關(guān)于微笑的作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑的作文1
在我的記憶里,有一個我永遠(yuǎn)也忘不了的微笑。
那是一個鳥語花香的春天,我去我表姐家玩的時候,我和一位非常愛踢足球的小男孩成為了好朋友。一天,他抱著足球到表姐家門口叫我一起去踢足球,我跟著他來到小區(qū)草坪上踢足球。踢了一會,我突然用力過猛,把球踢到別人家里去了,而且還把人家的玻璃給踢破了。當(dāng)時,我心里非常緊張,人家會嚴(yán)厲的批評我,但是我看到了好朋友的微笑,我就鼓足了勇氣上前敲門,一位老奶奶給我開了門,我就跟奶奶說:“奶奶,對不起,我在踢足球的時候把您家的玻璃踢壞了,真對不起。
我們不應(yīng)該在那么小的地方踢球,請您原諒我們好嗎?”說完話,我非常害怕,害怕老奶奶懲罰我,可是,老奶奶不但沒有懲罰我,卻給我一個幸福溫暖和永遠(yuǎn)也忘不了的微笑,還把足球還給了我們。在關(guān)門的時候,奶奶還給了我一個溫暖的擁抱。
從此,有什么困難我就會想起那個幸福溫暖的微笑,所以不管有什么困難我都不怕。
微笑的作文2
要說我是怎么攙和上這個差事的?唉!說來慚愧。那時我自認(rèn)為滿腹經(jīng)綸,所以沒有好好聽課。在我情不自禁伸了個懶腰的時候,老師正好有一個問題,見我“舉手”……“陳星宇,你來讀這篇范文!蔽殷@慌失措,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我上課沒有好好聽課。在我抬起頭的那剎那間,我看見老師那充滿愛意的微笑,那微笑立刻溫暖了我的心房。在那愛意的流露間,我不知不覺的流利的讀出了這篇范文!跋旅婢陀申愋怯顜ьI(lǐng)大家參加“頌中華經(jīng)典,做書香少年”詩歌大賽!蔽翌D時傻了眼……
比賽開始了,我順利朗誦出前半部分,可原先擬定好的臺詞卻怎么也想不出來。另一位領(lǐng)誦見我忘詞,故意放慢節(jié)拍,給我拖延時間。在我焦急萬分之時,一個微笑印入我的眼眶,它再一次賦予我力量,讓我順利完成了比賽,獲得了一等獎。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠(yuǎn)不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑,那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑的作文3
上星期六,我從妹妹家回家的'路上發(fā)現(xiàn)了一幕很溫馨的場景。那時,我在等公交,公交終于來了,我擠上車去。好不容易找了一個可以站的地方,我輕松自在的欣賞著車外的風(fēng)景。
突然一個急剎車打破了我的好心情,然后聽到一聲:“哎呦!”下我一大跳。我轉(zhuǎn)過頭,原來是一位老伯伯把阿姨的鞋弄破了一個小洞。只見老伯說:“對不起,我不小心弄破了你的鞋子!比缓舐冻隽撕吞@的微笑。阿姨也說:“一聽就是老鄉(xiāng),客氣啥那?”車?yán)镆矞嘏撕芏唷?/p>
!秸玖,我下了車,可那一幕不;匦谖夷X海中。笑,就是生活這道菜中必不可少的調(diào)味品。同學(xué)們,大家一起笑吧!讓微笑的魔力帶給大家更多的快樂!
微笑的作文4
同學(xué)評價老師說嚴(yán)厲,說任何一科老師就從來沒對自己笑過,只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見到的是老師滿面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們,我經(jīng)常見到老師笑,因?yàn)樗齻儗ξ倚^,不是你們想的那把刀。我們老師親近人,身上有沁人心脾的菊花味,不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑,帶菊花的半點(diǎn)羞澀,很美。
老師的微笑不是傾城的微笑,但有無人能及的甜美。因?yàn)橐恢鼻宄挠浀美蠋熌乔咝牡奈⑿,也因此;貞浝蠋煹男。主課老師和我很熟,她們經(jīng)常對我笑。一個補(bǔ)習(xí)班的老師和我不是太熟,但也對我笑。記憶里,是在一本練習(xí)冊中發(fā)現(xiàn)一個英語單詞不會認(rèn),于是便理所當(dāng)然地去問老師。但我也才來補(bǔ)習(xí)班不久,我和她不熟。我停在老師面前,老師便輕輕微笑。不露齒,嘴角輕輕往上翹,但像陽光的溫暖。“干什么?”老師對我微笑,輕輕地說。
面對這笑,我不像剛才那樣雀躍了,而是很謹(jǐn)慎小心地走到老師面前,不好意思的問起自己不會讀的單詞以及練習(xí)冊上的題。這位與我不是太熟的英語老師拿過練習(xí)冊,看了看上面的單詞與題后仔細(xì)地思考,再從自己平凡而樸素的包里搜尋出一本綠色的資料書,眼光在目錄上焦急而又仔細(xì)的尋找著。翻開那一頁,耐心地給我講起來。老師優(yōu)美的聲音,樸素的衣服,淡淡的花香,溫柔的目光,是我必須認(rèn)真地聽老師為我講的題!奥牰藛幔恳灰俾犚宦?”老師問我。“嗯,聽懂了。”我應(yīng)著,使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭!肮,”老師笑了,“那我就要再給你出一道此類的題啊!蔽已劬粗蠋熢诩埳铣鲱},心里卻在想:老師真好,不怕我打擾她的休息時間來為我講題,耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識,還出題給我做。我拿起筆,在紙上來回轉(zhuǎn)動了幾下略作思考,不假思索地寫出了答案!班,不錯不錯,掌握了!崩蠋熆粗,“下一次,你還有什么不懂的問題你還可以來找我!”我回頭往后看了看,這位老師正對我微笑,甜甜的笑。
不知多少人對我笑過,可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉,使我一直銘記在心,揮之不去。
微笑的作文5
有人說:“微笑的力量是巨大的!庇腥苏f:“微笑使你年輕,使你的生活充滿無窮的歡樂!蔽艺f:“微笑是把神奇的鑰匙,它使矛盾煙消云散,打開信任之門!逼鋵(shí),微笑往往也會在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁,通過這座橋梁,你會發(fā)現(xiàn),人們心與心的距離,通過這座橋梁,你會發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無聲無形中,拉近了。
我有這樣的感悟,是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來天。途中,我們來到了荷蘭的阿姆斯特丹,遍地蔥蘢的草木,讓人感到一種詩意。導(dǎo)游把我們帶到了一家商店,商店很特別,是專門賣作為裝飾用的木屐的。此時,迎面走來一味身材魁梧,滿頭金發(fā)的荷蘭小伙子。我有點(diǎn)兒緊張,我不會說荷蘭語,如果他向我打招呼,我干瞪著他,這是多么尷尬!但令我意想不到的是,他并沒有說:“HELLO!敝惖目吞自。而是給了我一個燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光,這下子可以讓我長舒了一口氣。我也自然的回了一個微笑。他似乎明白了我,馬上請我到商店里坐。嘿,就是這么一把神奇的鑰匙,使我不再有了對外國人的恐懼,而且我們可以相處的很好!
在參觀他親手制作的木屐時,我觸摸了一件長一米的超大木屐,可是不小心,木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來。我感到不安、自責(zé)。要是在中國,店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了,小伙子呆呆的看著我,我也緊張的看著他。我不會荷蘭語呀!我怎么向他賠禮道歉呢?情急之下,我只好做出一個夸張的痛苦表情,然后就對著他,微笑,微笑。我渴望他的理解。他瞪著我——可能以為我是瘋子吧。就這樣,我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉,他緩緩的走過來,拍拍我的肩膀,又給了我一個微笑,這時,我和爸爸都笑了,笑得很開心。我知道,這只是一個普通的微笑,但它就像一把力量巨大的鑰匙,解開了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時,往往會凸現(xiàn)出重要的作用,這是陪禮、金錢或是其他東西所不及的。
前些日子在《讀者》上看到一篇文章,里面的一個片斷令我記憶猶新,作者去希臘旅游時,來到一家咖啡館,老板在吆喝時不慎將煙頭丟在了作者的手背上。面對這種情形,老板自有巧招:來一個微笑,作者在文章中說:“當(dāng)時,我感覺我們的矛盾將會被微笑輕松化截。”
微笑就象一把鑰匙,他的神奇就在于不同的民族、不同的國家都能熟練運(yùn)用,有了它,人際關(guān)系變得緩和;有了它,我們即使有了矛盾也不會大打出手,讓這個世界被微笑包圍,讓這把普通的鑰匙消除人們心之間的隔閡。你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn):這個星球上多了一份快樂,添了一份色彩!
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