微笑的作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文1
我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。就是否我想的事情，一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁�？拷疑磉叺膬啥�，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先就是微笑，繼而哈哈大笑。
這就是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。
還有一次，我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地構(gòu)成鮮明比較。
我想大概就是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田后睡覺去了。水漫過田埂，順這條干溝漫漶而下。枯萎多年的荒草最后等來一次生機。那種綠，就是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我能夠在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一齊睡，做一個夢，也就是滿足。
一個在枯黃田野上勞忙半世的人，最后等來草木青青的一年。一小片草木會不會等到我出人頭地的一天？
這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的就是否全就是不景氣？
我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能就是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的完美前景。
以后我覺得，我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易，荒野曠敞著，這個巨大的門讓你努力進入時不經(jīng)意已經(jīng)走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。
走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個坑，把自我栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到可能只就是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長在土里也就是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無法明白土深處的事情。人埋在自我的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。
我從草木身上得到的只就是一些人的道理，并不就是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自我。我不懂它們。
微笑的作文2
蒙娜麗莎神秘莫測的微笑讓我這般迷戀;湖畔西子徹入心扉的微笑讓我這般追尋;身邊親人無聲勝有聲的微笑讓我這般愴然……在記憶的車輪里，嘴角上揚的姿態(tài)漸行漸遠，我想我要尋你千里，拾起微笑。
茉莉般的微笑
行走在一塊塊由鋼筋混凝土碓砌成的建筑中，總覺得心被壓抑著，撕裂著。看見一個天真無邪的小孩從路邊摘下一朵茉莉，放在鼻尖輕嗅，然后寬慰似地露出一個對美好生活熱愛的微笑。瞬間，凝結(jié)著的心被那抹斜陽似的微笑暈開了，淡淡的，輕輕的。
當你在冰冷的建筑群中穿梭時，麻木的你是否也忘記淡淡的茉莉花香?不如，在時間的縫隙里塞進一個微笑，彌補那丟失已久的純真質(zhì)樸。拾起微笑，輕嗅茉莉的盈盈淡雅，拾起微笑，不再丟失。
當歲月的沉重在你朋友間悄然滋生了如病毒般的隔膜時，你卻忘記了抹抹清荷的悠遠?不如，面對你的朋友，綻開一個弧度，讓你們之間的信賴氤氳在接天連葉無窮碧中，拾起微笑，不再放手。
清荷般的微笑
是那兒時最清澈的雙眼陪你一起賞荷花，是那童年最堅實的肩膀給你寬慰，朋友陪你一起在荷塘邊細數(shù)著快樂，播撒著幸福，也收獲了很多帶著清荷香的微笑，我承認，歲月是無情的，時間是殘酷的。那悄然溜走的分秒帶來了隔膜，卻讓昔日那清荷的笑容消散殆盡。而最終，那些荷塘月色又尋回那些清越的笑聲。微笑，又一次地蕩漾在月光下，荷塘邊的兩個人的臉上。
寒梅般的微笑
星移斗轉(zhuǎn)，時光荏苒，不再稚嫩的我開始用冷酷來偽裝那顆忍受重壓的心。有責任，有困惑，但是，原本棱角分明的心被打磨得光滑圓潤了，什么挫折能打敗我們呢?我開始相信梅花香自苦寒來。梅花能在寒冷傲雪獨立，我也能在困難中昂首向前。就這樣，在暴風雨中，我臉上那洋溢著自信，堅毅的微笑就再也沒有丟失過……
當挫折與困難如晴天霹靂般地侵襲你時，難道我們應投降似的垂下倔強的嘴角?不!我要與錚錚鐵骨的寒梅一樣，在暴風雨中越挫越勇。揚起嘴角，彰顯我的自信，拾起微笑，不再迷茫。
微笑，詮釋著人性的純樸;微笑，演繹著朋友之間的真摯;微笑，締造著磨煉中的自信與堅毅。對生活，時刻保持著嘴角微揚的姿態(tài)，是對自己最美好的祝愿。清荷、茉莉、寒梅都還在自己的土地上開放著，永恒地、會心地微笑著。幾度失又幾度拾你。
我想，經(jīng)歷多了，懂得多了，越過時間與空間的局限，我尋到了你，拾到了你…
微笑的作文3
清晨，天空湛藍，太陽在高空中發(fā)出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風拂過，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過，女孩身穿該校校服，雙腳穿著帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。
她叫陳雨，本是一個長相甜美、受人喜愛的女生。但自從兩年前一場意外的車禍，使她無法面對現(xiàn)實，換句話來說，她無法接受現(xiàn)實。
車禍的半個月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復了自己的意識。躺在病床上輕輕的睜開了雙眸，即使傷疤包扎了起來，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說。那時她開始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學看不起她。想著想著便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔憂女兒，便跟陳雨說調(diào)養(yǎng)好再回去，然后還安慰女兒說大家不會像她想的那樣。但就算是媽媽足足說了幾個月，陳雨還是沒有一點緩和。
一年后，陳雨出院。她央求不去上學，媽媽自然清楚陳雨不想去上學的原因，考慮了一下說：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定�！薄昂�，我明白了”媽媽同意了，因為這是陳雨自己的選擇，她尊重自己的女兒。
就這樣，一晃眼，又過了三個月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽如約下山，鳥兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著沒事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒有一點防備的陳雨皺起眉頭躲進了一個小亭子里。
忽然，一個陌生女孩撐著傘和同學們有說有笑的走過，這引起了她的注意。那個女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著是那么地泌人心脾。這個滿帶著笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著那個女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了�！闭f著便拿下了口罩。逐漸對著鏡子微微地笑了起來，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。
“小雨”一個熟悉的聲音向陳雨那兒喊道。“媽”陳雨笑著抱住了媽媽，媽媽也微笑著落下了眼淚。其實，媽媽在快下雨之前已經(jīng)來到了，只是那時看著自己的女兒專注的看著另一個陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著她看到了女兒看著小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。
自那天以后，陳雨上學了。她不再配戴著口罩與帽子，她踏著自信的步子，嘴角揚起。同學家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來面對困難，她用微笑來面對生活的考驗。
有人問她為什么突然變得愛笑起來，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。
微笑的作文4
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會迎刃而解。在我的生活中，我時常收到別人的微笑。
記得有一次下課時，我慢悠悠地下樓梯，想去操場玩。走到拐彎處時，一個小弟弟正對著我飛快地沖過來，因為事發(fā)太突然，我還沒來得及躲閃，就與他撞了個滿懷。我向后退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見那個小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛的微笑，使我越聽越好聽，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在說：“對不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對他說：“沒關(guān)系的，誰叫你我都是會微笑的人呢。”說完，我回敬了他一個微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒砦⑿Π�！讓我們都做一個時常收獲與送出微笑的人吧！
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會迎刃而解。在我的生活中，我時常收到別人的微笑。
記得有一次下課時，我慢悠悠地下樓梯，想去操場玩。走到拐彎處時，一個小弟弟正對著我飛快地沖過來，因為事發(fā)太突然，我還沒來得及躲閃，就與他撞了個滿懷。我向后退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見那個小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛的微笑，使我越聽越好聽，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在說：“對不起，姐姐。”看到那笑容，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對他說：“沒關(guān)系的，誰叫你我都是會微笑的人呢�！闭f完，我回敬了他一個微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒砦⑿Π�！讓我們都做一個時常收獲與送出微笑的人吧！
微笑的作文5
在笑王國里，假笑與微笑這一對死對頭又吵得不可開交，他們在為誰的用處更大吵開了，他們決定去人間比一比。
假笑帶著一大包假笑出發(fā)了。他先來到了學校，給了一位正在等孩子放學的媽媽貼了一張“假笑”，那位媽媽立即假笑起來。這時，微笑也趕到了，看到被貼上假笑的媽媽，她在期待著孩子的到來。
如同天使一般的孩子拿著試卷走出了學校的大門口，“媽媽！”孩子興奮地摟住了媽媽，“我考了99分，全班第一！”就在這時，微笑給了孩子的母親一張“微笑”，那位母親撕掉了“假笑”，換上了真正的`微笑。微笑有一點沾沾自喜了。
假笑很不服氣，要再和微笑比拼。他們兩一起來到了一家飯店里。
假笑走到服務員跟前，給她貼了一張“假笑”，服務員的嘴不由自主地笑了起來，“太好了，真正的微笑太累了，用假笑最方便了，以后都用假笑上班！”服務員想著。微笑看到了，急忙給她換了一張微笑，服務員想都不想，就把微笑撕得粉碎。
微笑在這一輪中敗了，假笑很得意。微笑非常疑惑：為什么人們都不喜歡發(fā)自內(nèi)心的微笑，卻偏愛虛偽的假笑呢？
為了找到原因，微笑問了假笑，假笑說：“人們并不是不會微笑，只是人們對微笑的態(tài)度不同，你和我來就知道了�！�
假笑帶著微笑在路邊的一個小水果攤停下了，這時，湊巧有一個小女孩來買水果，攤主立即露出了假笑。假笑對微笑說：“在人類的世界里，人們的心思是不可猜測的。人們?yōu)榱俗约旱睦鎱s放棄了自己的道理和良心，無論多么誠實的人，他也會露出假笑�！蔽⑿粗鴶傊骷傩市实卣f：“小姑娘，這蘋果很甜的，看在你是小孩子的份上，5元就行了�！奔傩o可奈何地說：“微笑時，人們是發(fā)自內(nèi)心的，但是隨著時間的推移或某些原因，使人們失去了微笑的‘功能’，人們開始不像原來那么純潔，假笑成了人們的工具之一�！�
微笑這才明白，假笑并不是人們想擁有的，只是人們不得不使用假笑，久而久之，人們失去了微笑。微笑受到了假笑的啟發(fā)，變得和假笑一樣懂得人間人們的情感。微笑還是微笑，只是人們不像以前那么純潔，人是會變的，人心也會變。并不是微笑少了，而是人們對微笑的理解、用處少了。
在笑的王國里，微笑和假笑不再吵架，它們已經(jīng)變得麻木。不再因為人類的感情發(fā)生糾纏，它們懂得人們的心理，成了王國里最好的兄弟。然而，在人間，誰也沒有想到，微笑和假笑會成為兄弟……
微笑的作文6
也許，她是我生命中的過客，輕輕擦肩而過；也許，她是我生命中最美的點綴，留下深深的痕跡。直到現(xiàn)在，那個廋小的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天中午放學，作業(yè)很多，我卻恰好忘帶小書包，而且我還拿路牌，真是倒霉。于是，我一手拿著路牌，一手平平地端著那一摞書，走起路來搖搖晃晃，連路都看不清。趁我沒注意，那光滑的書本從我手上“逃脫”，旁邊的路人都盯著我看。哎，沒辦法我急忙彎下腰，正要撿書，突然，一個一、二年級的小女孩伸出稚嫩的小手并說：“大姐姐，我?guī)湍銚彀�！”卻被我一口否決：“走開，我下需要你管啊！”于是，我急忙撿起書，急匆匆地抱起書向家走去，用眼睛的余光掃到，那個小女孩嘟著小嘴離開了。
回到家后，我不由自主地想起了發(fā)生的事，我使勁忘，卻怎么也忘不掉，大家都知道我是個多心的孩子，心想：我那樣做會不會太過份了？那個小女孩會不會傷心？還是傷到她的自尊呢？我想了很多，越想越是感到不安。
第二天中午，我發(fā)現(xiàn)那個女孩和我同路，她在前邊，我在后邊，瞬間，不知是什么神奇的力量推著我跑到她身邊，猶豫了一會兒，便支支吾吾地說“我……我……對不起，小妹妹，昨天錯怪你了，是我不好，因為當時急躁的心理使我拒絕了你的好意，對不起啊！”也不知是什么力量讓我說出了這樣一番話。那個小女孩不但沒有生我的氣，反而平靜中帶著絲絲微笑：
“沒什么，這是一個學生應該做的�！�
“那我們以后做好朋友，可以嗎”我說。她眼睛笑得瞇成一條縫：“好啊，好�。 �
我很高興又問：“那你昨天為什么幫我，現(xiàn)在像你這種小孩不多啦！”她一嚇變得嚴肅起來：“因為……因為我媽媽為了救一個站在路中央的小孩子，出車禍沒了。所以，作為女兒，我得向她致敬，向她學習！”我鼻子一酸，眼眶里充滿了淚花。她又說：“我們要發(fā)揚這種品德”
“嗯，我一定會的！”
是小妹妹的助人辦樂和她媽媽的舍己為人打動了我。一顆顆淚珠滾落下來，隨后，我和小妹妹經(jīng)常幫他人做點好事，當他們用感激的目光望著我們時，我們總會說上一普通的一句“沒什么，這是我們應該做的！”她的這種精神時時刻刻激勵著我，希望各位同學也能向她學習。
一個微笑，感動了我的心靈；一句話語，蘊含著真摯的情感；一個眼神，傳來了一股真情。人間處處有真情，真情時時暖人心。
微笑的作文7
前不久，我回到我的母校五小，漫步在熟悉的校園里。感到一切都那么親切。突然。我看到前面一抹熟悉的身影。是初老師！望著老師的背影，她曾經(jīng)對我說的一番話，又一次如涓涓溪流在我心間流淌，讓我感到當年初老師對我那急切的期盼與愛。
那是我七歲的時候，剛剛從幼兒園升到小學，便遇見了我的第一位老師——初紅偉。第一次見到她是剛分完班以后，坐在陌生的教師里，望著周圍陌生的一切。向來膽小的我不禁有些害怕，在座位上坐下不久。老師便進來了，她是給我們分班時組隊的老師；同時她還領(lǐng)來了一個穿著藍色制服，臉上掛著淡淡笑容的女人。聽她自我介紹說是我們的班主任，希望以后能和大家好好相處。她說這些話始終保持著那淡淡的微笑，使她整個人散發(fā)著一種親切與隨和。望著她。我剛剛害怕的感覺慢慢消失了，在她介紹完自己買的學習用品，就放學了。我便和其他小朋友歡呼著跑向校門，尋找自己的父母一起回家，可眼看著別的小朋友都走了，還不見自己爸爸媽媽的蹤影，我就又急又怕的哭了起來。這時聽到一個熟悉的聲音響起：“朱亦璇，怎么了？爸爸媽媽還沒來嗎？”我回頭一看，是初老師，就哭著跑去說找不到他們了，老師聽了，安慰我說：“先不哭了，老師陪你在這等好嗎？”我忍住了哭泣，點了點頭。不一會，爸爸來了，老師看見后，對正要跑向爸爸的我說：“以后有困難就來找老師，不許再哭鼻子了，知道嗎？”我望著老師和藹的面孔，點了點頭，向爸爸跑去。
這是我對初老師記憶最深刻的第一句話，而另一句，是在三年級的時候。
九歲的我。還不知學習的重要性。上課雖不鬧。但也是總不注意聽講，一天下午，竟然上課時趴在桌子上睡著了。等同桌推醒我時，老師就站在我面前，可是她并沒有罵我。而是讓我下課去找她，于是在下課后，我抱著受“死”的心態(tài)來到了她的辦公室，只有我和老師兩個人。她見我來了，先是沖我一笑。招呼我到她身邊，看了我一會兒，才開口說道：“現(xiàn)在的你已經(jīng)不是一年級那個愛哭的小女孩了，老師一直覺得你很懂事，你應該明白來到學校是干什么的，不是嗎？”“嗯。”我應了一聲，沉默了一會兒，我抬頭看看那個和三年前一樣的和藹面孔，又說道：“老師你放心。我以后不會再這樣了�！崩蠋熉犃耍α诵Γ骸袄蠋熛嘈拍�，好好學習，你一定是最棒的！好了，回去上課吧�！薄班拧蔽易叱隽宿k公室，并且在升入四年級的第一次期末考試中，考出了第一的好成績。
現(xiàn)如今，進入初中的我早已從當年那個上課睡覺的小孩子變成了一個認真學習的大姑娘�？沙趵蠋煹哪欠拝s在我心中久久回響，我知道那是老師對我的希望與愛，老師對我來說就像是一本書，上面每個字都是對我的希望，那字是那樣沉重，我開始懂得人生的意義。
望著那一抹熟悉的身影，我追了上去……
微笑的作文8
微笑來自于我們生活中的點點滴滴，每一個人都會給予我們微笑。在我的生活中爸爸給予我的微笑幫助了我很多。在我生病的時候，爸爸的微笑像一帖良藥；在我失落的時候，爸爸的微笑像一句微笑的話語；在我犯錯誤時，爸爸的微笑像是一句悉心的教導。微笑——生病時的一帖良藥。記得有一次，那是一個很寒冷的天，我穿的很薄，外面還下著大雨，我出去買了一些東西，當我回到家時，全身都已經(jīng)濕透了，感覺很冷很冷，過了一會兒，感覺自己有點兒頭暈，眼前一黑就暈倒了。當我醒來后，我已經(jīng)躺在床上了，爸爸正在給我熬藥。過了一會兒，藥熬好了，爸爸就把藥端到我面前讓我喝，我喝了一口，皺了一下眉頭，撅撅嘴，對爸爸說：“好苦啊，爸，我不想喝了�！卑职治⑿χ鴮ξ艺f：“好孩子，良藥苦口利于病啊，喝了之后你的病就好了，聽話啊。”看著爸爸的笑容，我不知從哪兒來的勇氣，竟然一口氣把這些藥全部喝下去了。很快，我就感覺舒服了好多。爸爸，我感謝你，是您對我無微不至的照顧使我擁有了如此健康的身體。
微笑——失落時的一個鼓勵。在我上五年級的時候，我的成績并不是很好。記得有一次考試，我考得很差，看著眼前不及格的卷子，我不敢回家，，擔心回家后爸爸會生氣的罵我。于是我在路上徘徊了很久。最后懷著失落擔心的心情，邁著沉重的步伐走進家門。一進去，爸爸就過來問我的考試情況如何，考了多少，我頓時語塞，不敢回答爸爸的問題。也許是我太長時間沒有回答爸爸的話吧，爸爸就自己把我的試卷從書包里拿了出來。當他看到我的成績后，臉上頓時多了幾片霧霾，爸爸把我拉到屋里，我以為爸爸要批評我了，沒想到爸爸卻微笑著對我說：“你上課是不是又開小差了，這樣可不行啊，以后要認真點才能取得好成績。要加油啊，我相信你一定可以的�！甭犃税职值脑�，我既欣慰又內(nèi)疚，但我還是很高興，爸爸并沒有生氣。我按照爸爸說的，第二次考試過后，我還是沒有考及格，但是我進步了不少。就這樣一點點的進步，最后我考得了優(yōu)異的成績。爸爸，謝謝你對我的鼓勵。
微笑——犯錯時的一句教導。記得我剛上六年級的時候，爸爸給我買了一部手機，但是卻對我說，不能拿手機到學校。但我還是情不自禁的偷偷地把手機拿到學校。每天晚上都玩手機玩到深更半夜的，以至于每天上課總是犯困睡覺，沒好好聽課，成績也下降了許多。老師發(fā)現(xiàn)后找出了原因，沒收了我的手機，并打電話給我爸爸，把這件事告訴了我爸爸，還讓他立馬到學校來把手機領(lǐng)走。爸爸到學校后，老是跟他詳細的講了一下狀況，并把手機給了爸爸，爸爸一個勁兒的給老師賠不是，說以后再也不會讓我?guī)謾C了，接下來就輪到我了。爸爸生氣的對我斥責道：“不是說了不讓你帶手機的嘛，你怎么給帶來了！”過了一會爸爸平靜了下來，微笑著給我講了一下帶手機的危害性，當然我也體會到了，爸爸還教導我以后不能再把手機帶到學校。爸爸，謝謝你對我的悉心教導。
這些事情都表示了微笑的作用很大，他可以拉近人與人之間的關(guān)系，可以給人鼓勵，可以給人幫助，所以我們要多笑哦！笑口常開！好彩自然來！
微笑的作文9
一個晴朗的中午，我推著自行車走在回家的路上。這是條偏靜卻美麗的小路：正是春天，星星點點的小花從樹木間的草叢里偷偷地探出頭來，枝頭，小鳥蹦來跳去，嘰嘰喳喳地說著唱著。我正欣賞著這無邊的春光，突然，隱隱約約傳來一陣哭聲，仔細一聽，還真是哭聲。我循著聲音走去，終于，在幾棵大樹的背后，我看到了那個哭泣的女孩兒。
那是個才八九歲的小女孩兒，背著書包，扎著小辮子，看得出長得很漂亮�？墒�，她為什么蹲在草地上輕聲地哭泣呢？強烈的好奇心促使我走過去，蹲在她身邊，輕輕問她：“小妹妹，放學為什么不回家卻在這里哭泣呢？”小妹妹抬起頭，果然是個好乖巧的女孩兒！大大的眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，可是卻滿臉淚痕。她望了我一眼，又傷心地低下頭去，嗚咽著說：“……嗚……前幾天考試了……今天發(fā)了試卷……我又沒有及格……嗯……嗯……爸爸媽媽一定會打我的……”話沒落音，她又止不住聲哭起來了。
我連忙從包里摸出紙巾，笑瞇瞇地對她說：“小妹妹，別哭了。再哭就成“熊貓眼”，不漂亮了�！毙∶妹锰痤^，破涕一笑，雖然不哭了，可卻還在嗚咽。
看她的樣子，我笑了。我邊給她擦眼淚，邊說：“小妹妹，其實考差了也沒有什么��！下次考好不就行了嗎？”
她抬起頭望望我，我接著說：“你看，你在這兒哭這么久了，解決問題了嗎？你還不如把你哭的時間用來想想怎樣向父母承認錯誤上，或者，把你哭的時間用來學習，補習自己落下的功課，那樣不更好嗎？”
小妹妹止住了哭泣，好像若有所思。我繼續(xù)拉起她的手，笑著對她說：“小妹妹，既然你會為了成績差躲在這里哭泣，不敢回去見父母，說明你是個理解父母，愛學習，想學好的好孩子。相信姐姐，好孩子只要勇于承認錯誤，只要真真正正地去努力改正錯誤，你爸爸媽媽一定不會批評你的，你的學習也一定能夠好起來的！”小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像若有所思。我用力拉拉她的手，笑著朝她點點頭，終于，她也笑了。
我擦干凈小妹妹臉上的淚，伸手拉她起來，笑著對她說：“來，我送你回去�！蔽逸d著她，一路有說有笑。陽光更燦爛了，枝頭的小鳥叫得更歡了。
到了小妹妹家樓下，她跳下自行車，笑瞇瞇地跟我說再見，我正想離開，她卻又像想起什么似的，飛快地跑過來，問：“姐姐，以后我要到哪里才能找到你�。俊蔽倚α�，想起一路的風景，笑著對她說：“就在咱們剛才見面的地方吧！”
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之前，半年已經(jīng)過去。我常常想起那個滿臉淚痕的小妹妹，可惜的是我家搬家了，我很少走那條小路了，偶爾走過，也沒有再見到那個小妹妹。
新學期開始了。報名那天，時間充裕，我又騎著自行車行走在那條路上。此時已是秋天，秋高氣爽，云淡風清。小路兩旁的樹木似乎又長高了一頭。我正欣賞著路旁的美景，突然，好像有個聲音在叫我。循著聲音望去，一個小女孩兒正向我跑來�！班�？”正在我疑惑時，她已經(jīng)跑到我面前了。
“大姐姐，還認識我嗎？”她一臉興奮。
微笑的作文10
相互微笑人，之所以不同于其它動物，就是因為他有意識。如果說微笑只能算做物質(zhì)的東西，那么“相互”則屬于純意識的范疇。微笑，代表世間人人都追求卻又難求的一種友好；而相互則代表了一種從內(nèi)心中聯(lián)結(jié)的默契。能有相互的人生，擁有莫大的幸福。
相互是一種默契，是心與心的交談，是智慧與思考的有機結(jié)合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見了那花中的世界，但他確實看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契相互碰撞，于是，如海深暗的思想天空中，煙花絢爛綻放。這種相互的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點兒綠色，為人生投射下一片愛與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下；是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和；是秋日的第一顆晨露，帶著夢想飛向天空；是冬日的第一縷陽光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永恒——友好。羅曼·羅蘭說：“友好，就是把你心中所想通過微笑轉(zhuǎn)達給對方�！笨梢�，微笑就是友好的載體。
魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過了兩個念頭后，遇上了一個人——星期五。初次相遇時，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭中，驚恐與害怕充斥他全身每一根神經(jīng)。見到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進攻。然而，是魯濱孫的一個微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友情，一點點積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無疑。這種情懷跨越歷史，穿越時空。
千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，相互微笑之中，盛唐詩風的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請相互微笑，在微笑中尋找信任和寬容。縱然知己難求，知音難留，也請相互微笑！也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚著祈禱。在天空的彼岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著和煦的笑容。
微笑的作文11
花兒是泥土的微笑�！}記
有人說，微笑像一杯苦咖啡，苦澀而無味。也有人說，微笑像杯熱奶，溫暖而香甜。在大千世界里，每一種生命、每一段領(lǐng)悟、每一刻時光，甚至每一次破繭而出，痛苦和快樂的經(jīng)歷，都值得我們用微笑去迎接，用微笑去傾聽，用微笑去包容，用微笑紀念和珍藏……
當我們遇到挫折應該用微笑去迎接；當我們被人欺負應該用微笑去面對；當我們被人誤會或被人瞧不起應該用微笑去對待；當我們遇事不順或想要輕易放棄時用微笑鼓勵自己……
生活中各種食物構(gòu)成了我們的喜、怒、哀、樂，成為了我們生活中的必需品，成為了我們的調(diào)味劑。在我們做事取得成功的時候我們會高興，在我們做事失敗時會傷心�？墒俏覀冇性脒^傷心是一天，開心是一天。我們何嘗不能選擇用微笑來度過傷心的一天讓每天都過得開開心心的。
花兒是泥土的微笑，樹根是大樹的微笑，天空是小鳥的微笑，葵花籽是葵花的微笑，魚兒是大海的微笑，沙灘是海水的微笑……天地之間萬物都在微笑，都在用微笑證明自己，用微笑實現(xiàn)自己的價值，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
一個人如果不會微笑，那他就不配擁有喜怒哀樂，一個人如果失去了微笑，即使他再成功也是個失敗者，一個人應該直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這樣他的人生才會因微笑而精彩。俗話說：“己所不欲，勿施于人。”如果一個人不會微笑，那么他的下一代乃至下下代都會因他而不會微笑，從而得不到成功。
曾經(jīng)有這樣一個人，他從小受家里人的約束不會微笑，從而交不到一個朋友，因此得到了孤僻癥。在學校里他從不和人交談，從不和人說話，每天只是埋頭學習。學校里沒有人愿意和他說話，因為他不會微笑；沒有人愿意接觸他，因為他不會微笑；沒有人愿意和他打打鬧鬧，因為他不會微笑；沒有人愿意和他一起上下學，因為他不會微笑�？梢娢⑿ξ覀冇卸嗝粗匾�
微笑會使我們從失敗中走出來，從而拾起信心，微笑會是我們從一個人變成很多人，因為它使我們交到了新朋友。微笑是快樂的發(fā)源地，是悲哀的起源地，它會給我們帶來意想不到的成功，會讓我們從迷茫中走向自信，會讓我們在挫折和危難中找到自我，會讓我們……
微笑可以讓人忘掉煩惱體驗快樂：我相信微笑可以讓人拾起失望恢復自信心；我相信微笑可以讓人真實體驗人生；我相信微笑可以讓人快樂成長感悟美麗人生；我相信……
如果我們微笑，微笑會是一扇通往成功道路的大門；如果我們微笑，微笑會是一站閃閃發(fā)亮的彩燈照亮我們前進；如果我們微笑，微笑會像一位啟蒙老師指引我們向前沖；如果我們微笑，我們就離成功更進一步。
讓我們用微笑去面對，如果我們對他微笑，他就會對我們微笑，如果我們不對他微笑，那他只會離我們越來越遠。
讓我們用微笑去面對生活和人生，迎接屬于我們美好的明天！
微笑的作文12
親愛的我：
你好！
一年后，你就要踏上初中的生涯了。你是否從那個天真爛漫的小孩子變成一個朝氣蓬勃的小少年，‘’大孩子‘’？
初中生涯，你將會面臨各種困難，比如：上課聽不懂老師講的課，作業(yè)完不成，就連睡覺都睡不醒......等。但是，你要站起來，勇敢地面對一切的困難，你要學會微笑，樂觀的站起來！
微笑是人類最美麗的表情。她以自信架起希望的燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山上的熊熊烈火。無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨古深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情抹去不悅的色彩。
你要知道只有樂觀才能讓你從此不會墜落與困難的深谷，只有樂觀才能讓你從此不在鎖在悲哀的結(jié)局里。既然已經(jīng)勇敢的邁出第一步，你就會發(fā)現(xiàn)生活很美好！
冰心曾說過：‘’不是每一道江河都能流入大海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都能長成參天大樹，但不生長的種子一定會成為空殼�；钪�，是生命的形式，而微笑則是生命最絢爛的花朵�！挥形⑿δ悴拍苈^沙石，快樂的奔流；只有微笑，你才能破土而出，長成參天大樹！
微笑讓你在寒冷的冬夜感到陽光的溫暖。即使外面的世界一片漆黑，但有你的笑容，一切都會鮮明，亮麗！前方也許有許多的坎坷，但你也要踏著荊棘，微笑的走過去，你要相信，困難在后和你說再見。
有人說秋天很悲涼，但你問問你自己秋天的時候你不快樂嗎？你會傻傻的撿起一片金黃的楓葉，傻傻的編起一篇又一篇美好的童話，微笑著說這是白雪公主的飾品，美人魚的尾巴......那是童年的夢�，F(xiàn)在我們長大了，雖然不會再次撿起一片片楓葉，編起一篇篇童話，但是我們一樣要樂觀，一樣要微笑，讓秋天也因為我們的微笑而擺動它那美麗的色彩---金黃！我們要相信微笑會使世界變美。努力的揭開困難的面紗，讓它綻放最美麗的表情，要相信困難在恐嚇你。那一天，困難也許等了好多年，它也會因你的舉動而幸福，因為它從那個人人討厭的籠子了飛了出來！沒有人懷念它，它也不會懷念任何人！
樂觀是我們美好的未來！
樂觀是我們幸福的口號！
回想過去，一位小小的困難而覺得不公平，悲傷的哽咽，哭泣。可是現(xiàn)在，我們的困難越來越多，它包圍了你的生活，讓你喘不過氣，這時你就要相信自己一定會把它踩在腳底。
走在熙熙攘攘的大街上，當美麗的風衣?lián)踝∧愕囊暰�時，也許你不會注意到在一個困難與樂觀的岔路口，一個女孩曾在此徘徊了很久。所有人的說她膽小，終于有一天，她微笑著踏過了荊棘，邁過了沙石，所有人都支持她的選擇，即使在這期間沒有人注意到她的選擇，但她也會覺得自己站在美好的舞臺，所有人都在為她的選擇歡呼，這個女孩就是我......
宋朝的楊萬里曾說過一句這樣的話：‘’風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。‘’是的，不管有多少波浪與巖石，淡淡的微笑讓你的未來更加美好！
微笑，它似兇猛的浪花，拍打著基石；微笑，它似一把裝滿子彈的步槍，將子彈打向那困難的靶子；微笑，它似一把巨大的鋸子，鋸下了痛苦的回憶......親愛的我，你應該站起來了！
祝：
你和你的朋友從此微笑面對一切！
微笑的作文13
下午的自修鈴聲一響，教室也由前一分鐘的說笑雜吵轉(zhuǎn)變?yōu)楹笠环昼姷某良拧Ｐ@里的同學們充分地利用好這段時間進行活動，分散為好幾堆人，有打籃球的，有打羽毛球的，有踢毽子的，也有跳大繩的。校園上空彌漫了熱情與快樂的氣息。
我和朋友在校報欄前看著新聞熱點，也發(fā)表著自己的見解。突然，校門開門的鈴聲響了，打斷了我正在看得沉迷的狀態(tài)，還沒等我反應過來，朋友便拉起我的手帶我走向開得狹窄的校門，穿過那群蜂擁而至的人群，一邊拉著我跑一邊說：“我想起來了你之前跟我提的書，我今天看到書店有賣了，快點�！薄罢娴陌�！”我喜出望外，也頓時間精神抖擻了，我也不知道為什么會跑到比我跑得還快的朋友前面去了。通過一路的“狂奔”，我們終于到達了終點——書店了。
跑進書店，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，用著最后一口氣，朋友帶我到書柜前，抽出那本我夢寐以求的書，遞給我。我拿著這本書去結(jié)賬時，因為錢放在胸卡里，所以發(fā)現(xiàn)自己面前佩戴胸卡不見了。我把書遞給朋友，說:“你拿著書在這里等我先吧�！�
我焦急地跑出去，沿路一絲不茍地尋找著。一個聲音從我身后傳來:“同學，請等一下�！蔽毅读艘幌拢南耄菏窃诮形覇�？我?guī)е@個疑問轉(zhuǎn)過頭去，見移位身著校服，扎著馬尾，長相十分秀氣的女孩正上氣不接下氣地朝我這個方向跑過來。我呆住了，難道她真的在叫我，因為這個方向近距離的只有我一個人，我又不認識她，她有什么事嗎？她伸出手，把手上拿著的胸卡遞給我，我接過來一看，原來真的是我的胸卡啊�！爸x謝你啊，同學�！蔽倚χf。她也沖我笑了，說：“不客氣，小事，我在校門口撿到的，既然見到了怎么能置之不理呢，況且大家都是一個學校的同學，互相幫助也應該啊。”說完，她又看了看手上的表，說：“哎呀，不早了，我得回去了，再見�！彼瘜W校那邊的方向跑去，她回頭朝我笑了，是多么美，我便想:那是天使的微笑嗎？
事后我才記起沒問她名字，才想到她是為了給我送胸卡竟往回家的反方向走，或者是打算晚上那段時間不回家的，竟然追著我跑了這么遠的路。那回頭一瞬間的微笑，一定是天使的微笑了。
微笑的作文14
泰戈爾說：“當他微笑時，世界愛了他�！闭沁@樣，微笑不僅是一種和諧優(yōu)雅的表情，更是一種樂觀積極的態(tài)度。
在困境中，微笑是積極的態(tài)度，它能給自己鼓勵，給自己突破和生存的信心。海倫凱勒說：“面對光明，陰影就在我們身后�！彼旧砭褪沁@樣，以微笑面對失明，面對這可怕，沒有出路的困境。而她的微笑，恰恰來自于另一個人——沙利文老師的微笑。是沙利文無限包容的微笑，使她熄滅內(nèi)心對命運的憤怒不平，感受到這世界陽光般的溫暖與善意，她說：“溫暖的陽光照在我臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”因為世界報她以微笑，她終能微笑著回報世界。她相信只要有微笑，一切就能好起來。事實也的確如此，她的生命自此變得充滿意義，富有魅力。這真是對我們每一個人充滿了啟示意義。
相反，人類歷史中多少能力非凡的天之驕子最終敗在不懂得微笑處世這點上。我們熟知的霸王項羽，在打了敗仗后被圍垓下。烏江亭長孤舟相迎，勸其返回江東卷土重來，而他卻太顧忌顏面，不愿讓江東父老看到他兵敗將士，狼狽不堪的情景。少了一分微笑面對人生起落的大氣從容，一代英雄就此自刎謝世，了斷了所有東渡后未知的機會與希望。這實在是令人扼腕嘆息。
卡耐基所說：“笑是人類的特權(quán)�！彼约河幸患乱彩沁@樣的最好體現(xiàn)，在一次盛大的宴會上，一個平時對卡耐基很有意見的商人大肆抨擊卡耐基，這使得宴會的主人非常尷尬。卡耐基則安詳?shù)卣驹谀抢�，臉上掛著微笑，不惱也不羞。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他，感到非常難堪，想從人叢中鉆出去時，卡耐基走上去親熱地和他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人便成為了卡耐基的好朋友。一抹寬容而有感染力的微笑，使得他成為一個極有人格魅力的人。
微笑，使人在少年時活潑，中年時沉穩(wěn)，老年時慈祥。微笑，會讓人的一生煥發(fā)光彩，變得深沉而有意義。只有微笑，才能撫慰焦躁和沉寂的心靈；只有微笑，才能表達出人類最美麗最璀璨的語言；只有微笑，才能以更好的心態(tài)坦然面對生活中的挫折和苦難。
讓微笑充滿我們整個人生，讓微笑來肆意裝點我們的生活！
微笑的作文15
世上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就會綻放得越美。我愛微笑，并深深沉醉于這種美麗的表情。因為，微笑著的人是快樂的，微笑著的人是自信的，微笑著的人是幸福的......--------題記
這次考試沒考好，心情難過低沉。 放學時打著傘路過路過蔬菜店，在門口看見了一位老人。不是很胖，也不矮，戴著眼鏡，看起來很和藹。這時一位中年婦女拎著很多菜，艱難的放在自行車上，可是，一不小心，袋子里的土豆隨著袋子的破壞全都滾了出來，散落了一地。只看見，那位老人一邊叫人，一邊伸手撿起了土豆，中年婦女很不好意思的向老人道謝，老人一邊打趣地說道：“土豆回家后就不用洗了�！币恢钡侥俏恢心陭D女走了，天空放晴，那位老人微笑著說：“雨不下了呢�！辈虐l(fā)現(xiàn)，天空一角已經(jīng)顯露出了耀眼刺目的藍色。當我回家時，從背后射出了一道一道金燦燦的陽光。我頓時心情好極了，只覺得心里有一道沉重的枷鎖打開了，心里說不出的暢快。兩三個人的微笑，就可以讓一個人的心從此釋放，那么一群人的微笑呢，一個城市的微笑呢，甚至是全社會的微笑，將要感動多少人！
我感謝微笑，是它，敞開了我的心扉，用溫暖照耀了我，讓這樣的心靈得到重生的機會。同時也笑著對我說：“你看，這世界有多美好，人們又有多美好！”如果這世界是充滿微笑的該有多好，有的就只有心里的溫暖燈光下，我在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時針一個接一個匆匆地轉(zhuǎn)著。我很疲倦，但我仍然強打起精神，捧起書本，努力地背著，希望再多記住一些臨陣磨刀三分快呀﹗這時媽媽輕輕地向我走過來，將一杯熱騰騰牛奶遞過來，輕輕地撫摸我的頭頂，將我摟入懷中。在媽媽溫暖的懷抱中，頓時，我忽然覺得全身充滿了力量。
課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說話，必然是為了一道題而爭論不休。我的筆尖也飛快地在紙上滑動，一行行字跡仿佛在述說我內(nèi)心的波瀾。在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵，真誠與祝福。
上課了，老師在講臺上緊張的講著課，生怕我們對所學知識掌握不牢固，一堂課四十分鐘被安排得井然有序。然而，有的時候，他仍禁不住停下講課，用微笑的目光看著我們，鼓勵我們要多鞏固所學知識，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點燃每個學生的學習熱情，在老師簡短的話語中，我聽出了拼搏，聽出了期望。 清晨，我坐在窗前，回想起來自父母、好友，老師的溫馨話語和笑臉，剎那間，我原本被課本壓得透不過氣來的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書本，打開窗戶，一股清冷的晨風拂過我的面頰，完全沒有酷夏的炎熱，空氣格外清新，沒有一點兒污濁，花兒淡淡的清香撲鼻而來。微笑使人震撼，微笑使人感動，更多的時候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖，光輝和力量。
“上學去啦——”我第一次快樂地呼喊著沖出門外。在上學的路上，在即將進行月考考試的道路上，在即將步入初二的路上，我會帶著微笑出發(fā)。
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