未來的作文15篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的未來的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了20xx年的新起點(diǎn)。這是一個(gè)新的開始。
新年的鐘聲緩緩響起，我又長(zhǎng)大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了20xx年的新年愿望。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是第一位的，我會(huì)在20xx年元旦之際好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取取得非常優(yōu)異的成績(jī)，開開心心過大年。
20xx年我來說，已經(jīng)成為了過去時(shí)，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標(biāo)放在20xx在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。
歲月不留人，新年的鐘聲無時(shí)無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實(shí)，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時(shí)光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅(jiān)持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在20xx，我還有一部分沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，我要在20xx年實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。
20xx年都是一樣的，也許千萬分之一中會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)兒，但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的`概率不是你。在20xx年我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
20xx年我們有太多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。
在將近一年的時(shí)間里，我平均每個(gè)月體重增加一公斤，身高增加一公分，這就是體育鍛煉給我?guī)淼暮锰��！霸阱憻捴谐砷L(zhǎng)！”——這就是我20xx年行動(dòng)口號(hào)！
未來的作文2
20xx年，我乘坐著"時(shí)光碰?車"到未來世界游覽一翻．＂熊�。⒌恼饎�(dòng)響起，原來已經(jīng)到未來的世界了．
當(dāng)我一下車，不禁地嚇了一跳，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)冬瓜頭。南瓜身。西瓜腳。黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問好，便自我介紹:"你好!我是瓜球人，歡迎你來瓜球游玩!"我急忙說:"你好!，我叫潘福德，是地球人!"他接著說:"我叫萬靈通，讓我來做你的導(dǎo)游吧"。
我們一起乘著"音速車"在青瓜高速路上行駛。一路上，萬靈通向我介紹了電速車，所謂的電速車是靠超電池行駛的車。電速車可在高速路上超高行駛，還能自動(dòng)行駛，決不會(huì)出車禍，萬靈通還帶我來到了一座樓房前，指著它，對(duì)我說:"那是一座新型新房，房頂是特殊材料制成的`，能使房?jī)?nèi)東暖夏涼，還裝有新型玻璃，超級(jí)防盜門，是宇宙五星級(jí)樓房。"
未來世界真好，比地球好上幾百倍。
未來的作文3
我們站在同一個(gè)地方，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來。
其實(shí)每次在微博上表達(dá)自己的感受，都是你一時(shí)的心動(dòng)。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)真的忘記，即使你走得更遠(yuǎn)，也沒有什么能干擾你。
如果真的可以選擇，那么未來就是最好的答案。
他們的注意力和專注力是你最好的'老師。
在未來，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，接受它們，接受它們。你要知道，面對(duì)別人的批評(píng)不一定是壞事，雖然會(huì)讓你感到極度的不舒服，讓你感覺很不好。
但你不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在與理性。其實(shí)在這之前，我們也有新鮮水果。我們知道什么是合理的，什么是最容易理解的價(jià)格。只是這么長(zhǎng)的視角比不上你當(dāng)時(shí)的絕望和悲傷。
他們都在那里玩，聊天，但是黃昏降臨在你頭上，你突然在夢(mèng)里喝醉了。未來是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)榭床欢�，所以慢慢放棄�?/p>
所以，夢(mèng)也在指引著你。
你所要做的就是保存你的善良和勇敢，到時(shí)候拿出來用。未來從來都不只是一個(gè)謎，我們都在嘗試新事物，在別人的鼓勵(lì)下一步步成為現(xiàn)實(shí)。
未來的作文4
童年的童話鎮(zhèn)是我們一直向往的地方。
后來聽到一個(gè)女歌手唱的歌，聲音很美很美，被我的單曲重復(fù)了很多遍。在圖書館，看書，吹空調(diào)，童話鎮(zhèn)的人，更不用說享受了。
后來我們到了兩年，已經(jīng)不像初來乍到時(shí)那么年輕了，認(rèn)識(shí)的未來也從來不局限在一個(gè)地方。我們的思緒會(huì)飄忽不定，我們會(huì)在很遠(yuǎn)的地方投票，然后我們會(huì)看到長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵和光明的未來。
未來永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿希望的詞。
你希望將來能遇到什么？
這個(gè)問題我不止一次問過自己。
以后希望不要有那么多討厭的人，不要再自力更生。即使這只是一個(gè)我無法擺脫的.臭角色，我也可以轉(zhuǎn)身，讓自己變得如我想象的那樣美好。
未來的世界，一切都在等待，任何時(shí)候行動(dòng)都不晚。你將永遠(yuǎn)是你的榜樣。來吧。
未來的作文5
未來，對(duì)于一名中學(xué)生來說，是多么寬廣的一個(gè)詞，因?yàn)槲覀兊奈磥黼S時(shí)都有可能改變，我們的未來是多姿多彩的，是五彩斑斕的。而我們現(xiàn)在需要做的，就是給自己的未來設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，讓這個(gè)目標(biāo)成為我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力，下面，就讓你們看看，我所暢想的未來吧！
我暢想我的未來，會(huì)成為一名宇航員，那時(shí)，地球正面臨毀滅的危險(xiǎn)，而人類將不可以繼續(xù)在地球上生存下去，于是，便派我和其他的幾個(gè)宇航員再次去地球的孿生兄弟——火星上準(zhǔn)備太空移民的物品，之后，當(dāng)人來太空移民成功后，我和其他的幾位宇航員成為了全人類的'大英雄。
我暢想我的未來，會(huì)成為一位科學(xué)家，那時(shí)，經(jīng)過我的研究，已經(jīng)破解了人體密碼，每個(gè)人至少可以活到１５０歲，而且還不會(huì)老，一是，學(xué)生１５歲才會(huì)成為正式的小學(xué)生，這樣，我們天真無邪的童年就多了９年的時(shí)光：而４２歲才會(huì)大學(xué)畢業(yè)，這樣，他們的學(xué)生生涯就不會(huì)感到那么累，可以很輕松，而且依然可以擁有我們現(xiàn)在的大學(xué)生所擁有的青春和美好。
我還暢想我長(zhǎng)大后會(huì)成為一名考古學(xué)家，會(huì)遇到各種各樣的，稀奇古怪的事情，并且自己還可以親自研究其中的奧妙，而且還發(fā)現(xiàn)了繼第八大奇跡之后的第九大奇跡——在南極洲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家，而且這個(gè)國(guó)家的目前經(jīng)濟(jì)與我國(guó)古代隋唐時(shí)期的發(fā)展非常相似，并且名字也與我國(guó)的名字極為相似——古國(guó)，但是他們有自己的文字，語(yǔ)言和歷史，完全不同于任何一個(gè)國(guó)家的文化，知道這些后，我們欣喜若狂，但隨即又有了新問題，該不該把這個(gè)國(guó)家公布于世，但經(jīng)過討論之后，我們最終決定，不告訴人類這個(gè)天大的秘密，不去破壞這個(gè)國(guó)家的安寧和應(yīng)有的發(fā)展史。
這就是我所暢想的未來。不過，這所有的一切都是我們所暢想的未來，都需要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)，而努力實(shí)現(xiàn)的方法只有學(xué)習(xí)，所以，為了我們能有一個(gè)讓自己滿意的未來，就一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們所暢想的未來，變成現(xiàn)實(shí)！我們一起加油！
未來的作文6
說到我未來的電腦，接下來我就為大家介紹一下吧。
我未來的電腦呢會(huì)非常高科技，全語(yǔ)音控制，你只要說一句話他就會(huì)自動(dòng)幫你找出來。我的電腦集齊了全世界的資料，無論什么都可以找出來。我電腦還非常神奇，比如，你想到這個(gè)地方去玩，電腦會(huì)自動(dòng)帶你過去某個(gè)地方而且免費(fèi)，到那里之后你會(huì)像超人一樣在天空中飛，擁有電腦制造出的一切效果非常享受。
這就是電腦的系統(tǒng)，里面包含了上千億的文件，而且網(wǎng)速超快。
這就是我的.未來電腦，你們喜歡嗎。
未來的作文7
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩成長(zhǎng)路上”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往�！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，老師對(duì)我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的�！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的'傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
未來的作文8
四年前，因?yàn)槲乙洗髮W(xué)的原因，離開了從小養(yǎng)育我的父母，離開了我土生土長(zhǎng)的故鄉(xiāng)——鄭州！
四年后，我大學(xué)畢業(yè)了，于是我踏上了歸鄉(xiāng)的路程。由于下起了暴雨，所有的高速都關(guān)閉了。所以我只能走普通公路。
到了鄭州，它的變化讓我大開眼見，一棟棟高樓大廈拔地而起，原本筆直的馬路已經(jīng)變成一條條蜿蜒的高架橋，在高架橋下開辟了好多供人們可以休閑散步的小游園，還發(fā)現(xiàn)所有汽車和路燈已經(jīng)不在是以前普通的路燈和加油的汽車了，而是用光能的汽車和路燈。所謂光能就是能把月光和日光轉(zhuǎn)化為電能。
到了家門口時(shí)，老遠(yuǎn)就看見爸爸媽媽早已站在風(fēng)雨中等著我，盡管撐著雨傘，雨水早已打濕了他們的衣服和頭發(fā)，密密的細(xì)雨突顯了兩鬢的白發(fā)。兩位老人似乎已經(jīng)在雨中等待了多時(shí)。我趕緊快跑了幾步抱住了爸爸媽媽，爸爸趕忙接過行李，媽媽拉著我的手回家了。進(jìn)了家門，我發(fā)現(xiàn)家里一切都是新的面容，新的家用電器，新的家具，所有的東西全變了，煥然一新的'感覺！爸爸看到我驚奇的目光然后笑著說：“自從你考上大學(xué)這幾年鄭州的發(fā)展日新月異，老百姓的生活質(zhì)量提高得越來越快，這些環(huán)保家具都是人民政府免費(fèi)提供的�！眿寢屵B忙說：“是呀！是呀！比如說我們平時(shí)洗衣服，沖廁所，打掃衛(wèi)生用的水都是從房頂?shù)挠晁占骼飪艋鴣淼�，這下不僅能為我們省下一筆不小的開支更能節(jié)約用水，為我們?nèi)祟惞?jié)約了水資源。爸爸還說我們這里現(xiàn)在煮飯，洗澡，采暖已經(jīng)不用天然氣了，全部用自己家的光能電池板發(fā)的電來代替。
看著家鄉(xiāng)的變化心里有說不出的高興，四年后家鄉(xiāng)的變化真大��！
未來的作文9
未來的世界是五彩繽紛的，充滿生機(jī)的。
在未來，每人都有一雙翅膀，人可以利用翅膀在天空中自由自在的飛翔；人們都有一對(duì)魚鰭，可以在海洋中無憂無慮的暢游。在當(dāng)時(shí)，如果不想自己飛的話可以開著帶有翅膀汽車在空中飛，一些紅綠燈擺脫吸引力，飄在空中�？茖W(xué)家們發(fā)明了好多機(jī)器人，有的可以做許多美味可口的飯菜；有的是醫(yī)生，能治好所有的病；有的是保姆，幫助主人做許多力所能及的事情；有的是老師，只要你不會(huì)，它就講給你聽而且很有耐心呢！
在未來，只要你一翻開書，就會(huì)出現(xiàn)主人公的服裝，讓你盡情的體會(huì)個(gè)夠。未來的房子，磚頭是巧克力塊兒，窗戶是冰糖做的，地板是糖紙鋪成的，燈柱是一個(gè)個(gè)棒棒糖。未來的筆也很神奇，只有一根，但可以任意變成鋼筆、圓珠水筆和紅筆等等，功能特別全面。在上學(xué)的.過程中，下雨了，不用著急，按一下書包上的按鍵，就會(huì)出來一把傘，將雨遮住。有神奇的畫筆，在畫紙上畫上東西，那個(gè)東西就會(huì)變成真的物體。人們?cè)诘厍驓鐏砼R之際，遷居到火星或者月球上，并在那里長(zhǎng)久地生活下去，繼續(xù)繁衍后代，把火星當(dāng)做地球。
古代的人們?cè)趺匆膊粫?huì)想到：他們子孫后代能夠像鳥兒一樣在天空飛行。這些神奇的東西需要我們努力去將它變成現(xiàn)實(shí)。所以，我們青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來的某一天，才會(huì)夢(mèng)想成真。
未來的作文10
一天晚上，我睡著了。做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中看了一部電影，名字叫"沒有水的未來。
那年的夏天，因?yàn)樘鞖馓谉�，水源又被污染了，所以河流和水井都干涸了，草木叢林都枯萎了，地面干裂了，幾乎所有�?dòng)物都渴死了。人們都在用最后的一絲力氣尋找水源，他們不管是不是干凈的水，哪怕下水道里的水他們都想喝。
正在大家沒找到水，正想垂頭喪氣地回去了的時(shí)候，一句話把大家都像磁鐵一樣緊緊地吸引住了：“我這兒有純凈水！這是我千里迢迢從不缺水的地方出高價(jià)買來的，也不貴，才十……”還沒等那人說完，人們就用可以說像光一樣的速度從家里抱出一箱又一箱的錢（因?yàn)榇蠹义X太多，都是億萬富翁），爭(zhēng)著向前，唯恐落后，搶購(gòu)為數(shù)不多的水。“我要十瓶！”“我要一箱！”“我要一桶！”"我要五十瓶！"人們瞪著像餓貓一樣的眼睛，貪婪地?fù)屩?/p>
可惜，水是不經(jīng)人搶的，有些水的"外衣"破了，水"咕嘟咕嘟"地灑到了地上。有些人太渴了，就不顧自己是人，去舔地上的水。地上的那些水禁不住人們的舔和地面的吸收以及空氣中的蒸發(fā)，很快就沒了，像剛剛沒灑過一樣。很快，經(jīng)過剛剛一折騰所剩不多的水也都灑了，消失的`無影無蹤。
到手的鴿子飛掉了，誰也不服氣，人們只好望而興嘆，誰也沒買到水。有的嘆著氣回去了：“可惜呀，可惜，上天對(duì)我們不公平！"有的朝天拜了又拜，說：“老天爺呀，我求求你，下一場(chǎng)雨吧！"還有的仰天長(zhǎng)嘆：“怎么辦呀，我們?nèi)叶伎吭谖疑砩狭耍屹I不到水，豈不是要被罵死啦！"那個(gè)賣水的人攔住了那些人，說：“喂！你們把我的水灑掉了，你們賠我的水��！"那些人像沒聽到一樣，打掉他的手，呆呆地向前繼續(xù)走去。
應(yīng)該是老天爺同情了大家吧，下起了雨。人們喜極而涕，拿著盆子歡喜地跑出去接水。但過了一會(huì)兒，雨停了，水很快又沒有了，天氣又變得跟以前一樣了。
我醒了，舔著干裂的嘴唇，想：我們每個(gè)人都要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，不然，夢(mèng)里的情節(jié)將會(huì)出現(xiàn)在我們的未來！
未來的作文11
同學(xué)們，我們都?jí)粝胫鴵碛幸粋�(gè)多姿多彩的未來，下面我給大家暢想一下我的未來……
我幻想著我已經(jīng)成為了一名鋼琴家。因?yàn)樵阡撉倮锩�，我能感受到我童年時(shí)期付出的艱辛，讓我明白了這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”；在鋼琴里面可以讓我感受到微妙微翹的音樂，感受到音樂中那美妙的旋律。
我幻想著我已經(jīng)是一名普普通通的教師。用我掌握的知識(shí)來教育下一代。在學(xué)校里，我能看到同學(xué)們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)很多他們應(yīng)該得到的知識(shí)，是我最大的心愿。
我幻想著我已經(jīng)是一名導(dǎo)游。因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，我為我自己感到驕傲；因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，看見游客們的臉上都帶著微笑，看到他們贊許的目光；因?yàn)樵跒橛慰蛡冎v述的時(shí)候，讓我知道了，他們會(huì)帶著我為他們講的知識(shí)回家。
我幻想著我已經(jīng)是一位質(zhì)樸的農(nóng)民。因?yàn)槲铱梢杂米约盒燎诘暮顾畞聿赣仔〉姆N子，用自己勤勞的`雙手來創(chuàng)造勝利的果實(shí)。因?yàn)閶寢尦＝逃覄趧?dòng)者是最全天下最美麗的人。
……
我暢想的未來很美好，我會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它們。
未來的作文12
長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名建筑師，為人們建出更方便的橋。
膠囊噴火雙道橋：先是建一個(gè)類似精靈球的.東西，在它的后面安一個(gè)加速器。精靈球里面有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)噴火，能去能回。（好像坐電梯。）
音樂彩虹橋：一個(gè)類似于彩虹的橋，走在上面能聽見美妙的音樂！到了晚上，它會(huì)發(fā)出光，非常漂亮！
彈跳飛碟橋：像飛碟一樣，踩上去它會(huì)下沉，有種刺激感！
你想研究橋嗎？那就趕快加入我的隊(duì)伍吧！
未來的作文13
時(shí)間過得真快，一眨眼二十年過去了，我又來到了我的母�！獣x光小學(xué)，這里有著翻天覆地的變化， 未來的學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校，安靜得連落葉掉下來都聽得見。可外面的熱鬧情景都?xì)v歷在目，怎么沒聽見聲音呢？原來，學(xué)校別一層隔音玻璃罩住了。
我來到超級(jí)電梯里面，看來看去都沒有看到按鈕。可是，卻到了我想去的三樓。問了掃地的機(jī)器人，才知道，超級(jí)電梯的'超級(jí)之處就是：他可以知道你想去幾樓，并且把你送到哪兒。
我走進(jìn)語(yǔ)文課堂，看見同學(xué)們不帶書包，也不拿課本，卻交了作業(yè)。一好奇，就走到學(xué)生面前的電腦看了看。原來，同學(xué)們把第二天要交的作業(yè)全部寫在電腦上。要交作業(yè)的時(shí)候，再點(diǎn)擊“提交”鍵就可以了。如果，誰的作業(yè)不合格了，“提交”鍵就點(diǎn)擊不了了。
我又走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，只見同學(xué)們都在各個(gè)地方買東西……在數(shù)學(xué)王國(guó)尋找知識(shí)，也不用做那些枯燥無味的習(xí)題了，這才是最最快樂的學(xué)習(xí)方法！
下課了，我來到操場(chǎng)上。卻看見四周都是樹木，這讓小朋友怎么玩游戲呀？突然，我看見一個(gè)小弟弟，往一個(gè)井蓋用力一踩，就走下去了。我學(xué)著他的樣子，用力一踩，掉了下去。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在操場(chǎng)上。這里有游泳池、健身房�？蛇@都是表面的，真正好玩的有跳跳鴨、摩天輪、過山車、空酒桶……
這就是我未來的母校，是不是十分有趣！
未來的作文14
同學(xué)們，你們是不是在為作業(yè)錯(cuò)很多，之后又被老師，爸爸媽媽批評(píng)而煩惱呢？今天我發(fā)明了一支智能鋼筆，能專門解決這個(gè)問題哦！
我設(shè)計(jì)的智能鋼筆是由綠色的筆帽，紅色的`筆杠組成的。它不光外觀美麗，而且還有許多我們意想不到的功能。它的筆杠內(nèi)隱藏著紅，黃，藍(lán)三個(gè)按鍵，但是只有書寫時(shí)它才會(huì)自動(dòng)開啟，平時(shí)都是隱形的，所以它可不是一支普通的鋼筆。紅色鍵是中心感應(yīng)器，如果寫了錯(cuò)字，它就會(huì)發(fā)出紅色的光提醒你，同時(shí)把你的錯(cuò)字消掉，并改正！如果你某個(gè)字不會(huì)寫，你只需按一下黃色鍵語(yǔ)音問它，它就會(huì)告訴你了。綠色健是檢查健，當(dāng)你寫完作業(yè)，按下它就會(huì)自動(dòng)幫你檢查了。
同學(xué)們，你們說，這一支智能鋼筆怎么樣��！動(dòng)心了吧，快來買吧！
未來的作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就是20xx年的春天了。
20xx年，我在北京一所小學(xué)當(dāng)老師，這所小學(xué)在北京很有名。沒有人會(huì)成為我班上的書呆子。我不僅會(huì)把書本上的知識(shí)完整透徹的傳授給學(xué)生，還會(huì)加上自己的.理解，擴(kuò)大知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生快速的理解并運(yùn)用到實(shí)際生活中。我也會(huì)利用假期帶著同學(xué)們四處逛逛，欣賞祖國(guó)的大好河山。而且我會(huì)讓自己開發(fā)的機(jī)器人保姆全程為學(xué)生服務(wù)，保證大家的安全。我不會(huì)給孩子過多的作業(yè)，也不會(huì)給孩子幼小的肩膀施加壓力。我也會(huì)邀請(qǐng)比較貧困家庭的孩子來我家，邀請(qǐng)他們看世界上新發(fā)明的“可食用”電視機(jī)，讓孩子也能吃到電視上煮的菜。我對(duì)自己評(píng)價(jià)不高，所以孩子們不得不聽老師的話。我會(huì)平等的對(duì)待孩子，孩子可以提出任何意見，只要是正確的，我都會(huì)欣然接受。
現(xiàn)在，我的名字已經(jīng)與教育緊密相連。我相信我會(huì)繼續(xù)努力。朋友們，在這個(gè)輝煌的教育殿堂里，我不是成了一顆耀眼的明星嗎？
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