微笑的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文1
我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。就是否我想的事情，一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先就是微笑，繼而哈哈大笑。
這就是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
還有一次，我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地構(gòu)成鮮明比較。
我想大概就是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫漶而下。枯萎多年的荒草最后等來(lái)一次生機(jī)。那種綠，就是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我能夠在綠草中睡一覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一齊睡，做一個(gè)夢(mèng)，也就是滿足。
一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，最后等來(lái)草木青青的一年。一小片草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天？
這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的就是否全就是不景氣？
我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能就是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的完美前景。
以后我覺(jué)得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門(mén)讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。
走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲(chóng)的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自我栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺(jué)到可能只就是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也就是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法明白土深處的事情。人埋在自我的事情里，埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
我從草木身上得到的只就是一些人的道理，并不就是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自我。我不懂它們。
微笑的作文2
蒙娜麗莎神秘莫測(cè)的微笑讓我這般迷戀;湖畔西子徹入心扉的微笑讓我這般追尋;身邊親人無(wú)聲勝有聲的微笑讓我這般愴然……在記憶的車(chē)輪里，嘴角上揚(yáng)的姿態(tài)漸行漸遠(yuǎn)，我想我要尋你千里，拾起微笑。
茉莉般的微笑
行走在一塊塊由鋼筋混凝土碓砌成的建筑中，總覺(jué)得心被壓抑著，撕裂著�？匆�(jiàn)一個(gè)天真無(wú)邪的小孩從路邊摘下一朵茉莉，放在鼻尖輕嗅，然后寬慰似地露出一個(gè)對(duì)美好生活熱愛(ài)的微笑。瞬間，凝結(jié)著的心被那抹斜陽(yáng)似的微笑暈開(kāi)了，淡淡的，輕輕的。
當(dāng)你在冰冷的建筑群中穿梭時(shí)，麻木的你是否也忘記淡淡的茉莉花香?不如，在時(shí)間的縫隙里塞進(jìn)一個(gè)微笑，彌補(bǔ)那丟失已久的純真質(zhì)樸。拾起微笑，輕嗅茉莉的盈盈淡雅，拾起微笑，不再丟失。
當(dāng)歲月的沉重在你朋友間悄然滋生了如病毒般的隔膜時(shí)，你卻忘記了抹抹清荷的悠遠(yuǎn)?不如，面對(duì)你的朋友，綻開(kāi)一個(gè)弧度，讓你們之間的信賴(lài)氤氳在接天連葉無(wú)窮碧中，拾起微笑，不再放手。
清荷般的微笑
是那兒時(shí)最清澈的雙眼陪你一起賞荷花，是那童年最堅(jiān)實(shí)的肩膀給你寬慰，朋友陪你一起在荷塘邊細(xì)數(shù)著快樂(lè)，播撒著幸福，也收獲了很多帶著清荷香的微笑，我承認(rèn)，歲月是無(wú)情的，時(shí)間是殘酷的。那悄然溜走的分秒帶來(lái)了隔膜，卻讓昔日那清荷的笑容消散殆盡。而最終，那些荷塘月色又尋回那些清越的笑聲。微笑，又一次地蕩漾在月光下，荷塘邊的兩個(gè)人的臉上。
寒梅般的微笑
星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，不再稚嫩的我開(kāi)始用冷酷來(lái)偽裝那顆忍受重壓的心。有責(zé)任，有困惑，但是，原本棱角分明的心被打磨得光滑圓潤(rùn)了，什么挫折能打敗我們呢?我開(kāi)始相信梅花香自苦寒來(lái)。梅花能在寒冷傲雪獨(dú)立，我也能在困難中昂首向前。就這樣，在暴風(fēng)雨中，我臉上那洋溢著自信，堅(jiān)毅的微笑就再也沒(méi)有丟失過(guò)……
當(dāng)挫折與困難如晴天霹靂般地侵襲你時(shí)，難道我們應(yīng)投降似的垂下倔強(qiáng)的嘴角?不!我要與錚錚鐵骨的寒梅一樣，在暴風(fēng)雨中越挫越勇。揚(yáng)起嘴角，彰顯我的自信，拾起微笑，不再迷茫。
微笑，詮釋著人性的純樸;微笑，演繹著朋友之間的真摯;微笑，締造著磨煉中的自信與堅(jiān)毅。對(duì)生活，時(shí)刻保持著嘴角微揚(yáng)的姿態(tài)，是對(duì)自己最美好的祝愿。清荷、茉莉、寒梅都還在自己的土地上開(kāi)放著，永恒地、會(huì)心地微笑著。幾度失又幾度拾你。
我想，經(jīng)歷多了，懂得多了，越過(guò)時(shí)間與空間的局限，我尋到了你，拾到了你…
微笑的作文3
清晨，天空湛藍(lán)，太陽(yáng)在高空中發(fā)出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風(fēng)拂過(guò)，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過(guò)，女孩身穿該校校服，雙腳穿著帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。
她叫陳雨，本是一個(gè)長(zhǎng)相甜美、受人喜愛(ài)的女生。但自從兩年前一場(chǎng)意外的車(chē)禍，使她無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，換句話來(lái)說(shuō)，她無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。
車(chē)禍的半個(gè)月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復(fù)了自己的意識(shí)。躺在病床上輕輕的睜開(kāi)了雙眸，即使傷疤包扎了起來(lái)，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說(shuō)。那時(shí)她開(kāi)始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學(xué)看不起她。想著想著便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔(dān)憂女兒，便跟陳雨說(shuō)調(diào)養(yǎng)好再回去，然后還安慰女兒說(shuō)大家不會(huì)像她想的那樣。但就算是媽媽足足說(shuō)了幾個(gè)月，陳雨還是沒(méi)有一點(diǎn)緩和。
一年后，陳雨出院。她央求不去上學(xué)，媽媽自然清楚陳雨不想去上學(xué)的原因，考慮了一下說(shuō)：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定。”“好，我明白了”媽媽同意了，因?yàn)檫@是陳雨自己的選擇，她尊重自己的女兒。
就這樣，一晃眼，又過(guò)了三個(gè)月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽(yáng)如約下山，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著沒(méi)事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒(méi)有一點(diǎn)防備的陳雨皺起眉頭躲進(jìn)了一個(gè)小亭子里。
忽然，一個(gè)陌生女孩撐著傘和同學(xué)們有說(shuō)有笑的走過(guò)，這引起了她的注意。那個(gè)女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著是那么地泌人心脾。這個(gè)滿帶著笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著那個(gè)女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了。”說(shuō)著便拿下了口罩。逐漸對(duì)著鏡子微微地笑了起來(lái)，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。
“小雨”一個(gè)熟悉的聲音向陳雨那兒喊道�！皨尅标愑晷χё×藡寢�?zhuān)瑡寢屢参⑿χ湎铝搜蹨I。其實(shí)，媽媽在快下雨之前已經(jīng)來(lái)到了，只是那時(shí)看著自己的女兒專(zhuān)注的看著另一個(gè)陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著她看到了女兒看著小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。
自那天以后，陳雨上學(xué)了。她不再配戴著口罩與帽子，她踏著自信的步子，嘴角揚(yáng)起。同學(xué)家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來(lái)面對(duì)困難，她用微笑來(lái)面對(duì)生活的考驗(yàn)。
有人問(wèn)她為什么突然變得愛(ài)笑起來(lái)，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。
微笑的作文4
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(zhǎng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì)迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對(duì)著我飛快地沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槭掳l(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿懷。我向后退了幾步，他也險(xiǎn)些摔倒。我心中暗想：這應(yīng)該是他的錯(cuò)吧，可是他年紀(jì)小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因?yàn)槟俏⑿盟圃谡f(shuō)：“對(duì)不起，姐姐。”看到那笑容，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì)微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長(zhǎng)壽的秘方，它還是友誼的橋梁，它也能使一切誤會(huì)迎刃而解。在我的生活中，我時(shí)常收到別人的微笑。
記得有一次下課時(shí)，我慢悠悠地下樓梯，想去操場(chǎng)玩。走到拐彎處時(shí)，一個(gè)小弟弟正對(duì)著我飛快地沖過(guò)來(lái)，因?yàn)槭掳l(fā)太突然，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就與他撞了個(gè)滿懷。我向后退了幾步，他也險(xiǎn)些摔倒。我心中暗想：這應(yīng)該是他的錯(cuò)吧，可是他年紀(jì)小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟抿著嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，并輕輕發(fā)出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛(ài)的微笑，使我越聽(tīng)越好聽(tīng)，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因?yàn)槟俏⑿盟圃谡f(shuō)：“對(duì)不起，姐姐�！笨吹侥切θ�，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想著，想著，我便輕聲對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫你我都是會(huì)微笑的人呢�！闭f(shuō)完，我回敬了他一個(gè)微笑。
微笑能使人理解，在發(fā)生矛盾的時(shí)候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)微笑吧！讓我們都做一個(gè)時(shí)常收獲與送出微笑的人吧！
微笑的作文5
在笑王國(guó)里，假笑與微笑這一對(duì)死對(duì)頭又吵得不可開(kāi)交，他們?cè)跒檎l(shuí)的用處更大吵開(kāi)了，他們決定去人間比一比。
假笑帶著一大包假笑出發(fā)了。他先來(lái)到了學(xué)校，給了一位正在等孩子放學(xué)的媽媽貼了一張“假笑”，那位媽媽立即假笑起來(lái)。這時(shí)，微笑也趕到了，看到被貼上假笑的媽媽?zhuān)谄诖⒆拥牡絹?lái)。
如同天使一般的孩子拿著試卷走出了學(xué)校的大門(mén)口，“媽媽?zhuān) 焙⒆优d奮地?fù)ё×藡寢專(zhuān)拔铱剂?9分，全班第一！”就在這時(shí)，微笑給了孩子的母親一張“微笑”，那位母親撕掉了“假笑”，換上了真正的`微笑。微笑有一點(diǎn)沾沾自喜了。
假笑很不服氣，要再和微笑比拼。他們兩一起來(lái)到了一家飯店里。
假笑走到服務(wù)員跟前，給她貼了一張“假笑”，服務(wù)員的嘴不由自主地笑了起來(lái)，“太好了，真正的微笑太累了，用假笑最方便了，以后都用假笑上班！”服務(wù)員想著。微笑看到了，急忙給她換了一張微笑，服務(wù)員想都不想，就把微笑撕得粉碎。
微笑在這一輪中敗了，假笑很得意。微笑非常疑惑：為什么人們都不喜歡發(fā)自內(nèi)心的微笑，卻偏愛(ài)虛偽的假笑呢？
為了找到原因，微笑問(wèn)了假笑，假笑說(shuō)：“人們并不是不會(huì)微笑，只是人們對(duì)微笑的態(tài)度不同，你和我來(lái)就知道了。”
假笑帶著微笑在路邊的一個(gè)小水果攤停下了，這時(shí)，湊巧有一個(gè)小女孩來(lái)買(mǎi)水果，攤主立即露出了假笑。假笑對(duì)微笑說(shuō)：“在人類(lèi)的世界里，人們的心思是不可猜測(cè)的。人們?yōu)榱俗约旱睦鎱s放棄了自己的道理和良心，無(wú)論多么誠(chéng)實(shí)的人，他也會(huì)露出假笑�！蔽⑿粗鴶傊骷傩市实卣f(shuō)：“小姑娘，這蘋(píng)果很甜的，看在你是小孩子的份上，5元就行了�！奔傩o(wú)可奈何地說(shuō)：“微笑時(shí)，人們是發(fā)自內(nèi)心的，但是隨著時(shí)間的推移或某些原因，使人們失去了微笑的‘功能’，人們開(kāi)始不像原來(lái)那么純潔，假笑成了人們的工具之一。”
微笑這才明白，假笑并不是人們想擁有的，只是人們不得不使用假笑，久而久之，人們失去了微笑。微笑受到了假笑的啟發(fā)，變得和假笑一樣懂得人間人們的情感。微笑還是微笑，只是人們不像以前那么純潔，人是會(huì)變的，人心也會(huì)變。并不是微笑少了，而是人們對(duì)微笑的理解、用處少了。
在笑的王國(guó)里，微笑和假笑不再吵架，它們已經(jīng)變得麻木。不再因?yàn)槿祟?lèi)的感情發(fā)生糾纏，它們懂得人們的心理，成了王國(guó)里最好的兄弟。然而，在人間，誰(shuí)也沒(méi)有想到，微笑和假笑會(huì)成為兄弟……
微笑的作文6
也許，她是我生命中的過(guò)客，輕輕擦肩而過(guò)；也許，她是我生命中最美的點(diǎn)綴，留下深深的痕跡。直到現(xiàn)在，那個(gè)廋小的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天中午放學(xué)，作業(yè)很多，我卻恰好忘帶小書(shū)包，而且我還拿路牌，真是倒霉。于是，我一手拿著路牌，一手平平地端著那一摞書(shū)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，連路都看不清。趁我沒(méi)注意，那光滑的書(shū)本從我手上“逃脫”，旁邊的路人都盯著我看。哎，沒(méi)辦法我急忙彎下腰，正要撿書(shū)，突然，一個(gè)一、二年級(jí)的小女孩伸出稚嫩的小手并說(shuō)：“大姐姐，我?guī)湍銚彀�！”卻被我一口否決：“走開(kāi)，我下需要你管��！”于是，我急忙撿起書(shū)，急匆匆地抱起書(shū)向家走去，用眼睛的余光掃到，那個(gè)小女孩嘟著小嘴離開(kāi)了。
回到家后，我不由自主地想起了發(fā)生的事，我使勁忘，卻怎么也忘不掉，大家都知道我是個(gè)多心的孩子，心想：我那樣做會(huì)不會(huì)太過(guò)份了？那個(gè)小女孩會(huì)不會(huì)傷心？還是傷到她的自尊呢？我想了很多，越想越是感到不安。
第二天中午，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩和我同路，她在前邊，我在后邊，瞬間，不知是什么神奇的力量推著我跑到她身邊，猶豫了一會(huì)兒，便支支吾吾地說(shuō)“我……我……對(duì)不起，小妹妹，昨天錯(cuò)怪你了，是我不好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)急躁的心理使我拒絕了你的好意，對(duì)不起��！”也不知是什么力量讓我說(shuō)出了這樣一番話。那個(gè)小女孩不但沒(méi)有生我的氣，反而平靜中帶著絲絲微笑：
“沒(méi)什么，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的�！�
“那我們以后做好朋友，可以嗎”我說(shuō)。她眼睛笑得瞇成一條縫：“好啊，好��！”
我很高興又問(wèn)：“那你昨天為什么幫我，現(xiàn)在像你這種小孩不多啦！”她一嚇變得嚴(yán)肅起來(lái)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲覌寢尀榱司纫粋�(gè)站在路中央的小孩子，出車(chē)禍沒(méi)了。所以，作為女兒，我得向她致敬，向她學(xué)習(xí)！”我鼻子一酸，眼眶里充滿了淚花。她又說(shuō)：“我們要發(fā)揚(yáng)這種品德”
“嗯，我一定會(huì)的！”
是小妹妹的助人辦樂(lè)和她媽媽的舍己為人打動(dòng)了我。一顆顆淚珠滾落下來(lái)，隨后，我和小妹妹經(jīng)常幫他人做點(diǎn)好事，當(dāng)他們用感激的目光望著我們時(shí)，我們總會(huì)說(shuō)上一普通的一句“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的！”她的這種精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，希望各位同學(xué)也能向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)微笑，感動(dòng)了我的心靈；一句話語(yǔ)，蘊(yùn)含著真摯的情感；一個(gè)眼神，傳來(lái)了一股真情。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
微笑的作文7
前不久，我回到我的母校五小，漫步在熟悉的校園里。感到一切都那么親切。突然。我看到前面一抹熟悉的身影。是初老師！望著老師的背影，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一番話，又一次如涓涓溪流在我心間流淌，讓我感到當(dāng)年初老師對(duì)我那急切的期盼與愛(ài)。
那是我七歲的時(shí)候，剛剛從幼兒園升到小學(xué)，便遇見(jiàn)了我的第一位老師——初紅偉。第一次見(jiàn)到她是剛分完班以后，坐在陌生的教師里，望著周?chē)吧囊磺�。向�?lái)膽小的我不禁有些害怕，在座位上坐下不久。老師便進(jìn)來(lái)了，她是給我們分班時(shí)組隊(duì)的老師；同時(shí)她還領(lǐng)來(lái)了一個(gè)穿著藍(lán)色制服，臉上掛著淡淡笑容的女人。聽(tīng)她自我介紹說(shuō)是我們的班主任，希望以后能和大家好好相處。她說(shuō)這些話始終保持著那淡淡的微笑，使她整個(gè)人散發(fā)著一種親切與隨和。望著她。我剛剛害怕的感覺(jué)慢慢消失了，在她介紹完自己買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品，就放學(xué)了。我便和其他小朋友歡呼著跑向校門(mén)，尋找自己的父母一起回家，可眼看著別的小朋友都走了，還不見(jiàn)自己爸爸媽媽的蹤影，我就又急又怕的哭了起來(lái)。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音響起：“朱亦璇，怎么了？爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我回頭一看，是初老師，就哭著跑去說(shuō)找不到他們了，老師聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“先不哭了，老師陪你在這等好嗎？”我忍住了哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)，爸爸來(lái)了，老師看見(jiàn)后，對(duì)正要跑向爸爸的我說(shuō)：“以后有困難就來(lái)找老師，不許再哭鼻子了，知道嗎？”我望著老師和藹的面孔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向爸爸跑去。
這是我對(duì)初老師記憶最深刻的第一句話，而另一句，是在三年級(jí)的時(shí)候。
九歲的我。還不知學(xué)習(xí)的重要性。上課雖不鬧。但也是總不注意聽(tīng)講，一天下午，竟然上課時(shí)趴在桌子上睡著了。等同桌推醒我時(shí)，老師就站在我面前，可是她并沒(méi)有罵我。而是讓我下課去找她，于是在下課后，我抱著受“死”的心態(tài)來(lái)到了她的辦公室，只有我和老師兩個(gè)人。她見(jiàn)我來(lái)了，先是沖我一笑。招呼我到她身邊，看了我一會(huì)兒，才開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在的你已經(jīng)不是一年級(jí)那個(gè)愛(ài)哭的小女孩了，老師一直覺(jué)得你很懂事，你應(yīng)該明白來(lái)到學(xué)校是干什么的，不是嗎？”“嗯。”我應(yīng)了一聲，沉默了一會(huì)兒，我抬頭看看那個(gè)和三年前一樣的和藹面孔，又說(shuō)道：“老師你放心。我以后不會(huì)再這樣了。”老師聽(tīng)了，笑了笑：“老師相信你，好好學(xué)習(xí)，你一定是最棒的！好了，回去上課吧�！薄班拧蔽易叱隽宿k公室，并且在升入四年級(jí)的第一次期末考試中，考出了第一的好成績(jī)。
現(xiàn)如今，進(jìn)入初中的我早已從當(dāng)年那個(gè)上課睡覺(jué)的小孩子變成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的大姑娘。可初老師的那番話卻在我心中久久回響，我知道那是老師對(duì)我的希望與愛(ài)，老師對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一本書(shū)，上面每個(gè)字都是對(duì)我的希望，那字是那樣沉重，我開(kāi)始懂得人生的意義。
望著那一抹熟悉的身影，我追了上去……
微笑的作文8
微笑來(lái)自于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)人都會(huì)給予我們微笑。在我的生活中爸爸給予我的微笑幫助了我很多。在我生病的時(shí)候，爸爸的微笑像一帖良藥；在我失落的時(shí)候，爸爸的微笑像一句微笑的話語(yǔ)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸的微笑像是一句悉心的教導(dǎo)。微笑——生病時(shí)的一帖良藥。記得有一次，那是一個(gè)很寒冷的天，我穿的很薄，外面還下著大雨，我出去買(mǎi)了一些東西，當(dāng)我回到家時(shí)，全身都已經(jīng)濕透了，感覺(jué)很冷很冷，過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)自己有點(diǎn)兒頭暈，眼前一黑就暈倒了。當(dāng)我醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在床上了，爸爸正在給我熬藥。過(guò)了一會(huì)兒，藥熬好了，爸爸就把藥端到我面前讓我喝，我喝了一口，皺了一下眉頭，撅撅嘴，對(duì)爸爸說(shuō)：“好苦啊，爸，我不想喝了�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“好孩子，良藥苦口利于病啊，喝了之后你的病就好了，聽(tīng)話啊�！笨粗职值男θ荩也恢獜哪膬簛�(lái)的勇氣，竟然一口氣把這些藥全部喝下去了。很快，我就感覺(jué)舒服了好多。爸爸，我感謝你，是您對(duì)我無(wú)微不至的照顧使我擁有了如此健康的身體。
微笑——失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好。記得有一次考試，我考得很差，看著眼前不及格的卷子，我不敢回家，，擔(dān)心回家后爸爸會(huì)生氣的罵我。于是我在路上徘徊了很久。最后懷著失落擔(dān)心的心情，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)。一進(jìn)去，爸爸就過(guò)來(lái)問(wèn)我的考試情況如何，考了多少，我頓時(shí)語(yǔ)塞，不敢回答爸爸的問(wèn)題。也許是我太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回答爸爸的話吧，爸爸就自己把我的試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)。當(dāng)他看到我的成績(jī)后，臉上頓時(shí)多了幾片霧霾，爸爸把我拉到屋里，我以為爸爸要批評(píng)我了，沒(méi)想到爸爸卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“你上課是不是又開(kāi)小差了，這樣可不行啊，以后要認(rèn)真點(diǎn)才能取得好成績(jī)。要加油啊，我相信你一定可以的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我既欣慰又內(nèi)疚，但我還是很高興，爸爸并沒(méi)有生氣。我按照爸爸說(shuō)的，第二次考試過(guò)后，我還是沒(méi)有考及格，但是我進(jìn)步了不少。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最后我考得了優(yōu)異的成績(jī)。爸爸，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)。
微笑——犯錯(cuò)時(shí)的一句教導(dǎo)。記得我剛上六年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一部手機(jī)，但是卻對(duì)我說(shuō)，不能拿手機(jī)到學(xué)校。但我還是情不自禁的偷偷地把手機(jī)拿到學(xué)校。每天晚上都玩手機(jī)玩到深更半夜的，以至于每天上課總是犯困睡覺(jué)，沒(méi)好好聽(tīng)課，成績(jī)也下降了許多。老師發(fā)現(xiàn)后找出了原因，沒(méi)收了我的手機(jī)，并打電話給我爸爸，把這件事告訴了我爸爸，還讓他立馬到學(xué)校來(lái)把手機(jī)領(lǐng)走。爸爸到學(xué)校后，老是跟他詳細(xì)的講了一下?tīng)顩r，并把手機(jī)給了爸爸，爸爸一個(gè)勁兒的給老師賠不是，說(shuō)以后再也不會(huì)讓我?guī)謾C(jī)了，接下來(lái)就輪到我了。爸爸生氣的對(duì)我斥責(zé)道：“不是說(shuō)了不讓你帶手機(jī)的嘛，你怎么給帶來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)爸爸平靜了下來(lái)，微笑著給我講了一下帶手機(jī)的危害性，當(dāng)然我也體會(huì)到了，爸爸還教導(dǎo)我以后不能再把手機(jī)帶到學(xué)校。爸爸，謝謝你對(duì)我的悉心教導(dǎo)。
這些事情都表示了微笑的作用很大，他可以拉近人與人之間的關(guān)系，可以給人鼓勵(lì)，可以給人幫助，所以我們要多笑哦！笑口常開(kāi)！好彩自然來(lái)！
微笑的作文9
一個(gè)晴朗的中午，我推著自行車(chē)走在回家的路上。這是條偏靜卻美麗的小路：正是春天，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花從樹(shù)木間的草叢里偷偷地探出頭來(lái)，枝頭，小鳥(niǎo)蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地說(shuō)著唱著。我正欣賞著這無(wú)邊的春光，突然，隱隱約約傳來(lái)一陣哭聲，仔細(xì)一聽(tīng)，還真是哭聲。我循著聲音走去，終于，在幾棵大樹(shù)的背后，我看到了那個(gè)哭泣的女孩兒。
那是個(gè)才八九歲的小女孩兒，背著書(shū)包，扎著小辮子，看得出長(zhǎng)得很漂亮�？墒�，她為什么蹲在草地上輕聲地哭泣呢？強(qiáng)烈的好奇心促使我走過(guò)去，蹲在她身邊，輕輕問(wèn)她：“小妹妹，放學(xué)為什么不回家卻在這里哭泣呢？”小妹妹抬起頭，果然是個(gè)好乖巧的女孩兒！大大的眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，可是卻滿臉淚痕。她望了我一眼，又傷心地低下頭去，嗚咽著說(shuō)：“……嗚……前幾天考試了……今天發(fā)了試卷……我又沒(méi)有及格……嗯……嗯……爸爸媽媽一定會(huì)打我的……”話沒(méi)落音，她又止不住聲哭起來(lái)了。
我連忙從包里摸出紙巾，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，別哭了。再哭就成“熊貓眼”，不漂亮了�！毙∶妹锰痤^，破涕一笑，雖然不哭了，可卻還在嗚咽。
看她的樣子，我笑了。我邊給她擦眼淚，邊說(shuō)：“小妹妹，其實(shí)考差了也沒(méi)有什么��！下次考好不就行了嗎？”
她抬起頭望望我，我接著說(shuō)：“你看，你在這兒哭這么久了，解決問(wèn)題了嗎？你還不如把你哭的時(shí)間用來(lái)想想怎樣向父母承認(rèn)錯(cuò)誤上，或者，把你哭的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)自己落下的功課，那樣不更好嗎？”
小妹妹止住了哭泣，好像若有所思。我繼續(xù)拉起她的手，笑著對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，既然你會(huì)為了成績(jī)差躲在這里哭泣，不敢回去見(jiàn)父母，說(shuō)明你是個(gè)理解父母，愛(ài)學(xué)習(xí)，想學(xué)好的好孩子。相信姐姐，好孩子只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，只要真真正正地去努力改正錯(cuò)誤，你爸爸媽媽一定不會(huì)批評(píng)你的，你的學(xué)習(xí)也一定能夠好起來(lái)的！”小妹妹目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像若有所思。我用力拉拉她的手，笑著朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，她也笑了。
我擦干凈小妹妹臉上的淚，伸手拉她起來(lái)，笑著對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，我送你回去�！蔽逸d著她，一路有說(shuō)有笑。陽(yáng)光更燦爛了，枝頭的小鳥(niǎo)叫得更歡了。
到了小妹妹家樓下，她跳下自行車(chē)，笑瞇瞇地跟我說(shuō)再見(jiàn)，我正想離開(kāi)，她卻又像想起什么似的，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“姐姐，以后我要到哪里才能找到你�。俊蔽倚α�，想起一路的風(fēng)景，笑著對(duì)她說(shuō)：“就在咱們剛才見(jiàn)面的地方吧！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之前，半年已經(jīng)過(guò)去。我常常想起那個(gè)滿臉淚痕的小妹妹，可惜的是我家搬家了，我很少走那條小路了，偶爾走過(guò)，也沒(méi)有再見(jiàn)到那個(gè)小妹妹。
新學(xué)期開(kāi)始了。報(bào)名那天，時(shí)間充裕，我又騎著自行車(chē)行走在那條路上。此時(shí)已是秋天，秋高氣爽，云淡風(fēng)清。小路兩旁的樹(shù)木似乎又長(zhǎng)高了一頭。我正欣賞著路旁的美景，突然，好像有個(gè)聲音在叫我。循著聲音望去，一個(gè)小女孩兒正向我跑來(lái)�！班�？”正在我疑惑時(shí)，她已經(jīng)跑到我面前了。
“大姐姐，還認(rèn)識(shí)我嗎？”她一臉興奮。
微笑的作文10
相互微笑人，之所以不同于其它動(dòng)物，就是因?yàn)樗幸庾R(shí)。如果說(shuō)微笑只能算做物質(zhì)的東西，那么“相互”則屬于純意識(shí)的范疇。微笑，代表世間人人都追求卻又難求的一種友好；而相互則代表了一種從內(nèi)心中聯(lián)結(jié)的默契。能有相互的人生，擁有莫大的幸福。
相互是一種默契，是心與心的交談，是智慧與思考的有機(jī)結(jié)合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見(jiàn)了那花中的世界，但他確實(shí)看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契相互碰撞，于是，如海深暗的思想天空中，煙花絢爛綻放。這種相互的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤(pán)繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點(diǎn)兒綠色，為人生投射下一片愛(ài)與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下；是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和；是秋日的第一顆晨露，帶著夢(mèng)想飛向天空；是冬日的第一縷陽(yáng)光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永恒——友好。羅曼·羅蘭說(shuō)：“友好，就是把你心中所想通過(guò)微笑轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方�！笨梢�(jiàn)，微笑就是友好的載體。
魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過(guò)了兩個(gè)念頭后，遇上了一個(gè)人——星期五。初次相遇時(shí)，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭(zhēng)中，驚恐與害怕充斥他全身每一根神經(jīng)。見(jiàn)到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進(jìn)攻。然而，是魯濱孫的一個(gè)微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友情，一點(diǎn)點(diǎn)積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無(wú)疑。這種情懷跨越歷史，穿越時(shí)空。
千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，相互微笑之中，盛唐詩(shī)風(fēng)的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請(qǐng)相互微笑，在微笑中尋找信任和寬容�？v然知己難求，知音難留，也請(qǐng)相互微笑！也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚(yáng)著祈禱。在天空的彼岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著和煦的笑容。
微笑的作文11
花兒是泥土的微笑�！}記
有人說(shuō)，微笑像一杯苦咖啡，苦澀而無(wú)味。也有人說(shuō)，微笑像杯熱奶，溫暖而香甜。在大千世界里，每一種生命、每一段領(lǐng)悟、每一刻時(shí)光，甚至每一次破繭而出，痛苦和快樂(lè)的經(jīng)歷，都值得我們用微笑去迎接，用微笑去傾聽(tīng)，用微笑去包容，用微笑紀(jì)念和珍藏……
當(dāng)我們遇到挫折應(yīng)該用微笑去迎接；當(dāng)我們被人欺負(fù)應(yīng)該用微笑去面對(duì)；當(dāng)我們被人誤會(huì)或被人瞧不起應(yīng)該用微笑去對(duì)待；當(dāng)我們遇事不順或想要輕易放棄時(shí)用微笑鼓勵(lì)自己……
生活中各種食物構(gòu)成了我們的喜、怒、哀、樂(lè)，成為了我們生活中的必需品，成為了我們的調(diào)味劑。在我們做事取得成功的時(shí)候我們會(huì)高興，在我們做事失敗時(shí)會(huì)傷心�？墒俏覀冇性脒^(guò)傷心是一天，開(kāi)心是一天。我們何嘗不能選擇用微笑來(lái)度過(guò)傷心的一天讓每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。
花兒是泥土的微笑，樹(shù)根是大樹(shù)的微笑，天空是小鳥(niǎo)的微笑，葵花籽是葵花的微笑，魚(yú)兒是大海的微笑，沙灘是海水的微笑……天地之間萬(wàn)物都在微笑，都在用微笑證明自己，用微笑實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
一個(gè)人如果不會(huì)微笑，那他就不配擁有喜怒哀樂(lè)，一個(gè)人如果失去了微笑，即使他再成功也是個(gè)失敗者，一個(gè)人應(yīng)該直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這樣他的人生才會(huì)因微笑而精彩。俗話說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！比绻粋�(gè)人不會(huì)微笑，那么他的下一代乃至下下代都會(huì)因他而不會(huì)微笑，從而得不到成功。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他從小受家里人的約束不會(huì)微笑，從而交不到一個(gè)朋友，因此得到了孤僻癥。在學(xué)校里他從不和人交談，從不和人說(shuō)話，每天只是埋頭學(xué)習(xí)。學(xué)校里沒(méi)有人愿意和他說(shuō)話，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意接觸他，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意和他打打鬧鬧，因?yàn)樗粫?huì)微笑；沒(méi)有人愿意和他一起上下學(xué)，因?yàn)樗粫?huì)微笑。可見(jiàn)微笑對(duì)我們有多么重要。
微笑會(huì)使我們從失敗中走出來(lái)，從而拾起信心，微笑會(huì)是我們從一個(gè)人變成很多人，因?yàn)樗刮覀兘坏搅诵屡笥�。微笑是快�?lè)的發(fā)源地，是悲哀的起源地，它會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的成功，會(huì)讓我們從迷茫中走向自信，會(huì)讓我們?cè)诖煺酆臀ｋy中找到自我，會(huì)讓我們……
微笑可以讓人忘掉煩惱體驗(yàn)快樂(lè)：我相信微笑可以讓人拾起失望恢復(fù)自信心；我相信微笑可以讓人真實(shí)體驗(yàn)人生；我相信微笑可以讓人快樂(lè)成長(zhǎng)感悟美麗人生；我相信……
如果我們微笑，微笑會(huì)是一扇通往成功道路的大門(mén)；如果我們微笑，微笑會(huì)是一站閃閃發(fā)亮的彩燈照亮我們前進(jìn)；如果我們微笑，微笑會(huì)像一位啟蒙老師指引我們向前沖；如果我們微笑，我們就離成功更進(jìn)一步。
讓我們用微笑去面對(duì)，如果我們對(duì)他微笑，他就會(huì)對(duì)我們微笑，如果我們不對(duì)他微笑，那他只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
讓我們用微笑去面對(duì)生活和人生，迎接屬于我們美好的明天！
微笑的作文12
親愛(ài)的我：
你好！
一年后，你就要踏上初中的生涯了。你是否從那個(gè)天真爛漫的小孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的小少年，‘’大孩子‘’？
初中生涯，你將會(huì)面臨各種困難，比如：上課聽(tīng)不懂老師講的課，作業(yè)完不成，就連睡覺(jué)都睡不醒......等。但是，你要站起來(lái)，勇敢地面對(duì)一切的困難，你要學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)觀的站起來(lái)！
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她以自信架起希望的燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山上的熊熊烈火。無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨古深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情抹去不悅的色彩。
你要知道只有樂(lè)觀才能讓你從此不會(huì)墜落與困難的深谷，只有樂(lè)觀才能讓你從此不在鎖在悲哀的結(jié)局里。既然已經(jīng)勇敢的邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好！
冰心曾說(shuō)過(guò)：‘’不是每一道江河都能流入大海，但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼�；钪�，是生命的形式，而微笑則是生命最絢爛的花朵�！挥形⑿δ悴拍苈^(guò)沙石，快樂(lè)的奔流；只有微笑，你才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
微笑讓你在寒冷的冬夜感到陽(yáng)光的溫暖。即使外面的世界一片漆黑，但有你的笑容，一切都會(huì)鮮明，亮麗！前方也許有許多的坎坷，但你也要踏著荊棘，微笑的走過(guò)去，你要相信，困難在后和你說(shuō)再見(jiàn)。
有人說(shuō)秋天很悲涼，但你問(wèn)問(wèn)你自己秋天的時(shí)候你不快樂(lè)嗎？你會(huì)傻傻的撿起一片金黃的楓葉，傻傻的編起一篇又一篇美好的童話，微笑著說(shuō)這是白雪公主的飾品，美人魚(yú)的尾巴......那是童年的夢(mèng)�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，雖然不會(huì)再次撿起一片片楓葉，編起一篇篇童話，但是我們一樣要樂(lè)觀，一樣要微笑，讓秋天也因?yàn)槲覀兊奈⑿Χ鴶[動(dòng)它那美麗的色彩---金黃！我們要相信微笑會(huì)使世界變美。努力的揭開(kāi)困難的面紗，讓它綻放最美麗的表情，要相信困難在恐嚇你。那一天，困難也許等了好多年，它也會(huì)因你的舉動(dòng)而幸福，因?yàn)樗鼜哪莻�(gè)人人討厭的籠子了飛了出來(lái)！沒(méi)有人懷念它，它也不會(huì)懷念任何人！
樂(lè)觀是我們美好的未來(lái)！
樂(lè)觀是我們幸福的口號(hào)！
回想過(guò)去，一位小小的困難而覺(jué)得不公平，悲傷的哽咽，哭泣。可是現(xiàn)在，我們的困難越來(lái)越多，它包圍了你的生活，讓你喘不過(guò)氣，這時(shí)你就要相信自己一定會(huì)把它踩在腳底。
走在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)美麗的風(fēng)衣?lián)踝∧愕囊暰�時(shí)，也許你不會(huì)注意到在一個(gè)困難與樂(lè)觀的岔路口，一個(gè)女孩曾在此徘徊了很久。所有人的說(shuō)她膽小，終于有一天，她微笑著踏過(guò)了荊棘，邁過(guò)了沙石，所有人都支持她的選擇，即使在這期間沒(méi)有人注意到她的選擇，但她也會(huì)覺(jué)得自己站在美好的舞臺(tái)，所有人都在為她的選擇歡呼，這個(gè)女孩就是我......
宋朝的楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話：‘’風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！堑�，不管有多少波浪與巖石，淡淡的微笑讓你的未來(lái)更加美好！
微笑，它似兇猛的浪花，拍打著基石；微笑，它似一把裝滿子彈的步槍?zhuān)瑢⒆訌棿蛳蚰抢щy的靶子；微笑，它似一把巨大的鋸子，鋸下了痛苦的回憶......親愛(ài)的我，你應(yīng)該站起來(lái)了！
祝：
你和你的朋友從此微笑面對(duì)一切！
微笑的作文13
下午的自修鈴聲一響，教室也由前一分鐘的說(shuō)笑雜吵轉(zhuǎn)變?yōu)楹笠环昼姷某良�。校園里的同學(xué)們充分地利用好這段時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，分散為好幾堆人，有打籃球的，有打羽毛球的，有踢毽子的，也有跳大繩的。校園上空彌漫了熱情與快樂(lè)的氣息。
我和朋友在校報(bào)欄前看著新聞熱點(diǎn)，也發(fā)表著自己的見(jiàn)解。突然，校門(mén)開(kāi)門(mén)的鈴聲響了，打斷了我正在看得沉迷的狀態(tài)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朋友便拉起我的手帶我走向開(kāi)得狹窄的校門(mén)，穿過(guò)那群蜂擁而至的人群，一邊拉著我跑一邊說(shuō)：“我想起來(lái)了你之前跟我提的書(shū)，我今天看到書(shū)店有賣(mài)了，快點(diǎn)�！薄罢娴陌。 蔽蚁渤鐾�，也頓時(shí)間精神抖擻了，我也不知道為什么會(huì)跑到比我跑得還快的朋友前面去了。通過(guò)一路的“狂奔”，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)——書(shū)店了。
跑進(jìn)書(shū)店，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，用著最后一口氣，朋友帶我到書(shū)柜前，抽出那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，遞給我。我拿著這本書(shū)去結(jié)賬時(shí)，因?yàn)殄X(qián)放在胸卡里，所以發(fā)現(xiàn)自己面前佩戴胸卡不見(jiàn)了。我把書(shū)遞給朋友，說(shuō):“你拿著書(shū)在這里等我先吧�！�
我焦急地跑出去，沿路一絲不茍地尋找著。一個(gè)聲音從我身后傳來(lái):“同學(xué)，請(qǐng)等一下。”我愣了一下，心想：是在叫我嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)移位身著校服，扎著馬尾，長(zhǎng)相十分秀氣的女孩正上氣不接下氣地朝我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我呆住了，難道她真的在叫我，因?yàn)檫@個(gè)方向近距離的只有我一個(gè)人，我又不認(rèn)識(shí)她，她有什么事嗎？她伸出手，把手上拿著的胸卡遞給我，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)真的是我的胸卡啊。“謝謝你啊，同學(xué)�！蔽倚χf(shuō)。她也沖我笑了，說(shuō)：“不客氣，小事，我在校門(mén)口撿到的，既然見(jiàn)到了怎么能置之不理呢，況且大家都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，互相幫助也應(yīng)該啊�！闭f(shuō)完，她又看了看手上的表，說(shuō)：“哎呀，不早了，我得回去了，再見(jiàn)�！彼瘜W(xué)校那邊的方向跑去，她回頭朝我笑了，是多么美，我便想:那是天使的微笑嗎？
事后我才記起沒(méi)問(wèn)她名字，才想到她是為了給我送胸卡竟往回家的反方向走，或者是打算晚上那段時(shí)間不回家的，竟然追著我跑了這么遠(yuǎn)的路。那回頭一瞬間的微笑，一定是天使的微笑了。
微笑的作文14
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他�！闭沁@樣，微笑不僅是一種和諧優(yōu)雅的表情，更是一種樂(lè)觀積極的態(tài)度。
在困境中，微笑是積極的態(tài)度，它能給自己鼓勵(lì)，給自己突破和生存的信心。海倫凱勒說(shuō)：“面對(duì)光明，陰影就在我們身后�！彼旧砭褪沁@樣，以微笑面對(duì)失明，面對(duì)這可怕，沒(méi)有出路的困境。而她的微笑，恰恰來(lái)自于另一個(gè)人——沙利文老師的微笑。是沙利文無(wú)限包容的微笑，使她熄滅內(nèi)心對(duì)命運(yùn)的憤怒不平，感受到這世界陽(yáng)光般的溫暖與善意，她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了。”因?yàn)槭澜鐖?bào)她以微笑，她終能微笑著回報(bào)世界。她相信只要有微笑，一切就能好起來(lái)。事實(shí)也的確如此，她的生命自此變得充滿意義，富有魅力。這真是對(duì)我們每一個(gè)人充滿了啟示意義。
相反，人類(lèi)歷史中多少能力非凡的天之驕子最終敗在不懂得微笑處世這點(diǎn)上。我們熟知的霸王項(xiàng)羽，在打了敗仗后被圍垓下。烏江亭長(zhǎng)孤舟相迎，勸其返回江東卷土重來(lái)，而他卻太顧忌顏面，不愿讓江東父老看到他兵敗將士，狼狽不堪的情景。少了一分微笑面對(duì)人生起落的大氣從容，一代英雄就此自刎謝世，了斷了所有東渡后未知的機(jī)會(huì)與希望。這實(shí)在是令人扼腕嘆息。
卡耐基所說(shuō)：“笑是人類(lèi)的特權(quán)�！彼约河幸患乱彩沁@樣的最好體現(xiàn)，在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平時(shí)對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人大肆抨擊卡耐基，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬�？突鶆t安詳?shù)卣驹谀抢铮樕蠏熘⑿�，不惱也不羞。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他，感到非常難堪，想從人叢中鉆出去時(shí)，卡耐基走上去親熱地和他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人便成為了卡耐基的好朋友。一抹寬容而有感染力的微笑，使得他成為一個(gè)極有人格魅力的人。
微笑，使人在少年時(shí)活潑，中年時(shí)沉穩(wěn)，老年時(shí)慈祥。微笑，會(huì)讓人的一生煥發(fā)光彩，變得深沉而有意義。只有微笑，才能撫慰焦躁和沉寂的心靈；只有微笑，才能表達(dá)出人類(lèi)最美麗最璀璨的語(yǔ)言；只有微笑，才能以更好的心態(tài)坦然面對(duì)生活中的挫折和苦難。
讓微笑充滿我們整個(gè)人生，讓微笑來(lái)肆意裝點(diǎn)我們的生活！
微笑的作文15
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花就會(huì)綻放得越美。我愛(ài)微笑，并深深沉醉于這種美麗的表情。因?yàn)椋⑿χ娜耸强鞓?lè)的，微笑著的人是自信的，微笑著的人是幸福的......--------題記
這次考試沒(méi)考好，心情難過(guò)低沉。 放學(xué)時(shí)打著傘路過(guò)路過(guò)蔬菜店，在門(mén)口看見(jiàn)了一位老人。不是很胖，也不矮，戴著眼鏡，看起來(lái)很和藹。這時(shí)一位中年婦女拎著很多菜，艱難的放在自行車(chē)上，可是，一不小心，袋子里的土豆隨著袋子的破壞全都滾了出來(lái)，散落了一地。只看見(jiàn)，那位老人一邊叫人，一邊伸手撿起了土豆，中年婦女很不好意思的向老人道謝，老人一邊打趣地說(shuō)道：“土豆回家后就不用洗了。”一直到那位中年婦女走了，天空放晴，那位老人微笑著說(shuō)：“雨不下了呢。”才發(fā)現(xiàn)，天空一角已經(jīng)顯露出了耀眼刺目的藍(lán)色。當(dāng)我回家時(shí)，從背后射出了一道一道金燦燦的陽(yáng)光。我頓時(shí)心情好極了，只覺(jué)得心里有一道沉重的枷鎖打開(kāi)了，心里說(shuō)不出的暢快。兩三個(gè)人的微笑，就可以讓一個(gè)人的心從此釋放，那么一群人的微笑呢，一個(gè)城市的微笑呢，甚至是全社會(huì)的微笑，將要感動(dòng)多少人！
我感謝微笑，是它，敞開(kāi)了我的心扉，用溫暖照耀了我，讓這樣的心靈得到重生的機(jī)會(huì)。同時(shí)也笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這世界有多美好，人們又有多美好！”如果這世界是充滿微笑的該有多好，有的就只有心里的溫暖燈光下，我在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)著。我很疲倦，但我仍然強(qiáng)打起精神，捧起書(shū)本，努力地背著，希望再多記住一些臨陣磨刀三分快呀﹗這時(shí)媽媽輕輕地向我走過(guò)來(lái)，將一杯熱騰騰牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^頂，將我摟入懷中。在媽媽溫暖的懷抱中，頓時(shí)，我忽然覺(jué)得全身充滿了力量。
課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話，必然是為了一道題而爭(zhēng)論不休。我的筆尖也飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的波瀾。在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。
上課了，老師在講臺(tái)上緊張的講著課，生怕我們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，一堂課四十分鐘被安排得井然有序。然而，有的時(shí)候，他仍禁不住停下講課，用微笑的目光看著我們，鼓勵(lì)我們要多鞏固所學(xué)知識(shí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在老師簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了拼搏，聽(tīng)出了期望。 清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友，老師的溫馨話語(yǔ)和笑臉，剎那間，我原本被課本壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書(shū)本，打開(kāi)窗戶，一股清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，空氣格外清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒污濁，花兒淡淡的清香撲鼻而來(lái)。微笑使人震撼，微笑使人感動(dòng)，更多的時(shí)候，微笑使人感到的是前所未有的溫暖，光輝和力量。
“上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門(mén)外。在上學(xué)的路上，在即將進(jìn)行月考考試的道路上，在即將步入初二的路上，我會(huì)帶著微笑出發(fā)。
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