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      2. 寫(xiě)給未來(lái)的我作文

        時(shí)間:2024-05-31 09:57:31 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        [推薦]寫(xiě)給未來(lái)的我作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給未來(lái)的我作文,歡迎閱讀與收藏。

        [推薦]寫(xiě)給未來(lái)的我作文

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文1

        未來(lái)的自己:

          你好!

          當(dāng)你看到這封信時(shí),時(shí)間一晃過(guò)去了20年,你是否記起了你與20年前的自己的約定?

          這時(shí)候的你,是否能夠回想起那時(shí)候的你?調(diào)皮,搗蛋,無(wú)憂無(wú)慮,總是偷玩,卻去空想著未來(lái)的前景。你曾答應(yīng)我要將周?chē)囊磺杏肋h(yuǎn)銘記在心底:熟悉的親人,敬愛(ài)的老師,一起喧鬧的`同學(xué)們……你也曾答應(yīng)不會(huì)失去一些東西:開(kāi)朗的性格,樂(lè)于助人的熱心,堅(jiān)持不懈的恒心,勇往直前的信心……

          這時(shí)的你,又是否還記得那時(shí)的目標(biāo)?誓要做一名軍官,保衛(wèi)國(guó)家,奉獻(xiàn)自己。不記得也沒(méi)關(guān)系,那只是出自年少懵懂無(wú)知而心血來(lái)潮的自己。那么,你現(xiàn)在是否成為一名老師,培育桃李滿天下?成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)殫精竭慮?或成為一名醫(yī)生,懸壺濟(jì)世?哪怕還在為生活而奔波,你也一定要以祖國(guó)為首位,以天下為己任,以名譽(yù)為重心,心就如范仲淹所說(shuō),“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。我不愿意見(jiàn)到千夫所指的你,這可是你和我的約定。

          時(shí)光是最無(wú)情的,無(wú)論時(shí)光把你改造成什么——強(qiáng)送你一些不想要的成熟,搶走一些你極力挽留的純真,你都要像那時(shí)一樣的快樂(lè)?赐赀@封信,請(qǐng)記住20年前的自己與未來(lái)的約定,去為藍(lán)天而拼搏!

          敬祝

          身體健康,萬(wàn)事如意!

        20年前的你

          20xx年10月7日

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文2

        未來(lái)的我:

          你好!

          雖然我不敢確定你是做什么的,但我認(rèn)為,你應(yīng)該會(huì)是一名歌手吧,你擁有著天籟般的嗓音,唱著人間最美的歌曲對(duì)吧?我很想見(jiàn)你一面,因?yàn)楫吘刮覀兪峭粋(gè)人,你是我的未來(lái)。從小到大,我一直都在憧憬著我的未來(lái)——你是長(zhǎng)什么樣子?在做什么?在那家公司上班?工資高不高?或許在你看來(lái),我的這些想法有些幼稚,但在我看來(lái),這正是對(duì)未來(lái)的'一種美好憧憬,不是嗎?你現(xiàn)在過(guò)的好嗎?我知道,想要你過(guò)得好,還是要看我是否好好學(xué)習(xí),我不知道你過(guò)得如何,也不知道我的努力成果最終會(huì)變成怎樣但我仍會(huì)努力學(xué)習(xí),如果你過(guò)得好,那就錦上添花,讓你過(guò)得更好;如果你過(guò)得不好,那就爭(zhēng)取讓你的生活改善一些。你認(rèn)為這樣好嗎?

          20xx年的你

          20xx年5月15日

          

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文3

        未來(lái)的我:

          你好!

          當(dāng)你看到的這封信的時(shí)候,你是否會(huì)想起,在過(guò)去因突發(fā)奇想寫(xiě)下這一封信的自己。我現(xiàn)在很困惑,更迷茫。我在害怕,未來(lái)的我是什么樣子?胖?矮?平凡無(wú)奇??jī)?nèi)在悶騷?外表純良?愛(ài)耍小脾氣?動(dòng)不動(dòng)就生氣?沒(méi)有考上高中?沒(méi)有升入大學(xué)?對(duì)未來(lái)不抱希望?自己一個(gè)人生活?邋遢?天天不整理房間?家里亂糟糟一片?不會(huì)做飯?天天與方便面為伍?還和弟弟打架?受傷了自己默默流淚?沉浸在小說(shuō)里?每天一回家就坐在電腦旁?父母每日為我擔(dān)憂?從不去同學(xué)聚會(huì)?永遠(yuǎn)不知道給自己買(mǎi)衣服?

          是這樣的生活嗎?我不敢再想象了,那一定是世界上最糟糕的未來(lái),但是現(xiàn)在改變來(lái)得及嗎?我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)好討厭的數(shù)學(xué),吃最討厭的`蔬菜,咬牙戒掉小說(shuō),展現(xiàn)最真實(shí)的自己,改掉自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)習(xí)做飯,爭(zhēng)取不讓自己把糖當(dāng)成鹽,會(huì)每天打掃房間,疊被子,衣服自己洗,永遠(yuǎn)不與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),受傷我會(huì)大聲發(fā)泄,再也不憋在心里,每次同學(xué)聚會(huì)都會(huì)笑著去,讓父母為我驕傲自豪!

          我不會(huì)成為你,我會(huì)成為一個(gè)全新的自己,為自己活,珍惜每一分每一秒,未來(lái)的我請(qǐng)為我微笑,我將改變;未來(lái)的我請(qǐng)為我興奮,我將給你一個(gè)新未來(lái)。

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文4

          你好!我是小時(shí)候的你。高考成績(jī)出來(lái)了嗎?考得怎么樣?牙矯正了嗎?矯正得怎么樣?

          哎,還記得那個(gè)春天嗎?對(duì),就是那次去江邊。那天,我和媽媽一起去玩。媽媽一到江邊就開(kāi)始坐在椅子上喝茶了。我就去搬石頭,挖沙子,建城堡。我剛把一塊大石頭搬起來(lái),發(fā)現(xiàn)石頭下有一只青白色的小螃蟹,但我把它放了。

          呃······還記得那張“糗”照片嗎?是那次,我和哥哥比賽爬山,結(jié)果哥哥作弊,奪得了桂冠。但我很生氣,爬上石頭大炮,哭著大吼一聲“哥哥作弊!”說(shuō)完又嘟著嘴,哭起來(lái)。爸爸覺(jué)得有趣,就將它拍了下來(lái)。你可千萬(wàn)別告訴別人呀!因?yàn)槲沂切r(shí)候的你,我的笑話就是你的.笑話呀!

          可能你還記得我們美麗的校園吧!我告訴你呀,現(xiàn)在,我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化呢!雖然花朵還在飄香,雖

          然青草還很翠綠,雖然噴水池還在叮咚流淌,但校園里多了一群可愛(ài)的小天使。操場(chǎng)邊還多了一棟鮮明可愛(ài)、宏偉瑰麗的幼兒園。校園變得更加地美麗了。

          你應(yīng)該記得那次春天展示會(huì)吧。我在展示會(huì)上展示了我自己辦的“春天之美”小報(bào),辦得很成功,贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。我決定再辦一份“夏之韻”“秋之香”“冬之緣”。把小報(bào)辦下去。

          什么都能忘,只有一件事不能忘——名字。你應(yīng)該知道“張瑜宸”是從“張與陳”演變而來(lái)的。

          最后,預(yù)祝你在六月十九日時(shí)過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的生日。

          小時(shí)候的你

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文5

          七年后的我:

          你好!時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了,想必你已長(zhǎng)成為美麗的大姑娘了吧!七年的不懈努力,終于得到了回報(bào),你考上了自己理想的學(xué)府,圓了自己多年的夢(mèng)想---成為了一名武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系大二學(xué)生!

          還記得,七年前的你是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)校門(mén)的14歲少女,是一個(gè)每天還纏著大人要零食的,長(zhǎng)不大的小破孩兒;是一個(gè)每天把“沒(méi)意思,沒(méi)意思”掛在嘴邊的,性格內(nèi)向,有些消極厭世的小討厭;是一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)成“天大負(fù)擔(dān)”的女生;是一個(gè)任性、懶惰、不懂事的`,令大人頭疼的女孩兒。那時(shí)家人都把你當(dāng)成一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān),為你的未來(lái)?yè)?dān)憂。令人想不到的是,七年后的你蛻變成風(fēng)華正茂,為人羨慕的大學(xué)生!你認(rèn)真地告訴我:感謝上天讓你遇到了他——這個(gè)七年前快男總決賽冠軍華晨宇,是他從此改變了你。

          一說(shuō)起這個(gè)華晨宇(花花),平時(shí)少言寡語(yǔ)的你,總有說(shuō)不完的話。正值青春期少女的你,第一次有了自己崇拜的異性偶像。把這個(gè)像神一樣華晨宇珍藏在心里,默默地用自己的方式喜歡他,支持他。那時(shí)你幼稚,家人問(wèn)你為什么喜歡他,你說(shuō)不清。你就是很單純的喜歡他這人,他的歌,F(xiàn)在看來(lái),是他身上有你所追求的美好的東西:真實(shí)、積極、樂(lè)觀向上、隨性的,正能量的東西。尤其是在看到花花遇到比賽失利,卻還頑強(qiáng)

          地一次次挑戰(zhàn)自我,刻苦訓(xùn)練的一幕幕,你真真正正被感動(dòng)了!在他身上你感受到了頑強(qiáng)不息的奮斗精神和自信自強(qiáng)的人性魅力!當(dāng)他經(jīng)一番努力,信心滿滿地站在舞臺(tái)上時(shí),那精彩絕倫地演唱,徹底征服了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)評(píng)委和觀眾,取得了快男總決賽冠軍時(shí),你領(lǐng)悟出了什么叫:付出總會(huì)有回報(bào)、成功需要努力——這些平時(shí)老師和家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)教過(guò)的,而自己卻沒(méi)真正認(rèn)識(shí)上去的真理。花花最令你震撼的一句話:我不是一個(gè)天才,我只是努力的時(shí)間比別人早一些……你把這句話深深銘記在心,時(shí)刻用此話鞭策自己。

          為了能有機(jī)緣與花花相識(shí),你突發(fā)奇想:考入花花的大學(xué)——武漢音樂(lè)學(xué)院,學(xué)習(xí)聲樂(lè)。這樣你和花花既是校友,又是同行,以后也許有機(jī)會(huì)與你的偶像同臺(tái)演出。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,你開(kāi)始了這七年漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)征。你懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。七年來(lái),每當(dāng)在做題、背書(shū)累得抓狂想撕書(shū)時(shí),內(nèi)心總有一種聲音在對(duì)你說(shuō):花花那么優(yōu)秀,都還在不斷努力,你還有什么理由放棄。你還想不想與華晨宇成為校友,有朝一日同臺(tái)演出了!為了這一信念,你在這七年里學(xué)習(xí)上付出自己的努力,生活上也一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),性格也變得活潑外向了,成長(zhǎng)為內(nèi)心陽(yáng)光,充滿正能量的人。世上無(wú)難事,只怕有心人!我們也一次次在你身上見(jiàn)證了“奇跡”的出現(xiàn)。你考上了重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)……

          現(xiàn)在的你已是一個(gè)成熟穩(wěn)重、積極樂(lè)觀的21歲青年了,有一定的生活經(jīng)驗(yàn)了,我相信你現(xiàn)在遇到困難已經(jīng)不會(huì)再退縮了,向困難低頭了吧!正值美好青春年華的你,你一定要好好珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不要讓它付之東流!

          夜已深了,我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思,七年后的我是怎樣的?依然有很多話想對(duì)你說(shuō),有很多問(wèn)題想問(wèn)你,然而筆難盡于言。希望你堅(jiān)持追求自己的理想!不要放棄!也相信你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)走上舞臺(tái)與心中的偶像同臺(tái)演唱的夢(mèng)想!作文

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文6

        未來(lái)的我:

          你好!你是我的未來(lái),你,還好嗎?不知道你是以什么樣的身份來(lái)讀這封信,我想你應(yīng)該成為了一名律師,用法律的知識(shí)為那些手無(wú)寸鐵的農(nóng)民工們打包不平吧!

          因?yàn)檫@是十五歲我的夢(mèng)想!我真替你感到高興!我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)你是長(zhǎng)什么樣的?你所生活的環(huán)境是怎樣的?是否與我所想象的一樣呢?你知道我有多期待與你相見(jiàn),雖然我們是同一個(gè)人,但你是我的憧憬!

          十五歲的我正為與你相見(jiàn)的那一天做準(zhǔn)備!我要用知識(shí)的光芒照亮駛向你的'航線,用知識(shí)的力量啟動(dòng)駛向你的帆船。途中到一切都是未知數(shù),不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)一些小的磨煉。但,我不會(huì)退縮!因?yàn)槟阍谖磥?lái)等著我。

          你應(yīng)該也十分想念十五歲的我吧!因?yàn)槭鍤q的我每天傻乎乎的,總愛(ài)傻笑。有時(shí)也很苦惱,身邊的人與事,讓我慢慢的感到有些不解。無(wú)知的我,對(duì)你充滿好奇!

          愿你依舊開(kāi)朗,依舊童真!

          十五歲的我

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文7

          13年來(lái),我的夢(mèng)想一直在改變,你的角色也一直在變,但是我始終看不清你,不知道你到底是什么樣子,不知道你比以前好了多少,比以前懂事了嗎?還是老樣子讓爸媽操心嗎?

          小時(shí)候你總愛(ài)和長(zhǎng)輩頂嘴,長(zhǎng)大后可不能這樣了。爸爸媽媽辛辛苦苦教育你,爸爸媽媽你是的第一個(gè)老師,說(shuō)不定你已經(jīng)比媽媽高了,未來(lái)的你一定覺(jué)得爸媽很辛苦吧。

          你拼了命的發(fā)芽,父母白了頭發(fā),現(xiàn)在我還得讓他們操心,麻煩你替我好好照顧他們一會(huì),等到我和你一樣大的`時(shí)候,你就可以把你的接力棒交到我手中了。

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文8

          你好!未來(lái)的我。

          不知當(dāng)你看見(jiàn)這封信時(shí)會(huì)有什么感受呢?

          你的表情肯定會(huì)很奇怪吧,哈哈哈,我想也是,畢竟每個(gè)人都可能不會(huì)有這樣的經(jīng)歷。但是呢,我和你都有了,嘻嘻!好奇妙哦!有木有……

          不過(guò)呢,寫(xiě)給你當(dāng)然不是說(shuō)這些的,唉!我想你會(huì)不會(huì)記的你在初中時(shí)候的事呢?嗯~~~。我想你肯定不記得了,沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在我記得就行。我跟說(shuō)哦:“上次數(shù)學(xué)測(cè)試我拿全班倒數(shù)第一呢,唉!那是我從小到這么大第一次拿這么低的分?jǐn)?shù)了。我感覺(jué)數(shù)學(xué)好奇怪,你想學(xué)的時(shí)候,好像挺簡(jiǎn)單的.。但是呢,做起來(lái)簡(jiǎn)直……我都不知道該怎么說(shuō)了”哦,對(duì)了,你還記得我們班的班主任吧。哈哈哈,還記得他給我們當(dāng)班主任的時(shí)候,聽(tīng)三年級(jí)的說(shuō)他是個(gè)笑面虎,特別兇,害的我看見(jiàn)他都以為他……嗯,該怎么說(shuō)呢,不好說(shuō),詞窮了。

          對(duì)了,還有剛剛初中那會(huì)兒,軍訓(xùn)五天而我卻遲到三天,那時(shí)把帶我們班的老師給氣的咬牙切齒的。那時(shí)我也挺尷尬的,人全部都到齊了,只有我一個(gè)例外啊!搞的當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)不敢進(jìn)校了好不好。還有教我們地理的校長(zhǎng),別的人也說(shuō)這校長(zhǎng)怎么怎么樣,整的我們看校長(zhǎng)都不敢問(wèn)好了。唉,不過(guò)現(xiàn)在想想,其實(shí)他們也沒(méi)有什么不好的。老師挺好相處的,校長(zhǎng)也一樣,真不知那些人為什么會(huì)這么想。疑惑!但沒(méi)有人解答。

          記得上校長(zhǎng)的地理課,班里幾乎沒(méi)有人說(shuō)話。好安靜的說(shuō),只有校長(zhǎng)在講臺(tái)上滔滔不絕的。別怪我這么說(shuō),因?yàn)槲覄偤米谧詈竺。這不代表我的成績(jī)不好,也不算最好,也不算最差,中等價(jià)段吧。嗯~就這樣吧。

          未來(lái)的我,你說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),會(huì)改變你現(xiàn)有的生活吧?會(huì)的吧。

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文9

        十年后的我:

          一句“你好”給熟悉而陌生的自己一個(gè)喚醒。不知你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?是在忙忙碌碌的工作著,還是悠閑地帶著兒女?當(dāng)你看到十年前的我給自己寫(xiě)這封信時(shí),你在笑嗎?還是有種綿綿的思緒?

          十年前,或許自己還是一個(gè)懵懂的女孩兒,現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)成熟而富有女人味的媽媽級(jí)人物了吧?經(jīng)過(guò)這一級(jí)別的跳躍,我們卻花了十年的時(shí)間在認(rèn)識(shí)彼此,一個(gè)最熟悉而又最陌生的自己。

          十年后的我,當(dāng)你在路上遇到當(dāng)年一起奮斗的同窗,他會(huì)和你談起十年前的我。曾幾何時(shí),你們一起努力奮斗、一起嬉戲玩耍,而十年后的你們卻是各自一方。或許你只是一個(gè)普通的職員,他卻是企業(yè)的CEO;或許你只在一個(gè)城市呆著,他卻是走遍大江南北、環(huán)游世界。種種的或許,到底是哪種才是你現(xiàn)在的生活呢?

          不管十年后的我是個(gè)什么樣的.,現(xiàn)在的我必須好好努力了,如果現(xiàn)在我不好好努力,十年后的我就會(huì)責(zé)怪自己咯?我該用心去完成我的目標(biāo)咯!親愛(ài)的十年后的我,期待與你的相遇。

          至此

          祝十年后的我,永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

        十年前的我

          20xx-12-16

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文10

          在我心里,住著我幻想的未來(lái),我希望在未來(lái),世界能變成那樣簡(jiǎn)單又美好的樣子。

          未來(lái)。這樣充滿神秘的名字,背后有著無(wú)數(shù)人為之探索的影子,讓我們的世界一步步變成如今的樣子。

          未來(lái)。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音,汽車(chē)可以是太陽(yáng)能的,并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,不是只有滿街的廣告和拿這做標(biāo)題以吸引顧客的商業(yè)妙計(jì),而是真正有人去用心的植樹(shù),帶動(dòng)身邊的人一起勞動(dòng),一起制造綠色,并且能夠意識(shí)到,并不是在植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子里才能植樹(shù),在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里,你都可以植樹(shù)。我希望所有的人能夠?yàn)樽约褐,為自己的未?lái)著想,配合政府以及社會(huì)的綠色活動(dòng),積極參加各種公益活動(dòng),讓社會(huì)變得美好,讓自己生活的環(huán)境變得美好。

          未來(lái)。我希望家長(zhǎng)能夠意識(shí)到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì),而不是用來(lái)比較的分?jǐn)?shù)。我希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的意見(jiàn)并對(duì)于孩子做出的決定提出建議,而不是一味蠻橫地認(rèn)為小孩子都是不懂事的、我生的.孩子就要聽(tīng)我的。我希望有能力的家長(zhǎng)能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥以及平等的娛樂(lè)時(shí)間,而不是嚴(yán)肅的臉和壞的榜樣。

          未來(lái)。我希望每一個(gè)殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張,能夠做自己想做的事,被每一個(gè)人尊重,而不是如今社會(huì)上一些人的唾棄。我希望每個(gè)人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力,而不是為了一些蠅頭小利爭(zhēng)吵。我希望政府人員能抱著一份認(rèn)真與熱情為人民服務(wù),人們都敬重他們,而不是像如今,有各種“反叛分子”擾亂政府。

          未來(lái)。需要我們所有人去努力,我也會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)我心中的未來(lái)。它不是天馬行空的想象,而是付諸行動(dòng)得到的收獲。

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文11

        未來(lái)的我:

          你好。

          這里是過(guò)去的你給你寫(xiě)的信;蛟S你會(huì)很訝異,或許你會(huì)不明所以,但是我有許多話需要對(duì)你說(shuō)。

          過(guò)去的我(暫稱為我)現(xiàn)在是一位初二學(xué)生。在學(xué)校里,日復(fù)一日擔(dān)心著作業(yè)和考試,回家也只會(huì)抱怨老師與同學(xué)的不是,所以我的日子沒(méi)有一天快樂(lè)過(guò)。

          自甘墮落地想過(guò)得過(guò)且過(guò),因?yàn)樗坪醺?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而我也越來(lái)越心有余而力不足。每每付出努力,總是收獲不到果實(shí),仿佛世間一切與我做對(duì)。

          總是覺(jué)得時(shí)間太短,時(shí)間太快,快得還來(lái)不及享受輕松和快樂(lè),轉(zhuǎn)瞬襲來(lái)的就是滾滾的困難——體育考試、科學(xué)考試、數(shù)學(xué)考試……然而心中卻明白接踵而來(lái)的就是一張張分?jǐn)?shù)不盡人意的考卷。

          時(shí)間仿佛總是不憐憫我,然而機(jī)遇也總是躲避開(kāi)我。

          吃飯時(shí),外婆的一段話卻啟迪了我:人的壽命本來(lái)只有二十年。剛剛出生十多年,就已經(jīng)臨近死亡。然而靈魂到了陰曹地府便怎么也不肯再去投胎——壽命這么短,還來(lái)不及體悟時(shí)境變遷,自己就已經(jīng)作古。而地府中的動(dòng)物們的靈魂則怎么也不想要這么多壽命——于是他們把自己的壽命送給了人——人從此擁有了六十年的壽命。

          動(dòng)物們覺(jué)得短暫的人生好,是因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)充實(shí)的人生才是有意義的。六十年的壽命短嗎?不,已經(jīng)夠了。比起蜉蝣的朝生暮死,六十年,早就足矣。然而我們卻總是不滿足,從古時(shí)候秦始皇熱衷長(zhǎng)生不老直到現(xiàn)在,許多人仍然迷信地以為可以長(zhǎng)存于世——然而,沒(méi)有一個(gè)人真的做到過(guò)。

          其實(shí)我們還不夠幸?鞓(lè)嗎?我們可以體驗(yàn)一年四季的`變化,我們可以體驗(yàn)自己想體驗(yàn)的一切。我們可以用鼻子聞這世界上最香的氣味,我們可以用嘴巴品嘗這世界上最棒的美味。我們甚至可以無(wú)理由地剝奪這世界上的一切——?jiǎng)游、植物……我們不值得感恩?

          你會(huì)問(wèn)我:感恩誰(shuí)呢?

          是啊,可以感恩誰(shuí)呢?值得感恩的太多了。從春天的第一滴雨露,夏天的第一抹陽(yáng)光,秋天的第一絲清風(fēng),冬天的第一片雪花;從今天我們所喜歡的和討厭的,從我們昨天曾憧憬的和向往的……感恩,就是感恩每一個(gè)我們所擁有和放棄的。

          擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最多也最少的就是時(shí)間和機(jī)遇。

          擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)最好也最壞的就是自私和不甘。

          擁有過(guò)什么呢?其實(shí)你曾擁有過(guò)許許多多:好的和壞的,都是賜予你的,成功的和失敗的,都是歷練你的……

          未來(lái)的我,或許你早就忘記了過(guò)去的我曾經(jīng)想過(guò)的這些,或許你早就忘了感恩和知足,你只知道勾心斗角,你只知道“人不為己,天誅地滅”的所謂“亙古真理”。但是看到這封信,你能想一想嗎?過(guò)去的我的呼聲是微弱的,但卻是撕心裂肺的,是發(fā)自內(nèi)心的。

          同樣也是,迫不得已的。

          過(guò)去的我

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文12

          世事難料,少有歡笑,你在何方,在何處,在何時(shí)是否能看見(jiàn)天上的二十八星象。你,在遠(yuǎn)可好?曾經(jīng)的往事,已隨風(fēng)去,你在天涯,在海角,在斜陽(yáng),是否還能望見(jiàn)那天上的迢迢明月,你,在世上,可好?

          好久不撫琴,痛斷舍去,我在咫尺,在眼前,在心上,是否只用一抹回首便可唱起那《陽(yáng)關(guān)》,我,在念想,可好?棄我去者,不曾有留,君子報(bào)仇,在這里,在那里,是否只是想變強(qiáng)大,便可心安理得。君子,在想誰(shuí),不知。雨中自有,來(lái)路之人,她在跟前,在此刻,在等待,是否只需一把傘,便可雨過(guò)天晴,你若安好。

          她,在何,知否?蝶破繭,只為成蝶,肆意飛舞,在心頭,在回首,是否只是享受生命的樂(lè)趣,活得輕松自在,蝶,在繭中,是嗎?

          我欲乘風(fēng),不愿歸去,不勝高寒。在此時(shí),在它鄉(xiāng),是否還不知道離別的滋味是多么痛苦,說(shuō)聲再見(jiàn)要多么堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)在飄零,不知所去,所去,何方。不愿聽(tīng)雨,雨打殘荷,秋風(fēng)葉落。在異國(guó),在彼河,是否還只是少年懵懂,蠢蠢欲動(dòng),不懂青春剩下無(wú)盡的諾言。雨,在落下,不知所向,所向,他鄉(xiāng)。

          曾聽(tīng)此琴,琵琶聲美,又聞此人重唧唧。在夢(mèng)中,在水中,是否能明白同是天涯人,相逢如相識(shí),癡癡醉醉,尋尋覓覓。人,在山崖,不知所望,望卻、天涯。放下恩怨,重拾人間,桃李花開(kāi)。在歌中,在花海,是否追憶回少年,少年時(shí)我們美好青蔥歲月的回憶;,在三更不知所開(kāi),開(kāi)花,落葉。

          思緒縹緲,人生如夢(mèng),不語(yǔ)年華,在念中,在憶是否能找回歲月的.思緒,尋覓到年華的縹緲。夢(mèng),在天堂,不知是何,是何,人生?

          念去惆悵,忘卻前塵如影如流。在山花爛漫之時(shí),在秋水漲漫之時(shí),在月亮上升之時(shí),若不愿追憶,只變作似水,年華初上枝頭,愿那朝朝暮暮,不再生起,愿那蜀江長(zhǎng)流,碧水常青。

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文13

          你好,未來(lái)的我!十年后,我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,身材苗條,亭亭玉立!現(xiàn)在你實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)當(dāng)老師的夢(mèng)想!

          現(xiàn)在你對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格,卻是為了他們好。你像蠟燭一樣燃燒自己只是為了照亮別人!

          現(xiàn)在的你還是那么認(rèn)真執(zhí)著。為了讓你的.同學(xué)在課堂上容易聽(tīng),你花了很多時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n。聽(tīng)著:“別人一提到你,就忍不住豎起大拇指夸你!

          現(xiàn)在你仍然是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。當(dāng)別人有困難時(shí),你總是盡力幫助他們。在公共汽車(chē)上,你總是給老人讓座。認(rèn)識(shí)你的人會(huì)一直夸你。

          現(xiàn)在想想以前上學(xué)的事就忍不住笑。記得以前學(xué)習(xí)不是很好,總是因?yàn)橐恍┬∈卤焕蠋熖幜P。那時(shí)候我經(jīng)常在背后罵老師,但是老師沒(méi)有放棄我,反而鼓勵(lì)我加油,F(xiàn)在想想,真的很后悔!現(xiàn)在我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生,努力把我的每一個(gè)學(xué)生拉上來(lái),就像老師以前那樣努力。

          現(xiàn)在你還是那么堅(jiān)強(qiáng),遇到困難我總是微笑著對(duì)自己說(shuō);“沒(méi)什么,你沒(méi)那么虛弱。況且太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后。你不能不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么才能遇到彩虹?加油!

          以后,雖然你離我很遠(yuǎn),但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油!

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文14

         。玻埃玻鼓甑奈遥

          你好!長(zhǎng)大后的我,不知道那時(shí)的“你”有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想成為一位像宮崎駿一樣的漫畫(huà)家,抑或是做了一個(gè)美食家,還是成了一位引人注目的明星?

          未來(lái)的我,那個(gè)時(shí)候是否呼吸著新鮮空氣;是否有一種神奇的汽車(chē)可以不污染環(huán)境;那里是否綠樹(shù)成蔭,百花齊放,景色宜人;那時(shí)候灰塵是否很少,每個(gè)人都健健康康的,無(wú)人生病?

          未來(lái)的我,那時(shí)的科學(xué)是否可以讓人長(zhǎng)出翅膀像鳥(niǎo)一樣自由飛翔;那時(shí)的房子可不可以飛在天上,每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的天空小屋;可不可以用水果造房子而且能吃,卻永遠(yuǎn)也吃不完,讓每個(gè)人都可以不用再買(mǎi)水果?

          未來(lái)的'我,“你”是否當(dāng)了一位小學(xué)老師,對(duì)自己的每一位學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔?那個(gè)時(shí)候,“你”和你小學(xué)的朋友是否還在聯(lián)系,有空和他們聚聚會(huì)?

          未來(lái)的我,“你”是否找到了一份工作,用自己的實(shí)力來(lái)證明自己?

        寫(xiě)給未來(lái)的我作文15

          未來(lái)的我,你好,收到這封信的時(shí)候,我希望你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,希望你已經(jīng)有勇氣完成他們了。

          還記得你的公益夢(mèng)嗎?你幾乎沒(méi)跟別人說(shuō)過(guò),很多人嘲笑這個(gè)夢(mèng)想,覺(jué)得不切實(shí)際,養(yǎng)不活自己。還記得你當(dāng)初是怎么想的嗎?你只是覺(jué)得,你來(lái)到這個(gè)世界,應(yīng)該去幫助別人,應(yīng)該去那些需要幫助的地方,你的出生比他們優(yōu)越,除了去旅行看看這個(gè)世界以外,也應(yīng)該走到貧困的地方。去參加那些公益活動(dòng),你喜歡為別人無(wú)償服務(wù)的感覺(jué),你喜歡看到別人感激的笑臉,還記得那天面對(duì)西部計(jì)劃時(shí)你的退縮嗎?那是你還沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì),你還沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母家人朋友及周?chē)丝赡艿姆磳?duì),你怕看到父母失望或者不舍的樣子。但你的內(nèi)心依然渴望去完成你的公益夢(mèng)想,那些所謂“回來(lái)后可以做公務(wù)員”“回來(lái)后考事業(yè)單位優(yōu)先考慮”之類(lèi)的,只是你的擋箭牌,其實(shí)你根本不想的。你的夢(mèng)想可是一輩子投身在這種收入很低的公益事業(yè)中啊!也許一輩子的反對(duì)聲音都很大,壓力也不可能小,但這是你的一直以來(lái)的夢(mèng)想。

          還記得你的旅行夢(mèng)嗎?你的全國(guó)走過(guò)來(lái)了嗎?你走向世界了嗎?還是你依然在辦公室里埋頭干活,而離這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了?你的三萬(wàn)夠了嗎?希望你是在旅行途中看到這封信的,或者是一段旅程已經(jīng)結(jié)束,開(kāi)始為下一段旅行做準(zhǔn)備。這是個(gè)不去會(huì)死的夢(mèng)想,縱然一輩子未能實(shí)現(xiàn),但我至少有夢(mèng)可以做,我的人生還充滿著各種可能,所以我希望你的人生充滿各種精彩,而不是毫無(wú)變化。有太多的人,心中有這個(gè)夢(mèng)想,但都敗在了現(xiàn)實(shí)面前,我希望你不是失敗的那個(gè),因?yàn)橐延腥顺晒,而你完全可以成為那個(gè)人。如果有人說(shuō)你不切實(shí)際,那請(qǐng)不要在意他們的想法,那是他們的理想與你不同,不必在意。你有你的`夢(mèng)想,別人的話根本無(wú)足輕重。想想每次你在旅途中的感覺(jué),想想你想要什么樣的生活,哪些是你看不上的?而又有哪些是你渴望的?你究竟想要什么,只有你自己清楚。如果不去想,不去朝著那個(gè)方向努力,那你永遠(yuǎn)不可能到達(dá)那個(gè)地方。如果有人企圖阻止你,那告訴他們,你的理想和他們不一樣,不用他們來(lái)操心。

          有些時(shí)候,前輩們對(duì)后生晚輩的教誨,根本是在做無(wú)用功,他們以為自己是在為后輩們好,其實(shí)根本就是在把他們推上絕路,企圖把你帶向他所在的那條路上。這句話請(qǐng)好好記著,因?yàn)閷?duì)于你的后生們,也只可建議,不可教導(dǎo)。所有企圖改變別人想法的行為,都是錯(cuò)誤的。記!一定要記住,不要去給別人灌輸自己的觀念,無(wú)論是誰(shuí)都不行。

          希望現(xiàn)在的你依然能夠選擇相信別人,盡管有時(shí)會(huì)被別人欺騙,但請(qǐng)不要筑起高墻保護(hù)自己。吃虧并不會(huì)怎么樣,你不是曹操,你不用奪天下。與人合作,必須先拿出誠(chéng)意來(lái),就好像你希望別人怎么對(duì)你,就要先怎么對(duì)別人,如果你不能去信任別人,那別人談何來(lái)信任你?下次遇到同樣的情況,得小心,但依然請(qǐng)相信別人。還記得那年領(lǐng)隊(duì)說(shuō)的“情商就是為他人著想”嗎?也許別人做不到,但自己請(qǐng)先做好,畢竟這是你所希望的人生。站住對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,盡管問(wèn)題有時(shí)候是相對(duì)的,你不信任我,憑什么要我去信任你?但是你一定要記得,從你做起。盡管你的能力不一定大,但至少也是一份力。最好忘記那些諸如“你怎么不為我想想”的念頭,大家都這么想,合作還怎么來(lái)?

          希望你一直努力在你所希望的那個(gè)方向上。不要看不起任何人任何事,萬(wàn)物平等,存在即有理,不應(yīng)當(dāng)去干涉。任何人都可以通過(guò)自己的努力得到自己想要的東西,所以不應(yīng)當(dāng)覺(jué)得別人不行,你不知道他在其他方面是不是很厲害。切記,不要隨意評(píng)判任何人!

          加油吧,希望你不會(huì)被現(xiàn)在的我所討厭。

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