1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 給未來的我作文

        時間:2022-02-08 18:56:18 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        給未來的我作文11篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的給未來的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給未來的我作文11篇

        給未來的我作文1

        未來的我:

          你好,未來的我!這是我十年后想寄給你的一封信。嗯,現(xiàn)在我是小學(xué)六年級的學(xué)生,你應(yīng)該是成年人了。實現(xiàn)理想了嗎?你上過理想的大學(xué)嗎?

          如果你現(xiàn)在狀態(tài)很好,那就當(dāng)是自己的一封鼓勵信。如果你目前的情況不好,那就把自己當(dāng)成給你的安慰信吧!

          如果你現(xiàn)在上了你理想的大學(xué),實現(xiàn)了你的理想,不要驕傲,因為驕傲的軍人會輸。當(dāng)然,不要利用勝利,因為謙虛使人進(jìn)步。如果回到原點,可能會發(fā)現(xiàn)更多的東西。希望你不要放棄當(dāng)作家的理想,繼續(xù)寫下去,也許你可以成為小說家或者編。

          那么如果你現(xiàn)在不去你理想的大學(xué),更不要說實現(xiàn)你的理想,也不要氣餒,因為現(xiàn)在有一個人在支持你,那就是我,也就是你小時候的自己。重新開始,樂觀一點,不管別人怎么嘲笑你,都不要放棄!

          當(dāng)然也有可能是你改變了理想。沒關(guān)系,我永遠(yuǎn)支持你!

          最后祝你身體健康。拜拜!

          20××年12月8日

          過去的你

        給未來的我作文2

          今天,是我來到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上,老師叫我們給未來的自己設(shè)計名片。

          首先,老師給我們一張硬卡片,讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來設(shè)計自己的名片。老師剛說完,同學(xué)們就開始七嘴八舌,議論紛紛地討論著。

          三分鐘過后,老師又讓我們在十分鐘之內(nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室,變得鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來,看見周圍的同學(xué)們都不慌不忙的制作著,我的心里頓時忐忑不安,我不知道該怎樣來設(shè)計自己的名片。我先把名字寫好,然后再把職務(wù)、工作單位寫好,最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫好,再畫上很簡單的圖案,就這樣完成我的名片制作了。

          最后,是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的面前,最讓我難忘的是唐一鑫的名片,未來的她的職務(wù)是一名教師,宗旨是:對待學(xué)生會像母親對待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會是難能可貴的,真心希望她的理想能成為現(xiàn)實。

          我要努力學(xué)習(xí),最終實現(xiàn)自己的理想。

        給未來的我作文3

          日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我已經(jīng)是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。

          我和我的團隊研制出治療癌癥、白血病、艾滋病等多種疾病的藥物,還獲得“年度最佳醫(yī)學(xué)獎”。

          一天,我正在“中國科技醫(yī)院”的實驗室工作著。我們正在研制一種能讓盲人的視網(wǎng)膜再生的芯片。希望能幫助那些盲人盡早地重見光明,能像正常人一樣健康快樂地生活。經(jīng)過數(shù)百個日日夜夜的艱苦奮戰(zhàn),終于,在20xx年的某一個晚上,“視網(wǎng)膜再生”芯片研發(fā)成功了!

          有一天晚上,我吃過晚飯,正在電腦旁看資料。女兒跑過來將信將疑地問:“爸爸,你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片,真的能讓盲人重見光明嗎?”“能!能!”我自信地回答!拔液门笥褟埿←惖母绺缪劬ο沽。你能不能用你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片,治療他的眼睛?”女兒又對我說!爱(dāng)然可以!”我高興地回答。過了幾天,我把“視網(wǎng)膜再生”芯片植入那個患兒的眼內(nèi)。經(jīng)過我們的合理治療和細(xì)心護(hù)理,奇跡出現(xiàn)了,患兒的眼睛慢慢能看到東西了。我欣喜若狂地歡呼:“成功了!成功了!”

          后來,“視網(wǎng)膜再生”芯片讓很多盲人重見了光明,女兒也經(jīng)常夸我“爸爸,你真棒!”我高興極了!

        給未來的我作文4

          多年后年邁的我:

          你好!

          沉默的時光,靜悄悄的走過了你的身邊,這時候,歲月已經(jīng)在你的身上刻下了不可磨滅的印記,你滿臉皺紋,皮膚松垮,老態(tài)龍鐘。你已經(jīng)全身無力,步履蹣跚,只能艱難的撐起眼皮,用混濁的眼睛看這個世界,你可能對這個美麗的世界依依不舍,也可能對這個枯燥的世界充滿厭倦,但這些都不重要,重要的是你還好嗎?經(jīng)過多年的風(fēng)霜雨雪,坎坷顛簸,你還好嗎?你是否和其他老人一樣,對于每一個秋天都心生怨恨,你是否討厭他的凄涼與孤寂,抑或者是他帶來了冬天。你是否對每度過一個冬天而暗自慶幸。當(dāng)你在回憶起你的曾經(jīng)時,是帶著嘲諷的笑,笑曾經(jīng)無知的自己,還是帶著心酸的淚,抱怨生活的艱難困苦,或者是一臉無奈?在你望著朝氣蓬勃的年輕人的時候,是滿足,是羨慕,還是嫉妒?在你面對孩童時,是勸導(dǎo),教訓(xùn),還是批評?和其他老人一樣,跟他們說,我吃過的鹽比你吃過的飯還多,我走的橋比你走的路都多?你能告訴我嗎?

          祝:快快樂樂

          曾經(jīng)的你

          某年某月某日

        給未來的我作文5

          你好!

          可能你已經(jīng)長大,可能也忘了童年時的自己了吧!

          希望你不要忘記,那一些同學(xué);那一些老師;那一些對你微笑的一張張臉;那一些老師對你的希望;那一些同學(xué)對你的不信任。不知道你在干什么。……不管干什么都好,只要童年的回憶還在你腦海里回蕩,童年的你是什么樣的?我?guī)湍慊貞浕貞,下課時不喜歡老師拖堂,但是有時老師說什么你都會刻骨銘心的記住,所以成績都只在中上游。

          語文課上你什么表現(xiàn)記住了嗎?數(shù)學(xué)?英語?忘了吧!我?guī)蛶湍悖险Z文可你人在心不在,但老師上到某一段精彩的時候你便在好好聽課;數(shù)學(xué)課上你只單單完成老師的習(xí)題罷了;英語課倒是你最喜歡的課但也是最放松的課。如何想起來了嗎?沒完善吧!

          說一說春游吧,中午的飯你動都沒動就扔了,和同學(xué)去買了一包方便面。

          愛干和不愛干;想做和不想做;去干和不去干。隨便的人身;自在的人身;自由的人身。每一個人都不能忘記自己的童年,別人的`童年和你不同,成千上萬的人都和你不一樣,愛惜自己的童年。

          你自己!

        給未來的我作文6

        未來的我:

          你還好嗎?我不能估計你在看到這封信時,你有多大了?是有老公陪在身邊?還是獨自一人在小小的教師宿舍樓里備課、學(xué)習(xí)。但是我以成過去了,當(dāng)你在看到這封信,就當(dāng)是在自己的心里留下一點回憶。

          我在2012年5月6號給在未來的我寫這封信,只是想證實你在未來是否快樂、是否幸福,如果在未來看到這封信,肯定很高興。因為那時我很年輕。

          未來的我,應(yīng)該是一名優(yōu)秀的語文教師吧!有親和力、溫柔又嚴(yán)謹(jǐn)、和孩子們相處的很不錯吧!

          未來的我,是個很孝順的娃,讓爸爸媽媽和我一起住,或者帶著爸媽到一些景點游玩,如果自己有能力,找一些輕松的活兒,讓爸媽做。這也不會讓他們在我家呆不下去。還有弟弟,應(yīng)該是一個懂事的大學(xué)生了吧,雖然現(xiàn)在很調(diào)皮懶惰,但是我堅信他會改變的。

          未來的我,還是一個好老婆吧,體貼、平等、理解自己的老公,又有一個幸福穩(wěn)定的家。

          未來的我,是一個好媳婦吧,忍讓、懂事、關(guān)心爸媽,成為家中的頂梁柱。

          未來的我,是一個人緣極好的人吧,和同事、朋友相處的極好,善于幫助別人,對待朋友真誠、熱情。善于與朋友溝通自己的問題和分享快樂。

          總之,未來的我是一個優(yōu)秀、大膽的年輕人。

        給未來的我作文7

          你好,未來的我!十年后,我已經(jīng)是一個優(yōu)雅的大女孩了!現(xiàn)在你已經(jīng)實現(xiàn)了你童年的夢想,做一名教師!

          現(xiàn)在你對你的同學(xué)很嚴(yán)格,但是你對他們很好。你像蠟燭一樣燃燒自己,只是為了照亮別人!

          現(xiàn)在你還是那么嚴(yán)肅和執(zhí)著。為了讓學(xué)生在課堂上容易理解,你會毫不猶豫地花大量時間認(rèn)真?zhèn)湔n和聽講。當(dāng)人們提到你的時候,他們會情不自禁地豎起大拇指稱贊你!

          現(xiàn)在你仍然是一個樂于助人、充滿愛心的人。當(dāng)別人有困難時,你總是盡力幫助他們。在公共汽車上,你總是給老人讓座。了解你的人會永遠(yuǎn)贊美你。

          現(xiàn)在,當(dāng)你想起以前上學(xué)的事情時,你會情不自禁地微笑。我記得我以前不太擅長學(xué)習(xí),我總是因為一些小事被老師處罰。那時,我經(jīng)常在背后責(zé)罵我的老師,但是老師沒有放棄我,而是鼓勵我振作起來,F(xiàn)在我回想起來,我真的很后悔!現(xiàn)在我沒有放棄任何一個學(xué)生,并努力像以前的老師一樣把我的每一個學(xué)生都拉上來。

          現(xiàn)在你還是那么堅強,面對風(fēng)風(fēng)雨雨,我總是微笑著對自己說;“沒關(guān)系,你沒那么脆弱。此外,暴風(fēng)雨過后陽光總會穿過暴風(fēng)雨。你怎樣才能遇到彩虹并振作起來?”

          在未來,雖然你離我很遠(yuǎn),但我會盡力實現(xiàn)我的夢想。來吧。

        給未來的我作文8

        那個已是成年的我:

          你好!未來的你過得好嗎?

          那個時候的我是胖還是瘦?干什么職業(yè),開什么車,住什么房?父母都還還嗎?你還好嗎?

          見到了你,你的模樣十分模糊,我對你有種生疏的感覺,我或許是不認(rèn)識自己吧!時間走啊走,時鐘轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),歲月離我越來越遠(yuǎn),沒有停息的時間,除了向前,也只有向前,永遠(yuǎn)沒有回頭路。或許在生命的最后一刻,可以停步等待。但我還是希望此刻我會越飛越遠(yuǎn),越飛越快。

          你能想象嗎?窗外,小鳥嘰嘰喳喳地歡笑,我和同學(xué)們此刻在操場上邊跑邊笑,可快樂了!可如果是小學(xué)的最后一天該如何是好?我會哭嗎?分別時能有多么悲傷,受不了!那時的我要學(xué)會堅強,不能落淚,不能讓大家一同傷心。

          祝

          身體健康

          你的過去

          于20xx年3月

        給未來的我作文9

          今日,就是我趕到培訓(xùn)機構(gòu)的第一天。課堂教學(xué)上,老師叫大家給十年后的自己設(shè)計方案名片。

          最先,老師讓我們一張硬卡牌,讓我們朋友之間在三分鐘以內(nèi)探討出如何來設(shè)計自身的名片。老師剛說完話,同學(xué)們剛開始聊天,一個接一個地討論著。

          三分鐘之后,老師又讓我們在十分鐘以內(nèi)進(jìn)行自身的名片制做。原本非常熱鬧的課室,越來越噤若寒蟬,只聽到“咝咝”的畫筆工具聲。我手足無措地剛開始制做起來,看到周邊的同學(xué)們都從容不迫的制做著,我的心里猛然惶恐不安,我也不知道該如何來設(shè)計自身的名片。我先寫名字,然后寫好位置,單元寫好,最后寫好溝通方法,然后畫一個很簡單的圖案,這是我的名片系統(tǒng)。

          最終,是展現(xiàn)名片的階段了。一張張五顏六色的名片呈現(xiàn)在大家的眼前,最要我難以忘懷的是唐一鑫的名片,將來的她的職位是一名老師,服務(wù)宗旨是:看待校學(xué)生會像媽媽看待自身的小孩一樣盡職盡責(zé)。這在現(xiàn)如今社會發(fā)展是彌足珍貴的,真心實意期待她的理想化能變成實際。

          我想認(rèn)真學(xué)習(xí),最后完成自身的理想化。

        給未來的我作文10

          現(xiàn)在呀,科技很發(fā)達(dá),在座機電話按鍵上,多了過去鍵和未來鍵。

          一天,我閑來無事,想給我的太姥姥打電話,“得——”隨著通話的聲音,電話那頭傳來了一個年輕女子的聲音:“你好,我是美茵多子,你是誰呀."這位女子溫柔的問我。這不是我嗎?她怎么跟我同名呢?我繼續(xù)問:“我也叫美茵多子,請問你是?”“哎呀,你怎么連長大的你都不認(rèn)識了呢?”哦原來她是長大后的我呀!我急忙問:“哪,哪你是做什么職業(yè)的?”“我嗎?我是一名老師,前幾天還被評為了優(yōu)秀教師呢!碧昧,這就是我的理想,我想當(dāng)老師想得要命!

          于是,這幾天我的學(xué)習(xí)松懈了。一次,我數(shù)學(xué)考了77,我想:沒事,反正長大后畢業(yè)師范大學(xué),小時這么費力干嘛呢。過了幾個月,我又給未來的我打電話:“你好,現(xiàn)在工作做的怎么樣?”“還工作呢,領(lǐng)導(dǎo)讓我先修辭一段時間,好好清醒清醒腦子!對了!你小時是怎么學(xué)習(xí)的?搞得我現(xiàn)在丟了面子!”“吱——”電話掛斷了。

          這讓我明白了一個道理:過去就是過去,未來就是未來。你現(xiàn)在做什么事,全部都會影響到你的未來。

        給未來的我作文11

          你好,未來的我,當(dāng)你看到這封信,你一定是在你的生活的底部。我寫這封信的主要原因是,我希望當(dāng)你遭受挫折和困難并在某個地方跌倒時,你能站起來勇敢地面對困難。

          將來,你知道我們在人生的旅途中會遇到各種各樣的困難嗎?但是俾斯麥說:如果生活的道路上沒有障礙,人們還能做什么呢?因此,未來我真誠地希望你能微笑著面對所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,沒有恐懼,沒有退縮,勇敢地面對一切。

          同時,我也希望在未來,無論你在社會上遇到什么樣的人和事,你都不會忘記你最初的夢想。那時,你不能因為現(xiàn)實的壓力而放棄你的夢想。因為未來是無限的,世界是由人類創(chuàng)造的,所以未來也掌握在我們自己的手中,未來取決于我們自己去創(chuàng)造。

          現(xiàn)在我沒有能力實現(xiàn)我的夢想,所以你必須盡力保護(hù)你,這是我的夢想。那些嘲笑你夢想的人肯定會失敗,他們會把你變成和他們一樣的人。你必須堅信,只要你心中有夢想,你就會與眾不同!

          嗯,時間不早了,我不會多說什么。請記住,世界上唯一能憑空出現(xiàn)的東西就是夢。只有當(dāng)水陷入僵局時,它才能變成瀑布。

        【給未來的我作文11篇】相關(guān)文章:

        給未來的我設(shè)計名片作文12-16

        未來的“我”01-08

        我的未來規(guī)劃作文01-17

        初中作文未來的我12-28

        未來的我話題作文12-24

        我的未來暢想作文12-13

        未來的我英語作文12-07

        我未來的姐夫作文12-06

        我的未來我的路優(yōu)秀作文01-15

        給未來的自己初二作文12-26

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>