微笑小學(xué)想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑小學(xué)想象作文1
微笑是春天的喜雨，微笑是夏天的花朵，微笑是秋天的果實(shí)，微笑是冬天的陽光。你喜歡嗎？小心照顧它，大家一起呵護(hù)吧！
孩子們的微笑是快樂的，年輕人的微笑是甜蜜的，大人們的微笑是美滿的，老人的微笑是安康的。雖然每個(gè)人的微笑都是不同的，但它們表達(dá)的意思都一樣，那就是幸福。
在公交車上，一個(gè)小伙子給一位老爺爺讓了座，小伙子笑了，老爺爺也笑了，小伙子的微笑充滿了愛心，老爺爺?shù)奈⑿κ中牢俊ｋm然只是讓座這一點(diǎn)小事，卻會讓老爺爺記住小伙子的微笑，這個(gè)微笑，令人心暖。
在花園里，一個(gè)年幼的孩子一不小心摔倒了，一位阿姨把她扶了起來，可孩子還是“哇哇”的哭，那位阿姨逗了逗她，孩子不哭了，露出了燦爛的微笑，阿姨也笑了。孩子的微笑是快樂的，阿姨的微笑是高興的。這個(gè)微笑使人快樂。
在院子里，一位老人上不去樓梯，幾個(gè)孩子看見了扶著老人慢慢地走，老人笑了，孩子們也笑了。老人的微笑是安康的，孩子們的'微笑是自豪的。這個(gè)微笑，令人幸
微笑是春天的喜雨，微笑是夏天的花朵，微笑是秋天的果實(shí)，微笑是冬天的陽光。你喜歡嗎？小心照顧它，大家一起呵護(hù)吧！
孩子們的微笑是快樂的，年輕人的微笑是甜蜜的，大人們的微笑是美滿的，老人的微笑是安康的。雖然每個(gè)人的微笑都是不同的，但它們表達(dá)的意思都一樣，那就是幸福。
在公交車上，一個(gè)小伙子給一位老爺爺讓了座，小伙子笑了，老爺爺也笑了，小伙子的微笑充滿了愛心，老爺爺?shù)奈⑿κ中牢�。雖然只是讓座這一點(diǎn)小事，卻會讓老爺爺記住小伙子的微笑，這個(gè)微笑，令人心暖。
在花園里，一個(gè)年幼的孩子一不小心摔倒了，一位阿姨把她扶了起來，可孩子還是“哇哇”的哭，那位阿姨逗了逗她，孩子不哭了，露出了燦爛的微笑，阿姨也笑了。孩子的微笑是快樂的，阿姨的微笑是高興的。這個(gè)微笑使人快樂。
在院子里，一位老人上不去樓梯，幾個(gè)孩子看見了扶著老人慢慢地走，老人笑了，孩子們也笑了。老人的微笑是安康的，孩子們的微笑是自豪的。這個(gè)微笑，令人幸福。
微笑小學(xué)想象作文2
“跟你打招呼，你怎么哭喪著臉？”“我哪里有哭喪著臉呀？是你哭喪著臉打招呼吧！”這一天在世界的各個(gè)角落都發(fā)生著這樣的對話。很多站在鏡子前的人們也突然發(fā)現(xiàn)，自己微笑的表情消失了。我也一樣，這讓我很苦惱也很疑惑。
為了找到問題的答案，我一頭扎進(jìn)了圖書館，翻閱各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。突然這一天，我在一本文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了一封信。咦？是寫給我的，我撕開信封，拿出信件，信件內(nèi)容如下：
親愛的小男孩：
若想找回人類消失的微笑，請于明日到清邁森林的105號小木屋赴約
里奇
事不宜遲，我根據(jù)百度地圖的指引，來到目的地，出現(xiàn)在我眼前的是一間破敗的小木屋。我推開門，瞬間，一只機(jī)器手把我抓了起來塞進(jìn)馬桶里，接著我感覺被吸了進(jìn)去，然后，我又感覺被塞進(jìn)了一根管子里，受到了強(qiáng)烈的壓力——眼球像被壓進(jìn)了腦袋里，耳膜則被壓入了頭顱深處……等壓力消失后,我從一團(tuán)白霧中走了出來，發(fā)現(xiàn)我面前站著一名工作人員樣子的人，“我叫里奇，請你跟我來”我還沒來得及問，便被強(qiáng)行帶到了一個(gè)洞口。
洞里面亮著燈,里奇帶著我跳了進(jìn)去。接著我便看到了一座座由微笑面具堆砌而成的大山，“這是？”我問道。里奇回應(yīng)道：“這便是你們消失的微笑，我奉上帝旨意收回了你們微笑的表情”“為什么要收回我們微笑？”“聽我往下說，想必你知道人類出現(xiàn)一種叫做微笑憂郁癥的精神疾病，并且該病在你們身上發(fā)病率很高；想必你在生活中也遇到過很多笑面虎……微笑的表情是用來傳遞內(nèi)心的愉悅的，是用來以示友好的，可是你們?nèi)祟悈s濫用它，用它來掩蓋內(nèi)心真實(shí)的情緒，用它來掩蓋自己真實(shí)的態(tài)度，所以上帝決定收回你們微笑的表情” 我焦急地問道：“那我們就沒辦法再擁有微笑了嗎？”“等你們?nèi)祟悓W(xué)會真誠的那一天，微笑表情自然會重現(xiàn)在你們臉上”說完這句話，里奇就消失了。
原來我們要找回微笑，就必須找回真誠。
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