未來(lái)的課本作文通用10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的未來(lái)的課本作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的課本作文1
真開(kāi)心，新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯(cuò)了教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
叮鈴鈴上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長(zhǎng)約 35 厘米，寬約 25 厘米，厚度約 1.5 毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè) x 跳了出來(lái)，原來(lái)這節(jié)上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂(lè)，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽(tīng)到加油
第三節(jié)課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園，讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話！
這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來(lái)的電子課本！原來(lái)科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！
未來(lái)的課本作文2
一個(gè)晴朗的星期六，我正在綠茵茵的草坪上玩足球，突然，我眼前出現(xiàn)了一本很特別的書(shū)。這本書(shū)厚厚的，像是海綿寶寶那呆頭呆腦的滑稽樣子。最奇怪的是，這本書(shū)的封面上居然寫著我的名字：朱冠宇。我覺(jué)得莫名其妙，仔細(xì)一看，這本書(shū)的出版時(shí)間竟然是20xx年。我大吃一驚，好半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我準(zhǔn)備把這本書(shū)帶回家好好看個(gè)明白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的研究，我對(duì)這本書(shū)的功能已經(jīng)了如指掌了：書(shū)的封面上共有三個(gè)按鈕：第一個(gè)是一個(gè)電腦形狀的按鈕，只要一按下它，就會(huì)變出一臺(tái)電腦，那里面正在上演6D游戲，里面的小精靈熱情地請(qǐng)我進(jìn)去和它們一起演出呢。第二個(gè)是一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)形狀的按鈕，只要按下這個(gè)按鈕，這本書(shū)就會(huì)顯示出二萬(wàn)零四千六百本書(shū)的名字，你隨便點(diǎn)一本書(shū)的名字，它就會(huì)自動(dòng)朗讀起來(lái)，第三個(gè)是一個(gè)電風(fēng)扇形狀的按鈕，只要按下它，就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)小型的電風(fēng)扇，為我吹風(fēng)呢。
正當(dāng)我陶醉在這神奇的書(shū)里流連忘返的時(shí)候，書(shū)的封面上方突然出現(xiàn)了一行字：本書(shū)由于時(shí)空錯(cuò)亂，遺留在了20xx年，必須馬上送回20xx年，請(qǐng)把書(shū)放下。我心想：這本書(shū)可是這世界上獨(dú)一無(wú)二的呀，要是我現(xiàn)在就能擁有就好了�？墒�，它畢竟不屬于現(xiàn)在的自己呀，于是，我戀戀不舍的把書(shū)送給了20xx年的我。風(fēng)把書(shū)帶走了，同時(shí)也帶走了我的無(wú)限遐想……
未來(lái)的課本作文3
新學(xué)期到了，桌子上放了一本電子課本，按下課本上的開(kāi)關(guān)鍵，屏幕上顯示出許許多多的課程和練習(xí)測(cè)驗(yàn)。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，嗨，一個(gè)親切的聲音帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的天地。咦，那不是淘氣的米老鼠嗎？它帶著小禮帽扣在那圓圓的腦門上。對(duì)了，它還帶我 們漫游迪斯尼樂(lè)園，勇闖科羅拉多大峽谷。
第二節(jié)課是語(yǔ)文課，屏幕上顯示出《黃河是怎樣變化的》這一節(jié)課的情景，我看到了洶猛的黃河寵壞了房屋�！饵S河是怎樣怎樣變化的》這一課還讓我明白了：黃河原來(lái)是人類中華民族的搖籃，可是卻決口1500次，那都是因?yàn)槿祟惤?jīng)�？硺�(shù)，才發(fā)生這樣的事。因此我呼吁大家，不要砍樹(shù)。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這個(gè)科目非常讓我頭痛，不過(guò)有了電子課本嘛，那就不一樣了。這一節(jié)課是學(xué)小數(shù)，我知道，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍。抱歉，說(shuō)的有些多了。
第四節(jié)課是音樂(lè)課，上面保證有你喜歡的歌，什么類的都有。你還可以自己寫歌呢！
讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有這個(gè)課本的愿望吧！
未來(lái)的課本作文4
新學(xué)期開(kāi)始了，我終于又見(jiàn)到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室，奇怪了，教室里沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、也沒(méi)有老師的身影，怎么回事呢？我也沒(méi)想太多，坐下來(lái)便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
“叮鈴鈴”上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的`電腦，這電腦長(zhǎng)約35厘米，寬約25厘米，厚度約1.5毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，同學(xué)們，大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧”，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問(wèn)題就由我來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！
第一節(jié)是語(yǔ)文課，電子課本開(kāi)始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢！
到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)x跳了出來(lái)，原來(lái)這節(jié)上方程，小小的x教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂(lè)，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽(tīng)到“加油”…
第三節(jié)課是英語(yǔ)課：可愛(ài)的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂(lè)園，讓我用準(zhǔn)確的口語(yǔ)和它對(duì)話！
這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡！
我喜歡未來(lái)的電子課本！
未來(lái)的課本作文5
在3027年，我——一位偉大的發(fā)明家發(fā)明出了一種新型課本。
說(shuō)起來(lái)是課本，其實(shí)是一臺(tái)筆記本電腦。這可不是普通的筆記本電腦，這是新一代的學(xué)習(xí)機(jī)，你別想下游戲玩。
這種電腦可以隨著教材的更新?lián)Q代，自動(dòng)刷新新舊記錄。你不必?fù)?dān)心因?yàn)榻滩母母锒簧线M(jìn)度。從一年級(jí)到大四的課本，配套練習(xí)題全都有。
第一個(gè)特點(diǎn)是，糾正你的坐姿。它有一雙“新奇珍珠”，也就是它的眼�？吹侥阕隋e(cuò)誤，它就伸出“新奇爪子”幫你糾正過(guò)來(lái)。
第二個(gè)特點(diǎn)是，你如果有不會(huì)的題，可以按綠色的按鈕，告訴它哪個(gè)題不會(huì)（因?yàn)樗锹暱氐模�，它就能為你詳�?xì)地講解了。
第三個(gè)特點(diǎn)就是，考試�？刹皇亲鞅�，考試的時(shí)候，它用“新奇珍珠”看到你在考試，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)�？荚嚱Y(jié)束后，你一定別忘了按紅色的按鈕，讓它開(kāi)機(jī)，進(jìn)度絕對(duì)不會(huì)丟失�？瓤龋�?gòu)?qiáng)調(diào)一下，你別想用它作弊。
第四個(gè)特點(diǎn)，也是我們的壓軸特點(diǎn)。如果你請(qǐng)假不上學(xué)，怕跟不上進(jìn)度，別擔(dān)心，你只要按電腦上的yellow按鈕，它就會(huì)跟你所在的學(xué)校班級(jí)連線，你就可以像在學(xué)校一樣，聽(tīng)老師講課。
有些人可能會(huì)問(wèn)：“整天看電腦，會(huì)不會(huì)影響視力？”現(xiàn)在我鄭重的告訴你：“絕對(duì)不會(huì)，它的屏幕是采用5D環(huán)保玻璃制的，絕不會(huì)傷害你的眼睛�！�
這雖然只是我的想象，但我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)制造出這種課本的，讓我們一起加油吧！
未來(lái)的課本作文6
過(guò)了20年，我已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明了許多新奇的作品，有課桌、課椅、課本，其中，其中最讓我自豪的作品就是課本了。
現(xiàn)在我們書(shū)包里的東西越來(lái)越多了，讓我們的書(shū)包也越來(lái)越重了，我所以想發(fā)明這種課本。
這種課本里所有要學(xué)的科目都有。它的外表很像筆記本電腦，里面有7個(gè)不同的顏色的按鈕，它的作用各不相同，這種課本很薄，內(nèi)容知識(shí)卻非常豐富多彩。比如你遇到不懂的問(wèn)題，只要對(duì)著課本一說(shuō)，方法就會(huì)立刻顯示出來(lái)。
在課本里面有7種不同顏色的按鈕。有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白、黑7種顏色。紅色按鈕可以讓它的頁(yè)碼向后翻，黃色按鈕可以讓課本向前翻，只要一按綠色按鈕，旁邊就會(huì)蹦出一支不同尋常、閃閃發(fā)光的筆，另外還配有能變成膠帶、改正貼、改正帶的小正方形橡皮。藍(lán)色的按鈕能在你疲勞的時(shí)候放出美妙的音樂(lè)和好看的電影，如果上課放，它就會(huì)一個(gè)月沒(méi)有用。紫色按鈕可以讓字變大，想多大就多大，就連近視眼也能看得見(jiàn)。白色的按鈕可以讓你不懂的地方，只要你一說(shuō)，方法顯示出來(lái)后，它還會(huì)讓你做許多同樣的例題，讓你學(xué)會(huì)這種題型。黑色的按鈕能幫我們檢查作業(yè)，圈出錯(cuò)字。還有在一打上課鈴的時(shí)候，課本就會(huì)立刻顯示出這節(jié)課所需要的課外書(shū)和課本，非常方便。
雖然這種課本現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我相信，只要我們努力，未來(lái)的課本一定會(huì)出現(xiàn)。
未來(lái)的課本作文7
人的夢(mèng)總是迷迷糊糊的，今天我也做了一個(gè)迷迷糊糊的夢(mèng)。
媽媽帶我到新華書(shū)店去買書(shū)，我不知不覺(jué)的看到一本扁扁的、方方的書(shū)，我拿出來(lái)一看，原來(lái)是電腦課本。
我問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，你能幫我介紹一下這本書(shū)嗎？”
售貨員阿姨說(shuō)：“可以。”
“你是否想上學(xué)書(shū)包輕一點(diǎn)呢？”
“當(dāng)然想啦！”
“你看，你按火紅的按鈕能夠縮小，你按淡藍(lán)的按鈕能夠增大�！�
“我按了幾下淡藍(lán)的按鈕，一個(gè)小巧玲瓏的課本變成了一個(gè)龐然大物，這個(gè)東西還真是神了呢！按一下縮小一倍，按兩下縮小兩下呢！”
“那要是記筆記呢？”
“按這個(gè)！”
“喔，原來(lái)是按這個(gè)正方形的按鈕��！”
“我按了一下，突然有一個(gè)正方形的盒子打開(kāi)了，里面放了一桿白色的筆，和一個(gè)特別的橡皮，這桿筆又細(xì)又長(zhǎng)，好象一桿熒光筆。我拿起筆寫字，還真能寫出字來(lái)！”
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要買這本書(shū)！”
媽媽說(shuō)：“可以。”
我拿著屬于自己的電腦課本，高高興興地回家了。”
哈哈，哈哈，我從夢(mèng)中情不自禁的笑出聲來(lái)。我揉揉眼睛，過(guò)了半天我才知道這是個(gè)夢(mèng)，我想：“要是真有一本這樣的電腦課本，那該多好�。 �
未來(lái)的課本作文8
20xx年，一種智能課本在我這個(gè)偉大的科學(xué)家手中，橫空出世了！
它的外表是灰色的，基本上和普通課本看不出有什么不同！
其實(shí)說(shuō)是課本，還不如說(shuō)是智能課本，這種課本可不是普通的課本，這種課本不僅紙張不會(huì)撕爛，而且還防水。這種課本里面可神氣了，包含從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)的所有課本內(nèi)容，還有各種資料可以查詢呢！有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，課本不是三年一次改革嗎？如果教材改革的速度跟不上怎么辦呢？放心吧，不會(huì)的，因?yàn)檫@種課本可以自動(dòng)刷新舊版的課本，同時(shí)更新出新課本來(lái)。
還有，如果在這種課本做題寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)一個(gè)界面給你講題，直到你做對(duì)為止，還會(huì)指出你的錯(cuò)題，給你說(shuō)為什么錯(cuò)，錯(cuò)哪兒了，應(yīng)該注意些什么。
這種課本還解決了同學(xué)們的一個(gè)老大難的問(wèn)題，如果那節(jié)課有事沒(méi)有上課怎么辦呢？這就交給智能課本吧！這可是我用盡心血制造出來(lái)的，獲得世界專利、發(fā)明獎(jiǎng)、實(shí)用獎(jiǎng)五種獎(jiǎng)項(xiàng)的電腦課本，它會(huì)幫助你學(xué)習(xí)需要的課程，并回答你所有的問(wèn)題，怎么樣，厲害吧！
而且這種課本光源感應(yīng)充電，只要有光，就有無(wú)限電量，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心斷電問(wèn)題，既環(huán)保又實(shí)用，真是一石二鳥(niǎo)，一舉兩得�。�
未來(lái)的課本作文9
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)3000年了，這時(shí)的地球科技已是很先進(jìn)了。比如說(shuō)學(xué)校的課本就蘊(yùn)含著高科技。
今天，是期末考試，我拿著當(dāng)時(shí)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)生專用筆記本型課本——這課本節(jié)省了我們的“負(fù)重”，還方便了我們的老師的批改，真叫個(gè)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，方便一大家。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生筆記本中有所有年級(jí)段軟件化的課本和作業(yè)本，還可以用各種筆記寫。
來(lái)到教室，已經(jīng)快要開(kāi)考了，我立馬將東西放在防作弊的水晶桌上，剛一放下，老師便來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，我把試卷軟件先發(fā)給你們，十分鐘后考�！闭f(shuō)完，我們便收到了軟件化的大考試卷，我想進(jìn)入復(fù)習(xí)中，沒(méi)料到，手一抖，按到了“開(kāi)考”鍵，我也意識(shí)到了，心中“咯噔”一下，想：這下玩完了，這東東可是鎖定了的。但再想也沒(méi)用，還不如快點(diǎn)做呢！
考試的時(shí)間中，我們一直安安靜靜的，讀到這兒，你會(huì)想：天，這種已經(jīng)絕版的學(xué)生竟然在你們班那么多。其實(shí)，并不是我們乖，而是這個(gè)學(xué)生筆記本不但是我們的課本，還是考試時(shí)的嚴(yán)厲監(jiān)考老師。就是發(fā)出一點(diǎn)兒聲音就扣你10分的那種。一會(huì)兒，考完了……
今天介紹了未來(lái)的書(shū)，你肯定還想知道別的，那就去3000年后吧！
未來(lái)的課本作文10
每天，背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，我覺(jué)得太累了。我要發(fā)明一種課本，它具有多功能特性，可以變大，也可以變小。不信，你來(lái)看一看。
它是一種小巧玲瓏的電子課本，里面有聲控裝置，只要輕輕叫他的名字，它就會(huì)自動(dòng)地從書(shū)包里彈出。這本書(shū)的右上角，有兩個(gè)橢圓形的小按鈕，一個(gè)是黃色，一個(gè)是紅色。只要輕輕按一下黃色按鈕，它就會(huì)縮��；輕輕按一下紅色按鈕，它就會(huì)變大。這本書(shū)的表面是一個(gè)等離子顯示屏幕，只要用手輕輕觸摸屏幕上的選擇鍵，就可以出現(xiàn)一個(gè)目錄，有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有英語(yǔ)、有物理......所有要學(xué)的科目都包含在里面。每天上學(xué)，只帶著一本書(shū)就可以了，不用再背著沉重的書(shū)包了。
它還具有錄音功能，它是講課的內(nèi)容都可以錄在里面，回家后可以整理筆記、復(fù)習(xí)，可方便了！它還具有做習(xí)題的功能，每天老師留的作業(yè)，都記錄在里面，作業(yè)可以直接在等離子顯示屏幕上做，做完后，它可以直接批改。做錯(cuò)了，它給你做出詳細(xì)的講解。這樣，既節(jié)省紙和筆，又為老師減少批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
未來(lái)的課本還是一本百科全書(shū)，只要輸入你想知道的問(wèn)題，它就會(huì)為你解答；它還是一種MP4播放器，在你學(xué)習(xí)勞累之余，為你播放歌曲、動(dòng)畫片，不過(guò)你可別想在上課、學(xué)習(xí)的時(shí)間，聽(tīng)歌曲、看動(dòng)畫片喲，它會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，讓老師、家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)。
這個(gè)未來(lái)的課本是不是很神奇？也許你會(huì)覺(jué)得這是幻想。我告訴你，這并不是幻想，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
【未來(lái)的課本作文通用10篇】相關(guān)文章：
課本上的線作文02-22
高考寫作課本作文素材07-18
未來(lái)的故鄉(xiāng)作文(通用14篇)11-24
科技未來(lái)的作文（通用10篇）06-19
未來(lái)的選擇作文（通用9篇）02-11
未來(lái)的自己作文(通用15篇)02-08
未來(lái)的“家”作文(通用15篇)01-27