一個(gè)微笑小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)微笑小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)微笑小學(xué)作文1
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)笑著鼓勵(lì)我，讓我有勇氣克服困難。書(shū)里說(shuō)過(guò)：“不管人生的路有多陡，有困難，都要笑著活下去！”
有時(shí)，對(duì)自己笑一下，心里就會(huì)有那大浪般的力量鼓勵(lì)你重振信心。有時(shí)，對(duì)自己笑一下，那滿肚子都充滿了勇氣和堅(jiān)定地信念……
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡笑了，不管多大的風(fēng)雨降臨在我身上，我還是那句話：“笑對(duì)生活”！
當(dāng)小時(shí)候那天真的我學(xué)走路時(shí)，也是磕磕碰碰的一路走來(lái)，那時(shí)的我，為了學(xué)走路，總是把身上弄的都是傷，當(dāng)我累的再也站不起來(lái)時(shí)，是媽媽滿含笑語(yǔ)的使勁鼓勵(lì)這我，是我力氣大增，又開(kāi)始了我的“學(xué)走生涯”。從此，我每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己笑一笑，不管是失敗還是成功，心里就會(huì)有一種快樂(lè)而又體會(huì)不到的甜蜜感覺(jué)……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我已經(jīng)盡了努力，可是再怎么努力，也不是怎么上升……這個(gè)星期六的作業(yè)是一張卷子，“天吶！”我大聲的叫著。我一看到應(yīng)用題我就發(fā)愁、頭疼�？墒俏疫�是對(duì)自己那樣笑了笑，經(jīng)過(guò)百次努力，終于，把那張卷子的應(yīng)用題搞定了，心情還放松了許多呢！
笑一個(gè)吧！讓你從那波濤洶涌的苦海中，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新遠(yuǎn)航！
一個(gè)微笑小學(xué)作文2
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著，我坐在桌前，心里說(shuō)不出的煩躁。
你是剛捕魚(yú)回來(lái)嗎？身后傳來(lái)一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚(yú)呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你知道嗎？恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高，一般的高中根本沒(méi)人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的不怎么好的都來(lái)找老師幫忙了呢。我順著她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前，直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長(zhǎng)是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會(huì)不會(huì)也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，望著初三空曠的教學(xué)樓，那無(wú)形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無(wú)力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎？還沒(méi)到最后，請(qǐng)不要說(shuō)放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說(shuō)好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵(lì)的微笑。好。低下頭，我的心里說(shuō)不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給人以?shī)^斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)微笑小學(xué)作文3
花兒需要陽(yáng)光；禾苗需要養(yǎng)料；鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天。而我最需要的—是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
就在那天，我得到了一個(gè)王老師給的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們都回到教室，等待著老師給我們上課。這時(shí)，老師來(lái)了。上課。老師叫道。起立！老師好。于是，老師便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：同學(xué)們，我們繼續(xù)接著上一課：《地震中的父與子》來(lái)學(xué)習(xí)。老師提出了一個(gè)問(wèn)題后，便讓同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問(wèn)題。其實(shí)，我已經(jīng)想好了應(yīng)該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，可是我卻一直沒(méi)有勇氣舉手回答。不過(guò)，我還是鼓起勇氣把手舉了起來(lái)，王老師看見(jiàn)我舉了手，便對(duì)我說(shuō)：好，文璐，你來(lái)回答�？墒�，我站起來(lái)后，由于太緊張，把剛才想好的東西都記不太清了，我支支吾吾的回答：呃這句話的意思是呃就在這時(shí)，我抬頭望了一下王老師，竟然發(fā)現(xiàn)王老師不但沒(méi)有感到生氣，還一直用鼓勵(lì)的眼神微笑的看著我。那神情好像在說(shuō)：文璐，別緊張。老師相信你，你一定回答好的！加油！加油！看見(jiàn)了王老師那鼓勵(lì)的微笑，我剛才那緊張的情緒突然消失了。我不僅把問(wèn)題回答出來(lái)了，還回答得非常好，得到了王老師的表?yè)P(yáng)。
��！王老師，正是您那個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我更有信心，讓我順利的回答出了那個(gè)問(wèn)題。那個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。那個(gè)微笑是人間最美的微笑，那個(gè)微笑比蒙娜麗莎的微笑更加美麗，更加動(dòng)人！
一個(gè)微笑小學(xué)作文4
人生在世，難免會(huì)有一些不如意之處，所以人要“勝不驕，敗不餒”。人不能因?yàn)榕紶柕膭倮麤_散你自己的節(jié)奏，也不能因?yàn)闀簳r(shí)的失意而自亂陣腳。給你自己一個(gè)微笑，調(diào)整好心態(tài)。
學(xué)習(xí)其實(shí)就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)必然會(huì)分出輸贏，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是常勝將軍，所以在失意時(shí)如何調(diào)節(jié)你自己的心態(tài)就顯的尤為重要。
人不能夠只在成功時(shí)感到開(kāi)心，的確，沒(méi)有人不喜歡成功，但失敗終歸是不可避免的，我們要學(xué)會(huì)對(duì)失敗感興趣，因?yàn)槭∈且环N更好的積累經(jīng)驗(yàn)的方式。有時(shí)失敗帶給我的不是傷心，而是發(fā)自?xún)?nèi)心深初的愉悅，我喜歡失敗，在失敗中尋找我所缺少 的東西，以備下一次之需，也向成功邁進(jìn)了一步。
給你自己一個(gè)微笑，使我感覺(jué)我并不是一個(gè)失敗者，反倒象是一個(gè)成功的人。我們正是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人的時(shí)候，我們只需一點(diǎn)點(diǎn)成功來(lái)滋潤(rùn)我那不成熟的還很虛榮的心。我們需要更多的是挫折可以使我們進(jìn)步的教訓(xùn)，因?yàn)檫M(jìn)步，所以成功。
給你自己一個(gè)微笑，也許你自己可以做得更好，更加出色。
一個(gè)微笑小學(xué)作文5
卡內(nèi)基曾說(shuō)過(guò)：“微笑像一股神奇的電波，也可以讓你不知不覺(jué)的感動(dòng)他人�！笔堑�，微笑像一縷春風(fēng)，可以化解彼此的矛盾，并讓你感動(dòng)他人。
一個(gè)善意的微笑可以化解矛盾，美國(guó)鋼鐵大王的寬廣胸懷一直為人們所稱(chēng)贊，在一次晚會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見(jiàn)的商人借此機(jī)會(huì)大力抨擊卡內(nèi)基，這些話恰好被卡內(nèi)基聽(tīng)到了。那個(gè)商人看到卡內(nèi)基走過(guò)來(lái)，心里尷尬，但卡內(nèi)基只是用一個(gè)微笑去面對(duì)商人，從此，他們成了好朋友。
是的，微笑的力量是無(wú)窮的，正是因?yàn)榭▋?nèi)基的微笑，才化解了商人對(duì)他的偏見(jiàn)，所以我們應(yīng)擁有一個(gè)善意的微笑。
一個(gè)善意的微笑可以給予人力量。
我曾經(jīng)是一個(gè)弱小的男孩，體育成績(jī)很不好，老是受到別人的嘲笑。在一次體育課上，我跑步摔倒了，同學(xué)們都哄堂大笑，這時(shí)體育老師走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)善意的微笑。這微笑給予我許多力量，我鼓起全身力量，跑完了終點(diǎn)。從此，我由一個(gè)懦弱的小孩變的陽(yáng)剛，由一個(gè)四肢簡(jiǎn)單的人變的強(qiáng)壯，全都是因?yàn)檫@個(gè)善意的微笑。
是的，一個(gè)善意的微笑可以給予人力量，正是由于體育老師一個(gè)善意的微笑才改變了我的一切。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)善意的微笑！
一個(gè)善意的微笑，可以使人與人之間更加快樂(lè)，和諧。
每天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都面帶微笑，你會(huì)覺(jué)得非常高興，每當(dāng)你回到家中看見(jiàn)家人開(kāi)心的微笑，你會(huì)覺(jué)得異常溫暖！
是的，多一個(gè)善意的微笑，世界會(huì)更加美好。
一個(gè)微笑小學(xué)作文6
寒冷的冬日，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)。來(lái)了一個(gè)老者。他似乎是個(gè)盲人，右手拿著一根棍子。到公交站牌旁，他停下了，似乎也是要等車(chē)呢�！皨寢�?zhuān)莻�(gè)爺爺看得見(jiàn)車(chē)嗎？”媽媽搖了搖頭：“看不見(jiàn)，不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路？”
忽然，一輛18路公交車(chē)疾馳而來(lái)，聽(tīng)到了剎車(chē)聲，老人問(wèn)：“是幾路？是幾路？”
一個(gè)大姐姐說(shuō)：“是18路�！薄�18路？”老者重復(fù)了一遍，慌張起來(lái)，“在哪？我要上車(chē)，我要上車(chē)�！贝蠼憬惆櫫税櫭碱^，拉著自己的同伴往一旁走去。
我咬了咬嘴唇，我要去幫忙嗎？要是幫了，老爺爺以為我是壞人怎么辦？要是不幫，我又如何自處？我還沒(méi)得出我要的答案，一個(gè)大哥哥跑了過(guò)去，攙起了老爺爺：“老人家，來(lái)，跟我走�！�
這時(shí)，我看到了無(wú)法忘卻的一幕。只見(jiàn)大哥哥扶著老爺爺上了公交車(chē)，還幫著刷了卡 ……大哥哥無(wú)畏老爺爺是壞人，會(huì)以故意摔倒的方式訛詐他；老爺爺無(wú)畏大哥哥是壞人，會(huì)帶他去一個(gè)陌生的地方。
風(fēng)，再次吹過(guò)，我盼望已久的302出現(xiàn)了，匆匆上車(chē)的我不忘回頭望著那個(gè)大哥哥微笑一下，那個(gè)微笑，我覺(jué)得應(yīng)該給他。
一個(gè)微笑小學(xué)作文7
微笑，代表著希望，代表這鼓勵(lì)。他使某一處黑暗的地方光明起來(lái)，使某一個(gè)人的心扉永遠(yuǎn)敞開(kāi)。一個(gè)微笑，只有幾秒，價(jià)值卻很高， 留下的回憶將終美好。
在人生路上，是多么坎坷不平，有著光明，也有黑暗。“路”上，唯一能讓狂風(fēng)吹不到我們的心的是微笑，征途中每一個(gè)燦爛的微笑為每一顆堅(jiān)強(qiáng)的心加油！
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，價(jià)值卻很高。他是每個(gè)人心中架起溝通的橋梁，他是朋友間交流的暗號(hào)。在同學(xué)之間，一個(gè)微笑就能打破昔日的陌生，敲碎尷尬的場(chǎng)面。微笑，沒(méi)有貧富、貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可以微笑。
微笑，隨處可見(jiàn)，在世界每個(gè)角落都會(huì)有一張張笑臉。在家里，媽媽最疼我而每天賣(mài)我看到的都是微笑。小時(shí)候我走路經(jīng)常摔跤，媽媽扶我起來(lái)，用愛(ài)的目光鼓勵(lì)我：“好孩子，別哭，每個(gè)人學(xué)走路時(shí)都避免不了摔跤，下次繼續(xù)努力！”媽媽說(shuō)完，幫構(gòu)擦擦眼淚，滿臉都是甜甜的微笑。小學(xué)第一次取得好成績(jī)?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”，我連蹦帶跳的拿給媽媽看時(shí)，媽媽臉上洋溢著幸福的微笑，那眉頭松開(kāi)了，顯得格外美麗。
微笑，使家庭充滿溫馨；使生意興隆榮耀。他在我們失敗時(shí)給于我們鼓勵(lì)，在我們灰心時(shí)指引我們方向，在悲傷時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè)……
給我一個(gè)微笑吧！
一個(gè)微笑小學(xué)作文8
每個(gè)人都是世界上的，人活著不僅僅是在追求名利。每個(gè)人都需要快樂(lè)，對(duì)著鏡子，笑一笑，或許會(huì)有不一樣的感受�！}記
“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)”，雖然這是電視劇里的話，但我卻覺(jué)得這像是一句名言。我想，每個(gè)人都需要快樂(lè)，這個(gè)毋庸置疑，我也不再在解釋。
快樂(lè)，拆開(kāi)來(lái)看就是“愉快，歡樂(lè)”，對(duì)于這個(gè)詞，我還是比較喜歡的：因?yàn)椤揖褪窍矚g，沒(méi)有理由。
我曾今做過(guò)一件錯(cuò)事，但又不感到內(nèi)疚。
那天，我急著上學(xué)，在跑的路上，我不小心撞到一位大姐姐，而且將她的書(shū)撞到了水中。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭向大姐姐道歉并將她的書(shū)見(jiàn)了起來(lái)擦拭。她把書(shū)拿了回去，并笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事�！蔽覇�(wèn)他為什么沒(méi)有怪我，她卻說(shuō)：“你希望我怪你嗎?”笑著，“給你自己一個(gè)微笑，其實(shí)事情很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，她便走了。
對(duì)呀，給你自己一個(gè)微笑，其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。
我想大家都看過(guò)《封神傳》這部電視劇吧。主人公好彩妹，她的口頭禪就是“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)�！彼裕谡侩娨晞±�，他總是能夠笑著面對(duì)生活的，即使是她遇到了困難，也是“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)�！�
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，給你自己一個(gè)微笑吧!“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)”。
一個(gè)微笑小學(xué)作文9
一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)給自己一個(gè)向上的力量�！靶Α辈⒉浑y，這個(gè)小動(dòng)作會(huì)給自己帶來(lái)自信。俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”。微笑也沒(méi)有什么不好的，每天給自己一個(gè)微笑面對(duì)新的開(kāi)始，難道不好嗎？
“糟糕，英語(yǔ)單詞又拼寫(xiě)錯(cuò)了，還得挨罰”自己唉聲嘆氣地說(shuō)�！班оА比�(huà)兩畫(huà)寫(xiě)完了，趕緊交上去早完事，心里的石頭落地了。
“報(bào)告”清脆的一聲，我進(jìn)入了老師的辦公室，戴老師檢查完我的作業(yè)后，在紙上寫(xiě)著“努力！用功！重視！加油！”這四個(gè)詞。我正打算離開(kāi)時(shí)，坐在對(duì)面的數(shù)學(xué)老師突然叫住了我，訓(xùn)斥說(shuō)道“你看看你這張卷子，看看這幾道題該不該錯(cuò)，這是最基本的你還錯(cuò)。”一邊說(shuō)著一邊給我翻其他人的卷子�？粗约哼@張帶多個(gè)紅叉叉的卷子，眼淚潸然落下，老師溫暖的話中帶著一絲嚴(yán)厲。
她讓我站在一旁，看著自己的卷子，眼淚不停地落在卷子上。這時(shí)，和我一同站著看自己卷子的同學(xué)小樂(lè)，他嬉皮笑臉的笑了，不知怎么的，我受到了他的感染，也沒(méi)有原因笑起來(lái)了。我這是哭中帶笑��！
這時(shí)，老師把我們幾個(gè)叫來(lái)說(shuō)了一大堆大道理，并承諾：這次先讓你們幾個(gè)跑4圈讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，下次再錯(cuò)跑五圈。我們偷懶繞著操場(chǎng)的內(nèi)圈跑的。這時(shí)，小樂(lè)說(shuō)“每天給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)新的開(kāi)始，在剛才的緊張的氣氛中，笑笑可以緩解內(nèi)心的痛苦，積極調(diào)動(dòng)了旁人的情緒”。
一個(gè)微笑小學(xué)作文10
一個(gè)淡淡的微笑，就足以讓我心里感到十分溫暖和安慰．
一次語(yǔ)文考試我考了十分差．這天，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試大家都考得不是很好．”說(shuō)完后，皺緊眉頭，搖了搖頭，嘆了一口氣．我一見(jiàn)老師這樣，我心想：哎！這次我一定考得很爛．阿彌陀佛，老天保佑，讓我取個(gè)好成績(jī)吧！我雙手抱在一起，默默地乞求老天�！拜x琳，你的考試卷�！蔽乙豢�，呆住了．天哪！我只考了88．5分，老天你也太無(wú)情了吧，要無(wú)情至少也要90分呀！哎，回家又要吃老爸的“竹筍炒肉絲”了，我命真苦呀！我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)．我發(fā)現(xiàn)，考卷里錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的．我后悔自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地檢查，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了呀！世上是沒(méi)有后悔藥的呀！
我背著書(shū)包回到了家，心想：我該怎么向老爸交代呢？突然出現(xiàn)了一只白色天使，說(shuō)：“輝琳，你應(yīng)該把考卷拿給你爸爸看，說(shuō)不定會(huì)原諒你呢！”這時(shí)，出現(xiàn)了一只黑色的小天使，說(shuō)：“輝琳，你千萬(wàn)別給你爸爸看，小心你又要吃“竹筍炒肉絲”呀！我經(jīng)過(guò)再三考慮決定把考卷拿給爸爸看。
我把考卷拿了爸爸看，爸爸一看皺緊了眉頭，又放了下來(lái)．然后說(shuō)：“輝琳，這些題目你都不應(yīng)該錯(cuò)的呀！”說(shuō)完，他微微一笑，這一笑讓我這顆亂如麻的心平靜了下來(lái)．于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)呀�！�
一個(gè)淡淡的微笑，雖然花費(fèi)很少，但是讓我的心里得到了一些小小的安慰，感到十分溫暖．在人生的道路上，不能沒(méi)有微笑。
一個(gè)微笑小學(xué)作文11
微笑的'力量是巨大的，微笑能讓你對(duì)你自己充滿信心，微笑能讓你保持好心情，微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好。所以，時(shí)常要給你自己一個(gè)微笑很重要呀。
考試前，給你自己一個(gè)微笑，告訴你自己：不要緊張，要以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待它，微笑能使你自己滿懷信心，相信你自己一定能夠成功!當(dāng)我失落的時(shí)候，我會(huì)給你自己一個(gè)微笑，想想過(guò)去美好的事情，讓快樂(lè)的心情重新回到身邊。當(dāng)我想起那些不愉快的往事時(shí)，我就微笑著對(duì)你自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，只要你自己有信心，有毅力，能堅(jiān)持，一切的煩惱、不快都會(huì)隨風(fēng)而去�！�
去年我生病的時(shí)候，我每天都給你自己一個(gè)微笑，讓你自己每天都保持一個(gè)好的心情，鼓勵(lì)你自己戰(zhàn)勝病魔，無(wú)論身體有多痛苦，我都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。因?yàn)槲⑿?huì)讓我想起過(guò)去的許多快樂(lè)的日子。無(wú)論心里多么難受，給你自己一個(gè)微笑，心情就好多了。
給你自己一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿o你帶來(lái)歡樂(lè)，包容，自信，快樂(lè)，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每天給你自己一個(gè)微笑，讓一天快樂(lè)地開(kāi)始，也快樂(lè)地結(jié)束。給你自己一個(gè)微笑吧!
一個(gè)微笑小學(xué)作文12
施皮特說(shuō)過(guò)：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！蹦憬o人一個(gè)微笑，別人回你一個(gè)微笑，那么世界就多一份溫暖和愛(ài)。
在一個(gè)月夜，天空有一些星星做點(diǎn)綴。此時(shí)，一場(chǎng)雨剛下過(guò)，它將天空洗的干凈了，它將夏日的燥熱涮去了，它將樹(shù)葉洗得透亮。我在窗邊，欣賞著夜晚的城市，那霓虹燈照亮了這座城。一會(huì)兒，有了一絲涼意，我便關(guān)窗轉(zhuǎn)身回屋。突然，我的視線落在那幅《蒙娜麗莎的微笑》上，畫(huà)中的蒙娜麗莎笑得那么高貴，那么典雅，又那么的神秘！
一天，我在馬路上發(fā)現(xiàn)了五元錢(qián)，我十分歡喜，想把它占為己有，可又轉(zhuǎn)念一想我們的班費(fèi)不多了，經(jīng)過(guò)再三思索，最終決定將這五元錢(qián)充進(jìn)班費(fèi)�；氐綄W(xué)校，我便交給了班費(fèi)管理員，她連忙對(duì)我說(shuō)：“謝了！咱班的班費(fèi)又多了。”然后向我微微一笑。她那一笑不禁讓我看得有些入迷，因?yàn)樗Φ氖悄敲凑嬲\(chéng)，那么燦爛，那么的美麗！
有一次我去上學(xué)，因?yàn)樽叩么颐�，忘記了一本�?shū)沒(méi)有帶。我剛想坐著電梯回去拿時(shí)，電梯上了樓，在電梯門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，我看見(jiàn)媽媽手里拿著我事先準(zhǔn)備好要帶著的那本書(shū)，笑著遞給了我。
微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類(lèi)的感情就溝通了！
一個(gè)微笑小學(xué)作文13
這些天，我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者與朋友的短信內(nèi)容。她的朋友對(duì)她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì)給他人，給自己，同時(shí)也給明天一個(gè)微笑�！斑@條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
是的，我們只喜歡給自己增添壓力。這使我們錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，我們不能再錯(cuò)過(guò)了。花兒謝了，至少還會(huì)留下一顆種子�？稍谑サ耐瑫r(shí)，我們得到了什么？
也許明天不一定看到太陽(yáng)，但只要把它裝在心里，每一天的太陽(yáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，每一天，在生活里就會(huì)充滿希望。
世界上的每一天，都會(huì)有新的事物，新的事情發(fā)生。今天得太陽(yáng)，已不是昨天的太陽(yáng)，太陽(yáng)已不再是前天的太陽(yáng)…每一天都是不同于昨天，前天，甚至大前天的每一天都是湛新的一天，那么，維和我們要停留在昨天呢；時(shí)間是不可能停留的。所以只會(huì)停留在昨天的人，永遠(yuǎn)也不可能得到快樂(lè)，得到生活代來(lái)的樂(lè)趣，只是在這世界上虛度光陰。只是完成自己做人的任務(wù)。昔日的光彩已成了過(guò)去時(shí)，我們停留在哪兒得到了什么？“人往高處走，水往低處流，”我們不能停留在某一時(shí)間上，因?yàn)闅q月不待人。我們要把握活在這世上的每一分每一秒。既然每一天都會(huì)不同，那么我們?yōu)楹谓o自己施加壓力，讓自己不好過(guò)呢？
多給明天一個(gè)微笑，學(xué)會(huì)卸下自己心靈的枷鎖。這樣，也許你會(huì)每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機(jī)會(huì)。
加油吧，給明天一個(gè)微笑，相信明天會(huì)更好。
一個(gè)微笑小學(xué)作文14
來(lái)吧，朋友們，讓我們丟去疲憊，給自己一個(gè)微笑，帶著微笑重新出發(fā)！
當(dāng)你考試失意的時(shí)候，不要把自己封閉在一個(gè)真空的環(huán)境，讓自己的心靈接觸不到別人那溫暖的心。不要生活在那種陰暗不見(jiàn)光的地方，打開(kāi)門(mén)，讓那燦黃溫暖的陽(yáng)光去撫摸你那冰涼的心。
雖然我們不像李白那樣獨(dú)自在夜間飲酒消愁，酒后再散發(fā)弄扁舟，但我們能自己找朋友訴說(shuō)；雖然我們不像陶淵明那樣退世避隱，過(guò)那恬然自樂(lè)的生活，但我們還能夠像東坡居士那樣“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
朋友，留出點(diǎn)兒余地吧，讓自己的心靈得到暫時(shí)的歇息，給自己一個(gè)微笑，帶著微笑出發(fā)。
在困難中掙扎，在作業(yè)多抱怨時(shí)，你可曾想過(guò)你的心靈是怎樣的。人生之路，必有坎坷。在困難中胡亂掙扎是無(wú)用功的，靜下心來(lái)，好好地想想，讓大腦得到清醒的時(shí)間，不要給自己太多壓力。給自己一個(gè)微笑，讓這甜美浸入你那急躁的心靈，讓她感受到你的撫摸，慢慢的靜下來(lái)，總會(huì)沖出困境。
雖然我們不能像文天祥那樣以死明志，但至少我們盡力了。只要我們努力，總會(huì)完成一件事。
微笑是一片新葉，點(diǎn)綴著你那美好心靈。
微笑是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你那急躁心靈。
微笑是世間最真摯、最美好的禮物，讓我們把這美好的禮物送給疲憊的心靈吧！
給自己一個(gè)微笑，帶著微笑去拼搏、去奮斗，去加油人生吧！
一個(gè)微笑小學(xué)作文15
微笑令人著迷，令人向往，使人忍不住要多望幾眼。
記得那一次，我望見(jiàn)了那種微笑，望見(jiàn)了那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
那天放學(xué)后，在我自己回家時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位推著三輪車(chē)的老奶奶。只見(jiàn)那位老奶奶滿頭白發(fā)，那是如晶瑩的雪花般的白發(fā)。她身著深綠色的外衣，十分樸素。她吃力的在水泥路上推著三輪車(chē)，兩腳蹣跚的走著。三輪車(chē)上裝著一個(gè)小板凳，一稈秤，還 有許多綠油油的新鮮蔬菜。我猜想這位老奶奶應(yīng)該是去賣(mài)菜的。正想著，忽然看到前面就是斜坡了，我很想伸出手去幫助老奶奶一把�？墒�，在關(guān)鍵時(shí)刻，我，又膽怯了。
這時(shí)，我突然想到媽媽說(shuō)的話：我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，多多幫助有需要的人。對(duì)，我應(yīng)該多多幫助有需要的人，我心里想到。想罷，我便伸出了援助之手，幫老奶奶將三輪車(chē)推上了斜坡。
老奶奶發(fā)現(xiàn)后面有人在推時(shí)，先是警惕的回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我在幫她推三輪車(chē)后，就馬上陰雨轉(zhuǎn)晴——露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。老奶奶笑的時(shí)候是多么美麗啊，好像一下子年輕了許多！只見(jiàn)她笑的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條彎彎的線呢！那笑容像陽(yáng)光般燦爛，像花朵般鮮艷，像春風(fēng)般溫暖。那笑容是多么的甜美啊，我的心中仿佛是吃了蜜一般甜�！爸x謝你啊，小朋友！”老奶奶感激的說(shuō)。霎時(shí)間，我就認(rèn)為——我的付出，是有回報(bào)的。
那發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，我終生難忘！
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