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走向未來(lái)作文（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的走向未來(lái)作文，歡迎大家分享。
走向未來(lái)作文1
一、沖
在教室里將自己的書(shū)全都向地下砸去，然后補(bǔ)上兩腳加一口唾沫。沖出教室，從所有驚愕的熊貓眼中走向光明，宣布我已沖出了城墻，用一種藐視的眼神對(duì)接那些永遠(yuǎn)低著的眼神，那此麻木與害怕的眼神，最后抱著我的兩本筆記本從3樓跳下，在空中一個(gè)前滾翻，著地，邁著輕快的腳步在所有看熱鬧、奇跡一樣的眼神其實(shí)是自然的中走過(guò)去。
二、新的開(kāi)始
來(lái)到校門(mén)口，肥胖的`門(mén)衛(wèi)急上前來(lái)，想要將我這個(gè)大逆不道的學(xué)生抓去政教處，然后再重教一翻，我只會(huì)心一笑，輕輕一跨，跳出門(mén)來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)樹(shù)林，我飛也似地狂跑，笑聲盈滿整個(gè)森林，我自由了，我的新生活開(kāi)始了。
三、新的生活
來(lái)到南山下，抹下滿地的菊花，看著陶潛老淚橫流的丑樣而奔上杜甫的小舟，在洞庭湖上，我用電鉆將他的小舟漏空一個(gè)洞，這水就像噴泉一樣涌上來(lái)，只見(jiàn)杜甫一家老小不住地將水往外倒，可不知自己腳下的水已漫過(guò)了膝蓋。就著洞庭水我漂到了另一條舟上，就著李白釀的月光，喝上幾盅朗姆酒，飛身乘風(fēng)歸去，才不怕什么瓊樓玉宇！
來(lái)到凡高面前，我與他促膝長(zhǎng)談，好象我們都不餓了！只知明天的日出定是黃的，樹(shù)定是藍(lán)的，水定是黑的……
四、新的跡遇
實(shí)在是餓，于是守在樹(shù)樁前，等待那傳說(shuō)中的兔子，有過(guò)熱情的饅頭，有過(guò)無(wú)知的小鳥(niǎo)，天真的烏鴉等等，我都沒(méi)有理他們。最后我的目標(biāo)——兔子，終于出現(xiàn)了，并從對(duì)面沖了過(guò)來(lái)，可后面還跟來(lái)了一雙幽綠色的眼睛，一頭與我一樣饑腸轆轆的狼�，F(xiàn)在，我要么服從他，放棄兔子轉(zhuǎn)身就跑；要么，等他把兔子吃完，再將我吃了，我無(wú)奈地猶豫著。這時(shí)兔子撞死了，狼心肌梗塞笑死了，我真不知該為他的不幸而悲哭一場(chǎng)呢？！還是該為我的幸運(yùn)，大慶一場(chǎng)呢？！我看兩具尸體再次無(wú)奈地選擇著。
最后我把它們都埋了�！�
五、永遠(yuǎn)的未來(lái)
我來(lái)到大海邊。
牽起海子的手。
一同回到大海。
走向未來(lái)作文2
聽(tīng)——新時(shí)代的鐘聲已響起。爛漫的21世紀(jì)小少年已在向我們高聲Say HI。我們迫不及待擁向它的隊(duì)伍，帶上智能手機(jī)，向未來(lái)信步前進(jìn)……
手機(jī)在手，親人在旁
熟悉的鈴聲在耳畔縈繞，是親人捎來(lái)親切的問(wèn)候。按下通話鍵，聊不完的是家長(zhǎng)里短，道不清的是縷縷思念，舍不得的是按下掛斷鍵。噓，別急——手機(jī)時(shí)刻在手，親人仿佛在左右，隨時(shí)打! 從前，車馬慢;現(xiàn)在，手機(jī)快。它方便了人與人之間的溝通，代替了灰黃信封，少了幾許等待。不僅如此，它還是我們的時(shí)光記錄儀。想我，就打開(kāi)相冊(cè)，看看我們一起走過(guò)的地方，一起吃過(guò)的.東西，一起搞笑的畫(huà)面。
有沒(méi)有覺(jué)得我們的距離一下子縮短了? 這樣的它，怎能讓我不愛(ài)它呢? 手機(jī)在手，紅包狂搶 恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。新一年的到來(lái)，每家每戶張燈結(jié)彩，我們這些做孩子的，忙著討紅包，大人們則忙著上門(mén)拜年，一片喜氣洋洋。�！俏⑿�!微信來(lái)了!三步并作兩步，朝前奔，仿佛身后有千軍萬(wàn)馬在追捕。哈哈哈~我搶到6.1元!真幸運(yùn)! 最近搶紅包真是大勢(shì)啊!雖說(shuō)里面的金額可能不多，但更多是讓人享受一種驚喜。我喜歡搶紅包，感覺(jué)那是幸運(yùn)的象征。但偶爾手速慢了，就只能跟紅包君揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)了。不難過(guò)，因?yàn)槲抑老乱粋�(gè)紅包在路上……
手機(jī)在手，信息我有
“不懂?問(wèn)度娘!”在我的朋友圈里很流行這樣一句話。真的。百度刷出的信息廣泛，就沒(méi)有你查不到的消息。現(xiàn)在更方便了——語(yǔ)音系統(tǒng)，你說(shuō)一句話，它就立馬轉(zhuǎn)化為文字，浮現(xiàn)在屏幕上。
但關(guān)鍵普通話要標(biāo)準(zhǔn);圖片系統(tǒng)，你的隨手一拍，上傳，馬上就有你想要的答案。 手機(jī)在手，搜索世界不在話下! 看，21世紀(jì)越走越遠(yuǎn)了，快!跟上!
走向未來(lái)作文3
滿載期盼與豪情，肩負(fù)重托與使命，11月6日中午，出席黨的十八大的四川代表搭乘專機(jī)，從成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟程，奔赴祖國(guó)首都北京。他們將代表全省440多萬(wàn)共產(chǎn)黨員，與來(lái)自全國(guó)各地的黨代表一道，討論、決定一系列對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的問(wèn)題。
這注定是一次不平凡的旅程。機(jī)艙外，藍(lán)天白云碧空如洗；機(jī)艙內(nèi)，鮮花、黨旗相映生輝。望著剛?cè)朦h不久的“90后”空姐忙碌的身影，川航客艙服務(wù)部經(jīng)理、黨總支副書(shū)記王堅(jiān)代表不禁回想起了自己20年前剛執(zhí)飛航班的情景。那時(shí)，川航每天只有一兩個(gè)航班飛北京，如今已發(fā)展到每天8個(gè)航班，飛機(jī)也從圖154變成了更加先進(jìn)安全的空客320、330�！坝绕涫请p流機(jī)場(chǎng)第二跑道和二號(hào)航站樓的竣工投用，讓我省航空運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)了迅猛發(fā)展。”王堅(jiān)代表激動(dòng)地說(shuō)，西部綜合交通樞紐建設(shè)功不可沒(méi)。
“變化不僅發(fā)生在天上，還在地上，在我們身邊！”眉山市仁壽縣委群眾工作部副部長(zhǎng)、縣政府信訪局局長(zhǎng)吳菊芬代表激動(dòng)地接過(guò)話頭。她說(shuō)，成自瀘赤高速成自段通車后，仁壽到成都的車程縮短到半個(gè)小時(shí)，未來(lái)雅眉資快速路、成都地鐵1號(hào)線南延線等的建成，將使仁壽真正融入大成都，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化，天府新區(qū)建設(shè)前景美好。
涼山州雷波縣大坪子鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)馬劍霞代表也會(huì)心一笑：“通鄉(xiāng)公路正在一米米接近大坪子鄉(xiāng)，再過(guò)幾個(gè)月，全縣唯一不通公路的中心校將成為歷史！”
共同的“十八大代表”身份，讓代表們一見(jiàn)如故，不少人隔著機(jī)艙里的通道興奮地交流起生產(chǎn)和工作一線的新變化、好消息。兩位小“代表”也不甘示弱，咿咿呀呀地參與進(jìn)來(lái)。
這兩名特殊的參與者，正是廣元市千堆雪飲品公司職工羅瑋代表和成都市公安局反恐支隊(duì)政治協(xié)理員蔣敏代表剛出生不久的嬰兒。由于仍未斷奶，大會(huì)會(huì)務(wù)組特別作出人性化安排，允許她們攜子參會(huì)。
“孩子剛出生就有幸見(jiàn)證和間接參與十八大，這也從一個(gè)側(cè)面反映出，我們黨的事業(yè)薪火相傳、興旺發(fā)達(dá)、后繼有人�！眱晌淮韯�(dòng)情地說(shuō)。
下午3點(diǎn)30分，飛機(jī)緩緩降落。陣陣激昂的旋律，將代表們的視線吸引到機(jī)艙電視上來(lái)。獵獵黨旗與天安門(mén)城樓的映照下，不斷閃回的災(zāi)區(qū)巨變、城鄉(xiāng)巨變、交通巨變，定格了巴蜀大地從悲壯走向豪邁的'壯闊歷程；一張張幸福的笑臉，則傳遞出9000萬(wàn)四川人民對(duì)祖國(guó)未來(lái)、對(duì)四川明天的幸福憧憬和美好期待。
步出機(jī)艙，風(fēng)和日麗的北京在黨旗的裝點(diǎn)下更顯大氣美麗。金黃的黨徽下，激情在碰撞，思考在延續(xù)。迎著燦爛的陽(yáng)光，代表們意氣風(fēng)發(fā)，走向未來(lái)！
走向未來(lái)作文4
讀著《世紀(jì)的太陽(yáng)》——“太白杯”全國(guó)青年詩(shī)歌賽作品集，不禁使我想起兩年前的一段往事。
九五年春，我因心情不好私自外出。因有一首詩(shī)被“太白杯”詩(shī)集錄用，按預(yù)計(jì)書(shū)該到了卻遲遲未見(jiàn)書(shū)，便趁機(jī)走一趟。帶了幾篇稿子，來(lái)到周口市“七一”路中段《未來(lái)》雜志社。
初到編輯部，只見(jiàn)幾個(gè)人趴在一張大案子上各自忙著自己的事。多半是同齡人，也不感到拘束。問(wèn)及出書(shū)一事，于揚(yáng)先生告知出版推遲了，書(shū)還沒(méi)有印發(fā)好。于是我拿出稿子請(qǐng)教，因有幾首詩(shī)稿，便交給了責(zé)任編輯劉玲女士。她一首首看后，提出了很好的意見(jiàn)和建議，使我至今記憶尤新。寫(xiě)詩(shī)，不要受韻角的限制。在這一點(diǎn)上，我以為詩(shī)必須押韻，因而甩不開(kāi)手腳。另一方面，要根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一項(xiàng)，要么專攻詩(shī)，要么寫(xiě)散文或小小說(shuō)什么的，不可貪大求洋。我原來(lái)是一個(gè)雜家，什么都寫(xiě)，因此接受了這個(gè)建議。在以后的時(shí)間里，便以詩(shī)歌為主。我應(yīng)該感謝她的教誨，使我真正體會(huì)到與君一席談，勝讀十年書(shū)的含義；我應(yīng)該感謝她的友誼，她送了我一本自己的詩(shī)集，使我在詩(shī)的'王國(guó)里得到了《水仙的心情》；我應(yīng)該感謝她的鼓勵(lì)，她后來(lái)的來(lái)信使我在未來(lái)的路上堅(jiān)定了從事文學(xué)事業(yè)的信念。很快下班了，她邀我到家去，我因有其他事便去了另一個(gè)地方。
詩(shī)看過(guò)了，還有兩篇小小說(shuō)。既然大老遠(yuǎn)的路來(lái)了不容易，也討教討教。下午等了很久，編輯部在開(kāi)會(huì)，只得等到會(huì)散。小小說(shuō)請(qǐng)教于副主編墨白先生。我說(shuō)我有生活基礎(chǔ)，在村里擔(dān)任書(shū)記，多復(fù)雜的事都經(jīng)過(guò)。他講，每個(gè)人都有生活素材，但不是每個(gè)人都能從生活中提煉、寫(xiě)出好的文章來(lái)。生活不等于藝術(shù)，他一句話提醒了我，光有生活基礎(chǔ)還不行，就像光有熱情一樣。我想這趟沒(méi)有白來(lái)。主編梁辛先生又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話。他的老家鹿邑與亳州搭界，我倆說(shuō)話的口音相近，聽(tīng)著話幾個(gè)人都笑了，這也許就是人們常說(shuō)的鄉(xiāng)音吧。
臨走的時(shí)候，我看到編輯部太清貧，人員太辛苦，桌上連盒茶葉也沒(méi)有。為表示心意和敬重之情，我送編輯部茶葉一盒。作為回報(bào)，梁主編在下樓時(shí)又讓劉玲女士拿了幾期《未來(lái)》雜志送我。不知是半個(gè)老鄉(xiāng)的關(guān)系，還是對(duì)一位普通寫(xiě)作者的厚愛(ài)，他們一直送我到樓下。
我?guī)е段磥?lái)》雜志踏上了回家的路。從此我的案頭多了一份雜志《未來(lái)》，一直到如今我每年都在訂閱，要讓《未來(lái)》伴隨我走向未來(lái)。我不能辜負(fù)編輯老師們的厚望，在他們無(wú)私的扶植下，我只有勤奮努力，拿出象樣的好文章來(lái)。我的小詩(shī)已從《亳州報(bào)》、《亳州黨建》、《建安吟壇》沖上了《農(nóng)家女百事通》以及全國(guó)詩(shī)友《選萃》。我相信《未來(lái)》會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)好運(yùn)。
再一次謝謝《未來(lái)》雜志社的編輯們！
走向未來(lái)作文5
噓，這可是個(gè)神奇的秘密！什么秘密呢？上學(xué)的路上，同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書(shū)包為什么變輕了呢？
剛進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來(lái)到智慧校園�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說(shuō)話。我微微一笑，說(shuō)：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過(guò)去。
教室里現(xiàn)在還空無(wú)一人，我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音：“你好，我是小園，現(xiàn)在離上課還有30分鐘，有點(diǎn)早噢，你是要聽(tīng)會(huì)音樂(lè)還是看會(huì)兒書(shū)？”我毫不猶豫的回答：“看會(huì)兒書(shū)吧”。課桌上馬上跳出一本電子書(shū)《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒(méi)看完的那本，我立刻津津有味的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書(shū)入迷的我。噢，該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥(niǎo)的天堂》，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上，船頭那個(gè)亭亭玉立的身影，正是我們的語(yǔ)文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來(lái)到一株大榕樹(shù)旁，成千上萬(wàn)只五顏六色的鳥(niǎo)撲面而來(lái)，那棵樹(shù)看起來(lái)是那么巨大,那么綠;那些鳥(niǎo)看起來(lái)是那么真實(shí)，那么美，我們仿佛真的來(lái)到了這鳥(niǎo)的天堂。原來(lái)，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的'也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場(chǎng)。剛走到操場(chǎng)邊，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點(diǎn)超重哦，要加強(qiáng)鍛煉了！”原來(lái)是操場(chǎng)旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅，低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi)，飛快的跑了起來(lái)。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，還跟國(guó)外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語(yǔ)視頻對(duì)話，下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學(xué)校的時(shí)候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí)，你一定明白了同學(xué)們的書(shū)包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創(chuàng)造！
走向未來(lái)作文6
童年和長(zhǎng)大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在，而有的人早已展開(kāi)翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不公平的，但又有誰(shuí)能改變這一現(xiàn)實(shí)，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒(méi)有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過(guò)這坎坷，走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>
我堅(jiān)信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍(lán)天。之所以會(huì)這樣，我想可能是金錢(qián)的魔力。我對(duì)這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到我來(lái)到了像陶淵明一樣的世外桃源�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，是的。這里沒(méi)有金錢(qián)和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂(lè)的童年。突然，一個(gè)孩子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“叔叔，你也來(lái)一起玩吧？”我懵了。“我長(zhǎng)大了嗎？”一位長(zhǎng)者過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，長(zhǎng)大了并不是說(shuō)明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說(shuō)就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長(zhǎng)大。”
也許，我聽(tīng)不懂，但我會(huì)在我今后的'人生道路中逐漸領(lǐng)悟。
童年？成長(zhǎng)？
沒(méi)有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰(shuí)能張口就來(lái)的話，那么，這必定是假話。因?yàn)�，這些必須是發(fā)自內(nèi)心的話，是要有親身體會(huì)的人，才能展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。
用我們老師的話說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長(zhǎng)大。我們相信只要邁過(guò)那一道坎，我們就真的長(zhǎng)大了。
并且，現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學(xué)會(huì)用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經(jīng)，多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽，但事實(shí)總不會(huì)如你所愿。人總會(huì)長(zhǎng)大的，如果你在那片天空上自豪地寫(xiě)下了你的名字，那么你就成功了。
走向未來(lái)作文7
你從遠(yuǎn)方走來(lái)，那么憔悴，飽經(jīng)滄桑。我撫摸歷史書(shū)的脊柱，哀嘆你的悲歡離合。曾經(jīng)的你讓我有一種難以說(shuō)出的辛酸。你何嘗沒(méi)有過(guò)鼎盛？從“開(kāi)皇之治”到“貞觀之治”以及走向極盛的“開(kāi)元盛世”。你曾有過(guò)“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”的輝煌。你何嘗沒(méi)有令人側(cè)目的實(shí)力？古代四大發(fā)明、強(qiáng)大的國(guó)防……無(wú)一不是你的驕傲。你又何嘗沒(méi)有過(guò)璀璨的文化？唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清的小說(shuō)。你得意地笑過(guò)，因?yàn)槟愕姆睒s。
福無(wú)雙至，禍不單行。從清朝閉關(guān)鎖國(guó)的那一刻，你意識(shí)到了嗎？衰敗悄然而至，沒(méi)有預(yù)兆。你從頂峰墜到谷底，看著歐美等國(guó)輕蔑的笑，你哭過(guò)嗎？再將鏡頭拉近，日寇鐵蹄踐踏著你、血腥屠殺，甚至兒女爭(zhēng)斗。我為你痛了，深入骨髓般的疼��！
終于盼來(lái)了，你盼來(lái)了那“UN”的標(biāo)志，你盼來(lái)了加入“WTO”那一刻，是的，你再次崛起。
但你可知道，你的對(duì)手依然四處滋事、挑釁。你可知道，他們傲慢地叫囂：你的后代根本不是我們的對(duì)手！為什么？你困惑過(guò)嗎？如此強(qiáng)大的你還是淪為他們的笑柄。我想這該我們反省了，是我們新一代的少年沒(méi)有做好。
別憂，別愁，我們會(huì)去做，努力去做。就從身邊做起：中國(guó)現(xiàn)在仍有一億的貧困人民，如果我們一直堅(jiān)持“光盤(pán)行動(dòng)”的話，可以省下多少糧食？滴水成涓成河成海，粒米匯杯匯盞匯盤(pán)。如果省下這一筆數(shù)目不小的糧食，我們就可以將它送給山區(qū)那些需要關(guān)懷的人們，中國(guó)就會(huì)消除貧困。即使不能消除貧困，但至少可以增強(qiáng)我們民族的凝聚力，日久天長(zhǎng)，總會(huì)取得巨大的成果。這不是難事！就從身邊做起：如果我們不能干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，那就彎下腰撿一片垃圾，要知道，14億中國(guó)人都撿一片垃圾，中國(guó)就沒(méi)有污穢，儼然一片潔凈圣地。這不難！就從身邊做起：珍惜身邊的一切，學(xué)會(huì)感恩。我想，這是人生最重要的一課，因?yàn)槲覀兿胱龅腵任何事情都從這兒開(kāi)始。我們每天都在抱怨自己所擁有的，但當(dāng)要失去時(shí)，才會(huì)知道每一天都是恩賜。每一縷和煦的陽(yáng)光，每一絲清新的空氣，一切的一切都是上天的給予。我們做不了感恩大事，那就從小事做起，我們每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一句細(xì)微的話語(yǔ)都足以溫暖人心。特別是父母、老師，他們要得不多，有我們的幸福就夠了……是的，中華的少年需要的不是過(guò)多物質(zhì)上的滿足，我們需要的恰恰是最容易忽略的精神上的洗滌。這是中國(guó)最需要的，卻也是最難做到的。不怕，不絕望，我們會(huì)和你永遠(yuǎn)在一起，一起奮斗，一起向我們共同的期望邁進(jìn)！復(fù)興你，便從我們做起，從現(xiàn)在開(kāi)始！
一點(diǎn)很小的努力，乘以14億，就會(huì)變成愛(ài)的海洋，一個(gè)很大的困難，除以14億，就會(huì)變得微不足道。
你，祖國(guó)，先停下看看，我們還缺少什么？我們還需要什么？診斷好一切“病因”，治理好一切，再走向世界！意氣昂揚(yáng)，不畏艱險(xiǎn)，大步向前，振興中華！你的繁榮，是我們永恒的驕傲！
走向未來(lái)作文8
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類的想象越來(lái)越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來(lái)越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢？
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好�？墒怯洲D(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥�，在那個(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤(pán)旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來(lái)的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找了一棟大樓，進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的`一切都讓人感覺(jué)特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門(mén)，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門(mén)放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油！
走向未來(lái)作文9
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢(mèng)想最純真無(wú)邪也最天馬行空，我曾無(wú)數(shù)次地幻想自己的未來(lái)，將那些未來(lái)用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無(wú)序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來(lái)不要平凡，我要它有黃河長(zhǎng)江一般的一瀉千里氣勢(shì)磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無(wú)垠包容萬(wàn)物而非深井淺洼的封閉淺�。晃乙性绱汉芬话愕牧韬乓恢Κ�(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡(jiǎn)單最直白的想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來(lái)。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺(jué)地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢(mèng)想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來(lái)卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢(mèng)想的那些未來(lái)圖景開(kāi)始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰(shuí)。我似乎再?zèng)]有喜歡在書(shū)海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過(guò)了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來(lái)；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的.身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以?shī)^斗者的身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來(lái)。走過(guò)眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢(mèng)想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問(wèn)題即使我問(wèn)遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥?lái)而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過(guò)什么，也無(wú)須嘆息悔恨。時(shí)間無(wú)言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過(guò)，路依然遙遠(yuǎn)。
走向未來(lái)作文10
如果說(shuō)讓我幻想未來(lái)的海洋，那么我覺(jué)得，我幻想的肯定是未來(lái)海洋那美麗的景色……藍(lán)天，白云，海鷗，三者極為融洽的合在了一起，沒(méi)有海洋垃圾，沒(méi)有工廠的噪音，只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著岸灘，潮起潮落，時(shí)時(shí)刻刻都與沙灘在一起，他們?cè)谀剜?xì)語(yǔ)：“沙灘姐姐，現(xiàn)在的環(huán)境真好啊，不像以前人們亂丟垃圾，工廠也沒(méi)有把污水排向大海里了，現(xiàn)在我覺(jué)得一身輕，可舒服啦！”“是啊，現(xiàn)在人們的確不在像以前一樣了�！鄙碁┙憬阈π�，海鷗也加入到了他們的行列聊了起來(lái)：“嗯，現(xiàn)在的人類的確更加愛(ài)護(hù)他們賴以生存的環(huán)境了�！睕](méi)錯(cuò)，我們?cè)诟淖�，未�?lái)的`海洋我相信一定會(huì)很美很美，未來(lái)的人們一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)海洋，珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下，一定會(huì)看到比現(xiàn)在更美麗更清澈的海水，更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會(huì)是夢(mèng)想。
公德自在人心，環(huán)境決定未來(lái)……
走向未來(lái)作文11
人生就像一次遠(yuǎn)航，起點(diǎn)是現(xiàn)在，終點(diǎn)是未來(lái)。我們行走在這漫漫的人生路中，有過(guò)喜悅，也有過(guò)悲傷；有過(guò)堅(jiān)持，也有過(guò)退縮；有過(guò)目標(biāo)，也有過(guò)迷茫；有過(guò)希望，也有過(guò)失望……但無(wú)論我們或喜或悲，或得或失，明天終會(huì)變成今天成為昨天，而那些曾經(jīng)認(rèn)為不能到達(dá)的地方，終會(huì)在記憶里布滿灰塵。
雖然我年少，沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但也乘過(guò)小船，破過(guò)萬(wàn)里浪。想起去年的那場(chǎng)技能比賽，那咚咚咚的心跳聲仿佛還縈繞在耳邊。
那是我入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我很榮幸地被選中參加學(xué)校舉辦的中職生技能比賽。當(dāng)我接到通知的'時(shí)候，心情激動(dòng)之余更多的是忐忑。因?yàn)槭莿偨佑|賬務(wù)處理不久，很多知識(shí)點(diǎn)都還沒(méi)完全掌握，就是一般的測(cè)驗(yàn)都?jí)蛭揖o張的了，更何況是比賽呢。再加上，我從未參加過(guò)比賽，參賽的選手又都是各班的精英！我似乎可以想象競(jìng)爭(zhēng)將有多么的激烈。有那么一刻，我的腦海里閃過(guò)一絲退縮，想棄權(quán)算了，但又覺(jué)得逃避并不能解決問(wèn)題，更是一種儒夫行為。在困難面前，我們應(yīng)該迎難而上，而不是一味地退縮。這樣，就算沒(méi)有成功，也不至于留下遺憾。于是，我便開(kāi)始看資料，做習(xí)題……，緊張地為比賽做著各種準(zhǔn)備。
幾個(gè)星期后，比賽如期而至。我依舊清晰地記得：剛踏入賽場(chǎng)時(shí)，我的心就咚！咚！咚地開(kāi)始打起了節(jié)奏，心臟似乎就要蹦出我的心口，寫(xiě)字的手也一直抖個(gè)不停。我不斷地告訴自己：冷靜，冷靜，冷靜；別慌，別亂……。就在這樣緊張的氣氛下，比賽結(jié)束了。等待結(jié)果的過(guò)程也是一種煎熬。即使自認(rèn)為自己不可能獲獎(jiǎng)，然而心里還是抱有那么一絲的希望。以至幾天后，老師告訴我：這次比賽我獲得第一名時(shí)，我的心里激動(dòng)得像幾只小兔子在亂撞，又覺(jué)得暈乎乎的像是在看煙火，美麗璀璨得那么的不真切。第一名，在前些日子里，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么的遙不可及，而現(xiàn)在，卻那么真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上。原來(lái)，未來(lái)是把握在自己手中的！只要我們認(rèn)真對(duì)待今天，向著未來(lái)不斷堅(jiān)定地前行，就一定會(huì)到達(dá)我們所要想到的地方。
在人生的旅途中，我們走走停停，跌跌撞撞，路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)景，品嘗著各種人生滋味。但無(wú)論我們遇見(jiàn)了怎樣的風(fēng)景，都要想著我們的終點(diǎn)——未來(lái)，不斷行走。
走向未來(lái)作文12
“這是一個(gè)最便捷的時(shí)代，也是一個(gè)最利益化的時(shí)代�！贝┬性�21世紀(jì)，這是一個(gè)幾乎所有日常生活方式都與互聯(lián)網(wǎng)掛鉤、前所未有的便利時(shí)代；這是一個(gè)被計(jì)算機(jī)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)緊緊編織的時(shí)代；這，亦或是一個(gè)充斥著冷漠、精打細(xì)算，令無(wú)數(shù)人對(duì)社會(huì)，對(duì)人情心寒的時(shí)代。
蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。如計(jì)算機(jī)般冷漠、冰冷的人生是無(wú)聊乏味的，由斤斤計(jì)較、冷漠無(wú)情之人組成的社會(huì)將是難以發(fā)展的；而擁有正確的價(jià)值觀與同情心，才是推動(dòng)社會(huì)走向更美好未來(lái)的力量。
社會(huì)是由一張人與人，人與人之間的.交際構(gòu)成的網(wǎng)；同情心，是愿為他人感動(dòng)、愿伸手幫助他人的情感。同情心是這個(gè)社會(huì)之美，人性之美的一種體現(xiàn)。新娘在拍攝婚紗照之日著禮服為溺水者做人口呼吸、女白領(lǐng)將突然暈倒的路人送往醫(yī)院救治而匆匆上班，這些曾經(jīng)登上新聞，引起人們感動(dòng)的行為，皆是首先出于內(nèi)心的同情。對(duì)于處于危險(xiǎn)中的陌生人感到同情，不計(jì)回報(bào)地幫助。是無(wú)數(shù)諸如以上的行為，其中蘊(yùn)含的同情心，從最美教師、感動(dòng)中國(guó)的郭校長(zhǎng)，到日常的好人好事見(jiàn)義勇為，激勵(lì)著越來(lái)越多的人們開(kāi)始自省，參與到公益活動(dòng)中。同情心讓越來(lái)越多的善意被激發(fā)，推動(dòng)社會(huì)變得溫暖、變得富有人情味兒。
現(xiàn)今社會(huì)，似乎所有的事情都與利益有關(guān)，值得做與不值得做都在于“值多少錢(qián)？”。“可是人類需要夢(mèng)想家”，百年前居里夫人如是說(shuō)。她與丈夫在極度艱難的條件下，發(fā)現(xiàn)了鐳，卻沒(méi)有申請(qǐng)專利。她堅(jiān)定地相信科學(xué)是為人類造福，而非賴以謀利的工具，這便是有價(jià)值的，這是居里夫人的價(jià)值觀，而正是這樣高尚的價(jià)值觀推動(dòng)著她埋頭實(shí)驗(yàn)室為科學(xué)與人類作出更多的貢獻(xiàn)。可見(jiàn)，一個(gè)正確的價(jià)值觀，才能引領(lǐng)人進(jìn)入正確的軌道，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。倘若人人都唯利是圖，又有誰(shuí)愿意走上艱苦的創(chuàng)新之路，帶動(dòng)技術(shù)的發(fā)展？倘若人人都以金錢(qián)為目的，那么，純粹的研究與科研又將何去何從？
誠(chéng)然，在這個(gè)社會(huì)，同情心會(huì)被傷害，會(huì)有人濫用你的同情心“碰瓷”、“拐騙”，價(jià)值觀會(huì)遭到?jīng)_擊，甚至?xí)袆?dòng)搖，但是我們?nèi)栽敢庀嘈�，擁有同情心，社�?huì)才會(huì)變得更美；擁有正確的價(jià)值觀，才會(huì)有創(chuàng)新、有科學(xué)，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。同情心與價(jià)值觀，一個(gè)在情，一個(gè)在理，真情激發(fā)社會(huì)之美，理性引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，二者并駕齊驅(qū)，根植在每個(gè)人的心中，便擁有一種力量，推動(dòng)人類走向未來(lái)。
走向未來(lái)作文13
當(dāng)今世界，是和平與發(fā)展為主的世界。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，也成為了大多數(shù)國(guó)家的追求�！耙粠б宦贰钡陌l(fā)展，“金磚+”的合作理念，都體現(xiàn)了互利共贏社會(huì)的到來(lái)。眾人言：“水漲荷花高”。，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，“眾人拾柴火焰高”……這些語(yǔ)句中無(wú)一不體現(xiàn)了合作互利共贏的理念。所以，當(dāng)今世界，各國(guó)的發(fā)展，也應(yīng)追求合作互利，實(shí)現(xiàn)共贏，才能更好地奔向美好的未來(lái)。合作互利，需要尋求多方利益相共，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
一切國(guó)家的決策，都是為國(guó)家利益而出發(fā)的。國(guó)與國(guó)之間的互利互助也是如此。所以，合作中的利益就成為各國(guó)最關(guān)心的事情之一。在抗疫前期，我國(guó)疫情首先爆發(fā)，那時(shí)，洛地區(qū)，各國(guó)家都伸出了援助之手，為我國(guó)抗疫鼓勁。而在后來(lái)各國(guó)家的疫情也嚴(yán)重后，中國(guó)，也向世界貢獻(xiàn)了力量。捐贈(zèng)物質(zhì)，提供經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)送疫苗……這些都是互助互利的體現(xiàn)。中國(guó)與世界各國(guó)合作，實(shí)現(xiàn)了多方利益的相互統(tǒng)一。誠(chéng)然，多方利益與共，才可以更好地實(shí)現(xiàn)合作與互利。
合作互利，需要各國(guó)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。各國(guó)合作，少不了條件與規(guī)則的.約束，只有各國(guó)承擔(dān)起自己相應(yīng)的責(zé)任，不破規(guī)矩，不違道德，才能更好合作以至互利。正如日本傾倒核廢水事件，遭到全世界人民的罵聲。只顧自己眼前的利益，不管其他國(guó)家的權(quán)益是不合規(guī)則，不符道德的。日本應(yīng)該承擔(dān)起自己治理核廢水的責(zé)則任，否則，將不會(huì)有國(guó)家愿與之合作，更不可謂與其他互利共贏。又如現(xiàn)在的俄鳥(niǎo)沖突，兩國(guó)交戰(zhàn)不知何時(shí)可以結(jié)束。各國(guó)都是為了了自身的利益，但卻不可協(xié)商合作，團(tuán)結(jié)一致而避免戰(zhàn)爭(zhēng)，避免他國(guó)的擺控。所以承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任，才能更好團(tuán)結(jié)合作互利。合作互利，需要各國(guó)明確合作意義，走向更遠(yuǎn)未來(lái)。
合作所帶來(lái)的利益，不只是眼前的，還有更遠(yuǎn)的影響。合作可以改善兩國(guó)間的關(guān)系，加強(qiáng)聯(lián)系，于當(dāng)前乃至今后都意義非凡。例如中國(guó)幫助巴基斯擔(dān)建設(shè)國(guó)家，贏得的不僅是贊揚(yáng)，更多的是對(duì)人民的尊重與喜愛(ài)。中國(guó)人去此旅游，都會(huì)受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎與熱情款待。所以，合作的意義是非凡的合作可以實(shí)現(xiàn)互利共贏，走向更遠(yuǎn)未來(lái)，在這日益緊密聯(lián)系的國(guó)際社會(huì)，任何國(guó)家都不是一座孤島，都渴望與各國(guó)加強(qiáng)合作以獲得共贏
所以，各國(guó)應(yīng)追求合作互利，實(shí)現(xiàn)共贏，一起奔追赴美好的未來(lái)！
走向未來(lái)作文14
所謂開(kāi)放，并不僅僅是國(guó)門(mén)邊境之開(kāi)，更在于心態(tài)的開(kāi)放，眼量的開(kāi)放，思維的開(kāi)放，風(fēng)氣的開(kāi)放。中國(guó)不乏開(kāi)放的.時(shí)代，漢唐盛世，宋元海航，都是開(kāi)的先例。但自150年前，中國(guó)五口通商，則是被迫之開(kāi)，這種強(qiáng)迫而來(lái)的開(kāi)放，從抵制到順從，再到抵制，中間夾雜著百年來(lái)民族主義和制度格局的起起落落，而1978年之開(kāi)，則是這個(gè)國(guó)家，又一次選擇了主動(dòng)之開(kāi)，由此帶來(lái)了中國(guó)制度之變，衣冠之變，面貌之變，精神之變。
但在國(guó)家的主動(dòng)選擇的前前后后，從上層到下層，從學(xué)界到民間，從官員的求變革，到學(xué)界的求路徑，直至小人物的求生存求自由，一群群的人上下呼應(yīng)、承前啟后，一次次推動(dòng)了國(guó)門(mén)和頭腦一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。從這個(gè)意義上講，開(kāi)放先于改革，改革推動(dòng)了開(kāi)放，而門(mén)窗一旦打開(kāi)，撲面而來(lái)的新鮮空氣再也擋不住了。
走向未來(lái)作文15
童心是一顆閃爍著光芒的鉆石，是一雙精巧的小手，是一朵燦爛而又美麗的花朵，是一個(gè)個(gè)甜美又幸福的微笑，是一個(gè)個(gè)熟悉又快樂(lè)的身影。
每個(gè)人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶，放在自己手里怕摔掉了，含在嘴里怕融化了，而有的人卻視童心為廢品，隨著時(shí)間的流逝，不經(jīng)意間隨手丟掉。
不知從哪一天開(kāi)始，小孩子長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，不那么愛(ài)開(kāi)玩笑了，不愛(ài)追逐打鬧了，不愛(ài)嬉戲玩耍了……這時(shí)，他們就慢慢的厭倦起童心，甚至已經(jīng)不再擁有童心了。
現(xiàn)在六年級(jí)的我長(zhǎng)大了，可有的時(shí)候我總覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)不聽(tīng)話，不懂事的小朋友。可是，我還真的沒(méi)有長(zhǎng)大，當(dāng)我在玩過(guò)家家的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的那一瞬間，感覺(jué)自己是那么幼稚，那么的可笑，那么的不合群。我該真正長(zhǎng)大了，應(yīng)該變成熟了，不應(yīng)該那么幼稚，但是，長(zhǎng)大后失去童心的自己，感覺(jué)真的寂寞，好懷念那些充滿樂(lè)趣的.日子。
小時(shí)候的我，很快樂(lè)很快樂(lè)。
我每天都玩過(guò)家家，捏泥巴，用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時(shí)候，我會(huì)在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子，然后在那里偷偷地樂(lè)起來(lái)，每次的笑聲會(huì)把爸爸吵醒，于是我的惡作劇就這樣被打斷了。
每次拍照時(shí)，我的嘴里都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，然后臉上寫(xiě)滿壞壞的笑意；每次我們幾個(gè)小朋友就會(huì)躲在走廊的拐角外，等大人們來(lái)時(shí)，突然躥出來(lái)大聲叫一下，看到他們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的，我們就會(huì)做個(gè)鬼臉然后偷樂(lè)著跑的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；當(dāng)我們玩累的時(shí)候，便會(huì)坐在一塊，圍成一個(gè)圈，然后玩著五花八門(mén)的游戲。其中，印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友�！笔茄�，沒(méi)有小時(shí)候那純真善良的我們，哪有現(xiàn)在這些好朋友哇！
還是冰心奶奶說(shuō)得好：“童年時(shí)真正的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶是含淚的微笑。”我希望你們也給我插上一雙飛翔的翅膀，在
蔚藍(lán)的天空盡情的飛翔。
讓我們共同攜手，帶著那份童心走向美好的未來(lái)！
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