微笑的作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的微笑的作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文1
抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)席卷全國各地的大戰(zhàn)正在激烈地進(jìn)行著。醫(yī)護(hù)人員們沖鋒在前線，作為國家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時(shí)，卻提前沖鋒在最前線。他常常拖著疲憊的身子奔波在醫(yī)院和會(huì)場(chǎng)，給予人們無限的寬慰。他成了國人心中的“定海針神”。
近幾天前，在廣東省疫情發(fā)布會(huì)上，鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時(shí)間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚(yáng)的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鐘南山爺爺笑了。是的，鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領(lǐng)著我們一步步走向了希望和未來。他眼角的細(xì)紋隨著笑容延長了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下，顯得熠熠發(fā)光。這張充滿微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動(dòng)地說：“現(xiàn)在已經(jīng)有了區(qū)分方法和手段，就等綠色通道一通過，就可以實(shí)施了�！边@一句慷慨激揚(yáng)的話語預(yù)示著勝利的到來，我也仿佛看到了疫情結(jié)束的希望和光明在向我們頻頻招手。
我沒有華麗的言語來形容鐘南爺爺為祖國、為人民所做出的豐功偉績。但他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷和為人民付出的可貴精神，引領(lǐng)者各行各業(yè)的人們積極上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
耄耋之年的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著全國各地的醫(yī)務(wù)人員，冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為我們的安全筑起了堅(jiān)固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學(xué)習(xí)，長大為國家做貢獻(xiàn)。
只有冬天的寒冷過去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。
向沖鋒在前線的醫(yī)護(hù)人員致敬！
微笑的作文2
早晨，陽光總是早早的照進(jìn)來，就算是陰云密布，它也總會(huì)照進(jìn)來，用快樂的心情去迎接新一天的開始，給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長要經(jīng)過的。就看你能不能挺過去讓陽光重灑大地。
記得這一次期中考試，考試前我對(duì)自己信心十足，相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了，物理有很多題都不會(huì)，連自己最擅長的文科都考砸了。果然不出我所料我的物理沒及格，文科成績比上次少了三十多分，成績發(fā)下來的那一刻我徹底崩潰了。
我好想跑到一個(gè)沒有人的地方，一個(gè)人好好的靜靜。天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,烏云劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的學(xué)生們都加快了腳步,樹木仿佛失去了往日的綠,變得無光,街上一片冷清。唯有我一個(gè)人漫步街頭，微微細(xì)雨隨風(fēng)舞蹈潤著我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。一個(gè)躲在房間里，看著自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是想想哭又有什么用呢?
我心中的愁還是沒有化解開。我沒有偉人的豁達(dá)，一切煩惱煙消云散，從頭再來：我沒有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒有天才的頭腦，任何東西一學(xué)就會(huì)。就在我為成績而發(fā)愁的時(shí)候，天空放晴，一縷溫暖的陽光照射了進(jìn)來，是那樣的明媚，照亮了我的眼。
對(duì)呀，誰不會(huì)在生活中面臨種種挫折與不幸?誰不會(huì)有心情憂郁的日子?讓陽光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運(yùn)，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，”不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀!”
給自己一個(gè)微笑，每天帶著快樂的心情出門，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!
微笑的作文3
“賣豆腐腦了——”
一陣清脆的叫賣聲，在街上回蕩。
我剛起床，媽媽就叫我去買豆腐腦，并再三叮囑：注意車子，過馬路要小心。
我向街上走去，只見豆腐腦的是一位中年男人，他精瘦的臉上充滿了笑容，他的吆喝聲整條街都能聽見。
賣豆腐腦的攤子邊上圍了好些人，我趕快跑過去，生怕豆腐腦賣完了。我聚精會(huì)神地盯著他打豆腐腦，他的動(dòng)作可真熟練，盡管人很多，不一會(huì)兒就輪到我了�！昂昧恕辟u豆腐的叔叔微笑著說道。我點(diǎn)頭接過，轉(zhuǎn)身就跑，沒跑多遠(yuǎn)，一不留神踩了塊香蕉皮，“撲嗵”一聲，摔倒了，豆腐腦被甩出老遠(yuǎn)……
這時(shí)，賣豆腐腦的那位叔叔向我走來，把我從地上扶起來，微笑著輕輕地問道：“摔痛了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔接著說：“豆腐腦也灑了吧？來，叔叔再給你一碗豆腐腦。”說著，便打了一碗豆腐腦遞給我。望著慈祥的叔叔，我小心翼翼地捧著豆腐腦走了。
雖然這件事過去很久，但是叔叔嘴邊的那抹微笑卻深深地留在了我的心里，我甚至沒有對(duì)他說一聲謝謝。我想這微笑里有著一種愛——無聲的愛，這種無聲的愛，即使是在寒冬里也會(huì)讓人的心里充滿溫暖。在生活中只要我們用心地去感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多帶著微笑的臉。我也會(huì)將這抹微笑送給更多的人，讓他們知道世界充滿愛。
微笑的作文4
綻開笑容，面對(duì)人世間一切的艱苦；綻開笑容，勇敢奔向成功的階梯；綻開笑容，找到黑暗中那通向光明的大門。
在人的一生中，總會(huì)遇到挫折，在不確定的環(huán)境中，我們只有用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去打敗它，戰(zhàn)勝它，用笑容面對(duì)一切。
失敗不是什么大事，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷過失敗，才會(huì)有成功。
一位剛出生不久的女孩，醫(yī)生檢查出來得了白血病，父母得知后就把她給丟棄了，一位好心人將她給帶回了家，一直撫養(yǎng)她長大，那位好心人并不知道孩子的病情，只是發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子從小體弱多病，到小醫(yī)院也檢查不出來什么病，便帶著她來到了一家大醫(yī)院，檢查出是白血病，小女孩得知后并不害怕，她配合醫(yī)生積極接受治療，用微笑去面對(duì)生活。
小女孩知道自己如果沒有匹配的骨髓，將會(huì)很快地死去，但她并不害怕，依舊用微笑來面對(duì)。就這樣她與病魔抗?fàn)幜耸�，終于找到了匹配的骨髓，經(jīng)過一番治療，病情終于有了好轉(zhuǎn)。
一個(gè)小女孩微笑著面對(duì)了那場(chǎng)雨病魔的戰(zhàn)斗，最后她終于戰(zhàn)勝了病魔！
多么驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)��！如若稍有不慎，她的生命將驟然終止。
她微笑著，她戰(zhàn)勝了苦痛的折磨；她微笑著，她走上了成功的階梯；她微笑著，她終于找到了那扇通向光明的大門！
微笑的作文5
童年生活豐富多彩，自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容，和伙伴們?cè)谏揭盎顫姷纳碛�，媽媽生氣時(shí)嚴(yán)厲的話語……但隨著時(shí)間的推移，我都有些記不得了，但有一位老爺爺慈祥的微笑，至今我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們一家來到治水廣場(chǎng)游玩。景色真美啊！粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們就像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地想讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香，為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場(chǎng)上散步看景，孩子們盡情地玩耍，只有幾個(gè)清潔工汗流浹背地在掃地。
我和幾個(gè)伙伴進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽。叫啊，跳啊，我口干舌燥，走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個(gè)精光。眼看又一場(chǎng)比賽要開始了，我隨手一扔，拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時(shí)，有人在我肩膀上拍了一下，我抬頭看見了一個(gè)老爺爺，滿頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。他微笑著對(duì)我說：“孩子，不能隨地扔垃圾��！和諧社會(huì)，人人都要環(huán)保，你也應(yīng)該做一個(gè)文明的好孩子呀！”說著，老爺爺很不方便地彎下腰，撿起了我扔的牛奶瓶。
我心中猛得一震，臉倏地紅了。一把搶過老爺爺手中的牛奶瓶，飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭，老爺爺正微笑著看著我。我難為情地低下了頭，不敢直視老爺爺?shù)难劬�。�?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的小報(bào)設(shè)計(jì)我的了第一名，但我真的做到環(huán)保了嗎？
微笑的作文6
林老師是我的班主任，她是個(gè)喜歡把笑容掛在臉上的老師。她的笑容多種多樣，如果你仔細(xì)觀察，可以從她讀出她想說的話。
當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她的笑聲是一股暖流，鼓勵(lì)著同學(xué)戰(zhàn)勝困難；當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步的時(shí)候，她的笑聲是一首動(dòng)聽的樂曲，給予我們滿滿的肯定；當(dāng)老師心情舒暢的時(shí)候，她的笑聲是一朵鮮花，給予我們陽光般的燦爛。
有一次，成績一直很差的同桌突然考了八十九分。老師來到教室后帶著滿臉的笑意，等全班同學(xué)到齊后，林老師萬分高興地宣布我同桌考了八十九分，教室里馬上響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他臉上升起了一朵紅云，似乎對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加自信了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米賽跑，得繞著操場(chǎng)跑兩圈。比賽開始了，在裁判員哨子的一聲令下，我像箭一般地飛出去……可是跑著跑著，剛跑完一圈我就大汗淋漓、氣喘吁吁，兩條腿好像千斤重；似乎呼吸也沒那么通暢，喉嚨被什么堵住似的！于是我的腳步慢慢地慢下來……突然，我看到了在旁邊陪著我跑的林老師，只見她笑瞇瞇的眼神里滿是鼓勵(lì)的眼光，仿佛在說：“加油，不要泄氣，你能行！加油！快到終點(diǎn)啦！”突然間，我渾身來了力氣，又加快了腳步，不一會(huì)兒，我真的跑到終點(diǎn)啦！
這就是林老師的微笑，我愛我們的林老師。
微笑的作文7
那個(gè)微笑，會(huì)讓我永遠(yuǎn)難以忘懷；那個(gè)充滿自信的臉龐，除了妳以外沒有別人；對(duì)我而言，妳會(huì)是我人生中其中一個(gè)重要的人，一個(gè)深深吸引我的小女孩。
有些事情，真的很微妙。初三升高中的那年，我遇見了妳。一個(gè)毫無預(yù)警的情況下，我們?cè)谒哪肯嘟坏牡谝谎劬突ハ嗫瓷狭吮舜�，也決定成為彼此的戀人。如果有人問我我們?nèi)绾蜗嘧R(shí)，我總會(huì)搖搖頭告訴她:“是緣分讓我們遇見�！庇袝r(shí)候，我們總是希望遇見自己想遇見的事、想遇見的人；有時(shí)候縱使我們遇見了，卻有著總總的阻礙阻止我們的近一步接觸；更有時(shí)候縱使接觸了，卻因?yàn)橐荒钪疃值罁P(yáng)鑣再也不聯(lián)絡(luò)彼此。
每次的遇見，都像是在身上蓋上一個(gè)印章。無論是好、是壞，是美麗的、是難忘的，都會(huì)留下痕跡。再如此微妙的氛圍中，遇見總是如此的奇妙，如此的奇幻。太常遇見了，總是覺得很煩；好一段時(shí)間無法見面，卻又是如此的舍不得。而有些人，我們能因?yàn)橛鲆娏�，而相處一輩子；卻有更多的人，只是短暫的遇見，那怕是路上因?yàn)閱柭范虝河鲆姷穆啡�。過了數(shù)年十年，有些只記得一張臉，有些，卻忘得一干二凈如同一張陌生人般。
人生無常，機(jī)會(huì)消縱即逝。若能遇見，就必須好好抓緊這個(gè)好機(jī)會(huì)。畢竟，能否再次相遇都是一個(gè)未知數(shù)、能否再遇到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)我們無從得知。
微笑的作文8
那堂數(shù)學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！
今天我來到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著課本，走進(jìn)教室。老師打開課件，有一道應(yīng)用題的問題是：“足球是籃球的幾倍？”我當(dāng)時(shí)不確定我想的對(duì)還是不對(duì)，所以我沒敢舉手。就在這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，微笑著，仿佛在說：“相信你，可以的。”我在心里對(duì)自己說：“沒事，相信自己�！蔽揖従彽嘏e起了手。老師喊了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的想法。老師微笑著對(duì)我說：“非常棒！聲音再響亮點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)不知哪來的勇氣，竟然不結(jié)巴了，非常流利地又說了一遍�！昂⒆觽�，此處應(yīng)該有掌聲�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锪⒖瘫l(fā)出一陣掌聲，我都有點(diǎn)不好意思了。
現(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上，越來越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說出自己的想法，哪怕并不能完全確定它的正確。
我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因?yàn)樗膭?lì)了我，帶給我自信與勇氣。
微笑的作文9
自卑，阻礙了微笑的生機(jī)和活力，是我的微笑如假花，形似神離。一個(gè)向往光明與美好的人，必定會(huì)有明朗的微笑，一個(gè)肯改變灰暗而努力的人必定會(huì)有明朗的微笑。
我是一個(gè)很自卑的人，常常會(huì)受到別人的諷刺，和收到一大堆別人為我起的花名。這更讓我無法微笑！
四年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校請(qǐng)醫(yī)生回來為我們每位同學(xué)體檢。當(dāng)天，我們?cè)谡n室等待著、期待著。忽然，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)跑到我們課室門口，“輪到你們了體檢了�！崩蠋熉犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“在排隊(duì)時(shí)要安靜。排隊(duì)！”一聲令下，我們沖出了課室。我們來到體檢地點(diǎn)—體育館，先是測(cè)視力、側(cè)肺活量、身高體重……同學(xué)有秩序地排隊(duì)進(jìn)行體檢。
在經(jīng)過久久的等待后，終于輪到我了，肺活力正常，視力正常，但令我失望的是體重和身高，看著醫(yī)生把“肥胖”兩個(gè)字的印章印了下去，我整個(gè)人連微笑的活力都沒了。天啊，那時(shí)多么希望有個(gè)人對(duì)我微笑或鼓勵(lì)一下。
我陷入了沉思，體檢也已經(jīng)結(jié)束了，我走在回課室的路上，平時(shí)班上最八卦的小俊同學(xué)把我的體檢單搶了過去，大聲喧嘩：“啊�。。。。�！不會(huì)吧，肥胖耶。”隨后我立即強(qiáng)回它，眼淚再也忍不住掉了下來，傷心跑回了課室。
在體檢完的'后幾天，我再也沒和誰說過話，也沒再笑一次，在這種日子里，我唯有與書共度，我拿起一本作文書，首先看到了最顯眼的題目—楊貴妃。翻開后，看了下去，看到“楊貴妃”的媽媽說了這么一句話：“如果你就因自卑而扔掉你的自信嗎？你就因自卑而去減肥，不要媽媽給你的美嗎？你的形象是媽媽給你的，自然美就是美！”聽了這句話，我想：對(duì)，不管再丑，再胖這是媽媽給我們的，不能因自卑而舍去了母親給我們的形象。我終于會(huì)笑了。
我學(xué)會(huì)了微笑，并不是在生理上的改變，更重要的是勇敢面對(duì)，我的心向往美好，向著光明，肯改變灰暗必定學(xué)會(huì)更美好的微笑！
……
微笑的作文10
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來這就是微笑的力量�。�
記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺(tái)�？煲吓_(tái)時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺(tái)下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開始緊張時(shí)，我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來對(duì)待他人，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。
微笑的作文11
上四年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校選入了田徑隊(duì)，教練是我們學(xué)校的周老師。她瘦高的身子，十分嚴(yán)厲，對(duì)我們的訓(xùn)練要求嚴(yán)格，從來都是一絲不茍，但她那次的微笑，卻深深地打動(dòng)了我。
剛剛訓(xùn)練的時(shí)候，我們還有好多動(dòng)作要領(lǐng)都沒學(xué)會(huì)，而她總是耐心地指導(dǎo)我們，從來沒有怨言。特別是學(xué)蹲踞式起跑的時(shí)候，如果有同學(xué)做的很好，她便會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那微笑充滿著鼓勵(lì)。
她的微笑也總能給人一種力量。有一次我們訓(xùn)練長跑800米，也許是一開始跑快了，到最后一圈時(shí)，我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，我很想停下來，但又怕被老師批評(píng)，于是只有喘著粗氣接著跑。這時(shí)，我看見周老師沖著我微笑并點(diǎn)頭，我立馬有了力氣，堅(jiān)持著跑完了最后一圈。老師說我有進(jìn)步，比上次快了4秒，并給了我一根棒棒糖，吃著糖，我的心情格外得好。
以后的訓(xùn)練，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起老師的微笑，她的微笑讓我更加努力。
終于，我們學(xué)校的田徑隊(duì)要出去比賽了，比賽的前一天，老師對(duì)我們說：“輸贏并不重要，重要的是只要你們盡力就行了�！�
比賽的日子到了，坐在候場(chǎng)區(qū)的我心情格外緊張，我總在想，萬一跑不好怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我！同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我？終于到我和隊(duì)友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出來了，這時(shí)，周老師站在跑道外，沖我們笑了笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“加油！”在老師的鼓勵(lì)下，我們倆都跑出了優(yōu)秀的成績。
周老師，正是您的微笑讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心。相信我會(huì)在您的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)！
微笑的作文12
關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一天。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為天，天中有大，說明笑不可大，若大則天。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。
笑不可以過激，可見微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑迹拔⑿Α本褪禽p輕地笑，淺淺地笑。對(duì)于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對(duì)于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會(huì)微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻(xiàn)時(shí)的從容和無怨無悔；冰心“只揀兒童多處行”，微笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……
有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。
有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂以忘憂。
有時(shí)候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。
有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的陰影。
你有沒有想過達(dá)·芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因?yàn)槊赡塞惿衩氐奈⑿�，傾倒了世界上所有看過這幅畫的人。誰說微笑沒有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧，它會(huì)讓你素顏生輝，齒皓眸明。
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑，也祝愿你笑口常開！
點(diǎn)評(píng)：
本文是小作者對(duì)議論文的一次嘗試，既有議論思辨的理性成分，也有抒情哲理的散文味道。所用例證十分貼切，喻證法的運(yùn)用也很自然。
微笑的作文13
生活中處處充滿微笑，一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高。它能使勞累者疲勞頓消；能使失意者重新點(diǎn)燃希望的火苗；還能給悲傷者再次自信. 開朗......
記得我剛來到泉州時(shí)對(duì)什么東西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走錯(cuò)地方，不敢和小區(qū)的小朋友一起玩，因此在那時(shí)一個(gè)朋友都沒有。每天只能站在窗戶前或陽臺(tái)上，低著頭看著其他小朋友在小區(qū)里歡快地玩耍，我十分羨慕他們有這么多玩伴，我也很想跟他們交朋友，可我一想起他們那一張張陌生的面龐就怕得不得了，就我那膽小的性格，幾次都望而怯步。
有一次我跟往常一樣站在一邊看著小朋友們?cè)谕嫠�，我看著他們玩得那么起勁，也想上前跟他們一起玩，可又不敢，只好在一旁癡癡地看著他們玩。忽然一個(gè)小朋友似乎察覺到了我，看著我向我揮了揮手，微笑地向我跑來，我如同條件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，輕輕地對(duì)我說；“你干嘛跑啊！”“我……”我頓時(shí)說不出話來，“我看你整天看著我們玩游戲，是不是你也想玩，要不要加入我們？”我的臉忽然間紅得像一個(gè)蘋果一樣。這時(shí)他又向我微笑了一下，我看著他那淳厚的微笑，是那么親切，那樣地溫暖人心，我便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我也給了他一個(gè)淡淡地微笑，就這樣我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小區(qū)里玩游戲 ，這全靠了那一個(gè)小小的微笑。
一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬而逝；留下的回憶，終生美好。
微笑的作文14
“咣”的一聲,電梯又關(guān)上了它沉重的大門.
在電梯間那個(gè)小小的空間里,我和我的鄰居們彼此默立,眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來的那會(huì)兒，我試圖對(duì)每個(gè)人微笑，可每當(dāng)我跟別人的眼神相撞，嘴角還沒有來得及揚(yáng)起，對(duì)方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進(jìn)這幢樓近一年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認(rèn)識(shí)。
熱鬧的片刻
“嘟——”門開了。
出來的人爭(zhēng)先恐后，進(jìn)去的更是不甘示弱，我擠在了電梯最里的角落，如平日安靜地等待目的地的到來。電梯門關(guān)到一半的時(shí)候，我聽到了一個(gè)年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下!”我微微抬起頭下意識(shí)地看了看，映入我眼簾的是一個(gè)全身掛滿了包包袋袋的年輕小大哥，他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，而且把身上的包一個(gè)個(gè)取下來。
“大嬸，幫我拿一下，謝謝!先生，幫我拿一下這個(gè)包，好嗎?大叔，謝謝!小姐請(qǐng)幫拿一下!”等到他把包裹逐個(gè)“安頓”好，自己又背著把吉他的時(shí)候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學(xué)校的吉他老師，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”電梯里的人都意思性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也被這小大哥的熱情逗笑了──笑在心里。五樓很快就到了，小大哥謝謝大嬸謝謝大叔地接過了他的包，走的時(shí)候，還無限朝氣地說了句“再見”。
快樂的片刻
“大家早上好!”“早上好!”
背著吉他的小大哥一進(jìn)電梯又照舊問候大家，大家也相互問候著。不知道從什么時(shí)候起，電梯間里有了談話和笑聲。有小大哥的，也有我的鄰居們的。我常常在電梯里聽到這樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面!”“小伙子，音樂學(xué)校的新鮮事說來聽聽吧!”……
這小小的電梯間里，每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，卻令我每天都心情舒暢地含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。
微笑的作文15
在生活中，有很多種笑，但我感覺，微笑才是這個(gè)世界上最美麗的笑容。
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，小鳥在鳴叫，柳樹在舞蹈，我彈起了我最拿手的曲子。
早晨的陽光透過窗戶，伴著我的琴聲，在琴鍵上跳舞，我的心情無比愉悅。動(dòng)聽的鋼琴曲把奶奶喚醒了，奶奶坐在沙發(fā)上，聽著我彈鋼琴，在歡快的旋律下，奶奶也開始舞動(dòng)了起來。彈完之后，奶奶給了我一個(gè)暖心的微笑，還表揚(yáng)我說：“彈得真好，我的孫子太棒了！”我頓時(shí)感覺無比快樂和自信。
到了下午，天氣變得十分炎熱。我和弟弟出來買一些零食。一走出了小區(qū)，就看到了幾位清潔工阿姨在道路上辛勤地掃地。在酷熱的天氣下，她們已經(jīng)是滿頭大汗了。于是，我們走過去，微笑著說：“阿姨下午好�！卑⒁炭吹搅宋覀兠鎺⑿ο蛩齻儐柡�，于是也向我們微笑，還說：“這一對(duì)兄弟可真是兩個(gè)懂事又禮貌的孩子。”
我們買完零食后，弟弟先吃了一塊巧克力。然后我看到他吃完巧克力后，就隨手把包裝紙給扔到了地上。我臉上折微笑瞬間凝固了，生氣地對(duì)弟弟說：“弟弟，你怎么可以把包裝紙給隨手扔到地上呢？”弟弟卻不以為然地說：“哎呀，哥哥，沒事的。只不過是一張微不足道的包裝紙而已，沒有什么大不了的�！庇谑俏依タ茨切┱谂ぷ鞯那鍧嵐と�，問他：“你看看那么清潔工人，他們是多么辛苦。如果每個(gè)人都像你這樣的話，那他們還用休息嗎？”弟弟終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把包裝紙撿起來，并把它扔進(jìn)了垃圾桶里。我的臉上又出現(xiàn)了微笑，弟弟也感覺十分開心。
微笑給了我們自信，給了我們快樂，縮短了人與人之間的距離，甜了彼此的心。讓我們用微笑去面對(duì)生活吧！
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