次微笑征服了我，我態(tài)度太粗暴了，對(duì)不起！”
微笑就是這樣神奇，它化解了多少矛盾，鼓舞了多少失敗，挽救了多少頹廢。它是心與心的交融，情與情的傳遞，神與神的會(huì)意。所以，朋友，別再吝惜你的微笑了啊。
“微笑，比什么都重要。世界還很美妙，憂(yōu)傷的我統(tǒng)統(tǒng)不要，快跟我逃掉，驕傲地向世界炫耀，就算沒(méi)人知道，我也要微笑！”
什么微笑作文10
當(dāng)今社會(huì)，快步伐的生活常常給人浮躁的心情。大多數(shù)人只知顧追名逐利，卻忽視了心態(tài)的調(diào)整，稍有不順，便抱怨不已。日子在周而復(fù)始地循環(huán)，你也像一個(gè)沒(méi)辦法停歇的陀螺，內(nèi)心疲憊，表情荒涼。
為何不試著掌握微笑呢？給世界一個(gè)微笑，你將收獲一個(gè)微笑的世界。
或許你會(huì)說(shuō)，生活的環(huán)境無(wú)情無(wú)義，重壓挫折紛至沓來(lái)，哪兒還有心情微笑呢？其實(shí)，微笑是一種心態(tài)�？纯磸�(fù)旦大學(xué)博士于娟吧！正值風(fēng)華正茂的她不幸患上了癌癥，通往世界的大門(mén)忽然被關(guān)閉了。但她毅然地打開(kāi)了心靈之窗。她說(shuō)：“這場(chǎng)癌癥讓我不能不放下所有。這樣一來(lái)，索性容易了，索性真的比較容易快樂(lè)�！迸c絕癥搏斗和為名利地位奮斗相比，難道前者更容易使人快樂(lè)？不是的，那是由于她調(diào)整了心態(tài)。在心靈為名韁利鎖困住的時(shí)候，微笑的陽(yáng)光驅(qū)散不了焦慮的陰云。而心容易了，也就有余力對(duì)生活微笑了。
在生命最后幾十天的光陰里，于娟用筆敘寫(xiě)“生命日記”。這本書(shū)在她去世后，像春季里夜鶯的歌唱，感染著別的人，世界記住了她的微笑。相反的，如果成天抱怨，寢食難安，那她就真的白白地過(guò)掉此生了。于娟給世界一個(gè)微笑，她定能感受到生命從未有過(guò)的美好。在這里，微笑是一種豁達(dá)和堅(jiān)強(qiáng)，更是一種生命的境界。對(duì)于大家大部分人來(lái)講，運(yùn)勢(shì)并沒(méi)把大家逼到生命的絕境。因此，微笑更是一種應(yīng)對(duì)生活的能力。
生活像天氣，時(shí)陰時(shí)晴。有人在晴朗的陽(yáng)光下垂頭喪氣，而有些人卻在暴風(fēng)雪天里引吭高歌。前者拒絕樂(lè)觀，后者綻放笑容。綻放笑容的人，心情愉悅，心胸寬廣，而他的世界里也處處充滿(mǎn)微笑。看看那個(gè)談笑風(fēng)生的的士司機(jī)吧，他的車(chē)子里溫暖如春�？纯茨俏幻鎺θ莸睦蠋煱桑谛『⒌碾p眼里讀到了閃亮的期望。還有小巷里笑瞇瞇的修鞋阿伯，在他眼里，每次修修補(bǔ)補(bǔ)都是一次了不起的創(chuàng)作。
面對(duì)各種困難與煩惱，微笑就是一種力量，一種可以戰(zhàn)勝脆弱的有效方法。試著對(duì)世界微笑吧！你將在微笑中收獲一個(gè)完美的世界。
什么微笑作文11
記憶的U盤(pán)在一瞬間被打開(kāi)，在茫茫的記憶之河中，我無(wú)從下手。在“搜索處”我輸入了“微笑”二字，一個(gè)清晰的圖像出現(xiàn)在大腦顯示屏上，看見(jiàn)那張笑臉，我不由漸漸陷入了回憶當(dāng)中……
那天，學(xué)校要組織一次演講活動(dòng)，老師便選中我去做演講，可是一向內(nèi)向而又從未做過(guò)演講的我，哪有勇氣站在全校師生面前做演講呢?但面對(duì)老師那不可抗拒的眼神，我只好答應(yīng)了。
接受任務(wù)后，好朋友雪兒便主動(dòng)來(lái)陪我練習(xí)。我拿著稿子一遍遍地給雪兒念，她也不厭其煩地聽(tīng)，并仔細(xì)地給我糾正錯(cuò)誤。在雪兒的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。
幾天后，便到了演講活動(dòng)日，在臺(tái)下我一直很緊張，全身都在顫抖著，手心里也是一把冷汗。輪到我上臺(tái)了，我規(guī)矩地站在臺(tái)上，看到那么多人的眼睛都在注視著我，我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，慌亂中，我看到了那張熟悉的面孔——是雪兒。雪兒看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來(lái)。她笑起來(lái)眉毛彎彎的，臉頰上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。她朝我笑著，上揚(yáng)的嘴角仿佛在說(shuō)：“加油!我相信你一定能行的，一定要克服自己的恐懼心理!”不知為什么，她的笑容使我一下子放松了下來(lái)。她的微笑給了我力量，我深呼一口氣，開(kāi)始演講了。
我的演講進(jìn)行得很順利，因?yàn)槲夷芨惺艿窖﹥阂恢痹谟米约旱男θ莨膭?lì)我。
雪兒的笑容給我的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)鼓勵(lì)的話，它就像在下雪天里的一個(gè)大火爐，就像夏天降在干旱的田里的一陣及時(shí)雨，在我最需要的時(shí)候給了我信心和勇氣，讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心理。以后的生活中，當(dāng)我遇到困難，只要一想到雪兒的笑容，便又信心百倍，精神十足了。
那一個(gè)美麗的笑容讓我擁有了自信，那莞爾一笑，給了我無(wú)窮的力量。感謝你，雪兒。你的鼓勵(lì)我終身難忘。
什么微笑作文12
記憶，好比一只深邃的井，隨著時(shí)間的推移，能被我們所記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
我呆若木雞地站在臺(tái)上，不敢看臺(tái)下，腿不停地發(fā)抖，臉色卻十分蒼白，臉在不停地抽畜，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。偷偷瞄一眼臺(tái)下，黑壓壓的一片，使我緊張得不知所措，要說(shuō)的話全部被我拋在腦后，忘得一干二凈，臉?biāo)查g漲紅了。
事情發(fā)生在上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一次演講比賽。
為了這次比賽，我可是準(zhǔn)備了好久，終于盼到這一天了。
擂鼓奏響，比賽拉開(kāi)了帷幕。
我們幾個(gè)參賽選手依次入場(chǎng)，坐在第一排的位置�，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張而沉重，選手們之間也僅有入場(chǎng)時(shí)的幾句寒暄。
比賽在同學(xué)們的一片喧嘩聲中正式開(kāi)始了，選手們依次上臺(tái)作演講，他們讀得抑揚(yáng)頓挫，使人身臨其境。
終于，輪到了我，我整理好心情走上了臺(tái)。
在同學(xué)們的嬉鬧聲中，我以鏗鏘有力的聲音開(kāi)始了我的演講，同學(xué)們也漸漸安靜了下來(lái)，沉醉于我的演講之中。
演講進(jìn)行得十分順利，我緊張的心情平復(fù)了許多，可就在我放松心情的時(shí)候，卻又來(lái)了一道晴天霹靂。
說(shuō)著說(shuō)著，我的思緒就離開(kāi)了這里，飛到了美好的幻想之中，在不經(jīng)意之間，竟忘了詞。
面對(duì)我的演講的突然中斷，同學(xué)們的反應(yīng)似乎特別強(qiáng)烈，本沉醉在我的演講之中的同學(xué)們現(xiàn)在正在不地吵鬧，小聲嘀咕著什么，還有一陣竊竊私語(yǔ)。
我尷尬地站在臺(tái)上，不也看臺(tái)下，默默承受著同學(xué)們的嘲諷，臉上的肌肉在不停地抽畜著，臉全都漲紅了。我不好意思地看了一眼我的語(yǔ)文老師，她在對(duì)我微笑著，她笑得是那么燦爛，仿佛是在鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去。此時(shí)，我覺(jué)得老師的笑仿佛一縷微風(fēng)，輕輕吹動(dòng)我的心房，撥動(dòng)心弦，我鼓起勇氣，努力回想，把演講圓滿(mǎn)完成。
老師的微笑，給了我勇氣，她讓我明白，面對(duì)任何坎坷都要樂(lè)觀面對(duì)，不氣餒。
記憶，好比一本充滿(mǎn)人生經(jīng)驗(yàn)的書(shū)，讓我們輕輕打開(kāi)它，讓書(shū)香溢出，讓記憶之花永遠(yuǎn)綻放！
什么微笑作文13
微笑是每一個(gè)人都會(huì)的，一個(gè)微笑能給人帶來(lái)勇氣，一個(gè)微笑，能給人帶來(lái)真誠(chéng)，一個(gè)微笑能給人帶來(lái)溫暖，一個(gè)微笑能給人帶來(lái)……而我的朋友帶給我的微笑給我?guī)?lái)了光明、友好和支持。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“題量不算太難，要認(rèn)真，仔細(xì)�！碑�(dāng)卷子發(fā)到了我的手上的時(shí)候，我看了一眼，漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句：“這么簡(jiǎn)單，我一定會(huì)考九十五以上或一百分�！狈艑W(xué)回到家，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@次考試我一定會(huì)在九十五分以上，題太簡(jiǎn)單了！”可是過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，卻只考了八十多分，我一下失落了。朋友們走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，沒(méi)有考好嗎？沒(méi)有關(guān)系的，誰(shuí)沒(méi)有考不好的時(shí)候，這次不好沒(méi)關(guān)系，下次好好考就可以了，只要你努力就好了�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。這就話，好像讓我看到了光明，不再心情失落。微笑，如黑暗中的一盞燈，能給人帶來(lái)光明。
還有一次，我和朋友吵了起來(lái)，后來(lái)我們吵得要絕交，我十分生氣，在之后的幾天，誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)說(shuō)話，這時(shí)，我的朋友走了過(guò)來(lái)，她看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“朋友之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就絕交，去和她說(shuō)一聲對(duì)不起，你們一定又會(huì)和好如初的”。說(shuō)罷，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我聽(tīng)了，便去和朋友說(shuō)了一聲“對(duì)不起”沒(méi)有想到其實(shí)她也想跟我說(shuō)“對(duì)不起”，我們又和以前一樣好了。微笑如夏日里的一陣風(fēng)，能給人帶來(lái)涼爽，讓人清醒。
在你困難時(shí)看到一個(gè)真誠(chéng)的微笑，在你傷心時(shí)，看到一個(gè)友好的微笑，在你……世上每個(gè)人都須要微笑，同時(shí)也需要把微笑送給他人。
什么微笑作文14
行路難！行路難！多歧路，今安在？”
這不是詩(shī)人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個(gè)短句，表現(xiàn)了詩(shī)人進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。當(dāng)時(shí)，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表現(xiàn)了他對(duì)人生前途樂(lè)觀豪邁的氣概，充滿(mǎn)了積極浪漫主義的情調(diào)。詩(shī)人在彷徨和感嘆之后，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，激流勇進(jìn)。李白的頑強(qiáng)與自信，著實(shí)令我欽佩。
其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，他都會(huì)有人生路上的“難行時(shí)”。面對(duì)困難，我們應(yīng)該給自己一個(gè)堅(jiān)定的微笑，就像他們這些人：
——司馬遷。他堅(jiān)持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅(jiān)持進(jìn)行他偉大的創(chuàng)作，直到《史記》問(wèn)世。
——巴金�？v使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對(duì)真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。
——愛(ài)迪生。他經(jīng)歷那么多次的失敗，度過(guò)那么多的不眠之夜，仍堅(jiān)持自己的信念，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于有一天，當(dāng)他輕輕地按下開(kāi)關(guān)時(shí)，世界不再黑暗。
……
是的，只要有堅(jiān)定的信念在心間，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的�？嚯y是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的，往往會(huì)讓“我”更堅(jiān)強(qiáng)；只要相信自己（當(dāng)然不是盲目自信），相信自己總有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能擁有屬于自己的一片天；只要不斷竭力前進(jìn)，沖破黑暗，就會(huì)有光明傾泄而來(lái)，照亮我們生命的每個(gè)角落。
吟誦著《行路難》，心中充滿(mǎn)的不是惆悵，而是希望。它讓我有了全新的人生態(tài)度，當(dāng)我們陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”般的無(wú)奈情形時(shí)，我們一定要持久地微笑，堅(jiān)定地微笑。
什么微笑作文15
小時(shí)候，我認(rèn)為微笑是心情愉快的象征，是每個(gè)人哈哈大笑的前兆，但自從那節(jié)課，那次老師的微笑，我明白了微笑是一種鼓勵(lì)的力量。
在生活中，除了媽媽是我們值得感恩的以外，就是給予我們知識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師了。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我們，是她在我們?nèi)松缆飞现敢较�，也是她用微笑鼓�?lì)我們?cè)谡n堂上舉起手臂。
我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)四年級(jí)的那節(jié)公開(kāi)課，也永遠(yuǎn)記著小學(xué)的語(yǔ)文老師。那次我們通過(guò)朗讀學(xué)習(xí)《高粱情》一文，所以我也做好充分的準(zhǔn)備。但是，上課前卻令我大驚，滿(mǎn)教室至少有十幾個(gè)聽(tīng)課的老師，這使我變得緊張起來(lái)。伴隨著鈴聲的響起，我們開(kāi)始上課了。老師先把課文給我們講了一遍，之后端起課本，置于胸前，腳向前邁了幾步，說(shuō)：“同學(xué)們！我們現(xiàn)在來(lái)朗讀課文！有誰(shuí)起來(lái)試一試！”我的心跳加快了，突然感到手似乎十分沉重，抬不起來(lái)。難道我就這樣放棄機(jī)會(huì)嗎？不！終于，我的胳膊離開(kāi)了桌面，但是心跳得又更快了，這使我又再次緊張地放下了胳膊。然而，老師好像明白了什么，走到我那一排，臉上的肌肉向上一抽，對(duì)著我笑了一下。我徹底被感動(dòng)了，老師是在鼓勵(lì)我站起來(lái)，是在期待我站起來(lái)。我醒悟了，什么緊張不緊張?jiān)绫晃覓伒搅司畔鲈仆猓易笫帜闷鹆苏n本，舉起右手�！懊舷槿稹崩蠋熋鎺⑿Φ亟兄Ｎ液星�，按昨天晚上練習(xí)的一樣，飽含深情地讀了下來(lái)，得到了教室里同學(xué)老師的熱烈掌聲，也得到了老師再次的微笑。
這就是老師臉上的微笑，老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，這個(gè)微笑表現(xiàn)了老師對(duì)我們無(wú)限的期待與關(guān)懷。
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