寫(xiě)未來(lái)的作文[集合9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
雨，落著落著......
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著周圍一切的`物是人非，還依舊堅(jiān)持著...
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書(shū)，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫(xiě)出第一個(gè)文字，到寫(xiě)出第一篇文章，到寫(xiě)出第一本書(shū)，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡Я�，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我......
雨，落著落著......
在這詩(shī)情畫(huà)意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因?yàn)槲蚁嘈�，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。
夢(mèng)醒了，雨還是落著落著...但我相信在不久之后，一定會(huì)出現(xiàn)，美麗的彩虹。
我，無(wú)法做到司馬遷寫(xiě)完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無(wú)法體會(huì)到屈原寫(xiě)完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
我非常喜歡汽車�？粗蠼稚显絹�(lái)越多、各式各樣的車。我整天在想未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣子的呢？是可以飛的？可以潛水的？可以變色的……
假如讓我設(shè)計(jì)的話我就著樣設(shè)計(jì)：
首先，每個(gè)汽車的底部裝有一對(duì)可活動(dòng)的機(jī)翼，有些時(shí)候把活動(dòng)的機(jī)翼打開(kāi)，可以在天空中飛行，用于減少交通事故和交通堵塞！
其次，是在汽車的頭部裝上一個(gè)靈活的“機(jī)械爪”，每當(dāng)“查找器”發(fā)現(xiàn)前方有垃圾時(shí)，就會(huì)迅速伸出并打開(kāi)“機(jī)械爪”把垃圾牢牢地抓住，然后把垃圾放進(jìn)汽車后備箱的“能源轉(zhuǎn)換器”里，“能源轉(zhuǎn)換器”把垃圾進(jìn)行分揀，把可利用的轉(zhuǎn)化成汽車的燃料和動(dòng)力，既起到環(huán)保的作用又減少了能源使用！
再就是在汽車的尾部裝上一個(gè)可以折疊的.“螺旋槳”，到了水里，展開(kāi)它，汽車又變成了一艘“潛艇”、“輪船”，可以在水里航行、游玩，還可以在水里清掃垃圾，來(lái)凈化水資源。
我設(shè)計(jì)的汽車好吧！既是“飛機(jī)”還是“輪船”“潛艇”，既可以在陸地跑，還可在空中“飛”、在水里“游”，既保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了能源！
我將來(lái)一定要設(shè)計(jì)這樣的汽車！一定設(shè)計(jì)比這還要先進(jìn)的多功能汽車！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著我成長(zhǎng)，給了我知識(shí)，和歡樂(lè)。但在我想象中，未來(lái)的學(xué)校好得很。
當(dāng)你來(lái)到未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)，第一個(gè)看見(jiàn)的`就是高端大氣上檔次的教學(xué)樓。走進(jìn)教室，我們看見(jiàn)了幾位機(jī)器人，呀，這些機(jī)器人還真有禮貌：“請(qǐng)問(wèn)有什么需要的嗎？”“你帶我們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧�！蔽一卮鸬�。“好�！睓C(jī)器人說(shuō)。
走進(jìn)語(yǔ)文教室，咦？大家什么都不用，只用一臺(tái)電腦就可以進(jìn)行上課了。
我們來(lái)到數(shù)學(xué)教室，哇！這哪是教室？分明是一個(gè)大型的商場(chǎng)呀！同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下買(mǎi)這買(mǎi)那的，真好！這樣的數(shù)學(xué)天地誰(shuí)不喜歡？
我真希望美夢(mèng)可以成真。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的房屋也會(huì)發(fā)生巨大并奇妙的變化。未來(lái)的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。
這種房屋可以自己保護(hù)自己。假如地震來(lái)臨了，它便會(huì)飛起來(lái)，停留在半空中，而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門(mén)有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)到。當(dāng)主人的親朋好友到來(lái)時(shí)，假如主人不在家，它就會(huì)很有禮貌的'說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人�！奔偃缡切⊥祦�(lái)的話，它就會(huì)使用自己的“必殺絕招”——電，來(lái)攻的擊小偷，并攻的擊完后再報(bào)警。
這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點(diǎn)，把家里打理的井井有條：
一樓，是春天。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯啼燕喃。凡是客人來(lái)了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。
二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹(shù)成蔭，景色宜人，適合在這做運(yùn)動(dòng)，健身。
三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來(lái)吃飯的啦，可別有一番情趣呢！
四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因?yàn)樵诓粩喑潆姡�，觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！
同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年1月1日。我的小機(jī)器人推醒了我。
我在空氣中醒來(lái)，我說(shuō)的空氣，是一種人造空氣，人可以躺在上面而不下降。我走進(jìn)廚房，我的`小機(jī)器人已經(jīng)做好了飯，我的小機(jī)器人說(shuō)：“主人，吃飯吧，吃完飯曲酒（磁懸浮汽車，最高速度可達(dá)到光年）會(huì)送你去上班�！�
我對(duì)我的小機(jī)器人說(shuō)：“查詢土星�！蔽业男C(jī)器人立馬說(shuō)：“主人，你要去土星？”“是呀”我說(shuō)。小機(jī)器人立即說(shuō)：“主人，土星很危險(xiǎn)（31年后，土星已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了高智慧生物，人類正在和土星上的高智慧生物爭(zhēng)奪領(lǐng)地），你要小心�！薄皼](méi)問(wèn)題”我說(shuō)了一句。
吃完飯，我和曲酒到了火星。（人類領(lǐng)地外）人類正在向火星上的高智慧生物領(lǐng)地外進(jìn)攻。
嗨，“**，早上好”�！澳愫��！蔽襾�(lái)到了基地外……
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
有一天，我坐著時(shí)光列車，穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了30年后的我的母校——昆吾小學(xué)。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大門(mén)，門(mén)上面還有一些變化不斷的圖案。學(xué)校的大門(mén)是多功能的，它就像手機(jī)上預(yù)訂的鬧鈴一樣，非常準(zhǔn)時(shí)。只要你說(shuō)幾點(diǎn)幾分開(kāi)門(mén)，學(xué)校的大門(mén)就會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)門(mén)，只要你說(shuō)一聲幾點(diǎn)幾分關(guān)門(mén)，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的關(guān)上門(mén)。
教學(xué)樓也發(fā)生了變化：老師辦公的.地方，不會(huì)再被打擾了。因?yàn)橹虚g那一扇門(mén)把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開(kāi)了。那一扇門(mén)非常智能，它知道什么時(shí)候什么人該進(jìn)，什么人不該進(jìn)。教師沒(méi)有發(fā)生太大變化，只有一點(diǎn)，只要老師講的你聽(tīng)不懂、不明白，你就點(diǎn)一下桌子上的紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人，給你講一遍。
學(xué)校的操場(chǎng)又添加了乒乓球臺(tái)，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會(huì)出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
學(xué)校里還有圖書(shū)館，只要你說(shuō)出想借哪本書(shū)，就會(huì)伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過(guò)來(lái)。
怎么樣？這就是我未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校很智能吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
20xx年，我回到了家鄉(xiāng)容城。雖然我只是回來(lái)看望親人的，但是我卻發(fā)現(xiàn)了巨大的變化。
剛下地鐵，我就發(fā)現(xiàn)道路上完全不一樣了，以前，棵棵大樹(shù)旁都有堆積成山的垃圾，但是現(xiàn)在，大樹(shù)旁卻格外的干凈；以前，路上唯一的綠化只有樹(shù)，現(xiàn)在可不一樣，在原來(lái)的樹(shù)旁，種了許多紅的、黃的、紫的、白的花；以前，到森林里都難得看見(jiàn)一兩只蜜蜂、蝴蝶，現(xiàn)在都隨處可見(jiàn)。只要有一點(diǎn)兒煩惱，走在這綠色大道上，任何煩惱都扔在腦后了。
以前，街道兩旁只有一個(gè)個(gè)光禿禿的高樓，現(xiàn)在呢？大樓沒(méi)有窗戶的那一面，全種得綠油油的爬山虎，猶如一個(gè)頑皮的小孩潑的綠顏料。
以前，小區(qū)、院子、花園里，都曬著衣服。現(xiàn)在，都種著五顏六色的花和一棵棵矗立的.大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵站在那兒，原地待命。
以前，我家小區(qū)前的人工湖，不僅臟得發(fā)綠，還非常的丑，現(xiàn)在，湖里的水清澈見(jiàn)底，喝起來(lái)，還有點(diǎn)兒甘甜，都有人排隊(duì)在那洗著衣服。
我坐著大巴來(lái)到鄉(xiāng)下，來(lái)到我七爺他家，我一開(kāi)始還沒(méi)有感覺(jué)變化，七爺爺告訴我，河里水越來(lái)越清了，是因?yàn)樵瓉?lái)的工廠經(jīng)常向河里排放廢水、污水，被檢查出來(lái)了，現(xiàn)在通過(guò)高科技地處理，排出的水非常的純凈。我吸了一大口空氣，確實(shí)覺(jué)得空氣清新多了，我這才恍然大悟。
然后，我又在那個(gè)村里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)建了幾個(gè)小公園，里面不但有人散步，而且還有人在里面種花，種樹(shù)，感覺(jué)自己走進(jìn)了原始森林。
這次回家，看到的變化超出了我的想象，我覺(jué)得這樣的變化是前所未有的，如果能一直住在這里，恐怕是最幸福的事吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
在22世紀(jì)，世界上出現(xiàn)了一種叫做機(jī)器人服務(wù)住宅的房子，它功能多樣、設(shè)施齊全，人們都贊不絕口！
早上一起床，這所住宅中的智能機(jī)器人就立刻給主人準(zhǔn)備好衣服、洗漱用品和早餐，還將臥室整理好，方便人們使用。
主人上班的時(shí)候，機(jī)器人就像個(gè)保姆一樣，開(kāi)始整理屋子了。它把客廳打掃得干干凈凈，還在茶幾上擺放好茶杯和茶、水，客廳顯然是個(gè)迎接客人的地方。機(jī)器人又開(kāi)始整理亂亂的廚房了。它把盤(pán)子放在盤(pán)架上，筷子插到筷籠里…一切都整理得有模有樣，凌亂的廚房瞬間變成了一個(gè)干凈的食物小天地。機(jī)器人除了會(huì)收拾屋子，還會(huì)養(yǎng)育花呢。它到花園里，一手拿著澆水壺，一手拿著肥料，背后還背著一個(gè)小背簍。有些花如果不太健康了，放到小背簍里，神奇的它會(huì)把背簍密封起來(lái)，在里面悄悄地治療這盆生病了的花。經(jīng)過(guò)5秒鐘的治療，一盆健康又美麗的花誕生了！
中午，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)充電。但這電可不是污染環(huán)境的電，而是利用房頂上的.太陽(yáng)能板傳送下來(lái)的“環(huán)保電”，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源；不污染一點(diǎn)環(huán)境，真是兩全其美！
下午，主人下班回家了。機(jī)器人會(huì)用10秒鐘把飯菜做好。想要哪道菜只要用筆寫(xiě)在機(jī)器人的電子黑板上，飯菜就做出來(lái)了。如果不寫(xiě)，機(jī)器人會(huì)搜索到所有地區(qū)的菜肴，每天各不相同，而且是兩菜一湯，剩下的還可以經(jīng)過(guò)過(guò)濾變成對(duì)植物有好處的植物營(yíng)養(yǎng)液。這些佳肴，總有一種合您的口味。
除了這些功能，這種住宅還有防盜功能、變色功能、環(huán)�？照{(diào)等，非常適合人們居住。
機(jī)器人住宅功能又多又環(huán)保，機(jī)器人真是我們的生活小助手，真期待機(jī)器人住宅的誕生�。�
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
一天，我出來(lái)買(mǎi)文具，突然，我穿越到了21世紀(jì)的一所學(xué)校里。
我來(lái)到一間教室的窗子外，看了看，他們的老師發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了進(jìn)去和他們一起上課。老師為我安排了一張桌子，我坐下來(lái)，疑惑不解的一直憋到了下課。我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“你們這里為什么不用課本都能上課呢？”那位同學(xué)告訴我說(shuō)：“我們這里的.桌子是一臺(tái)平板電腦，里面有一～六年級(jí)的所有課程。今天你上到哪一課它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。”我又叫那個(gè)同學(xué)把這個(gè)桌子的所有功能告訴我。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這桌子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，還可以憑你的心情變化顏色，沒(méi)有電的時(shí)侯你只要笑兩聲電就可以充滿了等等功能�！焙髞�(lái)，我上著上著就沒(méi)電了我就哈﹗哈地笑了兩聲。電真的充滿了。之后，我又穿越到了20xx年。
我一定要把這一種課桌發(fā)明出來(lái)。
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