【推薦】未來的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的夢(mèng)作文1
11月11日，我們學(xué)校對(duì)于即將青春期的女孩舉行了親子教育專題講座。并請(qǐng)了大學(xué)講師顧老師和我們一起探討，了解，關(guān)愛女孩。
一開始，顧老師就開門見山的說：“我們分別圍繞，認(rèn)識(shí)和了解青春期；關(guān)于我的夢(mèng)想和未來；我們?cè)鯓雨P(guān)愛女孩。”顧老師仔細(xì)地講解青春期的不良表現(xiàn)，自我意識(shí)，心理變化……
突然，顧老師從講臺(tái)上走下來問我們：“小朋友，你們有夢(mèng)想嗎?”“有”大家不約而同地回答道。
一霎那，我的眼前出現(xiàn)了萬道金光……我進(jìn)入了一間明亮的教室，看見講臺(tái)下出現(xiàn)了好幾十個(gè)小學(xué)生。在聽《嫦娥奔月》。“后羿的妻子為了不讓心術(shù)不正的逄蒙搶走仙丹，吞食仙丹，飛到天上。后羿發(fā)現(xiàn)后悲痛欲絕，在后花園設(shè)下案桌，擺上蜜食鮮果遙祭。同學(xué)們知道還有誰住在月亮上嗎”
“王老師，我知道吳剛。”好痛呀！怎么回事，媽媽盯著我說：“你在干什么，好好顧老師講。”我這才回過神來，剛才在做夢(mèng)，并且我明白了，我的夢(mèng)想原來就是一名人民教師。
接著大廳里響起了雷鳴般的掌聲。明白了命運(yùn)的改變，掌握在你自己的手里。努力吧！
未來的夢(mèng)作文2
我今年9歲了，跟大家一樣，有著許多的夢(mèng)想。什么書法家、舞蹈家、鋼琴家但我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名樂高玩具設(shè)計(jì)師。
前幾天，媽媽給我買一套樂高玩具作為生日禮物�？吹轿业淖類�，我高興地都跳了起來�；氐郊�，迫不及待地拆開了包裝盒�？吹嚼锩婺切犯咝∪�，他們的造型非常好看，特別是他們的頭發(fā)，有烏黑的，有棕色的假如我是樂高設(shè)計(jì)師，我將改變目前樂高玩具狀況，進(jìn)行再創(chuàng)新、再升級(jí)。讓這一產(chǎn)品變得更有活力，也更加豐富多彩。
記得有一次，我和爸爸一起試著利用樂高零件，設(shè)計(jì)拼裝了一座小城市。在這個(gè)小城市里面，有一片別墅區(qū)，房子前面種上了一片小花。
爸爸告訴我，一名出色的樂高設(shè)計(jì)師，必須具有豐富的想象力，還要有美學(xué)知識(shí)，才能夠讓模型顏色協(xié)調(diào)、布局合理、美觀大方，給人以美的感覺。
從那以后，我發(fā)誓，長(zhǎng)大要成為一名出色的樂高設(shè)計(jì)師。我將為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，我的未來不是夢(mèng)。
未來的夢(mèng)作文3
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來。
11歲的我才剛剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡，我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂，笑口常開，讓世間充滿歡笑。
國(guó)慶期間，我來到新華書店，無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作，我那愛看小說的好奇心，一下子被吸引了過去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖叔叔》�；氐郊液螅冶憬蚪蛴形�、如饑似渴、費(fèi)寢忘食地看起書來。我一下子被那一篇篇妙語生輝的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的幽默小說作家。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便開始寫日記，把一天中的事記下來，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話，但也為我的將來打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫出一些好的作文，受到老師的夸獎(jiǎng)。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，等待成功地那一天。
未來的夢(mèng)作文4
每個(gè)人都想有一個(gè)美好的未來，我也不例外，下面就請(qǐng)大家來看一下我設(shè)計(jì)的未來吧！
一天，我在電視上看見神舟九號(hào)發(fā)射了，最讓我驚訝的是三名宇航員當(dāng)中有一名女宇航員，她叫劉洋。我也是女孩，我多么想成為像劉洋阿姨那樣的女宇航員呀！
二十年后，我也駕駛著宇宙飛船遨游在遼闊的宇宙里，親眼見證一下長(zhǎng)城是否像巨龍穿行在大地，連綿起伏、曲折蜿蜒；驗(yàn)證一下京杭大運(yùn)河是否像綢帶瓢落在天弛，銀光閃閃、伸向天邊；領(lǐng)略一下我們祖先創(chuàng)造的人間奇跡。我還要去月球看望一下嫦娥和玉兔，給她們帶去地球上的問候。順便看一下火星上是否全是火，水星上是否全是水，土星上是否全是土，金星上是否全是金子……等我在太空旅行夠了再回到祖國(guó)的懷抱。
我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取早日遨游遼闊的宇宙。
未來的夢(mèng)作文5
有這么一首歌這樣唱：我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待過每一分鐘。是的，每個(gè)人的未來都不是夢(mèng)，只要自己努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。讓自己的未來發(fā)出光芒。
我的未來會(huì)是什么樣呢？哦，我想成為明星。唱出美妙的歌聲；跳出動(dòng)感的舞；演出好看的舞。讓別人為我豎起大拇指。音樂，是我左半邊翅膀。我不會(huì)讓我的每一分鐘，白白流失。曾經(jīng)我唱歌被同學(xué)認(rèn)為：別人唱歌要錢，自己唱歌要命。那時(shí)候我問過自己：我唱歌就那么難聽嗎？一次，老師教大家一句名言：走自己的路，去讓別人說吧。它，給了我自我安慰的理由。09年曾軼可的出現(xiàn)又給了我許多自信，同學(xué)們都說我的聲音很像曾軼可。因此我成了可愛多，每天都關(guān)注著曾軼可。我再也聽不到別人嘲笑我的聲音。我在放暑假的時(shí)候，帶著希望，來到了許昌學(xué)吉他，在那里我懂得了許多。回到家鄉(xiāng)，我為大家彈吉他，大家都夸我。我心里美極啦！
最后我要說：我的未來不是夢(mèng)！
未來的夢(mèng)作文6
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師，因?yàn)槲覍?duì)語文很感興趣，而且覺得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問老師，不懂就問，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的夢(mèng)想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來不是夢(mèng)！
未來的夢(mèng)作文7
聽到這個(gè)作文名，你一定猜想到：我做了一個(gè)未來的夢(mèng)，下面讓我給你們講講。
昨天晚上我夢(mèng)見我穿越到了20xx年，這時(shí)候的我是一名發(fā)明家，此刻的我正在發(fā)明一輛摩托車，這輛摩托車不僅炫，而且大，甚至可以坐六個(gè)人。但這輛車沒有鑰匙，而是靠自己的指紋開啟的。這輛車可以跳；可以飆車；還可以自動(dòng)駕駛。它還有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、藍(lán)色。紅色按鈕的作用是：當(dāng)你想在水里駕駛時(shí)，只要你按下紅色按鈕，這輛摩托車就會(huì)變成小船，這樣就可以在水里行駛。黃色按鈕的作用是：當(dāng)你走在路上，前方堵車了，你就可以按黃色按鈕，這樣你的摩托車就變成了飛機(jī)，就可以飛過去了。藍(lán)色按鈕的作用是：當(dāng)你騎摩托車騎煩時(shí)，你就可以按藍(lán)色按鈕，只要你說我想騎什么，它就變什么。
這是夢(mèng)，我真希望在不久的將來，我這能發(fā)明這車。
未來的夢(mèng)作文8
早晨，有一首熟悉的歌從我耳朵旁邊飄過，我揉了揉眼睛，原來是機(jī)器人—妮妮呀！我問妮妮：“今天是幾年幾月幾日呀？”妮妮的屏幕上馬上顯示出今天是20xx年10月1日。“今天是國(guó)慶節(jié)呀，那電視不是有新聞在放呀！”我對(duì)妮妮說。我想打開電視機(jī)，可是我找遍了全部的地方，就是找不到電視機(jī)的開關(guān)，我問妮妮：“妮妮，按鈕怎么找不著�。俊蹦菽菡f：“哦，你只要說一聲‘芝麻開門’就行了！”于是，我說了一聲，果然電視機(jī)被打開了。就在這時(shí)，我肚子“咕咕”的叫了，于是我坐在凳子上，等著豐盛的早餐做出來，突然，妮妮按下了一個(gè)按鈕，早餐就從桌子底下蹦了出來，過了一會(huì)兒，我吃完了，桌子上的東西竟然自動(dòng)收拾好了，我覺得太不可思議了。后來，妮妮還帶著我參觀了一下，那里面還有點(diǎn)讀機(jī)、電腦、床……
�。∥乙恍褋�，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
未來的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都很期待未來，也許你當(dāng)老師，也許他是警察……而我，想成為一名出色的小提琴演奏家。
小提琴陪伴了我6年，和我形影不離，就像我身體的一部分，成為小提琴演奏家是我的目標(biāo)。也許十幾年后，我是一名出色的演奏者，到各地去演出，站在金碧輝煌的舞臺(tái)中央，向世界宣告：這就是我，一名出色的演奏家！我要讓人們聽到最美的琴聲，讓全世界了解小提琴！
當(dāng)然，在成為演奏家的路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折、失敗和坎坷。在這條艱難的道路上，是沒有回頭路的，只有一個(gè)選擇：“加油，往前走、抬頭看，我憧憬的未來就在前方！”人人都想獲得成功，取得成就，但這成功的道路上沒有捷徑，更沒有“寶葫蘆”。怎樣才能成為出色的演奏家？才能站在舞臺(tái)中央？才能在世界上展現(xiàn)我的風(fēng)采？這一切的成功與榮耀，全都取決于自己的刻苦和努力！
我想通過這篇文章激勵(lì)自己：“少壯不努力，老大徒傷悲”！我的未來只能由自己掌控，現(xiàn)在的努力，就意味著未來有可能成功。
我的未來一定不是夢(mèng)！
未來的夢(mèng)作文10
我和往常一樣清晨起來出去鍛煉，和別的女孩一樣看起來也沒什么，可我只能呆在家里坐在電腦前面上網(wǎng)學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖疑闲W(xué)三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)出過一次交通事故。
當(dāng)時(shí)也沒怎么樣只是因?yàn)轶@嚇引起的，往后我（在）再也不能上學(xué)了只能在家自學(xué)。
每天都是這樣，早上吃過早飯后我就坐在電腦前面開始聽課。
我和別的女孩一樣向往著自己美好的未來，或許我的未來只能靠我自己了。
我的父母他們都沒有多大文化都是普通的工人。
別人的未來都是由自己父母為他們創(chuàng)造出來的，
可我的未來只能靠我自己的努力創(chuàng)造出美好的明天。有的時(shí)候我還是很羨慕別人家的孩子他們的生活是多姿多彩的和我比起來簡(jiǎn)直就是天壤職別，
有的時(shí)候我感到很自卑我根本比不上人家，我現(xiàn)在不（感求）敢有什么奢望，我只能在心理默默的祈禱讓我學(xué)習(xí)好家庭和睦就可以了。這對(duì)我來說已經(jīng)是很大的欣慰了，我已經(jīng)很知足了，在我的13歲和一般女孩一樣有的時(shí)候看漫畫書聽音樂寫作這是我最大的樂趣。我最大的愛好就是寫作我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位真正的作家。
我會(huì)努力的我相信自己我的未來不是夢(mèng)。
未來的夢(mèng)作文11
我的理想是在將來的世界做一名科學(xué)家，為社會(huì)制造很多便于人們生活的工具。
我的第一個(gè)要發(fā)明的東西就是一個(gè)機(jī)器人，我的機(jī)器人可以幫助人們做家里的家務(wù)活。這樣機(jī)器人的主人就會(huì)有很多空余的時(shí)間來做他們想做的事。有了這個(gè)機(jī)器人，人們的衣食住行都會(huì)交到一個(gè)機(jī)器人的身上了。但是他們是機(jī)器人，不是累的。
我的第二個(gè)發(fā)明就是有一個(gè)好的'交通工具。而且這個(gè)交通工具不會(huì)想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開。我的發(fā)明是可以在空中飛的，這樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則，還要在馬路上等待紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛，也可以在水里行走，有空余的時(shí)間也可以在馬路上奔馳。
我的第三個(gè)發(fā)明就是制造一個(gè)智能系統(tǒng)，幫助人們手機(jī)的工作，也可以幫人們排憂解難。這樣就沒有太多的傷心人了。
雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好的努力，為將來打好基礎(chǔ)。
未來的夢(mèng)作文12
我的未來不是夢(mèng)，是的，對(duì)于今天的我來說，我的未來的確不再是一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)然你們的未來也不是夢(mèng)。每個(gè)人都有屬于自己的幻想，屬于自己的夢(mèng)，屬于自己的未來不是嗎？只要我們很努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，就算最后沒成功也沒有關(guān)系，至少你努力了；你做了。這樣就足夠了。我也有屬于自己的夢(mèng)，而我的夢(mèng)也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，可我還是很努力去爭(zhēng)取，就算知道到頭來有時(shí)還是空幻想。但至少我知道我努力拉！就像跑步比賽一樣，每個(gè)人心中只有一個(gè)意念——努力向前沖。不管最后是贏還是輸，你都跑完了全程。也就是說只要參加了，努力了，輸贏并不重要，重要的是你堅(jiān)持到了最后不是嗎？所以我相信我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲遗α恕?/p>
你們的未來也不是夢(mèng)，遇到困難請(qǐng)不要退縮，因?yàn)轱L(fēng)雨過后你總能看見明媚的陽光。請(qǐng)相信你我的未來不是夢(mèng)。
未來的夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語文老師，因?yàn)槲覍?duì)語文很感興趣，而且覺得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問老師，不懂就問，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來不是夢(mèng)！
未來的夢(mèng)作文14
今天是3023年6月7日，我是一名科學(xué)家，我早早地起了床，因?yàn)槲乙衔?0點(diǎn)半的30世紀(jì)載人飛船，到火星上去旅行，還要去看看居住在月球的親人們。我發(fā)明了一種汽車，叫太陽能萬能汽車，它不會(huì)污染環(huán)境，還可以變型，你坐在里面它還散發(fā)出你喜愛的水果味道呢！”
我問了一下機(jī)器人助手現(xiàn)在離出發(fā)時(shí)間還有多久，機(jī)器人說：“離出發(fā)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)�！薄班牛俊蔽乙趺磥泶虬l(fā)這段時(shí)間呢？我想了想，還是先跟月球上的親人們聊一聊吧！于是，我撥通了視屏電話，一下子，月球上的親人們都接通了，他們都出現(xiàn)在屏幕上。“嗨，大家好，好久不見！再過一個(gè)小時(shí)，我就可以和你們見面了。”我高興地說道。爸爸搶著說：“寶貝，大家都天天都盼著你回家。”“爸爸，爺爺奶奶他們身體怎樣了？”我問道。爸爸說：“他們的身體很好。”
“親愛的游客，飛船就要起飛了，請(qǐng)系好安全帶。”服務(wù)中心說道。嗚，飛船長(zhǎng)鳴一聲飛向太空。這是，我的安全帶好沒有系好，我從椅子上滑了下來！
“哎呦！”我大叫一聲。睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
未來的夢(mèng)作文15
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢(mèng)。
我未來的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，與老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬與愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹，奮斗與堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢(mèng)。
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