未來的學(xué)校作文[范例15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
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未來的學(xué)校作文1
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進(jìn)來的學(xué)生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進(jìn)車?yán)�，車就能自己把書包運到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的.在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂中長知識。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進(jìn)書的海洋。當(dāng)你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。
未來的學(xué)校作文2
20xx年的我，已經(jīng)是一位在月球工作的科學(xué)家了。有一次，工作之余，我突然想起了我在地球上的母校。想起在那里度過的點點滴滴，我有了一個想法——重回母校。于是，我坐上我研發(fā)的.宇宙穿梭器，說出目標(biāo)，一眨眼的功夫，我就來到了我的母�！饕苯中W(xué)。
到了那兒，我大吃一驚：這個綠樹紅花、現(xiàn)代化的校園，真的是我的母校嗎？一個向?qū)C器人走了過來，掃描了一下我的身份，說：“先生，請跟我走�！边M(jìn)入校門，就看到一幫孩子正在一個綠草茵茵的大操場上歡快地和機器人踢足球。我的目光帶著我的好奇心繼續(xù)往前看，一棟嚴(yán)格按照黃金分割比的高大建筑映入了我的眼簾。機器人為我講解道：“這就是我們的教學(xué)樓，一共有50層樓，配有電梯，外層是由自動調(diào)節(jié)玻璃做成的，它可以根據(jù)環(huán)境來調(diào)節(jié)透光度、光線顏色和溫度，真正達(dá)到‘冬暖夏涼’的效果�！睓C器人帶我來到了25層。咦？教室怎么沒有黑板？“現(xiàn)在，我們已經(jīng)不需要黑板了，每個桌子都是一臺顯示屏，老師的可以控制同學(xué)們的，老師想講什么，只要在顯示屏上打開，同學(xué)們就都能收到。所有的課外書、教材顯示屏里都有，可以隨時切換。而且，每個顯示屏都配有一只特定的筆，用這支筆，同學(xué)們就可以在自己的‘書’上做筆記、畫句子了�！�
臨走時，我心里想：你們可一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力�。�
未來的學(xué)校作文3
我們學(xué)校面積不大，卻處處洋溢著溫馨。其中我最喜歡的就是家長休息廳了――當(dāng)爸爸媽媽勞累了一天來接我們時，可以在這里歇息。
家長休息廳位于學(xué)校大門旁邊，不大，卻也分為里外兩室，發(fā)揮著各自的功能。
外室正面墻上掛著大電視機，每天不停播放，內(nèi)容可不是什么動畫片，電視連續(xù)劇，而是關(guān)于我們學(xué)校的介紹，有許多領(lǐng)導(dǎo)的題詞，有各位老師的榮譽，有學(xué)生文藝表演錄像，有歷屆為學(xué)校爭得榮譽的同學(xué)照片……它宣傳我校輝煌的歷史，激勵我們繼承光榮傳統(tǒng)，鼓舞家長正確引導(dǎo)孩子健康成長。電視機下方一年四季都擺放著一排排、一層層的鮮花，組成了一個美麗的'花壇�；▋壕`放笑臉，讓前來接送我們的家長賞心悅目。
順著右手通道往里走兩步，便來到內(nèi)室。那里正中央擺放著一盆高大的綠色植物，散發(fā)著迷人的清香，枝葉間結(jié)著一粒粒小青豆，好像一個個頑皮的小孩在偷偷地向外張望。貼墻擺放著一圈椅子，藍(lán)色的，整整齊齊，干凈發(fā)亮，看看．坐坐，都讓人十分舒服。三面墻上，分別貼著我們學(xué)校的校歌歌譜、教師介紹．學(xué)校介紹。座位旁邊的報架上整齊地擺放著各種報紙，家長在等候時翻翻、讀讀，聊聊，可以了解國家大事，了解學(xué)校情況。
這就是我們學(xué)校的家長休息廳，不大，但爺爺奶奶、爸爸媽媽都喜歡它！
未來的學(xué)校作文4
說到學(xué)校，你們一定很熟悉，但是未來的學(xué)�？删筒灰粯恿�，讓我們一起看一看吧！
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座大大的圖書館，在圖書館里，你可以盡情的`讀書，到處都是書的海洋。再往前走，就可以看到一棟建筑物，這棟建筑物就是學(xué)校。這棟學(xué)校完全就是塑料制成的，你可別小看這塑料，就算12級臺風(fēng)和大暴雨一起來都不怕呢！
上了二樓，里面是教室，里面有很多東西是自動的呢！比如，自動黑板，老師講的話都會自動寫上去，工工整整，漂漂亮亮，還很快哦！上課也有點像看電影，比如老師說到：太陽從東方升起！墻就會出現(xiàn)太陽從東方升起的畫面！相信你們一定覺得學(xué)校的午餐不好吧？這學(xué)校的午餐有一個云朵面包，你可別小看這面包，吃了它，你可以一天都不用吃飯，還可以讓你飛呢！每天下午第一節(jié)課都是飛行課，如果飛行很棒，老師就會讓你們玩游戲哦！到了樓梯口，就有飛行機器把你帶到教室門口，說出老師的名字，就會自動開門。如果今天是你的生日，大門就會播一段生日快樂歌！
怎么樣？未來的學(xué)校不錯吧？
未來的學(xué)校作文5
在美麗的濮陽小城的一角，有一座靈氣涌動的學(xué)校，她就是傍子路墳而建又因此而得名的――子路小學(xué)。
子路小學(xué)，是個美麗、可愛的地方，到處是一片生機勃勃的景象。一進(jìn)大門，就能看到兩排亭亭玉立的白玉蘭樹，仿佛在向世人證明著老師們純潔的師魂。通過甬道右轉(zhuǎn)，兩顆相互依偎的.銀杏樹，在告訴孩子們團結(jié)的力量。銀杏樹的右側(cè)是一片蒼翠的葡萄架，一到夏季變蔓延它的綠意，展示它旺盛的生命力。更值得一提的是操場東側(cè)的白楊樹，那個高啊，那個直，挺拔向上，堅決的守衛(wèi)著我們的學(xué)校。教學(xué)樓周圍的小花池內(nèi)一年四季盛開的花兒啊，可著勁兒長的草兒啊，總是能讓師生感悟到生命的偉大。更讓人經(jīng)驚嘆的是，小小學(xué)校竟然還有樓頂花園呢！
我們的學(xué)校不僅美麗，還處處彰顯著文化的魅力。門口兩邊的文化墻，闡釋著幼小生命在這里茁壯成長的意義。操場東邊的書籍介紹，引領(lǐng)孩子在書的海洋暢游。樓洞內(nèi)的�；�、校訓(xùn)更是師生精神的引領(lǐng)。處處遍及的儒家文化讓全體師生覺得這里就是一座集文明禮儀與真實渾然一體的圣潔殿堂。子路小學(xué)真是每一面墻都會說話，每一處景都能育人。
一滴水只有融入大海，才會擁有波濤洶涌的氣勢，一個人只有投身集體，才會擁有所向披靡的威力。我是子路人，我愛我的集體，在這個集體中，我要走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
未來的學(xué)校作文6
午睡時分，我做了一個奇怪的夢。
嘿！我在這里，往下看！
原來，是一個比我還小、穿著奇怪的小男孩在說話。
回想他問我的問題，我靈機一動，便脫口而出：噢，我是新來的。看門的'小孩盯著我看了看，又用檢測儀器檢查了我全身后打開了門。我邊走邊想：這么小的孩子竟然是保安，怪不得叫顛倒學(xué)校呢！
走著走著，不敢相信的一幕出現(xiàn)在我眼前：操場上，許多四十幾歲的大人排列整齊地在做操，他們前面的主席臺上站著一個七八歲身著西裝的小孩喊著口令�？吹竭@不可思議的一幕，我仿佛笑開了花。
我沿著樓梯走上二樓，只見一個教室里坐滿了大人。他們在認(rèn)真地聽老師講課，站在講臺上講課的是一個小女孩。我輕輕地走進(jìn)教室，這時，大人們齊聲喊道：老師好！我被他們叫得滿臉通紅，不知如何是好。這時那個小女孩走過來，拉著我的手，笑著對我說：你是新來的老師吧！我好奇地問：你們這里怎么都是小孩子當(dāng)老師呀？小女孩嚴(yán)肅地說：來到我們這里上學(xué)的都是脾氣暴躁或平時不管孩子的家長。他們平時不注意教育孩子的方式方法，孩子考試成績不好時就會打罵或體罰孩子，所以他們要在這里好好學(xué)習(xí)教育孩子的方法，只有考試合格才能回家。
聽到這里，我才真正理解什么叫顛倒學(xué)校。這個夢可真奇怪。
未來的學(xué)校作文7
時間像一匹奔跑的小馬，飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，這個時候，到處都是學(xué)校。
云朵上的學(xué)校像一座城堡，旁邊有幾個巨型蘑菇，那是同學(xué)們的家，還有一個花房，那是同學(xué)們用餐的地方�；ǚ坷镉幸豢么筇覙浜蛶讖堊雷�，每張桌子旁邊都有一頭奶牛，桌上都有一只母雞和兩個盤子，一個放桃子，還有一個放雞蛋，桌上還有一個空杯子，是裝牛奶用的。
云朵上的.學(xué)校不是在教室里上課的，而是在有大自然的天然教室里上課的。同學(xué)們?nèi)ふ宜脑搭^，去探索云為什么能飄在天空，去學(xué)習(xí)怎么造房子……這里可以學(xué)到更多更豐富的知識，這里充滿了歡聲笑語。
海底也有很多學(xué)校。人們可以在水下自由呼吸，不管男女老少，都能來上學(xué)。大家住在海螺里，那可是神奇的巨型海螺，它在水里閃著彩色的光芒，在海底漂亮極了。最神奇的是海底學(xué)校的校車，那是一條條大大的魔鬼魚。
森林里還有幾座學(xué)校。人們能聽懂動物的語言，與動物對話、交朋友。動物們和人們一起學(xué)習(xí)、一起探索森林的奧秘。
我講到哪啦?原來這是一場夢啊!好吧，我要喝口水，繼續(xù)睡覺了。
未來的學(xué)校作文8
"唉，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，總是學(xué)習(xí)!就不能干點別的么?比如，做面點、喂養(yǎng)小兔子……”。晚上九點了，我躺在床上想著一天忙到晚，不知不覺睡著了，還做了一個奇怪的夢，我夢見了未來的學(xué)�！�
一天，我很晚才起床，迷迷糊糊看了一眼鬧鐘，天啊，快八點啦!我頓時睡意全無，迅速穿衣下床、刷牙洗臉、吃早飯，匆忙沖到學(xué)校。走上云朵樓梯，我看到了一排排云朵教室，教室里的物品千奇百怪，文具桌椅也十分特別。
很快，我就找到了我所在的四(5)班。奇怪的是，教室里一個人也沒有!等了半個多小時，才有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)教室。她們一看見我非常吃驚：“檬檬，你怎么這么早就到啦?現(xiàn)在是八點五十到校。”上課了，鄭老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。今天的內(nèi)容是——學(xué)習(xí)喂養(yǎng)小兔子。”鄭老師的話讓我大吃一驚!同學(xué)們興奮地來到專門的云朵草地，那里有好多小兔子，黑的、白的、灰的、棕的……可愛極了!
喂完兔子，開始上數(shù)學(xué)課了。趙老師提著兩個大籃子，對我們說：“同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)怎么把面包和蘋果平均分給每個人。”說完，把籃子里的.面包和蘋果放在我們面前。哇，太棒了!可以在數(shù)學(xué)課上大吃一頓啊!掌握了平均分配的數(shù)學(xué)知識后，我們每個人把分到的東西吃得干干凈凈，開心極了!
這樣的課，太好玩了，我笑了起來，笑著笑著，我醒了，原來，我只是做了一個夢啊!要是我們的學(xué)校在未來真能變成我夢里那樣的話，我肯定會比現(xiàn)在更愛上學(xué)了!
未來的學(xué)校作文9
我在京山縣實驗小學(xué)讀書，我非常喜歡我的學(xué)校。晚上睡覺，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎么樣的，想著，想著，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早晨，我走到學(xué)校門口，緊閉的校門就會自動發(fā)出紅色電子光束對我進(jìn)行掃描，電子顯示屏上就會出現(xiàn)我的信息，姓名、班級等。經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一下，大門就為我打開。媽媽的手機上就會收到一條信息：“您的孩子于×?xí)r×分安全到校，請您安心工作！"
教學(xué)樓很高很高，直沖云霄。走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)入電梯，按了我要去的樓層，一眨眼就到了我們班所在的98層，教室的桌椅是單獨的，每張桌子上放著一臺電腦讓我們使用，老師講課時，同學(xué)們只需要看著電腦，因為老師所講的'內(nèi)容全部都輸入電腦了，這樣黑板、課本、筆紙等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題、做作業(yè)，老師還可以直接在電腦上批發(fā)作業(yè)，可方便了！
如果你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場，原來為了節(jié)省占地面積，把操場建在地下。下課了，電梯會把你送到地下操場，那里像白天一樣，操場分二層，一層是運動區(qū)，里面綠油油的草坪上有跑道、籃球場、網(wǎng)球場，同學(xué)們在那里可以自由活動。第二層是游樂區(qū)，歡迎海盜船、激流勇進(jìn)、小滑行車等，旁邊有幾個機器人，會保衛(wèi)我們的安全，還會和我們一起做游戲、玩耍。
“叮，�！奔贝俚聂[鐘把我從夢中叫醒。啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，這雖然是個夢，但經(jīng)過我們的努力，就一定可以成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校作文10
在未來，我設(shè)計了一座新式校園，讓我給大家介紹一下。
來到校門口，機器人保安會用他們的攝像頭眼睛來識別你的臉部，如果是陌生人，他們就會攔在門口不讓你進(jìn)來，如果是小學(xué)生或老師，他們不但會讓你進(jìn)來，還會和你說早上好。
走進(jìn)校園，你首先看到的是教學(xué)樓，當(dāng)你一走進(jìn)里面，你就會聽到悅耳的音樂，這些音樂會隨著天氣的變化來更換不同的音樂。在一樓，有我們的閱覽室，閱覽室里面有很多書，你想看什么書，只把書名寫在一個電腦屏幕上，一個機器手就會立刻把書拿給你，你看完書后，只要把書放在門口的籃子里，機器就會把它放回原位。下面，我們往樓上走。
二到四樓都是教室。教室里有很多張桌子，每張桌子上都有一個電子屏，里面保存了所有課本的'內(nèi)容，這樣，我們就不用背著沉重的書包上學(xué)啦。教室后面是放東西的柜子，柜子的門上有指紋鎖，為了防止東西被偷。黑板上有很多個按鈕，老師在上課時，如果哪個學(xué)生不乖，老師就會按下和那個學(xué)生相對應(yīng)的按鈕，電子屏就會彈出一個哭臉，給予提醒。
這就是我設(shè)計的學(xué)校，我為它感到驕傲。
未來的學(xué)校作文11
“叮零零”，鬧鐘把我吵醒了。我睜眼一看，已經(jīng)六點三十分了。我連忙起了床，穿好衣服，抓起書包往學(xué)校跑。忽然，我意識到自己變成了一個成年人。原來已經(jīng)到了20xx年，我的職業(yè)是一名教師。
來到學(xué)校，眼前的景象和我小時候完全不一樣。校園里鳥語花香，河水潺潺，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，簡直像個美麗的大花園。在美麗的花草之間，有一個大操場，同學(xué)們在操場上開心地做游戲。
悅耳的上課鈴響起，我趕快來到教室，發(fā)現(xiàn)教室更是變了樣。教室的`墻壁不是用普通的磚頭砌成的，而是用特殊的植物制成。這種材料不但環(huán)保，而且可以凈化空氣。上課也不再用以前的多媒體，而是一種可以根據(jù)上課所需的內(nèi)容，直接展現(xiàn)各種實物的機器。
這節(jié)課的內(nèi)容是課本的第11課——畫楊桃。我用那神奇的機器變出了一個楊桃，巧妙地講解了課文。然后，我布置學(xué)生們做個練習(xí)。只見他們都戴上了一副眼鏡。為什么呢？因為這種眼鏡有一個神奇的功能，可以隨時隨地復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容。
下課了，同學(xué)們飛一樣地跑向餐廳，我也向餐廳走去。啊，連餐廳門口都是高科技，需要靠指紋才能進(jìn)去。我一刷指紋，機器就根據(jù)我的年齡、口味和身體所需的營養(yǎng)，為我準(zhǔn)備好了一套最適合的飯菜，讓我大快朵頤。
“叮零零”，鬧鐘響了，原來剛才是個美好的夢啊。不過我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造，未來一定會變得更加美好！
未來的學(xué)校作文12
未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！
在****年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。
這個學(xué)校可真夠大的，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的`教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。
那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。
就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！
走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。
樓外有一個大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！
未來的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？
未來的學(xué)校作文13
金秋九月，我們伴隨著陣陣秋風(fēng)，踏入了中學(xué)生活。新的學(xué)校，新的生活，大家都抱著新奇而又忐忑不安的心情來到了番禺執(zhí)信，我的生活也在這里被改變。
進(jìn)入中學(xué)的第一天，我是最后一位踏進(jìn)班門的人。講臺上，是我們的班主任--王老師。教室里，同學(xué)們都正襟危坐，我快步坐下。王老師向我們介紹著中學(xué)生活，他的語言幽默詼諧，話語中總是夾雜著幾句玩笑話，大家彼此并不認(rèn)識，但是在他的語言下，班里不約而同爆發(fā)出一陣又一陣笑聲，同時，陌生的`壁壘、面對未知的緊張也跟著笑聲一并消融殆盡。親切，是我對老師們的的第一印象。
在課堂上，老師們的風(fēng)格各不相同，卻都有著各自的無窮魅力。語文老師的風(fēng)格，是一絲不茍。在她的課堂上，隨著一個個問題循循善誘，一篇篇課文層次分明，一種種思想浮現(xiàn)眼前。每一節(jié)語文課，聚精會神，都令人感悟許多，學(xué)會許多。
而政治老師的風(fēng)格，是平近貼切。她豐富的生活閱歷，就像一本沒有盡頭的書籍，無窮無盡的新聞、事件都在里面記載著。政治書上的每一個哲理，她都能輕易的找出一個著名的案例來印證，枯燥乏味的理論在她的解釋下立即變得生動有趣，令人記憶深刻。
有這么一群平易近人、各有所長的教師，校園的學(xué)習(xí)并不如想象般艱難，校園的生活也并不枯燥乏味，在學(xué)習(xí)旅程深深淺淺的跋涉中，一切在校園中是那么充實、美好。最后，恭祝我校榮獲廣東省民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)機構(gòu)！
未來的學(xué)校作文14
在生活中，你最常見的不是爸爸，也不是媽媽，而是學(xué)校。每天早上，都背著書包來到學(xué)校，學(xué)校里無外乎就是教學(xué)樓，操場，跑道。它們在一天天地改變，讓我們走近未來的世界，看看未來的校園是什么樣的吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是校門，門口不再有學(xué)校的保安叔叔來看護，而是由兩個機器人看護。一個機器人是在守護學(xué)校，每天按時開門和關(guān)門；而另一個機器人是干“值勤”的，早上看到老師問個好，下午放學(xué)統(tǒng)計各班的放學(xué)情況。校園里更是高科技，假如你的`教室在二樓，會有一個電梯出現(xiàn)在你面前，坐上去以后，不像在現(xiàn)在一樣電梯是遮蔽的，看不到，而是外面有一層透明玻璃，在電梯上就可以看見教學(xué)樓前面是一片綠色的海洋，同學(xué)們在草坪上歡快地嘻戲。極目遠(yuǎn)眺，真是賞心悅目，眼睛的疲勞似乎也一下子減去了。一會兒，電梯就把你送到了所在的班級。
給我們上課的是機器人老師，它們講課生動有趣，充滿幽默感，使課堂充滿快樂的氣氛，同學(xué)們都聽得津津有味。如果有人做小動作，機器人馬上就會發(fā)覺，它的眼睛會發(fā)出光線射到你的手上，你當(dāng)時會覺得一陣鉆心的刺痛，！但過一會兒就好了，也不會對人體有任何傷害。做課堂作業(yè)時，只需在掌上電腦上完成就可以了，做完后會自動發(fā)送到“老師”的電腦上。
厲害吧，我們學(xué)校真是高科技產(chǎn)物，不過，創(chuàng)造這樣的校園要靠我們從小努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
未來的學(xué)校作文15
在不久的將來，學(xué)校或許會變成這樣——
早晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng)，太陽暖暖地照耀著大地。
教學(xué)樓里，有的班級在大聲讀書，一個胖墩墩的男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽到。有的班級在認(rèn)真做作業(yè)，一個瘦瘦高高的男生歪著個腦袋，仿佛在思索著什么，時而翻翻書，猛然間，他在書上寫下了答案。
中午，艷陽高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子。“同學(xué)們，該吃中飯了。”老師一聲令下，同學(xué)們并沒有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說新鮮不新鮮？
一個戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的`拿手好菜——西湖醋魚。開始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時，已經(jīng)來不及了，只好把這菜做成了煎魚。當(dāng)他把菜端到餐桌上時，同學(xué)們都責(zé)問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍，同學(xué)們沒有了責(zé)備，一個個在歡聲笑語中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見一個人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來，都在圖書館看書、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，教師們卻還在參加視頻會議。校長最后問：“老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？”“獨立自主，快樂學(xué)習(xí)！”老師齊聲回答。“散會！”再過幾個小時，新的一天又要到來。
在不久的將來，學(xué)�；蛟S真會變成這樣，我期待著……
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