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中學(xué)生未來的我作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學(xué)生未來的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生未來的我作文1
人生是一條漫長的路，注定會有許多坎坷，但只要有夢想，只要在這條路上永懷夢想就可以讓坎坷為自己讓路，走向人生的目標。
我要設(shè)計自己的未來，讓自己的未來美好無暇。曾經(jīng)幼稚的我幼稚的想過：“我以后要當(dāng)大官，賺大錢”。這樣的豪言壯語在現(xiàn)在看來卻是那么幼稚可笑，他對于我來說是一個不切實際的夢想�，F(xiàn)在的我已經(jīng)比以往成熟，看到身邊需要幫助的人會伸手幫助，而5.12大地震的來臨，我卻什么都沒有幫上忙，只有那渺小的幾分錢，電視上，一架架飛機，一身身綠軍裝，一個個白衣天使在我眼中飄來飄去，它，我攆不走，也不想讓它走，因為這里有我的夢，那就是醫(yī)護人員，她們是白色的，是善良的天使，她們總在微笑，總在保持一顆美好的心靈。
我找到了目標，找到了屬于自己的夢，接下來就是實踐了。現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我能做到的只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，每一堂課上都應(yīng)該認真，認真對待自己的權(quán)利和義務(wù)——學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)。在生活中難免會有一些磕磕碰碰，讓自己不順心，對于這樣情況我們應(yīng)該學(xué)會寬容、理解還有自我反思，讓自己有一顆輕松、快樂的心。工作，一個目前還很陌生的詞，它屬于我的未來，工作應(yīng)該和學(xué)習(xí)一樣吧，講認真、講效率、講質(zhì)量，我們應(yīng)該要為工作打好基礎(chǔ)，讓自己在千千萬萬個工作者中自由飛翔，即使有阻撓，也會讓我們用夢來壓垮它。我們應(yīng)該設(shè)計的未來還有好多好多，例如：處事、做人等等，這些在我們的未來里永遠都會存在，它是人生這條路上的一部分，也是一種考驗。讓無數(shù)的考驗來證明自己吧!我可以實現(xiàn)夢。
科學(xué)的設(shè)計自己的未來的目的，只是要實現(xiàn)它，為自己的人生目標畫上一個圓滿的句號，重新開始，去實現(xiàn)夢的價值。
中學(xué)生未來的我作文2
未來，一個簡單的詞語，不必太多修飾，不必太多想法，然而對此時的我們來說是遙不可及的。誰都不知道未來會怎樣，如此簡單而又神秘的詞語令我們所有人都憧憬。
湛藍的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的云那是未來的點綴；干涸的沙漠透著凄荒，襯托著一望無際的單調(diào)那是未來的起步；碧綠的水湖透著定寧，反射著星光點點的水波那是未來的經(jīng)歷；巍峨的山峰透著威嚴，映襯著不凡的實力那是未來的頂峰。
那么，于我而言，我的未來就像太陽，火紅的火球是它的本身散發(fā)光芒。未來的道路深不可測的。往前踏一步，誰都不知道前方的道路是荊棘還是光明。
我不希望前方的道路是一帆風(fēng)順，還是要如一排排巨浪洶涌著沖向前去，卷起的浪頭似一頭咆哮的公獅。我愿駕著一葉輕舟，越過浪頭，一路而上。真的，未來的路讓我自己去駕馭，它就像一匹桀驁不馴的野馬等著我去馴服。
歲月的車輪總是幸載著我們永不停歇地奔向遠方，未來的腳步也悄悄臨近。那我們該做什么呢，準備迎接未來。我們還年輕，我們的確經(jīng)驗不多，閱歷不深，步子邁得不穩(wěn)，免不了受到挫折�？墒牵@又何必害怕呢。正因為我們年輕，有時間去面對失敗和挫折，更有力量與信心去戰(zhàn)勝失敗和挫折。槳斷了，沒什么；船翻了，沒關(guān)系，大不了讓我們重新起航，揚起船帆。
年輕就是資本，在我們的青春時光中，在我們的氣勢磅礴中，我們喊著未來的口號，昂首挺胸大步向前走：“去闖吧！”
就算失敗和挫折，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來，年輕的人們，我們的未來不是一場夢，讓我們一起打碎夢境，勇敢地在人生的長河中開始一場博擊吧！
中學(xué)生未來的我作文3
未來的我是怎么樣的，我不清楚。但不代表我沒有幻想過……也許我已經(jīng)成家立業(yè)，和別人一樣過著平平凡凡的生活：普通的崗位，平凡的家庭，每天粗茶淡飯。但我認為未來的我應(yīng)該不是這樣的……
“主人主人，起床啦……主人主人，起床啦!”睜開眼睛，我家的機器人保姆阿卡已經(jīng)遞來了沾上牙膏的牙刷和一條干凈的毛巾為我服務(wù)了。別以為它就是一個普通的機器人而已，他幾乎能做人類可以做的事情甚至連人類都辦不到的事。它的各個部位可不是堅硬的鋼鐵，而是由一種特殊的材質(zhì)制成的“皮膚”，它對主人絕對是忠心耿耿，他早已成為我們家的一份子了。
刷完牙洗完臉，便換上了一種特殊的衣服。說它特殊，是因為他可以隨我們的喜好而變換各種不同的顏色，而且每一件衣服都有防水的功能，所以我們不用擔(dān)心如果突然下雨了而沒有帶雨傘怎么辦。換好衣服吃完早餐后我便開始工作了。
我的職業(yè)是一名游戲設(shè)計工程師。在這個人們壓力日益加重的情況下，我便會為需要釋放壓力的人設(shè)計一款獨一無二只屬于他的游戲。這些游戲早已不是幾十年前的2D平面游戲，而是具有真實感受和動腦力的游戲，可以感覺到痛，但卻不會真的受傷，可以在任何時候任何地方玩。最重要的是它有語音對話功能，就像在現(xiàn)實世界一樣，與玩家面對面對話，還可以真實換裝。它還可以根據(jù)顧客的需求改變場景，改變?nèi)宋锏裙δ�，是一款真正能和顧客互動的游戲，不會玩物喪志，反而鍛煉人們的思考能力…�?/p>
這就是未來的我。
中學(xué)生未來的我作文4
“嘟嘟”一輛無人駕駛的輕型小汽車，沖破黎明的靜寂，來到一幢高大的宮殿式樓房前。這就是我小時候夢想的地方——中國科學(xué)院研究所。這時，從車里走出一個人這就是未來年的我。
來到辦公室，機器人助手“亨利”正在忙碌的整理資料。它看見我進來了，就向我問好：“早!”我一邊向忠實能干的“亨利”問好，一邊走向遙控椅，開始我這一天新的工作。面前的電腦的熒光屏上自動呈現(xiàn)出世界各地的最新科學(xué)成果：美國人發(fā)明了“尋寶器”;意大利人發(fā)明了自動房屋;英國人發(fā)明了克隆豬……這些國家的人這么能干，可我國的人也不比他們差。我計劃研制一種能使人回到歷史的飛船。當(dāng)我向“亨利”說出自己的計劃時，“亨利”十分高興，立刻響應(yīng)。
我們馬上投入緊張的工作中去。經(jīng)過十幾小時的多次試驗，我們終于研制出一種能回到歷史時代的飛船。這種飛船的構(gòu)造別具一格，里面有人們生活中的必需品，只要坐進船艙里，按一下黃色的`電鈕，就會回到歷史，至于你想要回到哪個朝代，只要通過微型電腦說出你想要去的朝代名稱，飛船立刻回到那時候。
消息一傳開，各種信件和訂單像雪片似的飛來……很快，我們的研究所名揚四海，無人不知。那些外國人不得不佩服中國人的才華卓越。
夜晚，回到家里，我躺在舒適的沙發(fā)上，怎么也睡不著，隨手打開書柜，無意中看到了一本童年的相冊，相冊里面珍藏著我金色的童年。我想，正因為我小時候樹立了遠大的理想，有老師無微不至的培養(yǎng)，才能取得今天的好成績。我的科研成果也有小學(xué)老師的一份功勞啊!于是我立刻拍電報給我的啟蒙老師，匯報我的成績，感謝老師的栽培。老師向我賀喜，并鼓勵我繼續(xù)努力。
我牢記老師的教導(dǎo)，繼續(xù)不斷地向科學(xué)高峰攀登。
中學(xué)生未來的我作文5
從剛剛走過少年，來到了成年人的世界，未來的我。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時候，科技可發(fā)達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現(xiàn)。我寫有書，比李時珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。
記得一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當(dāng)時，我感動得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學(xué)習(xí)用具，我還把一塊我心愛的金表獻了出去……
未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時光。
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